Transcript Kjære skolestarter – velkommen til Osloskolen!

Oslo kommune
Utdanningsetaten
Rammeplanens for AKS har 5 målområder
•
•
•
•
•
•
Kunst, kultur og kreativitet
Lekser og fordypning
Mat og helse
Fysisk aktivitet og lek
Natur teknikk og miljø
Vi har selv lagt til målområde vi kaller «Trivsel og sosiale ferdigheter»
Under fanen «satsningsområder» på våre hjemmesider kan dere lese om hva
«Kunnskapsløftet» (læreplanen) sier om de ulike målområdene.
Gjennom uken berører vi alle målområdene flere ganger gjennom våre
aktiviteter.
Oslo kommune
Utdanningsetaten
LOKAL PLAN FOR AKTIVITETSSKOLEN TØYEN
Aktivitetsnavn
Forklaring av aktiviteten
Berørte målområder i Rammeplanen
Når/ hvem
Drama
Det er mange fag og forskningssartikler som slår fast at drama er en
sterk bidragsyter til god språkutvikling og andre skolerelaterte
ferdigheter. Våre dramatimer ledes av en profesjonell dramapedagog,
og her lærer barna kunsten å formidle budskap fra en scene mot et
publikum ved hjelp av sin egen stemme, kroppsspråk og mimikk. Drama
leveres av Oslo musikk- og kulturskole (OMK).
-
Kunst, kultur og kreativitet
Fysisk aktivitet og lek
Mat og helse
Lekser og fordypning
Trivsel og sosiale ferdigheter
Ukentlig for 1. – 3.
trinn
Spillerom
Alle barn fra 3. klasse og oppover lærer å spille et klassisk instrument i
musikktimen på skolen, som et ledd i “El Sistema” prosjektet skolen har
med Oslo filharmoniske orkester. På AKS får man ekstra tid med
instruktør fra OMK for å bli enda flinkere på sitt valgte instrument i AKS
tiden. Forskning viser at musikk og sang bidrar til å stimulere barnas
språkutvikling.
-
Kunst, kultur og kreativitet
Lekser og fordypning
Trivsel og sosiale ferdigheter
Ukentlig for 3. og 4.
trinn
Dansetrening
Dans er en universell kunstform som utøves over hele verden og i alle
kulturer. Samtidig viser forskning at dans og bevegelse til rytme også
hjelper på språkutviklingen (engelsk artikkel). Våre dansetreninger
ledes av profesjonelle instruktører fra Norges Danseforbund. Gjennom
året kommer vi til å vise hva vi har lært under forskjellige tilstelninger.
Dans leveres ac “Sircle”.
-
Kunst, kultur og kreativitet
Fysisk aktivitet og lek
Mat og helse
Lekser og fordypning
Trivsel og sosiale ferdigheter
Ukentlig for alle trinn
Turn
Turn er en idrett som omfatter ulike motoriske øvelser, der flere bygger
på øvelser brukt i antikkens Hellas. Aktivitetsskolens turntrener (Maria)
deltok i London OL i 2012 og er i tillegg topptrener utdannet ved
idrettshøyskolen. Siden hun er fra Slovakia foregår undervisningen på
en blanding av norsk og engelsk slik at barna også må forholde seg til
noen engelske begreper.
-
Fysisk aktivitet og lek
Lekser og fordypning
Mat og Helse
Trivsel og sosiale ferdigheter
Ukentlig for 1. trinn
Oslo kommune
Utdanningsetaten
LOKAL PLAN FOR AKTIVITETSSKOLEN TØYEN
Aktivitetsnavn
Forklaring
Sjakk
Sjakkfeberen herjer i Norge, noe den forøvrig har gjort i resten av
verden siden sportens spede begynnelse på 1400- tallet. Gjennom
PC-programmer, og sjakkinteresserte ansatte på Tøyen skole gir vi
barna en grunnleggende innføring i sjakk. Forskning viser at sjakk
styrker evnen til kreativ og analytisk trening, samtidig som spillet
motiverer til å konsentrere seg om samme aktivitet over tid.
