Transcript Infoheftet 2007/2008

Infoheftet 2013/2014
Brannfjell skole
Adresse
Ekebergveien 111
1178 Oslo
Telefon
22 78 26 50
Faks
22 78 26 51
E-post
[email protected]
Internett
www.brannfjell.gs.oslo.no
Innhold
Side
Driftsstyre ………………………………………………………………………………………………………………….
3
Informasjon fra rektor ……………………………………………………………………………………………..
4
Kontaktinformasjon …………………………………………………………………………………………..……..
6
Rådgivertjenesten ……………………………………………………………………………………………..……..
7
Fravær fra skolen …………………………………………………………………………………………..…………
8
Diverse informasjon ………………………………………………………………………………………………….
9
Eksamen og prøver …………………………………………………………………………………………………..
11
Klassekontakter/FAU-representanter 2013/2014…………………………………………………….
12
Elevrådet 2013/2014…………………………..…………………………………………………………….……..
14
Forskrift om ordensreglement for skolene i Oslo Kommune…………………………..……….
15
Ordensreglement – lokalt tilleggsreglement Brannfjell skole …………………………………
17
Ringetider ………………………………………………………………………………………………………………….
18
Skolens ferie- og fridager 2013/2014 ………………………………………………………………………
18
Klasse og romfordeling 2013/2014……………………………………………………………………………
19
2
DRIFTSSTYRET
2013/14
Medlemmer
Navn
Adresse
Tlf. mob.
E-mail adr.
Repr. for
foreldre
Per Morten Jørgensen
Libakkfaret 1
1184 OSLO
91 73 57 74
[email protected]
Helen Bøyum
Pareliusveien 16
1177 OSLO
93 22 73 92
[email protected]
Andreas Bredal
Grensestien 32
1251 OSLO
45 03 35 37
[email protected]
Roy Henning Helle
Enebakkveien 15
0657 OSLO
45 66 35 66
[email protected]
Svein Erik Aldal
Dovresvingen 1
1184 OSLO
98 21 69 82
[email protected]
Anne Nyeggen
Svaleveien 6C
1182 OSLO
90 77 62 32
[email protected]
Nina Ekjord Øyen
Strandhaugen 4
0198 OSLO
46 82 40 30
[email protected]
Vinjard Rysstad
Talsnes
Høyboveien 14 D
0198 OSLO
47 39 23 51
[email protected]
Maria Øyen Langfeldt
Strandhaugen 6
0198 OSLO
99 50 18 61
[email protected]
Varamedl.
Navn
Adresse
Tlf mob.
E-mail.adr.
Repr. for
foreldre
Reidun Dybwad
Steinliveien 11
1184 OSLO
92 40 84 32
[email protected]
Randi Maria
Johansen
Olleveien 22 d
1182 OSLO
90 10 43 03
[email protected]
Jan Løvlihaugen
Oppsaltoppen 21C
0687 OSLO
95 89 31 92
[email protected]
Anne Sandbæk
Mellombølgen 24
1157 OSLO
95 91 84 11
[email protected]
Anne Nyeggen
Svalevn. 6C
1182 OSLO
90 77 62 32
[email protected]
Bjørg Rolland
Oberst Rodes vei 31
1152 OSLO
48 00 23 58
[email protected]
Steinliveien 11 b
1185 OSLO
90 79 92 97
[email protected]
Repr. for
ansatte
Eksternt
medlem
Repr. for
elever
Repr. for
ansatte
Eksternt
medlem
Tom Lium
Repr. for
elever
Rektor
Olaf Alexander B.
Styrmoe
Framveien 2 B
1177 OSLO
Philip August Zuel
Wennersten
Fiskekroken 25 B
0139 OSLO
40 48 99 38
Anne-Karin
Bjerkebro
Rabbeveien 21
0580 OSLO
92 41 47 23
3
[email protected]
Informasjon fra rektor
Velkommen til skoleåret 2013-2014! Vi har igjen hatt en fin skolestart med blide og
hyggelige elever. Stemningen i klassene er god, og vi skal gjøre vårt til at dette fortsetter.
