Tidspunkt: 08.45 – 09.45 10.00 – 10.45 11.00– 11.45 Sammenheng mellom IKT bruk og læringsutbytte – Rune Johan Krumsvik, Professor, dr.philos Universitetet i Bergen Hvordan gi de stille elevene en stemme i klasserommet Terje Pedersen, Rothaugen skole. Morten Fahlvik, itslearning itslearning på fjerde trinn Anja Flølo Ellila, Askøy kommune 11.45 – 12.45 12.45 – 13.30 Kreativ bruk – itslearning i Hole kommune. Per Arne Hansen,Hole kommune IKT-veileder og superbruker.

Teknologi + Endret undervisningspraksis = Bedre relasjon mellom lærer og elev Elisabeth Engum, itslearning Mer info kommer Matematikk + itslearning = sant Elisabeth Engum - itslearning Mike Evans - Forsyth County Mer info kommer På vei mot profesjonsfaglig digital kompetanse i lærerutdanningen? Cathrine Tømte, NIFU Lunsj Nettbasert eksamenssystem – Arild Steen Høyskolen i Narvik 13.45 – 14.30 Digitale verktøy i egen undervisning 14.45 – 15.45 Programmet oppdateres fortløpende Bruk av digitale verktøy i språkfag - Johanne Nordhagen – Hamar katedralskole (vinner av itslearningpris 2013) Itslearning i en større sammenheng Frode Kyrkjebø, Prosjektleder / rådgiver STFK TeachMeet Mer info kommer itslearning for de yngste Anita Granlund, itslearning Nyheter og endringer i itslearning m/ resertifisering Deling i læringsplattformen Bjarte Berntsen og Nils Hjelmervik– itslearning Å dokumentere aktiviteter utenfor itslearning inne i itslearning - Jørgen Natlandsmyr Lunde, itslearning Ledelse og IKT Mer info kommer Ny funksjonalitet: Kalender og planlegger - Ivar K. Sund/ Birthe Thornquist fra itslearning Nyheter og endringer i itslearning m/ resertifisering Miniseminar med app-leverandører

Tilpasset grunnskole Tilpasset videregående opplæring Tilpasset høyere utdanning Lagt som fordypningsøkter på tvers av utdanningsnivå Knyttet opp mot ulike elementer tilknyttet produkt og verktøy Sesjoner med teknisk/ administrativt fokus Felles sesjon

08:45 – 09:45: "Sammenhengen mellom IKT-bruk og læringsutbytte" Rune Johan Krumsvik, Professor, dr.philos UIB R

une Johan Krumsvik er professor i pedagogikk og leder ved forskningsgruppen Digitale Læringsfelleskap, Universitetet i Bergen. På oppdrag fra KS har han ledet arbeidet med en studie om IKT og læringsutbytte der videregående skoler i Akershus, Buskerud, Hedmark, Oppland, Telemark, Vestfold og Østfold har vært med. SMIL-studien undersøker om det er mulig å utvikle indikatorer for hvordan IKT-bruk influerer på læringsutbytte. Studien viser at digital kompetanse, skoleledelse/klasseledelse, digital vurdering, elevers digital selvdisiplin og kunnskap om digitale skiller er indikatorer som influerer på elevenes læringsutbytte med IKT. Foredraget vil rette fokus mot dette.

10:00 – 10:45: "Hvordan gi de stille elevene en stemme i klasserommet" - Terje Pedersen, Rothaugen skole og Morten Fahlvik, itslearning

De fleste som underviser opplever at en del elever ikke tør eller makter å uttrykke egen forståelse av eller undring for det som blir undervist. Dette gjør det utfordrende for lærere å engasjere og involvere alle elevene i klasseromsundervisningen. Kombinert undervisning med itslearning gir lærere mange muligheter gi de stille elevene en stemme i læringsfellesskapet og få dem engasjert i undervisningen. Delta på denne sesjonen og se hvordan itslearning kan senke listen for å ta i bruk de beste egenskapene som Internett og nettbaserte læringsrom kan tilby undervisning og læringsprosesser. Terje Pedersen fra Rohaugen ungdomsskole i Bergen og Morten Fahlvik fra itslearning presenterer erfaringer fra kombinert undervisning med itslearning.

"Teknologi + Endret undervisningspraksis = Bedre relasjon mellom lærer og elev" Elisabeth Engum, itslearning

Elisabeth Engum er en av pionerene innenfor Omvendt undervisning i Norge. I dette foredraget vil hun vise hvordan en endret undervisningspraksis med en mer integrert bruk av teknologi i kontakten mellom lærer og elev skaper tettere relasjoner, som igjen resulterer mer motiverte elever og høyere læringstrykk. Innlegget vil være aktuelt for deg som arbeider på 5.-13.trinn

Nyheter og endringer i itslearning m/ resertifisering – Bjarte Berntsen, itslearning

Verden endrer seg.... og det gjør itslearning også - faktisk flere ganger i året. På denne sesjonen får du innblikk i endringer gjort den siste tiden. Vi viser deg hva som er nytt og endret, og hvordan du kan ta dette i bruk i din itslearning-hverdag. Samtidig kan du få muligheten til å resertifisere deg som administrator i itslearning.

