Transcript Dokumentation som pdf

LIVSVIKTIGT
En regional fortbildningsdag för förskolan
Tema: Rörelse
13/11-2014
HÄSSLEHOLM KULTURUS
ANTECKNINGAR & DOKUMENTATION
Torsdag 13 nov 8.30–15.00 • Hässleholm Kulturhus
LIVSVIKTIGT – en regional fortbildningsdag för förskolan!
Tema: Rörelse
Hur gör man barnen rörliga genom t.ex. surfplattor och appar? Hur man gör barnen
rörliga genom kulturupplevelser med professionella artister och pedagoger?
8.30 Drop-in-kaffe och incheckning.
9.00 Välkomna! Dagens moderator Malin Oest introducerar dagens tema. Malin har tagit fram metoden Brainwalk, är organisationskonsult med inriktning kommunikation och delaktighet samt ordförande i Musikcentrum RIKS.
9.10–9.25 Shanti och Shakti (Joakim Schakonat Elfqvist och Anna Elwing) inbjuder dagen med mjuk, lekfull yoga till troll
bindande musik på tampura och harmo-
nium.
9.30–10.30 Föreläsning med Johan Salo från företaget Do-Fi som ger bra exempel på appar och ur verkliga livet genom
film/intervjuer från en förskola i Malmö.
10. 50–11.50 Föreläsning/workshop med Susanne
Lind –21 rörelser jorden runt.
Rörelser som är samma för alla barn i hela världen, och som är viktiga att göra
under sin barndom för att få ihop alla förbindelser i hjärnan och kroppen:
åla, krypa, vagga och ”flyga” . Det blir nyskriven text och musik, med inspira-
tion från traditionell musik från olika kulturer.
13.00–13.40
Föreställning Zun Zun – det låter!
En föreställning för barn (1–3 år) som förenar dans och teater i rörelsens värld.
Skådespelaren Åsa Ahlander, musikern Oscar Hielm och dansaren Åsa Hörling bjuder in till ett spännande universum fyllt med ljud, rörelse och tystnad. Ett samarbete mellan Teater Sagohuset och danskompaniet Memory Wax.
13.50 Gemensamt samtal om dagens tema: Johanna Jonasson från Memory Wax, Susanne Lind, Johan Salo i samtal med förskolepedagoger med flera.
ca 14.45 Avslutning med kaffe och kaka.
> Deltagande är kostnadsfritt.
> Anmälan senast 31/10 till: [email protected]
Lunch på stan
Livsviktigt är en regional inspirations- och fortbildningsdag som är riktad till förskolepersonal, förskolechefer, personer från vårdinstitutioner, kyrkornas förskoleverksamhet, förskolelärarutbildningen, barnbibliotekarier, kulturförvaltningar samt politiker inom dessa områden.
Dagen arrangeras årligen av UKNO – Ung Kultur Nord Ost – som består av Musik i Syd Utveckling Barn & Unga i Kristianstad, Riksteatern Skåne samt
kommunerna Bromölla, Kristianstad, Hässleholm, Hörby, Osby och Östra Göinge.
LIVSVIKTIGT arrangeras årligen av Nätverket UngKultur NordOst (UNKNO) som
består av: Unga Musik i Syd Utvecklingscentrum i Kristianstad, Riksteatern Skåne
samt kommunerna Bromölla, Kristianstad, Hässleholm, Hörby, Osby och Östra
Göinge.
UNKNO-nätverket
Annika Johansson
Verksamhetschef Unga Musik i Syd,
Konserthuset Kristianstad
Linnea Liliekvist
Kultursamordnare,
Bromölla kommun
Karin Homström
Producent Unga Musik i Syd
Lotta Linders
Kulturutvecklare,
Osby Kommun
Maria Hörman Sällberg
Kulturproducent barn och unga
Kulturhuset Barbacka
Kristianstads kommun
Camilla Persson Thunberg
Kulturutvecklare barn och unga
Kulturförvaltningen,
Hässleholms kommun
Petra Bergström
Scenkonstkonsulent barn och unga,
Riksteatern Skåne
Kulturhuset Mazetti, Malmö stad
Dagens tema och innehåll
Annika Johansson, verksamhetschef Unga Musik i Syd hälsar välkommen. Dagen
ska handla om digitalisering, möjligheter och utmaningar, för mycket sittande vid
skärm, ny teknik som öppnar upp för mer ljud, musik och rörelser, men också om
den stress ny teknik medför, dagen inleds därför med stämningsfull och stillsam
musik kombinerat med yoga och avslappning.
