Transcript 1 FRÅGENYCKEL - STARTSTÖD En av Kulturbryggans viktigaste

FRÅGENYCKEL - STARTSTÖD
En av Kulturbryggans viktigaste ambitioner är att utgöra ett oberoende och kompletterande
alternativ till andra offentliga bidragsgivande instanser inom kulturområdet. Mot denna bakgrund är
Startstödet tänkt att vara den stödform där Kulturbryggan har möjlighet att helfinansiera projekt i ett
tidigt skede. Således bör detta också avspegla sig i de frågeställningar som ligger till grund för de
bedömningar som görs inom ramen för Startstödet.
FRÅGOR I PROJEKTBESKRIVNINGSMALLEN FÖR STARTSTÖD
1. Kortsiktigt: Beskriv konkret och kortfattat vad ni vill uppnå med projektet inom ramen för denna
ansökan.
Bedömningsgrund: Samtliga
Bedöms av: respektive bedömare utifrån tillämpad(e) kompetens(er).
Här frågar vi efter en beskrivning av vad ni vill uppnå med projektet på kort sikt, dvs. inom ramen för
denna ansökan. Redogör för projektets viktigaste aktiviteter. Är de relevanta i förhållande till
Kulturbryggans riktlinjer och villkor för Startstödet? Tänk på att vara konkret och kärnfull i er
beskrivning och glöm inte att beskriva projektet utifrån era valda kompetenser!
2. Långsiktigt: Beskriv konkret och kortfattat vad ni vill att projektet ska leda till på längre sikt.
Bedömningsgrunder: Samtliga
Bedöms av: respektive bedömare utifrån tillämpad(e) kompetens(er).
Här frågar vi efter en beskrivning av vad ni vill uppnå med projektet på längre sikt, dvs. då projektet
är avslutat. Redogör för projektets tilltänkta effekter på ett övergripande plan. Är de relevanta i
förhållande till Kulturbryggans riktlinjer och villkor för Startstödet? Tänk på att vara konkret och
kärnfull i er beskrivning och glöm inte att ta era valda kompetenser i beaktande!
3. Nyskapande: Argumentera för på vilka sätt projektet är nyskapande.
Bedömningsgrund: Nyskapande
Bedöms av: respektive bedömare utifrån tillämpad(e) kompetens(er).
Här frågar vi efter på vilka sätt projektet är nyskapande på både kort och/eller lång sikt. Argumentera
gärna för på vilka sätt projektet kan beskrivas som nyskapande såväl till form som till innehåll.
Projektidén i sig kanske inte är nyskapande – men den kanske kan leda till nya sätt att skapa
förutsättningar för nyskapande kultur? Fokus ligger vid på vilka sätt projektet strävar efter att
experimentera och tänka i nya banor för att åstadkomma något nytt, likväl som vid på vilka sätt
projektet är originellt, eller rentutav unikt, i förhållande till andra, eventuellt liknande projekt. Tänk
på att vara konkret och kärnfull och glöm inte att argumentera för projektet utifrån era valda
kompetenser! Det räcker inte med att bara konstatera faktum – här krävs väl underbyggd
argumentation.
1
4. Kvalitet: Argumentera för projektets kvalitet ur följande perspektiv: a) konstnärlig och/eller
kulturell aktualitet, b) konstnärlig och/eller kulturell ambition och c) konstnärlig och/eller kulturell
integritet.
Bedömningsgrund: Kvalitet
Bedöms av: respektive bedömare utifrån tillämpad(e) kompetens(er).
Här frågar vi efter projektets kvalitativa egenskaper. Fokus ligger vid projektets samtida/framtida
relevans (aktualitet), seriositet/strävan (ambition) samt kompromisslöshet med projektets kärna
(integritet). Tänk på att vara konkret och kärnfull och glöm inte att argumentera för projektet utifrån
era valda kompetenser! Det räcker inte med att bara konstatera faktum – här krävs väl underbyggd
argumentation.
5. Kompetens och genomförbarhet: Redogör kortfattat för initiativtagarnas och övriga
nyckelpersoners roll och vad de ska tillföra inom ramen för projektet.
Bedömningsgrund: Kompetens och genomförbarhet
Bedöms av: respektive bedömare utifrån tillämpad(e) kompetens(er).
Här frågar vi efter projektets viktigaste medarbetares kompetenser och vilken betydelse dessa
kompetenser har för projektet. Fokus ligger vid på vilka sätt initiativtagaren och övriga
nyckelpersoner tillämpar relevanta kompetenser i projektet samt deras förmåga att samordna och
kommunicera projektet. Tänk på att vara konkret och kärnfull i er redogörelse och glöm inte att ta
era valda kompetenser i beaktande!
6. Samverkan: Redogör kortfattat för befintliga och/eller potentiella samarbeten samt beskriv på
vilka sätt de är relevanta (eller inte!) för projektets genomförande och resultat.
Bedömningsgrund: Samverkan
Bedöms av: respektive bedömare utifrån tillämpad(e) kompetens(er).
Här frågar vi efter projektets eventuella samarbetspartners och huruvida de är viktiga för projektet
eller inte. Tonvikten ligger vid de konstnärliga eller kulturella parterna, men även vid andra
samarbeten som är relevanta för projektets genomförande och resultat. Här avses inte de eventuella
ekonomiska parter som deltar i projektet. Tänk på att vara konkret och kärnfull i er redogörelse och
glöm inte att ta era valda kompetenser i beaktande!
7. Ekonomisk kalkyl
Bedömningsgrund: Ingen
Bedöms av: kansliet utifrån svar angivna i den ekonomiska kalkylen.
I den ekonomiska kalkylen ber vi er redogöra för projektets budget. I den ekonomiska kalkylen ber vi
er redogöra för projektets budget. Det finns tre olika slag av intäktstabeller – en avseende offentlig
finansiering, en för egenfinansiering samt en för extern privat/icke-offentlig finansiering.
Resultatfälten längst ned i kalkylen består av ett antal fält som hjälper er att få en överblick kring
projektets ekonomi. Alla resultatfält beräknas automatiskt. Om ni söker Startstöd ställer vi inga krav
2
på medfinansiering samt att vi eftersträvar viss exklusivitet i förhållande till andra offentliga
bidragsgivare, vilket avspeglas i att utrymmet för andra finansiärer är mer begränsat i jämförelse
med när man söker Genomförandestöd. Finns det annan ekonomi i projektet ska ni dock redogöra för
detta i kalkylen. Det är av största vikt att ni följer anvisningarna som återfinns i projektbeskrivningen,
så att beräkningarna blir rätt och att den information som ges är så korrekt som möjligt.
3