Transcript Snakkepakkens produkter

SNAKKEPAKKEN®
Et språkverktøy for barnehage og småskole
ÅRET RUNDT
En nøkkelordmetode for barnehage og småskole
PLINGELING
Språkpedagogiske musikkprodukter for barn
SNAKKEPAKKEN®
Et språkverktøy for barnehage og småskole
Et pedagogisk språkverktøy for hele personalgruppen
■■ Egner seg for barn i to til niårsalderen uansett språkferdighet og
morsmål.
■■ Skaper motivasjon og lystbetonet bruk av språket.
■■ Bidrar til å styrke det språkarbeidet som allerede gjøres i barnehage
og småskole.
■■ 140 gjenstander, spill og bøker. Ett veiledningshefte og en CD medfølger, kan også kjøpes separat.
■■ Høy kvalitet, innholdet appellerer til barn og voksne, alt tåler ivrige
hender.
■■ Rike muligheter til å gjøre aktiviteter som fortellinger, leker, rim og
regler, bøker, spill og sanger mer tilgjengelige for alle.
■■ Brukes i samlingsstunder, gir kvalitet til ventesituasjoner og lekeglede i små barnegrupper.
■■ Mange idéer til hvordan et rikt ordforråd, en god ordforståelse,
grunnleggende grammatikk og matematikk, rim, former, motsetninger, mønstre, rekkefølger, spørreord, sammensatte ord, overbegrep med mer kan lekes inn.
■■ Oppmuntrer til kreativitet, ved bruk oppstår stadig nye idéer.
■■ Snakkepakkens oppbygging er grundig utprøvet og gjennomtenkt.
Den baserer seg på syv aktuelle områder i barns hverdag, i barnehage,
småskole og hjemme: mat, kropp, klær, hus, dyr, farger, og eventyr.
MAT
KROPP
KLÆR
HUS
DYR
FARGER
EVENTYR
Velkommen inn i Snakkepakkens spennende verden. Møt prinsessen
på erten, Gullhår og de tre bjørnene, de tre Bukkene Bruse og trollet,
Rødhette, haren og skilpadden, løven og musa, dyrene fra skinnvotten, geitekillingen som kunne telle til ti og rundt 10 eventyr til. Mollys
hus, møbler, frukt, Thomas og Emma som tøydukker med klær, en
dukkefamilie i tre generasjoner, bondegårdsdyr, jungeldyr, magnet- og
whiteboardtavle, stoffer i ulike farger og mønstre, former i ulike størrelser, miniflipover, spill som kan høres og pusles, ordbilledbok, et fyldig
veiledningshefte, CD-en Se, hør og gjør, le, lek og lær og mye mer.
SNAKKEPAK
KEN®
Et spr åkv erk
tøy for bar
neh age og
Veilednings
hefte
sm åsk ole
SNAKKEPAKK
EN®
Et språkv erktøy
for barneh
age og
småsko le
Valg av sanger,
Lucie Fossum regler, pedagogisk
tilretteleggelse
Ihlen og
Lena Malinov
:
sky
Malinovsky
holder
av livet.
kurs i bruk
av Snakke
1. God
morgen alle
2. Rimsan
sammen
g
3. Rimsan
g,
4. Funksjo instr.
nssang
Eneforhandler:
Riktige Leker
Haakon VII
A.S.
gate 1
1557 Vika,
0117 Oslo
Tlf 22 01
78 50
Fax 22 01
78
ordre@riktigel53
www.riktigelekeker.no
er.no
Forbudt å
kopiere deler
av eller hele
cd-en.
MAT
KROPP
KLÆR
HUS
DYR
FARGER
EVENTYR
neh age og
små sko le
MAT
KROPP
KLÆR
HUS
BIEM/
© 200
7 Pla
Samspil teselska
pet
l,
Le Luc Norway.
0701
DYR
FARGER
Se, hø
Le, le r og gjør
k og læ
r
EVENTYR
SE R
Tilbyr barn gode musikkopplevelser.