3
Dagens moderator
Malin Oest, driver företaget
Huvudfoting som använder
metoden Brainwalk - kombinerar
promenader ute i skog och mark
med organisationsutveckling.
I stället för stillasittande i konferensrum, går man på led och jobbar
sig genom viktiga frågor till fots,
pratar 2 och 2, summerar efter
vägen.
När man promenerar tillsammans
ute i naturen händer det saker med
hierarkier, skogen hjälper oss att
hitta andra infallsvinklar och ämnen
och fötterna trampar upp nya tankar.
Inledande musikprogram
Shanti och Shakti
Joakim Schakonat Elfqvist och Anna Elwing
Ett smakprov ur Musik i Syds kommande utbud
från 4 år, kan beställas från mars 2015
Yoga, avslappning och rörelser
4
Föreläsning med Johan Salo från företaget Do-Fi
Om digitalisering, hälsa och välmående
Johan Salo arbetar som interaktionsdesigner
med lärande och tillgänglighet
interaktionsdesign handlar om hur innehållet
når fram, hur man gör med verktygen
driver företaget Do-Fi, en duo i Malmö, har
utvecklat appar designade för folk med
funktions-hinder, skulle också kunna fungera
på yngre barn
arbetar som Developer-in-Residence, bl a med
projektet Väggarna vaknar i Kristianstad som
går ut på att få kompositörer och barn att skapa
musik ihop
Hur används appar idag?
Appar som passar ens pedagogiska verksamhet, ex.
•
•
•
•
Toca Boca Store, leka affär två och två
Tänk utanför appen
Memory med egna bilder och djur
Moria, språkapp
Det stora appglappet, en demokratifråga - föräldrar som har råd eller inte att
köpa dyra appar, light eller free i stället för de bättre apparna, är en lösning att
uppandla man appar genom kommunen?
Problematik kring antal användare
En ipad riktar sig oftast till en individ, skulle förskolepedagoger och apputvecklare kunna gå ihop och göra appar för barngruppen, ett par, en mindre grupp eller
helgrupp?
För barnens bästa, lärande bortom skärmen, mer ljud, mer musik, rörelser, gester
och dans som inkluderar kulsvårt-aspekten.
Kan vi integrera fysisk aktivitet vid datorn? Vad funkar utanför skärmen? Gå från
ensidigt visuellt fokus till ljud och integrera rörelser till musik, ex. fsk-anpassad
wii-teknik, hopp och rörelser, mycket idrott, göra ngt med musik och kultur, wiidosa behövs inte, går att använda en mobil också.
5
Från skärm till wearable design, ex. Kindle, ett papper som visar digital information, en dator som ett armband, touch feedback med textur på knapparna
Publikkommentarer om den nya tekniken
Barn gör som vi vuxna gör inte säger, vuxna måste vara förebilder och sätta
gränser, lägga ner skärmen.
Ipadens effekt på barn, som getingar kring en sockerbit, skärmar är som
magneter, barn kan inte ha tråkigt längre, måste ha något att göra, kan inte bara
sitta och göra ingenting, leken avbryts, ipaden lockar, ibland används den som
ett verktyg för att få svåra barn att sitta still.
Exempel på lärande med digital teknik bortom skärmen
•
•
•
•
digitala sprayburkar
bygga upp fiktiva världar ute i naturen
naturhistorisk app för lärande ute i naturen
Integrera mer ljud och musik, ex. appen Nalle som innehåller barnlåtar
med högre pitch (sjunga med ljusare röst)
Paus och mingel i foajén.
Johan Salos powerpoint finns att ladda ner som pdf på:
www.musikisyd.se/dok_livsviktigt2014
6
Föreläsning/workshop med Susanne Lind
Vikten av rörelser för barnens utveckling och välmående
Började själv redan som 14-åring med Tai Chi,
meditation och därefter yoga. Vad är det för
speciellt med rörelser? Brukar i vanliga fall
uppträda och inte prata så mycket om
rörelser, men det är ett ämne hon brinner för.