Fotball er som alle vet verdens største idrett og en stor del av det
sosiale spillet på en skole, grunnet sitt brede nedslagsfelt. Når
bydelsklubben vår heter Vålerenga er det naturlig at vi henvender oss
dit for å hente trenere, så vi får inn enda mer kvalitet i opplæringen.
-
Fysisk aktivitet og lek
Mat og helse
Kunst, kultur og kreativitet
Trivsel og sosiale ferdigheter
Ukentlig for 3. og 4.
trinn
-
Fysisk aktivitet og lek
Mat og helse
Trivsel og sosiale ferdigheter
Ukentlig for 2. – 4.
trinn
Norsk og mattespill
Denne aktiviteten består utelukkende av lystbetonte matte og norsk
aktiviteter. Øktene ledes av skolens spesialpedagoger, eller kursede
ansatte. Samtidig som dette er gøy for alle har vi særlig fokus på å
velge spill hvor vi må bruke språket mye og spesielt analysebegreper.
-
Lekser og fordypning
Fysisk aktivitet og lek
Kunst, kultur og kreativitet
Trivsel og sosiale ferdigheter
Ukentlig for alle trinn
Gitarkurs
Vår musikkpedagog hadde gitar som hovedinstrument da han gikk på
musikkhøgskolen. Han jobber også for OMK. Vi har kjøpt oss
barnegitarer (3/4-dels gitarer) og gleder oss til å se hva de greier å
produsere av deilige toner og små komposisjoner. Kanskje vi med
tiden får vår egen «gitarkamerat» som kan spille for oss i lystige lag
og tilstelninger på skolen.
-
Kunst, kultur og kreativitet
Lekser og fordypning
Trivsel og sosiale ferdigheter
Ukentlig for 3. og 4.
trinn
Billedkunst handler om å bruke øynene og de andre sansene våre.
Hva er det vi ser? Gjennom bilder og skulpturer kan barna fortelle
hverandre hva de ser og opplever. Oslo musikk- og kulturskole (OMK) sine proffe kunstnere lærer barna teknikker innenfor tegning, maling,
grafikk, støping, modellering m.m. Les mer om billedkunst her.
Kunst, kultur og kreativitet
Lekser og fordypning
Trivsel og sosiale ferdigheter
Ukentlig for 2. trinn
Fotballtrening
Billedkunst
Berørte målområder i
Rammeplanen
Når/ hvem
Oslo kommune
Utdanningsetaten
LOKAL PLAN FOR AKTIVITETSSKOLEN TØYEN
Aktivitetsnavn
Forklaring
Bingo
Bingo er fellesbetegnelsen på spill som gir masse læring og omhandler
mangfoldige emner. Alt fra den klassiske versjonen med tall fra 1 – 75 til
regnestykker, engelske og norske begreper, dyr, planter, grønnsaker
osv. Bingo kan spilles som brettspill i smågrupper, eller på
«smartboarden» i store grupper. Med andre ord en veldig lærerik og ikke
minst populær aktivitet.
Parcdance er et nytt konsept utviklet av OMK. Aktiviteten blander
idrettene parcour og dans, noe som gir en veldig intensiv treningsøkt
med basis i grovmotoriske ferdigheter og rytme.
Parcdance
“Super fredag”
Capoeira
Rugby
Vi ønsker å vise barna alt det morsomme og lærerike barna selv kan
finne på NRK Super sin nettportal. Her er det mange morsomme
programmer som omhandler alle fagene på skolen. Ettersom vi jobber
med ulike sosiale mål (feks orden i garderoben, eller ro ved måltidet)
på trinnet er det ukens vinnere som får velge fredagens program mens
vi spiser i forkant av dagens aktiviteter.
Capoeira er en afrobrasiliansk kampsport eller dans som ble utviklet på
1500-tallet av brasilianske slaver. Sporten karakteriseres av mye
bevegelse, enten på bakken eller i luften. Capoeira utøves til folkelig
musikk og sang som opprinnelig ble sunget og spilt i sosiale settinger.
Treningene ledes av instruktører fra CDO Capoeira.