Støtter formidling av musisk aktivitet
i barnegruppen.
rktø y for bar
S RE
Håndfast grunnlag, hjelp til å forme
Snakkepakken® til eget, personlig
og fleksibelt språkverktøy.
SNAKKEPAK
KEN®
Et språ kve
Se, hør og gjø
Le, lek og lær r
IG HT
CD-en
ALL R
Veiledningsheftet
00:27
00:40
00:39
00:40
00:40
01:09
00:29
00:38
00:38
00:54
00:42
00:27
02:09
02:09
00:57
01:10
02:02
00:49
00:26
02:25
00:57
00:36
00:35
01:13
00:38
02:43
01:42
00:19
05:49
00:28
00:28
00:25
00:36
00:24
01:41
02:08
00:23
01:06
01:17
01:58
37:46
Le Luc 0701
.
5. Funksjo
nssang, instr.
6. Alle
som har komme
7. Alle
t
som
8. Henden har kommet, instr.
e
9. Henden på hodet
e
10. Våt sambapå hodet, instr.
11. Dukken
12. Dukken skal på reise
13. Vi gikk skal på reise, instr.
inn i en butikk
14. Vi gikk
inn i en butikk,
15. Pitt Pott
instr.
16. Pitt Pott Nøtt
Nøtt, instr.
17. Vise
om farger
18. Vise
om farger,
instr.
19. Lisa
gikk til skolen
20. Lisa
gikk
21. Gjettere til skolen, instr.
gle med
farger
22. Hva
kjenner du?
23. Hva
kjenner du?
Instr.
24. Preposi
sjonsstubb
25. Preposi
sjonsstubb,
26. Jazz
i Mollys hus instr.
27. Gåtevis
e
28. Hvor
bor
29. Per Olssondu lille rotte?
30. Pekesan & dyremedley.
g
31. Pekesan
g, instr.
32. Se, her
er…
33. Se her
er…, instr.
34. Ormen
lange
35. Rødhet
tes sang
36. Ulvens
sang
37. Syv dyr
i
38. Geiteki votten
llingens tellereg
39. Bukken
le
e
40. Avslutn Bruse
ingssang
Total spilletid
:
Le, lek og lær.
pakken®.
Illustrasjoner:
Foto og layout:Malinovsky.
Jåsund, Foss
og Malinov
sky.
Produsert
av
PlateselskapetIhlen Metodikk &
Malinov
Samspill.
Katalognummesky Metodikk:
r: Le Luc
Studio: Raido
07.
Music DA.
Tekniker,
gitar
Musikkprodus og trommer: Kennet
h Kristian
ent, tangen
Torbjørn
sen.
ter & vokal:
Vikstvedt.
Vokal: Ida
Søyland.
Vokal og
kor
Norsk Musikkfor Molly: Mari Hellebu
st Kristian
Bass: Helge skoles barnekor.
sen.
Ellingsen.
Trommer:
Jan Barry
Brandth.
SNAKKEPAKKEN
® Se, hør og gjør.
Systematis
k arbei
Barn som utvik d med barn og språk
bidrar til fremg
ler et godt
språk i tidlig
ang både på
alder trekk
kort og lang
er fordeler
av denne kunns sikt.
kapen resten
.U
VE D
UT
NA
HO
■■ Kan blant annet brukes i samlingsstunder, i ventesituasjoner og i smågrupper.
■■ Heftet på 12 sider gir en rekke tips til praktisk tilretteleggelse og
­gjennomføring med aktive, deltagende barn.
■■ CD-ens 27 sanger og regler er jevnt fordelt på de syv områdene.
■■ 13 spor har en instrumentalversjon.
■■ Profesjonelle musikere og norsk musikkskoles barnekor.
■■ De 140 gjenstandene, spillene og bøkene er knyttet til tekstene.