Viktigt att vi förstår hur vårt nervsystem
fungerar, vi befinner oss i en brytningsperiod,
återkopplar till Johan Salos föreläsning
Människan bär hela evolutionen inom sig.
Braingym, ex. rörelser som korsar mittlinjen,
får höger och vänster hjärnhalva att samarbeta, väcker det sociala engagemangssystemet, får barnen att lära sig saker,
empati och koncentration.
Att krypa är otroligt viktigt, kopplar samman höger och vänster hjärnhalva, kan
repareras i efterhand också, genom att man gör rörelsemoment som barn gör innan de börjar krypa.
Föreläsning inte dokumenterad i sin helhet.
Se Susanne Linds hemsida för mer information om Pandaresan-CD:n.
Susanne Linds boktips kring hur rörelser kan påverka barns utveckling
positivt:
•
•
•
•
•
•
•
Rörelser som helar av Harald Blomberg
Hjärnvägen till inlärning av Lars-Eric Berg och Anna Cramér
Kids beyond limits av Anat Baniel
Smarta rörelser av Susanne Wolmesjö
Brain Gym av Paul E. Dennison
Smart Moves av Carla Hannaford
Medvetenhet genom rörelse av Moshe Feldenkrais
Om anknytning och stress:
• Pauli Marsen och Gabor Maté (finns klipp på Youtube)
7
Föreställning Zun Zun - det låter!
En föreställning för barn 1-3 år som förenar dans och teater i rörelsens värld.
Ett samarbete mellan Teater Sagohuset och danskompaniet Memory Wax med
Skådespelaren Åsa Ahlander, musikern Oscar Hielm och dansaren Åsa Hörling.
Föreställning beställs via Teater Sagohuset i Lund.
8
Gemensamt samtal om dagens tema
På scen: Malin Oest, Susanne Lind, Johan Salo och Katarina Ising Karlsson,
förskollärare i Kristianstad kommun
Katarina Ising Karlsson
har tidigare jobbat med döva barn och nu med nyanlända flyktingar
Tänker på aspekter som har att göra med stress i den digitala eran, som småbarn
– sociala medier och appar, ett ensamt barn som sitter med en ipad, hur får vi
in fler? Fick en ipad till förskolan nyligen, använde den åt att fotografera med
barnen, ofta hamnar ett barn ensamt med ipaden, hur får vi in fler? De har nu två
ipads per avdelning, vilket fsk-området beslutat.
Finns det en konflikt? Små resurser till barnomsorg, talar man om, ändå ska vi ha
ipads och appar.
9
Katarina jobbar mycket med musik och rörelser, både nyfikenhet och oro präglar
hennes inställning till den nya tekniken, får vi tillräckligt med gemenskap, glädje,
rörelse, utomhusvistelse?
Johan Salo
Jobbar med den nya tekniken dagligen, vill bryta sig ur skärm- och knappberoendet, få folk att använda kroppen mer, frågar om inte det bästa vore om alla närvarande kunde göra en app kring sin personliga pedagogik, hur skulle den se ut?
Varför en app?
Vi kan göra en app ihop och sen distribuera den, det är ett billigt sätt att sprida
sin kreativitet på, en app behöver inte innebära en skärm, den kan innehålla allt
och kräver interaktivitet för att den ska fungera.
Vad har förskolepedagoger för behov?
Publikinlägg: förskolan är en kvinnodominerad värld, men appar utvecklas av
män.
Johan tipsar om att fsk-lärare kan skriva sina app på papper, som ett recept med
hänsyn till egna behov och därefter samarbeta med apputvecklare.
Susanne Lind
Samhället är på väg utför, allt större grupper på förskolor, ipads i stället för närvaro, vi är på väg åt fel håll, det positiva är att vi som individer och med vår egen
dagisgrupp kan göra extremt stor skillnad med den kunskap som finns idag och
de digitala verktygen.