11:00 – 11:45: På vei mot profesjonsfaglig digital kompetanse i lærerutdanningen? Catrine Tømte, NIFU

Innlegget presenterer hovedfunn fra en nylig publisert rapport som har kartlagt hvordan de nye grunnskolelærerutdanningene 1-7 og 5-10 ivaretar digital kompetanse, en av de fem kompetansemålene i Kunnskapsløftet (de andre er lesing, skriving, numerisk kompetanse og å utrykke seg muntlig). Med profesjonsfaglig digital kompetanse har vi særlig vektlagt pedagogisk praksis ved hjelp av Informasjons- og

kommunikasjonsteknologi (IKT) og digital kompetanse som læringsmål i selve lærerutdanningen. Prosjektet var finansiert av Senter for IKT i utdanningen. Rapporten baserer seg på et omfattende datamateriale og presentasjonen vil utdype noen av de mest sentrale funnene.

"Ny funksjonalitet i kalender og planlegger"

Ivar K. Sund og Birthe Thornquist fra itslearning Planleggeren i itslearning er i konstant utvikling, og kalenderfunksjonen har fått et stort løft. Mobil tilpassning, bedre støtte for utskrift og forhåndsvisning er i fokus når det gjelder planleggeren og i kalenderen er endringer av grensesnittet på trappene i tillegg til at en bedre visning på mobil utarbeides. Kalenderen i itslearning har fått er stort løft. Grensesnittet er bedre tilpasset mobil og oppgradert med blant annet ulike farger på fagene og dra og slipp funksjonalitet. Navigasjonen er forbedret og håndering av hendelser er forenklet. Vi har introdusert et filterpanel der ansatte foruten å filterer på egne kalendere også kan søke opp andre personers kalender. I tillegg vil kalenderen ved neste oppdatering av itslearning også inneha utskriftsmulighet og iCal feed. Ivar K. Sund og Birthe Thornquist fra itslearning forteller om utviklingen av ny funksjonalitet i kalender og planlegger.

12:45 – 13:15: "Kreativ bruk – itslearning i Hole kommune" Per Arne Hansen, Hole kommune

Hole kommune tok i bruk itslearning til skolestart 2012, og har på kort tid rukket å nå et meget høyt nivå på sin bruk av plattformen. Hole gjorde stor suksess på fjorårets teachmeet hvor de viste flere svært kreative og pedagogisk solide eksempler fra egen praksis. Under årets brukerkonferanse har de derfor fått utvidet tillit og vil igjen presentere eksempler på god pedagogisk bruk av itslearning

"Matematikk + itslearning = sant?" Elisabeth Engum, itslearning

Mange matematikklærere sliter med å lage gode digitale undervisningsopplegg i matematikk som integrerer alle typer matematikkoppgaver. I dette foredraget vil vi se på hvordan vi kan bruke itslearning sammen med Kikora og Geogebra (og Geogebratube) til å lage alt fra drilloppgaver til utforskende oppgaver i matematikk. Elisabeth Engum fra itslearning har erfaring som matematikklærer i vgs og som utvikler i Den Virtuelle Matematikkskolen. I dette foredraget vil hun ha med seg en lærer og noen elever fra Foldnes skole i Fjell kommune. Dette foredraget er derfor aktuelt for matematikklærere i 5. til 13. trinn

"Nettbasert eksamenssystem

" Arild Steen, Høyskolen i Narvik Høgskolen i Narvik ivaretar fjernstudentene på en nyskapende måte. Alle utdanningsprogrammene som tilbys av høgskolen, er tilgjengelige på nettet, og 40 % av studentene er fjernstudenter. Den digitale tilnærmingen tjener som et eksempel for utdanningsinstitusjoner som investerer i fjernundervisning. Nå har skolen, som i lang tid har vært itslearning-kunde, utviklet et nyskapende eksamenssystem som vil gjøre fjernundervisningsprogrammene enda mer attraktive, og som vil befeste skolens posisjon som ledende nettbasert utdanningsinstitusjon i Norden.

13:45 – 14:30: "Bruk av digitale verktøy i språkfag" Johanne Nordhagen, Hamar Katedralskole

Johanne er av tre som ble kåret til årets itslearningbruker i 2013. Hun underviser i norsk og tysk ved Hamar katedralskole og benytter itslearning aktivit i egen undervisningshverdag. Johanne er også vurderingskoordinator ved skolen, og arbeider med hvordan lærerene kan gi god og konstruktiv tilbakemelding til elever. Johanne legger selv ut vurderingskriterier for elevene sine på itslearning, og bruker de nasjonale kompetansemålene som utgangspunkt og bryter dem ned til mindre, mer generelle kriterier. “Kriteriebasert vurdering er et veldig nyttig itslearning verktøy. Jeg legger ut kriteriene fordi elevene trenger å vite hvilke mål de skal jobbe mot, og hvordan de kan nå dem”, sier hun. “Det gir også lærerne mulighet til å diskutere kriteriene med elevene. Det er bra å kunne vise elevene nøyaktig hva de er gode på, og hva de trenger for å bli bedre. Elevene setter virkelig pris på dette. Det blir veldig tydelig for dem når vi legger vurderingskriteriene fram for dem på denne måten.” Johanne benytter også aktivt omvendt undervisning i sin tyskundervisning, og er opptatt av strukturert bruk av digitale verktøy i undervisningen. I denne sesjonen vil hun vise hvordan hun arbeider praktisk med digitale verktøy i språkfag, og hvordan hun tar i bruk vurderingskriterier i eget arbeid...