Stikkprøver i klasser har vist at elevene har satt bind på skolebøkene, noe som sparer
skolen for mye penger. Vi har strekkoder på alle lærebøker, og hver elev har sine bøker
registrert på seg og må erstatte ved tap. Det har vært godt oppmøte på høstens
foreldremøter, og klassene har fått valgt klassekontakt, medlem til FAU, samt
trivselskomite. Trivselskomiteen er svært viktig for klassemiljøet, og jeg minner om at
klassene kan søke FAU om tilskudd til fellesarrangement.
Vi minner om ny løsning i Fronter som kom høsten 2011. De fleste foresatte er nå registret
fra barneskolene. Gå inn via skolens hjemmeside dersom du har problemer, og gi beskjed
til kontaktlærer dersom noe er feil. På hjemmesiden finner du også en brukermanual for
Fronter.
Utdanningsetatens satsningsområder for høsten 2013 er en videreføring av ”tidlig innsats
på 8. trinn” med overgangsprøver i lesing og regning, samt ekstra oppfølging av elever på
10. trinn som er på laveste nivå i norsk og matematikk. I tillegg gjennomfører vi på
Brannfjell egne kartleggingsprøver når vi finner det nødvendig. Dette kan gjelde hele
klasser, grupper eller enkeltelever. Vi bruker forskjellige typer kartleggingsverktøy. Den
mest brukte er Kartleggeren.
På Brannfjell skole har vi et spesielt fokus på elevfravær og permisjon fra opplæringen. Vi
ønsker at elevene i størst mulig grad skal være på skolen når de ikke er syke. Se eget
punkt i heftet.
Føring av fravær på vitnemålet:
• Det er under gitte vilkår mulig å be om at fravær ikke føres på vitnemålet. Se eget
punkt i heftet. Det vil bli lagt ut en påminnelse vedrørende denne muligheten på
Fronter etter jul. Fravær i Fronter føres på vanlig måte. Se også lokalt
tilleggsreglement til ordensreglementet § 6,punkt 10.
Fra opplæringsloven:
• Utdanningsdirektoratet har skjerpet kravet om tilstedeværelse i undervisningen for
å få karakter i et fag. Elever som står i fare for å ikke bli vurdert i 10. klasse, dvs.
få standpunktkarakter, vil få varsel om dette.
Satsningsområder skoleåret 2013-2014
Brannfjell skole har et bredt utvalg av valgfag både på 8. og 9. trinn. Det er utarbeidet
egne hefter for hvert trinn, og disse ligger på skolens hjemmeside. Vi ønsker å gi alle
elever førstevalg alle tre år, men ser nå at dette ikke vil la seg gjøre. Vi varsler derfor at
ingen kan forvente å få førstevalget sitt alle tre årene.
Vi satser videre på gode læringssituasjoner med høy elevaktivitet i kombinasjon med god
undervisning og veiledning. I år vil fokuset være på lesing, skriving og regning i alle fag. I
vår planleggingsuke før skolestart, hadde vi lesing og kompleksiteten i lesing som tema:
"Alle lærere er leselærere". Mye av det vi gjør er en videreføring fra tidligere år, noe vi tror
er viktig, samtidig som vi tar nye skritt. Eksamensresultatene i vår viste i alle fall at skolen
har fremgang både i norsk, engelsk og matematikk! Vi fortsetter med grupper i
matematikk og delingstimer i norsk og engelsk, men understreker at alle grupper kan
variere gjennom året.
Elever på 10.trinn vil som i fjor få delta på eksamenskurs i valgt fag og på sitt nivå.
Undervisningen erstatter Utdanningsvalg de siste 5 ukene før eksamen.