RIZ
CO
ED
PY
IN
G,
RE
PR
OD
UC T
IO N
, HI
RIN G
, LEN
DIN G,
P UB LIC P ERF
, finn frem
smågruppe
aktive, ha det
gjenstande
r.
gøy sammen.
r fra Snakk
Cd-en
epakk
inneh
en®,
du 15 andre older de 12 sange
ne som finnes
sanger og
knytte
regler
med
flest
.
noter
13
mulig
sange
gjens
r har en instru i veilednings
områdene
heftet. I
mat, kropp tander fra Snakkepakk
mentalvers
til prakt
, klær,
jon. Vi har tillegg finner
en®
isk
til
tilrett
tekste
forsøk
eleggelse hus, dyr, farger og
eventyr. Allene, jevnt fordelt på t å
og gjenn
omføring.
de syv
sanger og
Språk og
regler har
musik
tips
hjelper dette k har mye til felles,
oss med
rytme, klang
innhold
å få fatt i
, melodi og
i
sange
teksten. Det
r og regler
tempo. Når
Bevegelser
vi synger
og gjenstande når vi blant annet er enklere å forstå
øker språk
og huske
klapper, hopp
r synlig
forståelsen
er og tramp ord og
delta og
. Om vi bare gjør innhold i tekste
oppleve
er.
n, noe som
kan noen
glede ved
med andre
å synge samm få ord i tekste
.
n, kan vi
repetisjon, Sanger og regler
en
gir varias
rammene
jon og
blir letter
rundt språk
e og mer
lystbetonet tilegnelsen
.
Cd-en kan
gi støtte i samli
Velg noen
ngsstunde
sange
r, i
la barna være r og regler fra cd-en ventesituasjoner og
i
■■ Rundt 190 aktiviteter som sanger, rim
og regler, leker og fortellinger.
■■ Viser hvordan Snakkepakkens innhold kan brukes i formidling og
lek slik at aktivitetene kan tilrettelegges best mulig for å styrke barns
språklige utvikling.
■■ Alle aktiviteter er sortert under de syv områdene.
■■ God forklaring til hver aktivitet og utdyping via tre metodefelt.
■■ Metodefeltet nøkkelord og gjenstander inneholder de ordene som
vil låse opp for en større forståelse av aktivitetens innhold. Gjenstander i Snakkepakken® er uthevet med blå skrift.
■■ Metodefeltet språklig bevissthet gir gode råd om hvor man, fra en
språklig betraktning, bør rette søkelyset.
■■ Metodefeltet repetisjon og variasjon inneholder idéer til aktiviteter
som inneholder gjenstander man allerede har plukket frem, eller
ord man har presentert i hovedaktiviteten.
■■ Noter til 12 sanger som ikke har så kjent melodi. Enkel besifring.
Finnes også på CD-en.
■■ Gutt- og jentemal, støtte til ulike sanger. Mer informasjon i heftet.
■■ 16 nøkkelordkort. Kjapp oversikt over substantiv, verb, adjektiv og
preposisjoner i fortellingene. Fungerer som huskelapper. Fortell friere, mer individuelt, tilpass språket til barnas ulike nivåer.
NYHET i veiledningsheftet: NØKKELORDKORT
og musa
Den lille Lskøilvepan dd
ebabyen
Skinnvotten
Substa
ntiv: M
us,
jeger,
Substantiv: Skil
rtenner, løve, tur, sava
padde, baby,fomam
nne,
stpa,
ma, be
evenfore
badeplass, grun
pap
nd, blom
ner.ldre, famsa
ne, van
ilie, hus
ster, ,dør,
Venlilj
rb:e,Gblom
,vott,
seng
mussti,
st,
sjak
al. hund, skitur, staver,
å, plukulv, mann,
ehul
skog
frosk, hare, rev, villsvin,
l, st,eivan
n,
ke
Substantiv: Tre. Mus,
spenne bjørn,
n, lu
Verb: Bo, ligge,
nsj, labb
, brøle, , pynte, ligge
sovne, finne på,
,
kj
sm
, rygg,
snø, vinter.
em
ake, tenk
spørre, gå,pe
gjenta, gråte, lete,
, lee,tterekk
garn,
bad
e,
t, høe,refrist
te
luskAe,djhøre
lle, hopp
liste
, bre,finne,
, vente, spise, kastløpe, gjemme,
, ligge.
gli, pluk
ektiv
øl
ke,
e,
e,
glem
:
bjeffe,
te
høre,
e,
Li
se
me,
nke, m
våkn
tte, hj
merke, flytte, bo, komme,
e,
tapper,snu, ten, stor, liv dytte, svømme, lure
Verb: Gå, miste,Adj
el
øt
pe
,
finn
e,
,
e,
vi
glem
le
fla
ektiv: Varm, solr
redd, sk
klme.