Kan man utveckla en app byggd på Susannes rörelsekompetens och Johans
tekniska kompetens?
Ex. en app som spelar krokodilmusik och får rummet att kravla som krokodiler,
därefter bli ett lejon, använder sig av åttan som ett rörelsemönster, en viktig
rörelse för barnens utveckling.
Malin Oest
Ett känsloladdat ämne, vanliga regler och vanlig sunt förnuft blir lite satt ur spel,
somliga vågar inte uttrycka sig kritiskt med risk för att bli stämplade som bakåtsträvare, maktbalansen barn-vuxna förändras, barnen bättre än vuxna på den nya
tekniken, här sker en maktförskjutning.
Röst från publiken
På vissa avdelningar tar man till paddan som ett verktyg för att lugna barn, inte
rätt sätt att använda den på.
10
Susanne Lind
Stressforskaren Robert Scaer menar att vi har en epidemi att vänta i framtiden
p g a att vi sitter med våra ipads i bubblor, när man befinner sig i en stressig
situation utvecklar vi inte samma motstånd mot sjukdomar, vi insjuknar lättare,
glömmer bort vår sociala förmåga, ingen rolig prognos för framtiden.
Publik
Och om man jämför ipaden med tv-eran?
Malin Oest
En SVT-undersökning som visade att en genomsnittlig 3–6-åring konsumerar
linjärt tv-tittande (vanlig tv) över tre timmar om dagen.
Johan Salo
Zappandet skiljer dagens tv-tittande från det vi växte upp med, då alla tittade på
Dallas.
Röster från publiken
Paddan i lika hög grad ett socialt verktyg, som även används för att berätta sagor
på projektor där barnen i hög grad är delaktiga och medskapare.
“Jag är en röst från stenåldern, har ingen app, får igång datorn ibland.” Rekommenderar att vi i stället läser med våra barn varje dag, minns en tioårig släkting på
besök från USA som hon inte lärde känna eftersom han hela tiden tittade på tv.
Ipad inte bara en bubbla, främjar också samspel och gemenskap, erbjuder även
möjligheter, men det får inte bli att var och en sitter i varsin hörna, har heller inte
sett den utvecklingen på sin förskola, barn är sociala och gillar att träffa varandra.
Aspekten med föräldrar som inte längre ser sina barn, pratar eller stirrar ner i sin
telefon, socialt på ett sätt men stänger också ute någon annan.
Johan Salo
Hur såg det ut på 70-talet? Vad hade man för distraktioner på den tiden? Man kan
inte ständigt ha 100-procent fokus på barnen.
Röst från publiken
Lätt att skuldbelägga föräldrar, men de kanske läser tidningen, finns så många
sätt att använda en padda och appar på, interaktiva, sociala och pedagogiska
spel, problemet är okunskap och rädsla. Det som nu verkar komma, att vi alltmer
lämnar skärmen och via nätet interagerar med varandra, skaffar mer kunskap, för
också gott med sig.
Malin på
Ämnet väcker mycket känslor, extrema ståndpunkter, antingen för eller emot,
svart och vitt, viktigt med sådana här diskussioner som släpper fram många olika
åsikter, oro, stress, men också nyfikenhet och nya möjligheter.
11
Utvärdering av dagen
Reflektionsstund som sista punkt i programmet:
Vad tar ni med er efter denna dag?
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
Reflektion ang hur mkt nerver, reflexer och instinkt påverkar mig och min kropp. Vill lära mig mer om hur
jag kan leka fram hälsa
Vikten av rörelse för HELA människan. Inget är svart el vitt- fortsätt vara klok o inte fastna i ett fack, se helheten. Närheten, att ses, synas o bli sedd får aldrig försvinna
KANONBRA! Första ggn vi diskuterat både för o nackdelar m Ipads i fsk. SL vilket engagemang! Velat köpa
musik o rörelsen till yogan!
Ipad bra om man har bra pedagoger o förebilder som även får in rörelse i gruppen. Glöm ej sagoläsning i
bok o tid till ögonkontakt o samtal
Tar m mig allt SL berättade. Tips på appar bra då våra barn oftast sitter själva vid paddan (1-3år)
Rörelse viktig redan från späd ålder – om man har missat ngt i sin motoriska rörelseutveckling kan man ta
igen det senare!