Talenttilbud på Brannfjell
Brannfjell er også dette skoleåret en av skolene i Oslo som har et talenttilbud i
matematikk. Tilbudet går til elever med ekstra styrke i faget og er byomfattende og i regi
av Utdanningsetaten sentralt. Våre lærere deltar i nettverkssamlinger med de andre
skolene. Undervisningen er på ettermiddagstid. Dette er et spennende tilbud som skal
oppmuntre til at flere går videre på realfag. I tillegg tilbyr vi en ukentlig undervisningsøkt,
samt ettermiddagsundervisning til elever på 9. trinn som ønsker å avslutte matematikk
4
denne våren for så å forsere løpet og ta matematikk på videregående nivå i 10. klasse. Det
er mulig å forsere løpet uten å avslutte grunnskolen etter 9. trinn, men da blir det jo mer å
konsentrere seg om i 10. klasse. Elever på 10. trinn som ønsker mer matematikk på høyt
nivå, kan også delta på ettermiddagstilbudet.
Fullfør og bestå
Skolens hovedoppgave er at den enkelte elev skal utnytte evnene sine best mulig,samtidig
som hun/han har det godt og trygt på skolen. Dette innebærer at vi på ungdomstrinnet har
fokus på psykisk helse og gode arbeidsvaner. I tillegg må vi forberede elevene på
fremtiden gjennom opplæring i skole- og utdanningsveier.
Psykisk helse
Brannfjell skole har implementert ”Psykisk helse i Osloskolen” på alle trinn. Vi arbeider
systematisk på det forebyggende plan og bruker arbeidspermen ”Psykisk helse i
Ungdomsskolen” og ”Boka om meg selv”. For å hindre uønsket fravær, har vi utarbeidet
vår egen mal for oppfølging av elevene. Dette har vi gjort i samarbeid med bydelen
v/helsesøster, PP - tjenesten, barnevernet og ungdomspsykiatrien. Elevrådet og rektor
samarbeider om det forebyggende arbeidet for å hindre krenkelser og mobbing. Skolen har
felles, tydelige klasseregler opphengt i hvert klasserom. I år starter vi med aulasamlinger
for elever på tvers av klasser og trinn. Der setter vi elevmiljøet i fokus.
På Brannfjell har vi i tillegg utvidet rådgivertjeneste, og i samarbeid med bydelen og
helsesøster kan vi tilby samtaler med psykolog på skolen! Psykisk helse er et prioritert
område fordi vi ser at mange unge har behov for samtale/hjelp.
Arbeidsvaner
Dette er et område skole og hjem må samarbeide godt om og ta på alvor. Det innebærer
at elevene møter på skolen så sant de ikke er syke og at de gjør lekser fortløpende.
Biblioteket er åpent hver dag til kl. 16.00. Der har vi et stillerom, og vi inviterer elever til
å gjøre lekser der. Faglærere og kontaktlærere har et spesielt ansvar i veiledningen til sine
elever. Utviklingssamtalene står sentralt. Elevene får fire faste samtaler pr. år med sin
kontaktlærer der foresatte inviteres med på to av disse. Faglærerne gir informasjon til
kontaktlærer om sitt fag.
På 9. og 10. trinn erstatter vi den ene samtalen med konferansetid med faglærerne.
Denne gjennomføres i februar, og vi oppfordrer elever og foresatte til å benytte seg av
dette spesielle tilbudet! Invitasjon kommer.
Kunnskap om skole- og utdanningsveier
Emnet dekkes opp av faget ”Utdanningsvalg” der formålet er å velge rett og hindre dropout.
Faget er tillagt 4 uketimer av 45 minutter fordelt på 8.-10. trinn med følgende fordeling:
Kjenne til utdanningsprogrammene (20%), aktiviteter knyttet til programområder på VGS /
fag VGS (60%)og reflektere over utdanninger og yrker i forhold til egne interesser og
forutsetninger (20%). Rådgiverne har egne undervisningsøkter om VGS og
utdanningsveier i alle klassene på 9. trinn.
På 10. trinn kan elevene velge mellom å delta på Brannfjells ukentlige opplæring knyttet til
utdanningsprogram fra videregående opplæring eller de kan forsere utdanningsløpet. Det
siste gjøres ved å ta matematikk eller engelsk på videregående nivå. Undervisningen
foregår på Oslo Handelsgym to ettermiddager pr. uke.