, overta
u, hjelpe
e, gnag
ik,
ru
le
trett
e,
,
bb
lø
,
pi
deil
gl
s,
sulten,
ig, sval, blå,
le,
emme.
hjelpeløs, lur, treg ket, trang, overrasket,
im
glovarm,
po
vakne
rasend
ker,
rt.iskald.
koselig, tryg
, rask
Prep, irrit
Adjektiv: Fin, romslig, sammentryk
e,, re
g, redd
osisert,
dd,, sk
slem
, forlegen, flau,
jonesluk
lum
pen,
rekk
r: Påøret
skamfull, trygg,
, i, bak,
Preposisjoner
lettet, glad. slagen, lettet,
til, mot
: I, gjennom, til,
beslutts
, inn i.
Preposisjoner: Innenfor, utenfor.
på, mellom.
om,
KORT
NØKKELORDKOR
NØKKELORD
T
NØKKEL
ORDKOR
T
OR MA NCE AN D BR
S
OADCA
TIN G
OF T
HIS
RE C
OR
DP
RO
HIB
ITE
D
ÅRET RUNDT
En nøkkelordmetode for barnehage og småskole
Året rundt-serien
Snakkepakken året rundt
ÅRET RUNDT
Mange idéer til hvordan Snakkepakken® kan
integreres i lokale uke-, måneds- og årsplaner.
Gir påfyll, glød og mange tips til aktiviteter
som umiddelbart kan praktiseres.
Del 1:
Om barn, personale, foreldre og bevisstgjøring rundt språk og samarbeid.
Del 2 :
Om språket i førskole­alderen, språkets utvikling i barneårene og det
norske språkets oppbygging.
Del 3:
Om nøkkelordmetoden,
den pedagogiske tanken bak alle aktivitetene.
Del 4:
12 konkrete månedsplaner. Enkle å tilpasse til egne planer.
En nøkkelordmetode for barnehage og småskole
En nøkkelordmetode konkretisert i tolv
månedsplaner. Gjennom månedsplanenes aktiviteter blir barn kjent
med 180 nøkkelord i løpet av et år. Tegningene av nøkkelordene synliggjør viktige ord i barns ­grunnleggende ordforråd:
■■ Årets forløp
■■ Personlige eiendeler
■■ Leker
■■ Natur
■■ Inne- og uteaktiviteter
■■ Fortellinger
■■ Sanger, rim og regler
■■ Tradisjoner og høytider
Nøkkelordene er springbrett for mye spennende virksomhet:
Fortellinger, turer, bøker, lek, forming, vitser og gåter, sanger, rim og
regler og matlaging.
■■ Sanger til innledning og avslutning av samlinger.
■■ 24 små månedsrim og et utvalg måltidssanger.
■■ 12 nøkkelordkort fra månedens fortellinger.
■■ Plansje med metaforer fra områdene kropp, mat, klær, hus,
farger og dyr.
Fargeleggingshefte
■■ Fin innfallsvinkel til å synliggjøre
ord og la skrevne og trykte ord
inngå på en naturlig og morsom
måte.
■■ Lar barn møte bokstaver og siffer
i daglig sammenheng.
■■ Gir støtte til barns initiativ rundt
lesing og skriving.
Plakatsett
■■ Visualisering av nøkkelord.
■■ 12 plakater i A3-format.
■■ Inneholder mellom 12 og
20 ord fordelt på månedene august, september,
­oktober, november,
­desember, januar,
­februar, mars, påske,
april, mai og juni.
