Transcript Nyhetsbrev oktober 2010 - PIL

Hej!
PIL-enheten är en arena för högskolepedagogisk utveckling och interaktivt lärande vid Göteborgs universitet.
I detta nyhetsbrev kan du bland annat läsa om temadagen GU Online, vårens PIL-kurser, utlysning av medel
för utvecklingsprojekt och Högskolepedagogiska kollegiet.
Tema ”Examination och bedömning” på GU Online den 27 oktober
Alla anställda och studenter vid Göteborgs universitet är välkomna till GU Online på Handels den 27 oktober. Temat är
Examination och bedömning. Kom och besök seminarier och montrar, diskutera och få svar på dina frågor! Punkter på
seminarieprogrammet:
 Högskoleverket om rättssäker examination samt bedömning av examensarbeten i nytt system för
kvalitetsutvärdering
 Workshop om examination och bedömning i GUL
 Nätburen examination för lärande med Rosalind Duhs, London
 Workshop om IT, bedömning och examination inom lärarutbildning
Ett litet axplock bland montrarna:
 Utvecklingsprojekt vid GU med användande av IT i utbildningen presenteras
 Universitetsbiblioteket om e-publicering
 Göteborgs universitets studentkårer (GUS) om examination och bedömning
Läs mer om GU Online
Sök vårens PIL-kurser!
Följande PIL-kurser för våren är öppna för anmälan:
► Högskolepedagogik 1: Baskurs, 5 hp (HPE101).
Tre campus-kurser och två nätkurser.
► Högskolepedagogik 2: Områdesspecifik pedagogik, 5
hp (HPE102). HPE102 ges vid sex fakulteter i vår. OBS att du
kan gå kursen även hos andra fakulteter än din egen. Läs mer
i notisen till höger!
► Högskolepedagogik 3: Självständigt arbete, 5 hp
(HPE103).
► Handledning i forskarutbildning, 5 hp (HPE201).
Tre kurser.
Läs mer om PIL:s kurser
Nu kan du söka HPE102
vid valfri fakultet
HPE102 ges i samarbete med sex olika fakulteter vid
Göteborgs universitet i syfte att fördjupa kunskaperna
vad gäller planering av undervisning, formulering av
lärandemål samt val av undervisningsmetoder med
utgångspunkt i de förutsättningar som råder inom
respektive fakultet.
Fakultetens behov behöver dock inte vara detsamma
som den enskilde lärarens behov. Därför är alla
kurstillfällen öppna att söka för alla anställda eller
antagna till forskarutbildning vid Göteborgs
universitet. Du är alltså inte låst till att söka den kurs
som ges hos din fakultet.
Läs mer om HPE102
Sök kursen Design för lärande med digitala redskap, 5 hp
Kursen vänder sig till dig som arbetar som universitets- /högskolelärare och vill utveckla undervisning med IT. Digitala
redskap medför stora möjligheter till pedagogisk utveckling inom högre utbildning. Kursen ges vid IT-universitetet.
Läs mer
Högskolepedagogiska kollegiet träffas 9 november och 7 december
Möt andra högskolepedagogiskt intresserade! Kollegiet tar upp aktuella högskolepedagogiska frågor, erbjuder fördjupade
diskussioner och erfarenhetsutbyte. Kommande träffar:
► Tisdagen den 9 november kl 14:15-16.00
Erfarenhetsutbyte efter NU-konferensen – aktualiteter inom undervisning och högskolepedagogisk forskning.
► Tisdagen den 7 december kl 14:15-16.00
Reflektioner kring det högskolepedagogiska fältet. Gäst: professor Shirley Booth, Göteborgs universitet.
Läs mer
PIL:s utvecklingsprojekt
PIL bedriver och finansierar kontinuerligt verksamhetsnära
utvecklingsprojekt med syfte att stärka den högskolepedagogiska kompetensen, öka förmågan att variera
undervisningsformerna och öka användningen av digitala
resurser på GU:s utbildningsprogram. Kanske något projekt
ansluter till dina behov? I så fall är du välkommen att kontakta
projektet.
Beskrivningar av pågående och avslutade projekt samt
kontaktinformation
Utlysning av medel för
utvecklingsprojekt
Är du intresserad av att själv arbeta med
pedagogisk utveckling på GU i projektform? PIL
utlyser för närvarande medel för pedagogiska
utvecklingsprojekt på GU, med den 1 december
som sista ansökningsdatum.
Information om utlysningens syfte och
ansökningsprocessen
Seminarier för lärarutbildare om IT
För dig som är lärarutbildare erbjuder nu PIL fortbildning om IT i skola och lärarutbildning. Under ett antal halvdagar får du
möjlighet att fördjupa dig i
• Digitala mediekulturer
• Informationssökning via webben
• Källkritik och upphovsrätt på nätet
Läs mer
Lär dig behärska lärplattformen GUL
GUL-gruppen arrangerar GUL-stugor och utbildningar för lärare och administratörer. Anmäl dig här
Nu finns åtta stafettreportage att se på webben!
PIL:s stafettseminarier lyfter fram pedagogiska exempel från Göteborgs universitets breda verksamhet. Seminarieserien
syftar till att skapa diskussioner och pedagogisk utveckling utifrån de exempel som presenteras från GU:s olika fakulteter.
Varje exempel i seminarieserien dokumenteras med inspelning av reportage och intervjuer. Reportage och filmer finns på
PIL-webben för alla att ta del av!