NB! Elever på årets 9. trinn, som vet at de ønsker å benytte seg av dette tilbudet, kan nå
om ønskelig avslutte faget etter 9. trinn. Dette innebærer at de får standpunktkarakter og
at de meldes opp i eksamenstrekket sammen med elever på 10. trinn. Elever som ønsker å
ta eksamen etter 9. trinn må melde fra til rådgiver i desember/januar.
Til slutt ber jeg alle foresatte merke seg permisjonsreglementet og legge ferieturene til
skoleferien.
Med ønske om et godt skoleår!
Anne-Karin Bjerkebro
5
Kontaktinformasjon
Skolens administrasjon og telefonnummer
Brannfjell skole
Ekebergveien 111
1178 Oslo
Sentralbord:
22 78 26 50
Faks:
22 78 26 51
E-post:
[email protected]
Ledelse
Rektor:
Assisterende rektor:
Undervisningsinspektør:
Anne-Karin Bjerkebro
Jarle Sundelin
Christine Nybø Brattenborg
Rådgivere/sosiallærere
Sissel Breivik,
tlf. 22 78 26 59, [email protected]
Karin Beate Rosseli, tlf. 22 78 26 58, [email protected]
Driftsstyreleder:
Per Morten Jørgensen, [email protected]
FAU-leder:
Alf Tore Øksdal, [email protected]
Kontorpersonale
Berit Elise Ek
Nina Kirkhus
Vaktmester
Øyvind Andersen, tlf. 22 78 26 53/ 91 39 50 37
IKT-ansvarlig
Snorre Julien, E-post: [email protected]
Bibliotekansvarlig
Inger-Lise Melby, tlf. 22 78 26 64, [email protected]
Skolehelsetjenesten:
Helsesøster:
Heidi Løken Aubert, tlf. 22 74 71 57, [email protected]
Åpningstider: Mandag:
Tirsdag:
Onsdag:
Fredag:
kl 08.00 – 11.30
kl 09.00 – 13.30 (skolepsykolog kl 08.30-10.00)
kl 09.00 – 15.00
kl 12.00 – 15.00 skolepsykolog Victoria Torp Selss
NB! I november og desember har vi redusert tjeneste. Fra og med januar får vi ny
helsesøster som er på full tid på Brannfjell!!! Samme telefonnummer.
PPT:
Kristin Moan, tlf. 23 46 54 00 E-post: [email protected]
Logoped:
Kontakt sosiallærer
Tannhelsetjenesten:
Tannklinikken Ryen
Ryensvingen 1, 2. etg.
0680 Oslo
Tlf. 23 46 60 00
Ved øyeblikkelig hjelp:
Tannlegevakten
Schweigaardsgt. 6, 3. etg.
0185 Oslo
Tlf. 22 67 30 00
6
Rådgivertjenesten
Rådgiverne kan treffes på telefon eller for avtaler alle dager uten mandag og
fredag etter lunsj.
Rådgiver kan kontaktes for samtale eller forespørsler/informasjon gjennom hele året.
Rådgiver følger opp elever med spesielle behov faglig og sosialt. Den direkte opplæringen i
forbindelse med utdanningsvalg er lagt til 9. og 10.trinn.
9. trinn
Rådgiver gjennomfører et tolvtimers kurs i utdanningsvalg og informerer om mulighetene
som finnes på videregående skole. I vårsemesteret deltar elevene på et
utdanningsprogram på VGS i en eller to dager. Det vil bli invitert til et foreldrekurs om
videregående opplæring i løpet av 9.klasse.
10. trinn
Det skal gjennomføres et større arbeid om temaet ”Yrkesliv”. Elevene skal blant annet
arbeide med dataprogrammet Karrierepermen innenfor ulike fag. Programmet inneholder
det meste elevene trenger å vite for å kunne gjøre et begrunnet og godt valg av
utdanningsprogram til våren. I forbindelse med dette skal alle elever også gjennomføre
interessetesten ”Skoletest”, slik at man har et utgangspunkt for samtalene med rådgiver
om utdanningsvalg. I tidsrommet uke 42-46 (ikke uke 45) skal alle elever på trinnet delta
på et utdanningsprogram på en VGS i en til to dager.