■■ Trykket i papirkvaliteten
170 gram silk på nøytral
blågrå bakgrunn.
Mat året rundt
■■ Temahefte
i Året rundt-serien.
■■ Inspirasjon til
aktiviteter med
matlaging.
■■ Motiverende fargefotografier av alle 72 oppskriftene.
■■ Følger månedsplanene og gir repetisjon og variasjon rundt noen av
månedenes nøkkelord.
■■ Gjør mataktivitet formålstjenlig, oppskriftene blir pedagogiske
virkemidler i arbeid med barn og språk.
■■ Prøv Skilpaddebabyens og sjakalens pannekaker, Rødhettes saft,
regnbuekaker, kong Løves pinnemat, nisseluer, Bukkene Bruses
horn, maracasmaki, marsmousse, papegøyekakao, påskekyllinger,
sommerfugllaks eller gelebåter i appelsinskall.
PLINGELING
Språkpedagogiske musikkprodukter for barn
Plingeling, språkpedagogiske musikkprodukter for barn
Gutten som hadde vondt
Et samarbeid mellom musikkmaker Petter Foss og Lena Malinovsky,
utvikler av Snakkepakken® og Året-rundt-serien.
En musikalsk lekefortelling på CD.
■■ Effektive virkemidler og fleksible redskap i barnehagens og småskolens
språkarbeid.
■■ Mange barn, med og uten norsk som morsmål, kan på ulik måte streve
med språktilegnelsen. CD-ene er gode hjelpemidler i tilretteleggelsen
av gode språkmiljøer.
■■ Språk og musikk er to kommunikasjonssystemer som har mye til felles:
Melodi, rytme, klang og tempo.
■■ CD-ene bidrar til at barn i større grad lytter til og leker med lyd, rytme,
rim, fabulering og regler. Særlig rim som gir en følelse for ordenes
musikk og gir oss bedre sans for ord og bedre oppfatning av musikk.
■■ Fortellingene på CD-ene er for de fleste skjulte skatter i barnekultur­
arven, men har det til felles at de har overlevd tidens tann.
■■ CD-ene formidler måter å oppfatte verden og mennesker på så barn
og elever kan tilegne seg samfunnets grunnleggende holdninger og
verdier.
■■ CD-ene inviterer barn inn i en forestillingsverden, hvor de kan ta
andres perspektiv og gi form til tanker og følelser.
■■ Språktilegnelse skjer lettere når tale synkroniseres med bevegelse;
­hjernen lærer gjennom informasjon den får fra resten av kroppen.
Også de aller yngste har glede av å følge CD-ene. Om de ikke klarer
å gjøre alle bevegelsene, kan en voksen stå bak og gi støtte.
■■ CD-ene innbyr til kreativitet og appellerer til skapergleden hos barn,
elever og voksne.
Gutten er syk. Mamma foreslår ham å gå en tur i skogen for å få luft og
mosjon. I skogen møter Gutten en rekke dyr, en mus, en rev og en hare,
som på ulike måter prøver å hjelpe ham. Han har jo så vondt i hodet,
i magen, i knærne, i tærne, ja overalt. Gutten følger dyrenes råd, han
snurrer, bøyer seg og hopper. Men ingenting hjelper. Så møter Gutten ei
ugle. Historien bringer, ikke uventet, en lykkelig slutt.
■■ Med CD-en får barn sanse, tenke og uttrykke seg
gjennom språk, lek, musikk og bevegelse.
■■ Den spesialkomponerte musikken beskriver og
forsterker rolleinnehavernes karakterer. Slik blir
det musiske aspektet en viktig ingrediens for
å lette barns forståelse av innholdet.
■■ Tekst og musikk:
Lena Malinovsky og Petter Foss.
