Transcript Infobroschyr PUA

Foto: Filip Andersson; bild från Utländska tekniker och ingenjörer
Projekt Utländska Akademiker arbetar på bred
front för att vägen till ett kvali�cerat arbete för
utländska akademiker ska bli kortare.
En tredjedel av Sveriges invandrare
har en akademisk bakgrund. Bland
dem arbetar fem av tio med något
som motsvarar deras utbildning.
Individ och samhälle
En tredjedel av Sveriges invandrare har
en akademisk bakgrund från ett annat
land. Bland dem arbetar fem av tio med
något som motsvarar deras utbildning.
Bland infödda svenskar däremot är
siffran åtta av tio. Detta är en välkänd
problematik som kräver gemensamma
och nationella krafttag.
Projekt Utländska Akademiker arbetar på bred front för att vägen till
ett kvalificerat arbete för utländska
akademiker ska bli kortare. På så sätt
kan kompetens och samhällets resurser
tas till vara på ett effektivare sätt. Vinnare blir både individen och samhället
i stort.
De övergripande målsättningarna i
projektet är att minst 70 procent av deltagarna, efter genomgångna utbildningsinsatser, ska vara i arbete motsvarande
tidigare utbildning och yrkeserfarenhet,
samt att skapa en nationell och hållbar
strategi för utländska akademikers väg
till arbete som omfattar alla steg – från
tidig kartläggning till individ i arbete.
Foto: Jerker Andersson, Högskolan i Borås
Mot ett nationellt och
sammanhållet system
I Västsverige finns flera goda exempel
på arbetssätt och metoder som fungerar.
Några av projekten har samarbetat inom
ramen för Korta Vägen – ett samarbete
som initierades av Arbetsförmedlingen
i Västra Götaland, Göteborgs stad, Västra Götalandsregionen och Högskolan i
Borås. Genom att möta individerna där
de är, med riktade insatser har vägen till
ett arbete kortats. I vissa fall har upp
till 70 procent nått sitt yrkesmål alternativt gått vidare till egenfinansierade
studier.
Även i andra regioner i Sverige pågår och utvecklas projekt och program
för att göra vägen till arbete kortare
för invandrare med akademisk utbildning – ofta med goda resultat. Det som
saknas är ett nationellt och sammanhållet system, i vilket ansvarsfördelningen
är tydlig och aktörer kan samverka.
Genom att möta individerna där de är
med riktade insatser har vägen till ett
arbete kortats.
Foto: Jerker Andersson, Högskolan i Borås
Parallella insatser
Samhällsekonomiska vinster
Erfarenheter visar att vägen till arbete
blir kortare om kartläggning, studier
i svenska och kompletterande insatser sker parallellt. Trots detta bygger
många av dagens system på att nyanlända akademiker ska lära sig svenska
innan ytterligare komplettering tar
vid.
I Projekt Utländska Akademiker ska
nyanlända personer, med utomnordisk
bakgrund och akademisk utbildning,
inom sex månader efter erhållet uppehållstillstånd få sin kompetens bedömd. Inom tre år ska kompetensen
även ha kompletterats. På sikt ska
denna målsättning gälla nationellt.
Utan stöd tar det för en utländsk läkare
i snitt åtta år att få en svensk läkarlegitimation. År 2000 startade projekt
Utländska Läkare och något år senare
även projekt Utländska Legitimationsyrken. I projektet deltog 141 läkare, varav 110 hade arbete vid projektets slut.
Genom tidiga och intensiva svenskastudier varvat med kunskapsstöd och
praktik lyckades projektet korta vägen
till en svensk läkarlegitimation i genomsnitt 2,1 år.
INSPARAD TID GENOM DELTAGANDE I KOMPLETTERANDE UTBILDNINGSINSATS
INSATSER
Kartläggning, bedömning
och individuell karriärplan
Svenska för
akademiker
Yrkesinriktad
svenskundervisning
Kompletterande
utbildningsinsatser
Arbetsplatsförlagd
praktik
Arbete eller
fortsatta studier
0=tidpunkten för uppehållstillstånd
0
6
12
När 110 läkare kommer ut i arbete två
år tidigare än beräknat i jämförelse med
genomsnittet blir den samhällsekonomiska vinsten 117 miljoner kronor.