Mette Axelsen, lärare vid dietistprogrammet, arbetar i utbildningen med studentcentrerat lärande och
evidensbaserat tänkande. Studenterna förbereds aktivt för yrkeslivet där de möter sina patienter.







Eva Ossiansson, lärare i företagsekonomi, ville engagera studenterna i lärandet. Hon prövade ett upplägg där en
webbaserad företagssimulering introducerades, som även används vid företagsledningsutbildningar i näringslivet.
Martin Rydmark är verksam vid avdelningen för medicinsk kemi och cellbiologi vid Göteborgs universitet. Hans
högskolepedagogiska exempel handlar om problembaserat lärande i utbildning för blivande lärare i idrott.
Sonja Miladinovic och Morgan Nilsson är lärare vid institutionen för språk och litteraturer vid Göteborgs
universitet. De arbetar båda med att ge distanskurser i slaviska språk till studenter över hela världen.
Monica Lindgren är lärare vid Musikhögskolan. Monica ger exempel på arbete med konstnärlig pedagogik i
undervisningen. Här, i konstarternas pedagogik, är form och innehåll oskiljaktiga på ett sätt som kanske inte är lika
tydligt inom andra områden.
Kalevi Pessi är lärare vid IT-universitetet. Kalevi ger en kurs i IT-arkitektur, som riktar sig till yrkesverksamma ITchefer, konsulter och IT-strateger som önskar få teoretisk fördjupning. Deltagarna arbetar med case från den egna
verksamheten.
Lars-Erik Jonsson och Sylvi Vigmo är lärare vid institutionen för pedagogik, kommunikation och lärande. Deras
exempel visar hur de via nätet, på distans, arbetar med baskursen i högskolepedagogik för GU:s lärare.
Samuel Bengmark undervisar i lärarutbildningen för matematiklärare. I kursen Algebra och talteori får studenterna
själva medverka i stor utsträckning genom att bland annat själva agera lärare och undervisa för inbjuden publik.
Läs mer
Låt Lars-Åke Kernell ge dig feedback på din undervisning
Feedback på undervisning är en kostnadsfri tjänst som PIL erbjuder lärare vid Göteborgs universitet. Feedbacken ges av
Lars-Åke Kernell. Läs mer
Nyhetsbevakning
PIL:s webbplats uppdateras kontinuerligt med nyheter inom det högskolepedagogiska området. Aktuella nyhetsnotiser:
► Inbjudan till medverkan i projektet "Samverkande IT-pedagoger"
► Nationellt IT-nätverk träffades hos PIL
► Pedagogik med pedagogiska pristagare 2010 - universitetsseminarium 11 nov.
► Få din pedagogiska portfölj provbedömd
Alla är välkomna att prenumerera på våra nyheter via RSS
Så skriver du en
pedagogisk meritportfölj
Handläggningsordning
för pedagogisk meritering
Pedagogiska meriter sammanställs i en så kallad
pedagogisk meritportfölj. Denna används vid
tjänstetillsättning, befordran och löneförhandling. På PIL:s
webbplats finns information om hur du skriver en
pedagogisk meritportfölj. PIL gör gärna institutionsbesök
och informerar och samtalar kring hur institutionens lärare
kan arbeta med att skriva meritportföljer. Läs mer
På PIL:s webbplats hittar du också information om ett
universitetsgemensamt arbetssätt för prövning och
erkännande av högskolepedagogiska meriter. Dessa
anvisningar beskriver hur prövning och beslut avseende
högskolepedagogiska meriter, i förhållande till den
lärosätesgemensamma högskolepedagogiska
utbildningen, ska handläggas inom
fakultetsnämndsområdet. Läs mer
Konferenser
PIL listar intressanta konferenser i Sverige, Europa och övriga världen
Om nyhetsbrevet
Nyhetsbrev från Pedagogisk utveckling och interaktivt lärande skickas ut två gånger varje år – ett vårnummer i april och ett
höstnummer i oktober. Brevet innehåller nyheter, inbjudningar och information om nya resurser. Syftet är att bjuda in,
engagera och få universitetets lärare att bidra till Göteborgs universitets högskolepedagogiska utveckling.
Redaktör: Olof Siverbo
Har du frågor om innehållet? Kontakta Bengt Petersson, chef för PIL