Rugby pilles på profesjonelt og amatørnivå over hele verden. Sporten er
fysisk, men passer for både gutter og jenter på barnenivå hvor det ikke
er “fullkontakt”. Barna får innføring i spillets regler, de øver på fallteknikk,
bryting og ballbehandling. Treningene ledes av spillere fra de regjerende
norgesmesterne- Oslo Capitals.
Berørte målområder i Rammeplanen
Når/ hvem
-
Natur, teknikk og miljø
Lekser og fordypning
Mat og Helse
Trivsel og sosiale ferdigheter
Ukentlig på alle trinn
-
Fysisk aktivitet og lek
Lekser og fordypning
Mat og helse
Kunst, kultur og kreativitet
Trivsel og sosiale ferdigheter
Lekser og fordypning
Natur, teknikk og miljø
Kunst, kultur og kreativitet
Trivsel og sosiale ferdigheter
Ukentlig på 3. og 4.
trinn
-
Fysisk aktivitet og lek
Lekser og fordypning
Mat og helse
Kunst, kultur og kreativitet
Trivsel og sosiale ferdigheter
Fysisk aktivitet og lek
Lekser og fordypning
Mat og helse
Trivsel og sosiale ferdigheter
Ukentlig på alle trinn
Ukentlig på 2. trinn
Ukentlig på alle trinn
Oslo kommune
Utdanningsetaten
LOKAL PLAN FOR AKTIVITETSSKOLEN TØYEN
Aktivitetsnavn
Forklaring
Bokstavklatring
I Klatreveggen vår er selve klatretrinnene formet som bokstaver.
Samtidig som barna utfolder seg fysisk kan de klatre navnet sitt
og enkelte ord gitt av en voksen. På den måten trener de både på
samarbeid, problemløsing, motorikk og norsk.
-
Fysisk aktivitet og lek
Lekser og fordypning
Mat og helse
Trivsel og sosiale ferdigheter
Ukentlig på alle
trinn
Jentegruppe
På jentegruppa snakker vi rett og slett om jenteting, drikker te og
har sosiale aktiviteter for å bringe jentene tettere sammen,
forebygge uønskede grupperinger og atferdsmønster.
-
Fysisk aktivitet og lek
Lekser og fordypning
Mat og helse
Trivsel og sosiale ferdigheter
Ukentlig på 3. og 4.
trinn
Gjennom Norges basketballforbund og Høybråten
basketballklubb arrangerer vi basketballtreninger med profilerte
Bilal Rodgers. Bilal har lang erfaring som både spiller og trener på
høyt nivå. I tillegg til mange år som trener for barn- og unge.
-
Fysisk aktivitet og lek
Mat og helse
Trivsel og sosiale ferdigheter
Ukentlig for 3. og 4.
trinn
Barna skal lære seg å bli glade i musikk gjennom sang,
instrumenter, og komposisjon av egen musikk. Vi har tre
musikere blant de ansatte på AKS som vil lede disse øktene og
samtidig knytte de opp mot musikk- undervisningen på skolen.
Noe av det vi lager spiller vi også inn på cd. Forskning viser at
musikk og sang bidrar til å stimulere barnas språkutvikling.
-
Kunst, kultur og kreativitet
Lekser og fordypning
Trivsel og sosiale ferdigheter
Ukentlig for alle
trinn
Basketball
Musikk
Berørte målområder i Rammeplanen
Når/ hvem
Oslo kommune
Utdanningsetaten
LOKAL PLAN FOR AKTIVITETSSKOLEN TØYEN
Aktivitetsnavn
Forklaring
Forskerspiren
Er den ukentlige aktiviteten hvor vi får lov til å være ekstra nysgjerrige og
tar oss ekstra tid til og utforske det vi lurer på. Vi vil gjennom
dokumentarfilmer og enkle forsøk fra «Forskerfabrikken» og NRK
SUPER» lære mer om naturen, verdensrommet, kroppens anatomi,
fysikk, kjemi osv. Forskerpermen fra forskerfabrikken
Barna skal lære seg å bli gli glad i litteratur og gjennom det motiveres til
å lese mer på egenhånd. I disse øktene som foregår på biblioteket vil
barna få høre på de voksne leser, samtidig som de også får utforske
bøkene på egenhånd. Noen ganger lager vi også enkle dramatiseringer
og dukketeater.