Bra föreläsare som gav nya ideér och rörelse som man kan göra m barnen
Givande, ger mersmak att ta reda på mer o hitta vägar som passar på vår fsk. Lugn, harmoni, tänkbart
Shanti o Shakti – lugn o harmoni i rummet. SL mkt inspirerandeo många bra praktiska saker.
Rörelse är viktigt. Anv paddan på ett naturligt o förnuftigt sätt – lagom. Koppla dator o rörelse tillsammans.
Rörelse både i kropp o hjärna viktigt
Vikten av rörelse. M hjälp av små rörelser utveckla vårt nervsystem.
Teknik ger möjligheter! Biologi + Teknik = sant
Fått nya tankar om vikten av att rörelse är viktigt. Vill veta mera om detta. Jätteintressant diskussion om
Ipad i fsk Både de neg o pos erfarenheterna av kollegor
Att vår tanke känns rätt på vår fsk. Att rörelse o det sociala samspelet är viktigare än en iPad. Ipaden är ett
bra verktyg för dokumentation – synd att det inte lyftes mer! Föräldrarna ska kunna känna att det är ok att
anv Ipaden hemma för på förskolan LEKER VI!
Inget får ta över, vi behöver allt i en lagom dos. Det som sker i fsk är de vuxnas ansvar. Intressant m reflexerna, kommer att anv dessa rörelser med i vår gympa. Tack för en mkt givande dag! Keep on moving!
Det är ett stort experiment på barnens bekostnad att föra in mer o mer teknik, när barnen behöver mänsklig
kontakt. Men med medvetenhet om hur nervsystemet fungerar kanske vi kan hantera det.
Att våra primära rörelsemönster är så viktiga för vår emotionella o intellektuella utveckling. Att appen har
en enorm potentiell som ped verktyg. Att stress i alla former bryts m rörelse.
Bra innehåll, givande diskussioner. Mycket bra moderator. Intressanta ämnen. Lägg gärna nästa livsviktigt i
södra Skåne.
Inspiration. Kloka tankar o diskussioner kring datoranv. Det man gör m kroppen fastnar i knoppen. Vilken
sprudlande energiklick SL var. Många redskap vi kan anv i fsk.
Shanti o Shakti gav ett nytt perspektiv på rörese gnm yoga. SL fyllde på m en annan dimension. Rörelse o
sinnen är verkligen LIVSVIKTIGT!
Att yogan kan ge en sån lugnande effekt – HÄRLIGT! Jag befinner mig just nu i gråzonen ang anv av ITmedel. Ser möjligheter och faror.Rörelse, lek, Sång, dans bara positivt. SL – helt fantastisk
Har nyligen köpt in en Ipad på vår avd småbarn men ej tillgång till internet än, ska installeras. Tror den blir
ett bra komplementtill dokumentation. Barnen ska få lära sig arbeta m den men spela tycker jag vi gör på
det fysiska sättet på vanliga spel. Tack bra organiserat.
Rörelsens betydelse för ALL utveckling. Kroppens betydelse för budskap (zunzun). Barn/alla individer behöver utveckla alla sinnen.
Tack för att jag fått en djupare inblick i små barns motoriska rörelsemönster Susanne Lind!
Min stora behållning av dagen är SL. Så inspirerande! Väckte många tankar o funderingar. Ett kvitto på att
jag med min magkänsla faktiskt tänker o gör rätt många gånger. Att jag kan göra skillnad för många barn i
mitt arbete. Tack för en härlig dag.
Att vi bär med oss vårt genetiska arv i uttryck oavsett samhällets utveckling. Hur möter vi detta? Kunskap
behövs!
Människokontakt viktigast!
Datorn uppslagsverk o hjälpmedel
12
29. Bekräftelse på hur viktigt rörelse är i tidig ålder
30. Inspiration, Glädje, Tankeställare, Mersmak, Kunskap
31. Johan – intressant o genomtänkt, Susanne – för personlig o inte forskningsanknuten – dyslexi botas INTE
genom krypning, Samtal i storgrupp – svårt - hur tänkte ni? Moderatorn tog för stor plats i samtalet. SYFTET
m Livsviktigt – UPPDRAGET som förskollärare
32. Önskemål för nästa år: nya ideér skapande m små barn som ännu inte har eget tal, hur jobbar vi med respekt och omtanke i förskolan?