Motsvarande beräkningar har gjorts
för yrkesgrupperna civilingenjörer och
civilekonomer. Dessa beräkningar är
dock endast prognoser och bygger på
antagandet att 70 procent av deltagarna
går från kompletterande utbildningsinsats till arbete.
18
24
30
månader
36
1 år
2 år
3 år
4 år
Samhällsekonomiskt vinst per
deltagande civilingenjör
323 868
805 610
1 280 029
1 746 778
Samhällsekonomiskt vinst per
deltagande civilekonom
277 078
713 268
1 143 436
1 567 295
Hur vi gör – tre fokusområden
1. Mottagande och introduktion
Målet är att förenkla för nyanlända akademiker att hitta sin väg in på svensk
arbetsmarknad. Stor vikt bör läggas vid
ett system där individerna, snabbt och
enkelt, kan få sina meriter bedömda.
Den enskilde individens drivkraft och
motivation ska tas tillvara.
Genom en tidig kartläggning och
bedömning av individens utbildningsoch yrkesbakgrund blir riktningen mot
arbete och studier tydlig redan från
start. Individen ges också möjlighet
att komplettera sina kunskaper och
sitt yrkeskunnande innan de förlorar
i aktualitet.
I dagsläget kan det vara svårt både
för den enskilde individen och för
handläggarna att veta vilka insatser
som finns och var man ska söka information. En kartläggning av arbetsmarknaden i sin helhet kombinerat
med individuellt utformad vägledning
kan vara lösningen på problemet.
2. Utbildning
Inom tre år ska 840 individer ha
genomgått en kompletterande och
kompetenshöjande utbildning inom
Projekt Utländska Akademiker. Målet
är att minst 70 procent av deltagarna
ska vara i arbete motsvarande tidigare
utbildning och yrkeserfarenhet.
I samarbete med högskolor, universitet och yrkeshögskolor i Västsverige
initierar och driver Projekt Utländska
Akademiker kompletterande utbildningar. Mellan projektet och utbildningsaktörerna pågår kontinuerligt en
metodutveckling och ett erfarenhetsutbyte som syftar till att med individen
i fokus skapa tydliga vägar mot arbetsmarknaden. Det finns även ambitioner
att utveckla möjligheten till distansundervisning för att öka utbildningarnas tillgänglighet.
3. Långsiktig hållbarhet
Målet är en nationell och hållbar strategi som omfattar alla steg – från tidig
kartläggning till individ i arbete.
Inom projektet testas nya metoder
och arbetssätt för att erfarenheter ska
tas till vara och användas i den ordinarie verksamheten. Detta lägger också
grunden till ett sammanhållet system
som kan ta vid, när projektet tar slut
samt att förankra arbetet med nyanlända akademiker i hela landet.
Målet är en nationell och hållbar strategi
som omfattar alla steg – från tidig
bedömning till individ i arbete.
Foto: Anna Sigge, Högskolan i Borås
Samverkanspartners
Arbetsförmedlingen
Göteborgs Stad
Landstinget Halland
Länsstyrelsen i Hallands län
Länsstyrelsen i Västra Götalands län
Migrationsverket
Sjuhärads kommunalförbund
Region Halland
Västra Götalandsregionen
Högskolan i Borås
Högskolan i Halmstad
Högskolan i Skövde
Högskolan Väst
Göteborgs Universitet
Chalmers tekniska högskola
Uti – Utländska tekniker och ingenjörer
Alexander Oskarsson
projektledare, Projekt Utländska Akademiker
Telefon: 031-60 50 90
Mobil: 0702-72 80 04
E-post: [email protected]
Oskar Johansson
projektassistent, Projekt Utländska Akademiker
Telefon: 031-710 61 21
E-post: [email protected]
Projektet drivs av Länsstyrelsen i Västra Götalands län.
Finansieras av Arbetsförmedlingen och Europeiska Socialfonden.
Gra�sk produktion: Xtrovert Media, www.xtrovertmedia.se; Göteborg 2010
Om du önskar att delta i projektet så kontakta din
arbetsförmedling. Önskar du däremot att komma
i kontakt med projektledningen så kontakta: