Transcript Planering NO (ljud)

Planering ljud v 14-17 -2015 årskurs 8
S 140-159 i fysikboken
S 260- 263 biologiboken
Så här kommer vi att jobba:
Genomgångar
Jobba med instuderingsfrågor
Bygga en högtalare
Göra ett eget musikinstrument (läxa)
Se film
Detta avsnitt om ljud kommer att ge dig:
• förståelse för vardagliga akustiska fenomen
• kunskap om centrala begrepp som svängning, våg och vågrörelse
• kunskap om örats kapacitet beskriven i fysikaliska termer
• kunskap om ljudets betydelse som informationsbärare
• förståelse för de problem som kan följa med hörselskador
• förmåga att själva undvika hörselskador
• kunskap om ljudets betydelse som miljöfaktor
• insikt om betydelsen av ultraljud och infraljud i olika sammanhang
• kunskap om hur musikinstrument är uppbyggda
• kunskap om hur en högtalare är uppbyggd
•kunskaper om örats delar
Examination
Du ska
 Lämna in svaren på instuderingsfrågorna
 Göra och redovisa läxan om musikinstrument (se separat instruktion)
 Bygga en högtalare med rapport, teknikuppgift (se separat instruktion)