Skolen avholder stormøte 24. september kl. 17.30 for foresatte og elever i klassene A, B
og C og kl. 19.15 for foresatte og elever i klassene D, E og F med informanter fra
Fagopplæringsetaten og Utdanningsetaten.
Elevene besøker yrkes- og utdanningsmesse i Oslo Spektrum i perioden 5. nov.
Det blir gjennomført minst en samtale med hver elev om utdanningsvalg. Foresatte er
også velkomne.
Rådgiver hjelper de elevene som har behov for det med å fylle ut søknadsskjemaet på
data. Søknadsfrist 1.mars.
Elever som har spesielle behov – og minoritetssøkere, blir fulgt opp i forbindelse med
innsøkingen til videregående skole, frist 1.februar.
Skolen har oppfølgingsansvar dersom elevene dropper ut før 1. oktober det første året på
videregående skole.
Fravær fra skolen
Når eleven er syk
Dersom ikke annen avtale er gjort med lærer, skal foresatte senest etter 3 fraværsdager
melde sykdom direkte til lærers e-post adresse. Når eleven blir syk i skoletiden, vil alltid
foresatte kontaktes før eleven sendes hjem. Det er derfor svært viktig at en av de
foresatte kan ta i mot beskjed. Vi ber om at melding følger umiddelbart etter fravær og
minner om at fraværet blir ført på elevenes vitnemål.
Skolen har egne ”Fraværssamtaler” med elever som har stort fravær eller gjentatt fravær
på bestemte tidspunkt.
Fri utenom skolens ferier
Innskjerping av regler for permisjon fra opplæringen
Fra og med skoleåret 2013-14 vil det bli innskjerping av permisjoner fra opplæringen. Det er
kommet klare føringer fra Byrådet og fra Utdanningsadministrasjonen om at Osloskolene skal
tolke og håndheve permisjonsreglene strengere. Se Oslostandarden på Utdanningsetatens
hjemmeside: www.utdanningsetaten.oslo.kommune.no , samt lokalt tillegg til
ordensreglementet under ordensreglement.
7
Fra rundskriv nr 4/2013: 6. Oslostandard for vurdering av permisjonssøknader
Retningslinjene nedenfor sier noe om i hvilke situasjoner skolen kan innvilge permisjon,
forutsatt at dette er forsvarlig, og i hvilke situasjoner skolen ikke skal innvilge permisjon.
Det skal i grunnskolen i Oslo ikke innvilges permisjon i perioder med forberedelser til, og
gjennomføring av:
Statlige kartleggingsprøver
Nasjonale prøver
Osloprøver
Eksamener, muntlig og skriftlig
Det skal normalt ikke innvilges permisjon til ferie eller andre festpregede familiebegivenheter.
Det kan innvilges permisjon til familiebegivenheter av særlig sorgpreget karakter, for eksempel
dødsfall eller begravelse. Dette gjelder også på dager der det gjennomføres prøver eller
forberedelse til prøver.
Det kan innvilges permisjon når eleven er tatt ut til å delta ved idrettslig eller kulturell
konkurranse/stevne på nasjonalt eller internasjonalt nivå. Det skal normalt ikke gis permisjon til
treningssamlinger eller lignende.
