Transcript Ljud-instuderingsfrågor

Instuderingsfrågor till ljudavsnittet
Se faktaboken sid. 190-205.
10. Varför hör man inte mullret samtidigt
som man ser blixten?
1. Hur uppkommer ljud?
2. Ge något exempel på en ljudkälla?
3. Mellan vilka frekvenser uppfattar
våra öron svängningar som ljud?
4. Vilken uppgift har öronmusslan
respektive trumhinnan då örat uppfattar ljud?
11. I vilken enhet mäter man ljudnivå?
12. Vad menas med infraljud och ultraljud?
13. Ge något exempel på hur man i
praktiken använder sig av ultraljud?
14. Hur han vi påverkas av infraljud?
5. Ge exempel på miljöer (yrkesgrupper) där bullerskador kan uppstå.
6. Ge något exempel på hur de utsatta
yrkesgrupperna kan skydda sig mot
en framtida hörselskada.
15. Hur uppstår eko?
16. Vad menas med örats smärtgräns?
17. Avläs i tabellen på sid. 320 i
7. I vilken enhet mäts frekvens?
8. En stark ton behöver inte betyda att
tonen är hög. Vad menas med en
hög ton?
faktaboken hur stor ljudets hastighet
är i
a)
vatten
b)
järn
18. Om det visar sig att ljudnivån (bul9. Vad händer med tonen från en
gitarrsträng om vi spänner strängen
hårdare?
10. Hur påverkar strängens tjocklek
tonhöjden?
11. Om vi slår på en stämgaffel och
lyssnar på tonen, kan vi höra att ljudet
kraftigt förstärks om vi håller
stämgaffeln mot t.ex. en bordsskiva.
a) Vad beror detta på?
b) Vad kallas fenomenet?
12. Förklara skillnaden mellan ton och
buller.
13. Med vilken hastighet utbreder sig
ljud
a) i l u ft
b) på månen
ler) är för hög, måste det åtgärdas.
Det kan ske på olika sätt. Ge
förslag på åtgärder vid
en starkt trafikerad motortrafikled
med intilliggande bostäder
byggnation av bostäder
19. Stridflygplanet JAS 39 Gripen sägs
vara ett överljudsplan. Vad innebär
det?Ungefär hur mycket motsvarar 1
Mach i km/h?JAS 39 Gripen kan
flyga med hastigheten 2,2 Mach.
Hur mycket motsvarar det i kmlh?
20. Förklara, gärna genom att rita,
begreppen våglängd och frekvens.
21. Hur hög är ljudets hastighet i luft vid
temperaturen
a) —20°C
b) +20°C
Se tabell i faktaboken sid. 320.
Visa dina beräkningar till följande
uppgifter, dvs, skriv inte enbart svar.
Använd gärna miniräknare och
tabell på sid. 320 i faktaboken.
f= l/T
f frekvens i hertz (Hz)
T = svängningstid i sekunder (s)
1. Att vi t.ex. kan höra ett bi, beror på att
dess vingar svänger ca 250 ggr per
sekund. Vilken frekvens hos ljudet hör
vi?
2. En pianosträng ger en ton med
frekvensen 2 000 Hz. Vilken
svängningstid har strängen?
3. Vilken frekvens har den ton som
uppkommer då svängningstiden är
0,0025 s?
s=v•t
s = sträcka i meter (m)
t = tiden i sekunder (s)
V = hastighet i meter/sekund (m/s)
4. Hur långt bort slog blixten ner om
det mellan blixt och muller dröjer
a) 1,5 s
b) 4 s
5. Det finns en fartenhet som kallas för 1
Mach. Det är ljudets fart i luft.
Columbia (rymdfärja) USA, kan
uppnå 22,0 Mach. Hur mycket är det
uttryckt i km/h?
6. I stål är ljudhastigheten ca 5 200
m/s. Hur lång tid behöver ljudet för att
fortplantas 1 mil längs en järnvägsräls? Ange svaret med två decimaler.
7. Marcus, Lisa och Patrik har till
uppgift att ta reda på ljudets hastighet
i luft. De får själva bestämma hur de
ska gå tillväga. Efter en stunds
fundering kommer Lisa med följande
förslag: Vi ber vår lärare om fem
ballonger, ett måttband, en
miniräknare, ett stoppur och en nål.
Eftersom det är vindstilla och fint
vårväder, går vi ut på skolgården
och mäter upp en sträcka på 50 meter.
Marcus får ställa sig 50 meter bort ifrån
oss med ballongerna och vi tar tiden
då vi ser Marcus sticka hål på
ballongen tills vi hör smällen. De fick
följande tider: (0,12 s; 0,16 s; 0,15 5;
0,17 s; 0,13 s).
Vilket resultat får de? Avrunda till
hela m/s. Jämför resultatet med
tabellvärdet på s. 320. Lyckades de
bra med sitt försök eller hade de
kunnat göra det bättre?
v=f * λ
V = utbredningshastighet i m/s
f = frekvens i hertz (Hz)
λ= våglängd i meter (m)
8. Hur stor är frekvensen för en ton
med våglängden 0,5 m, där ljudets
hastighet är 340 m/s?
9. En ljudvåg med frekvensen 360 Hz
utbreder sig i vatten. Våglängden är 4
m. Vilken hastighet har ljudvågen?
10.När Gustav gjorde ett försök med en
tongenerator, märkte han att den högsta
ton han kunde höra hade frekvensen
17 000 Hz. Vilken våglängd i luft
motsvarar det? Vi förutsätter en
lufttemperatur av +20°C. Svara i hela
cm.