Utviklerne av Snakkepakken®
Lena Malinovsky: Førskolelærer med bachelorgrad
i pedagogikk fra Danmark. Bachelorgrad i kultur og
samfunnsfag, fordypning i norsk som andrespråk fra
UiO. Ledet i 12 år en korttidsavdeling i Oslo hvor
barn, foreldre og kollegaer hadde opprinnelse fra
forskjellige land. Hennes brennende interesse for
å kombinere nøkkelord, gjenstander og lek har vært
en stor inspirasjonskilde for utvikling av Snakkepakken® og har gitt
mange ideer til hvordan språktilegnelse kan tilrettelegges. Malinovsky
utvikler stadig læringsmateriell og kurs.
Lucie Fossum Ihlen: Fysioterapeut og
spesialpedagog med førskolelærerbakgrunn.
I rundt ti år var Fossum Ihlen ansatt ved et
pedagogisk fagsenter. Med musikkterapeut og
musikkpedagog ledet hun språkgrupper der
begrepstilegnelse foregikk gjennom musikk og
bevegelse. Bred erfaring med barns språktilegnelse
og personalveiledning. Fossum Ihlen arbeidet med Snakkepakken®
frem til sommeren 2011.
Kurs i bruk av Snakkepakken®
Bli kjent med bruken av Snakkepakken®
og få inspirasjon til gledesfylt læring
i språktilegnelsen.
■■ Mange kurs handler om at det er viktig
å stimulere barnas språk. Dette kurset handler om hvordan man
kan gjøre det.
■■ Kursene viser hvordan innholdet i Snakkepakken® med veiledningshefte og CD samt Året rundt-produktene kan brukes.
■■ Mange eksempler fra Snakkepakkens syv områder mat, kropp, klær,
hus, dyr, farger og eventyr.
■■ Opplev hvordan du gjør barn til aktive deltagere og hvordan barn
kan tilegne seg språk på en morsom, trygg og grundig måte.
■■ Hva bør vi legge vekt på når vi skal tilrettelegge gode, språklige
omgivelser for barnegruppen?
■■ Hva er egentlig språk?
■■ Hvordan kan vi gi barn mulighet for en helhetlig utvikling sett i lys
av språktilegnelse?
■■ Hvordan kan vi formidle fortellinger, sanger, leker, rim og regler
tilpasset barnegrupper med forskjellige morsmål og behov, blant
annet i en samlingsstund?
■■ Kursdeltagerne blir bevisstgjort slik at de føler seg sikrere og kan
arbeide mer systematisk med barn, lek og språk.
■■ Tre- til sekstimers kurs. Personalmøter og planleggingsdager.
For mer info se: www.snakkepakken.no
SNAKKEPAKKEN®
Et språkverktøy for barnehage og småskole
Produkter
Kontaktinformasjon
SNAKKEPAKKEN® utviklet av Lena Malinovsky og Lucie Fossum Ihlen
www.snakkepakken.no
■■ Snakkepakken®, en samling med 140 gjenstander, spill og bøker.
■■ Snakkepakkens veiledningshefte.
■■ Snakkepakkens cd: Se, hør og gjør. Le, lek og lær.
ÅRET RUNDT-SERIEN utviklet av Lena Malinovsky
■■ Snakkepakken® året rundt. Et inspirasjonshefte.
■■ Snakkepakken® året rundt, fargeleggingshefte.
■■ 12 A3-månedsplakater med 180 nøkkelord.
■■ Mat året rundt (temahefte 2012).
■■ Forming året rundt (temahefte under planlegging).
[email protected]
[email protected] mobil
www.riktigeleker.no
[email protected]
Telefon 22 01 78 50 Skriv til oss:
Postboks 1557 Vika 0117 Oslo
PLINGELING-SERIEN utviklet av Petter Foss og Lena Malinovsky
■■ Gutten som hadde vondt. Musikalsk lekehistorie på CD (2012).
■■ Kona i skogen. Musikalsk lekehistorie på CD (under planlegging).
Besøk oss:
Haakon VIIs gate 1 0161 Oslo
Mandag - Fredag 09.30-17.00
Torsdag
09.30-18.00
Lørdag
09.30-16.00
Illustrasjoner: Lena Malinovsky. Foto: Petter Foss. Layout: Merete Jåsund
41 01 07 04