Transcript Introduktion till Kunskap, undervisning och lärande

UMEÅ UNIVERSITET
Institutionen för idé- och samhällsstudier,
historia
Marin Hårdstedt
Umeå University
Department of Historical,
Philosophical and Religious Studies
Augusti 2013
Introduktion till kursen KUL – Kunskap, undervisning och lärande
Din lärarutbildning inleds med kursen KUL. Det är inte säkert att du kommer att uppfatta den
som särskilt KUL, men huvudsaken är att den ger dig en bra introduktion till din utbildning.
Kursen har flera syften. Ett är att ta upp frågan om ditt kunskapsuppdrag som lärare eller
fritidspedagog. Ett annat är att förbereda dig för dina kommande studier. Ett tredje är att ge dig
vissa grundläggande kunskaper som kanske du kommer att uppfatta som allmänna, men som på
sikt är viktiga för dig som blivande lärare och samhällsmedborgare.
Det du ska kunna när du är klar med kursen finns formulerat i ett antal FSR eller förväntade
studieresultat i den så kallade kursplanen. Till kursen hör även en litteraturlista med den
litteratur som undervinsingen kommer att kretsa kring. Du bör så snart som möjligt se till att du
har tillgång till litteraturen. En del går att få fram som filer på internet. Notera att skollagen och
läroplanerna finns på kurssidan.
Vi använder en webbplattform som heter Cambro i vilken du har tillgång till en egen kurssida.
Eftersom du läser detta har du redan tagit dig in på sidan. Gör dig bekant med hur sidan
fungerar. I menyn till vänster hittar du filsamlingen där olika dokument som schema, kursplan,
instruktioner, litteraturlistor, föreläsningar och så vidare läggs upp.
Du ska välja en grupp. Se till att du anmäler dig till en grupp med den inriktning du valt! Byte av
grupper sköter du själv i mån av plats. Vi vill inte för många studenter på gruppövningarna. Det
minskar kvaliteten.
KUL-kursen är upplagd och uppdelade i tre delar:
Del 1
Kunskapsuppdraget: kunskaps- och vetenskapsteori
Här tar vi upp ditt kunskapsuppdrag och du får lära dig vad vetenskap och kunskap är för
någonting.
Del 2
Informationsvärdering i praktiken
Här får du lära dig om att argumentera, värdera källor och förstå statistik. En information om hur
du hittar källor och litteratur ingår även.
Del 3
Lärande, undervisning och utveckling
Här får du lära dig om vad vi traditionellt anser att vi ska lära ut (didaktik och läroplansteori) och
hur människan i olika åldrar lär sig: språkutveckling, utvecklingspsykologi och inlärning.
För varje del av kursen finns en särskild mapp i filsamlingen. Det viktigaste är
examinationsinstruktionen. Om du har den + litteraturen + schema klarar du dig långt. Om du
vill öka dina chanser att klara examinationen ska du delta i undervisningen. Vår
pedagogiskamodell är enkel: i examinationsinstruktionerna får du veta vad du ska kunna och
eventuellt instuderingsfrågor att arbeta med, vi håller föreläsningar för att ge stöd för
inläsningen och även fördjupa och ge exempel, på gruppövingarna bearbetar vi föreläsningarna
och litteraturen och ger möjlighet till frågor och slutligen prövar vi dina kunskaper med en
tentamen (tre sammanlagt). Vid kursstarten kommer vi även att organisera läsgrupper för dem
som vill.
Tentorna rättas inom tre veckor (i normalfallet) och lämnas tillbaka vid ett särskilt tillfälle där du
även kan få prata med någon lärare som var med och rättade. Vi lägger även ut en generell
kommentar till tentan på Cambro.
Slutligen: ta kursen på allvar och räkna med att dina studier tar hela arbetsdagar.
Har du frågor vänder du dig till kursansvarig:
Martin Hårdstedt
Professor i histora
[email protected]
Du kan när kommit i i Cambro skicka meddelande via kurssidan!