33. Tycker att diskussionen för el emot (det kändes så) olika skärmar blev lite konstig. Det är väl vi som vuxna
som sätter gränser för barnen o hur vi använder detta. Det har nog i alla tider varit en rädsla för nya saker.
Och jag tror nog att föräldrar i alla tider har gjort ”fel”. Hur föräldrar gör kan vi inte styra så mkt.
34. Jag känner mig som en fjäril efter alla rörelser. Bra jobb. Lycka till
35. Att hjärnan utvecklas av rörelser och hur man går till väga. Något som verkligen inspirerade mig och gör att
jag vill framföra till andra.
36. Mest givande var ”föreläsningen” med Susanne Lind.
37. Att få in lärandet bortom skärmen. Mycket intressanta diskussioner och frågor. Att har vi inte grundrörelserna så får vi problem, de primitiva rörelserna
38. Hur viktigt det är med rörelse och motorik för framtida lärande och utveckling
39. Mycket inspirerande och tänkvärt med Susannes föreläsning och så hur tekniken utvecklas kan kombineras
med rörelse så det inte bara blir rörelse-”löst”. Det gav många bra tankar! Fantastiska föreställningar! Ska nu
inspirera kollegorna.
40. Det låter skrämmande hur många som ”leker” med plattan. Plattan ska vara ett komplement i förskolan. Ett
hjälpmedel- Glöm inte leken. Leken är viktig i barns sociala utveckling. Låt plattan användas i hemmet.
41. Zun-Zun = superbra! Kroppens rörelser - hur betydelsefullt det är! Känner mig inspirerad att ta med detta
till barnen. Positivt med fika, frukt, macka= väldigt generöst.
42. Tankeställare om både skärmanvändning, tid vi lägger på det samt påminnelse om vikten av ”basrörelser”.
Blir nästan skrämd över vilket ansvar vi har över våra & andras barn.
43. Önskemål: Föreläsning med /av Susanne Lind. Hon har mycket att lära ut. Det framgår tydligt hur viktigt det
sociala samspelet är och att vara här och nu.
44. Vårt ansvar över att ”sortera” i app-landet. Sitta med barnen och har insett hur lite jag egentligen kan, är lite
ointresserad och ser mycket negativt med föräldrar som inte uppmärksammar sitt barn vid ex. hämtning
utan har luren i örat! Hur påverkas vår kropp av all data användning?
45. *Rörelseträning*Appar-förskolan*Skärmlöst
46. Lärorikt, tankeväckande, omkullkastad i mina värderingar kring IT (Ipad, IPhone m.m.)Intressant koppling till
människa djur.
47. Jobba ännu mer med rörelseträning, Utveckla arbetet med Ipaden tillsammans med barnen, Härlig Yoga,
Underbar Susanne Lind.
48. Inspirerande! Glädjefull dag. Ny kunskap, Lärande tillfälle. Tips. Tankeställare, Tack för en fantastisk dag med
varierat innehåll.
49. Bra moderator! Blir intressant när det hettar till mellan åsikter. Kunde varit än mer disparata föreläsare. På
det hela taget, en bra dag.
50. Viktigt att tänka på fördelar och nackdelar med tekniken. Nytt ämne: Kreativitet.
51. Fått med mig: Glädje, inspiration och eftertanke. En vilja att lära mer….
52. Intressant, lärorikt Bra föreläsare! Vi har ingen ”padda” på avdelningen där jag jobbar men nu ska vi skaffa
53. Jag har tagit med mig mycket utav det som Susanne pratade om. Viktigt med kunskap om kroppen och
nervsystemet för att förstå. Kommer att använda det i vår verksamhet. Tar även med migtankar kring Ipad/
Teknik i verksamheten.