Når vi konstruerer med hjelp av voksen instruksjon bygger vi med ulike
materialer som lego, pappmasje, klosser, leire osv. Av og til får barna
muntlig instruksjon, eller utdelt et bilde/ tegning de skal bygge etter.
Noen ganger får de også bygge fritt med et gitt materiale.
Fortellerstund
Konstruksjonslek
Lek og konkurranser
Gym/ Allidrett
I denne aktiviteten mikser vi sammen veldig mye av det vi til daglig
driver med som for eksempel sangkonkurranser, dansekonkurranser,
mimekonkurranser, quiz og kunnskapskonkurranser, eller andre typer
selskapsleker. Selvfølgelig fletter vi også skolerelaterte temaer i disse
konkurransene.
De ansatte på AKS har bred kompetanse innen forskjellige fysiske
aktiviteter. Når aktivitetsskolens ansatte er i lekesalen eller gymsalen
med barna vil vi nettopp ha fokus på allsidige ferdigheter. Det betyr at vi
hver gang skal ha ulike aktiviteter med og uten ball, slik at alle i løpet av
økten er med på noe de trives ekstra godt med. Av og til øver vi også på
idretter de har fokus på i skolens gymtimer.
Berørte målområder i Rammeplanen
Når/ hvem
-
Natur, teknikk og miljø
Lekser og fordypning
Fysisk aktivitet og lek
Mat og helse
Trivsel og sosiale ferdigheter
Lekser og fordypning
Kunst, kultur og kreativitet
Fysisk aktivitet og lek
Trivsel og sosiale ferdigheter
Ukentlig for 3. og 4.
trinn
-
Lekser og fordypning
Fysisk aktivitet og lek
Natur, teknikk og miljø
Kunst, kultur og kreativitet
Trivsel og sosiale ferdigheter
Fysiskaktivitet og lek
Kunst, kultur og kreativitet
Lekser og fordypning
Mat og helse
Trivsel og sosiale ferdigheter
Fysisk aktivitet og lek
Lekser og fordypning
Mat og helse
Trivsel og sosiale ferdigheter
Ukentlig på alle trinn
Ukentlig for 1. trinn
Ukentlig på alle trinn
Ukentlig på alle trinn
Oslo kommune
Utdanningsetaten
LOKAL PLAN FOR AKTIVITETSSKOLEN TØYEN
Aktivitetsnavn
Forklaring
Daglig påfyll
Hver dag får barna noe næringsrikt som subsidierer matpakkene
hjemmefra slik at de gjøres i stand til å innta mer læring. Under måltidet
øver vi på hygiene gjennom blant annet håndvask, sitte i ro og vente på
tur. Vi lærer også å rydde opp etter oss og kildesortere matrester fra
annet avfall.
-
Mat og helse
Lekser og fordypning
Natur, teknikk og miljø
Trivsel og sosiale ferdigheter
Daglig på alle trinn
Alle som ikke deltar på voksenstyrte aktiviteter har det vi på
Aktivitetsskolen kaller «frilek». Det betyr at barna leker uten
voksenstyring inne eller utendørs. Frileken er viktig del av barnas
sosiale trening, fantasi og evnen til å fordype seg på egenhånd. Ofte
ser vi at barna leker ting de har lært i de voksenstyrte aktivitetene.
-
Fysisk aktivitet og lek
Natur, teknikk og miljø
Lekser og fordypning
Kunst, kultur og kreativitet
Mat og helse
Trivsel og sosiale ferdigheter
Daglig på alle trinn
Frilek
Berørte målområder i
Rammeplanen
Når/ hvem
Den lokale planen utvikles hele tiden og endres etterhvert som vi utvikler nye
aktiviteter, eller anskaffer dette fra nærmiljøet.
Følg oss også på Facebook hvor vi legger ut bilder og filmsnutter fra hverdagen!