54. Dagens barn behöver rörelse som motvikt. De sociala medierna riskerar göra oss asociala.
55. Vill gärna höra mer från Susanne Lind ex. på nästa kulturnyckel!
56. Tack till Susanne för en fantastisk föreläsning. Många nya verktyg och nya insikterstartar imorgon vårt nya
rytmiska ”arbete” tillsammans med dig och din cd. Tack!
57. Förskolan är enormt engagerade i ny teknik nya möjligheter
58. Hade gärna velat haft Susanne Lind till nästa Kulturnyckel fsk. Vill ha appar, språk, samspel, rörelse. Skönt
Zun-Zun - fantasi.
59. Det känns skrämmande när man hör att så många använder ”plattan” istället för att leka. På vår förskola har
vi ej några ”Plattor” utan jobbar för LEKEN. Barn får så mycket av den varan hemma.
60. Yogan :) och Susanne Lind. Hennes föreläsning m.m. bekräftade det jag jobbar med i fsk. Rörelse bl. a. Johans tankar att lämna skärmen. Över huvud taget en väldigt inspirerande dag. Tack: )
61. Jag tycker att det har varit intressant med Susanne Lind och hennes reflexer hur viktigt det är. Och roligt
med blandade punkter och diskussioner.
62. Fantastiskt inspirerande föreläsning om rörelser. Vi i vårt arbete som värnar om barns lek och samspel i
rörelse ute och inne fick en sådan bekräftelse på hur viktigt det är att jobba med det sociala engagemanget.
Vi tar med oss dagen. Mest positiva erfarenheter, Stort Tack. Sagor till nästa tema.
63. Underbar start på morgonen. Fick tankar om att starta morgnarna på förskolan med yoga och lugn musik.
”Kände mig bekräftad , vi arbetar mycket med rörelse musik och dans. Kom att tänka på ”gamla” MTI-refelxerna hos barnen som ej försvunnit. Susannes föreläsning mycket spännande. Johans - se ”utanför den platta
formen”. Vi i förskolan måste lära mer om det positiva med 2paddan” TACK!
64. Roligt att höra en dataexpert som ser en värld utanför datorn också. Föredraget om rörelse mycket intressant. Vill gärna höra mer om detta. Paddan ska vara ett arbetsredskappå förskolan, ingen barnvakt.
65. Tekniken får inte ersätta människan., men människan får inte ersätta tekniken. Låt oss samspela. Tack för en
trevlig dag.
66. Lärorikt, positivt och tankeväckande! Jag har med mig många tankar och känner att jag fått redskap som
jag vill utveckla mera. Ex. Rörelse & yoga. Vi har ett stort ansvar som pedagoger/lärare i förskolan! Helhetssyn på lärande!
13
67. Lev bättre utan gluten och mjölk, roliga föreläsare, bra tips och idéer på reflexövningar, jag fick många sinnesupplevelser!
68. Vi är viktiga tillsammans!
69. Förmiddagen och eftermiddagen var lite för olika, hängde inte helt ihop, gärna fler konkreta tips om appar o
andra datorbaserade hjälpmedel som sätter fokus på kultur och rörelse för barn i förskoleåldern.
70. Vad som varit viktigt: Viktigt med rörelse och närvarande pedagoger. Viktigt att tänka på att mötet mellan
människor är viktigt och ingen Ipad kan ersätta detta. Bra att se möjligheter för att utveckla appar för grupper och aktiviteter.
71. Har fått många tips och tankar på användning i förskolan om både rörelse och appar. Intressant att kombinera dessa” ämnen” :)
72. Reflektion! Vikten av att lyfta RÖRELSE i förskolan igen! Ny insikt vart vi kan vara på väg i den elektroniska
världen. Inspiration av ”Yoga rörelser” jag vill prova i barngruppen. Hade gärna haft eftersamtal i mindra
grupper i st f i storgrupp i storsal. TACK för en givande dag!!
73. Reflexintegrerade rörelser… Skulle vilja ha en app där man kunde välja olika rörelsepass med Susanne!
74. Jag tycker det är bra att barnen ska röra sig och lära sig olika motoriska rörelser. Bra sagt av Susanne att
barn aldrig ska bli lämnade när de gråter.
75. Mycket intressant med avrundningen med gemensamt samtal där det kom upp mkt till diskussion. Mycket
bra föreläsare , väldigt givande dag.
76. Tänkvärt, lärorikt. Många idéer att förverkliga på förskolan.
77. Hur viktigt med rörelse det är! Och jag är förundrad över att en teater kunde vara så tyst och lugn! :) Tack!
78. Fundering om app-användning i fsk. Avslappning med den ”lekfulla yogan”. Olika sätt att göra teater på ex
utan tal och ljud istället. Vikten av rörelse, dans, musik & drama!!! BRA DAG:
79. Mycket duktig och inspirerande föredragshållare. Jag går härifrån och tänker på att allt jag hört idag behövs
. Lärplattan behövs lika mycket som rörelse. Båda områdena fyller en funktion. Det ena slår inte ut det andra. Meningsfull dag!
80. Bra med olika föreläsningar inom olika områden. Det fanns något hos dem alla som jag kommer att läsa
vidare om. Skulle gärna vilja ha yogan som vi började med - att ha det som avslutning på dagen också.
81. Spännande med föreställningen - kroppsspråket, rörelsen och ljuden. Mycket att experimentera med på
förskolan.
82. Finns säkert bra användningsområden med tekniken i förskolan, men det sociala samspelet och leken är jätteviktig. Jag tror barnen får tillräckligt av tekniken hemma.
83. Intressant med reflexerna. Finns säkert barn på vår förskola som behöver träning.
84. Varit en mycket tänkvärd och inspirerande dag, Tack! Få in hur viktigt det är med rörelse och musik. Appar
och Ipad är ett bra material om det används rätt…
85. Vi har haft utb. om barns tidiga reflexer. Håller så mycket med Susanne, TACK! Då vi på vår förskola inte har
padoor har man nästan kännt stress när man hört alla som har. Vi är en idrotts förskola och har detta som
prioritering. Våra föräldrar är inte så intresserade av att vi använder datorn. Dagen har varit givande. Teatern
fantastisk. Kram Fyrens Idrottsförskola, Åhus.
86. Ännu en fantastisk dag i er regi. Omväxlande program, många nya tankar och goda idéer spirar redan. Det
som verkligen fick mig att vilja läsa mer var Susannes stund ang. hjärngympan.
87. Susanne inspirerar verkligen. Behövs absolut medveten träning för många barn. Johan lockar att utforska
området APPAR. Ser framemot nästa år.
88. Svart eller vitt - ordet lagom är inte så fel. Pedagogens ansvar, hur vi väljer att använda oss av nya tekniker.
Vikten av att möta barn i trauma. Hur vi kan hjälpa, det vill jag utveckla min kunskap om.
89. Rörelse är viktig! Använd kroppen på rätt sätt! Musik hjälper att koppla av!
90. Tidsmaskinen APP Lämna skärmen! Rörelse är viktigt! Skolappar.nu Yoga En otroligt inspirerande Susanne
Lind.
91. Mindra IPad, Mer gungande rörelse, Rörelse, Musik.
92. Yogan var väldigt inspirerande. Tänker ta till mig det och prova i barngrupp. Susannes tankar att man kan
lära sig reflexer efteråt var nytt. Jätteintressant.
93. Många kloka tankar och idéer. Mycket intressant, speciellt Susanns föredrag.
94. Jag har tagit med mig alla bra tips på rörelser, Yogapass… men även tips på bra appar! Susannes föreläsning
var toppen, mycket intressant och ”Somatic experience”.
95. Paneldebatt fick fel fokus. Mer konkreta tips. Susanne Lind var underbar. Trevlig dag. Mer om möjligheterna
med IPad som pedagogiskt verktyg önskvärt.
96. Intressanta diskussioner angående dator, surfplatta, mobiltelefon. Har vi för lite kunskap om dessa framtida
verktyg-medier? Man blir glad av rörelse och musik. Det spritter i kroppen. Om jag inte är musikalisk och
har rytmen själv hur ska jag då förhålla mig till det och vilken roll ska jag ha. Inspirerande dag! Tänkvärd!
97. Många bra tankar har lyfts. Susanne Linds föreläsning bekräftade vkten av rörelse. Mycket intressant. Roligt
med yoga för barn. Ska provas.
14