Brannfjell skole vil behandle den enkelte søknad i tråd med gjeldende regelverk. Vi vil samtidig
presisere regler vedtatt i skolens Driftsstyre som sier at vi ikke gir permisjon på prøvedager
varslet på den halvårige terminplanen. Vi gir dermed ikke permisjon/behandler ikke søknader
før gjeldende terminplan er klar; ved skolestart og i januar. Vi finner det ikke forsvarlig å
innvilge permisjon etter vinterferien i 10. klasse. Til vanlig må det regnes med inntil 10 dager
saksbehandling, og søknader må sendes i god tid. Vi behandler ikke søknader i ettertid. Forrige
skoleår mottok vi over 400 søknader om permisjon. Mange elevaktiviteter er basert på
samarbeid. Det oppleves derfor som vanskelig og stressende at andre har fri fra
undervisningen. I perioder av skoleåret har det vært vanlig at flere elever i samme klasse er
borte fra undervisningen samtidig, for eksempel før og etter ulike ferier. Stort fravær svekker
kvaliteten på undervisningen og skolens oppfølging av elevene Det er en viktig premiss for
læring at elevene er til stede i skoletiden. Skoleåret består av 190 skoledager, og da gjenstår 175
dager som kan brukes til ferier og annen aktivitet..
I følge Oslostandard for permisjon skal det normalt ikke innvilge permisjon for å:
 utvide helgen
 ta ferier/fri utenom skoleruta
 delta i familiefeiringer (utenom skoleruta)
 delta på treningssamlinger, samlinger knyttet til TV-program og annet.
Søknader med begrunnelser som nevnt over, vil i de fleste tilfeller bli avslått med begrunnelse i
elevenes skoleplikt. Av samme grunn vil fravær som ikke er legitimert bli registrert som
ulegitimert
Det vil selvfølgelig bli gitt permisjon knyttet til sorg i nær familie og til å oppsøke lege og
tannlege o.l. Alle søknader om permisjon av varighet på en dag eller mer skal stiles til rektor og
sendes skolens postmottak: [email protected]
Søknad om timefravær knyttet til tannlege- og legebesøk kan rettes direkte til kontaktlærer.
Medlemmer av trossamfunn utenfor Den norske kirke, har etter søknad rett til permisjon på sitt
trossamfunns helligdager. Dette er regulert i opplæringslovens §2-11 andre ledd.
Alle søknader om permisjon vil bli vurdert individuelt. Svar på søknad om permisjon er et
enkeltvedtak, jf. Forvaltningsloven (fvl.)§ 2. Vedtaket kan påklages med en klagefrist på tre
8
uker regnet fra det tidspunktet foresatte har mottatt brevet, jf. Fvl.§§28 og 29. En eventuell
klage må være skriftlig begrunnet og skal sendes skolen. Skolen behandler så klagen og
oversender denne til Utdanningsadministrasjonen. Endelig klageinstans er Fylkesmannen i Oslo
og Akershus.
DIVERSE INFORMASJON
Når eleven skader seg
Følgende rutiner følges når elev skader seg i skoletiden eller til/fra skolen:
Lærer som kommer til i skadesituasjon sørger for at elev blir tatt hånd om og at foresatte
blir varslet umiddelbart. Kontoret assisterer. Lærer utformer rapport og bistår skolens
kontor med å fylle ut skademeldingsskjema som sendes til det lokale trygdekontor (NAV).
Trygdekontoret sender melding til foresatte om at skaden er godkjent som ”yrkesskade”.
Foresatte krever refusjon for evt. utlegg til lege direkte hos trygdekontoret når skaden er
godkjent. Ved varig medisinsk invaliditet/død, eller ved fare for senskader, vil i tillegg
skolen melde skade til Oslo kommunes forsikringsselskap (Oslo Forsikring AS). Foresatte
vil alltid få kopi av skademelding.
Skolebarnkjøring ved skader
Dersom eleven har skadet seg på en slik måte at det er vanskelig å klare skoleveien selv,
kan skolen innvilge taxi for en begrenset periode. Legeerklæring som inneholder
skyssperiode skal leveres på skolens kontor før skysstiltak iverksettes.
Skoleskyss
Dersom eleven har skolevei på 4 kilometer eller lengre, kan rektor innvilge dekning av
skoleårskort eller billigste reisealternativ etter søknad. Dette følger av opplæringsloven §
7-1.
Opplæring og vurdering i norsk sidemål
Fritaksordninger knyttet til norsk sidemål gjelder kun elever som får særskilt
språkopplæring hjemlet i forskrift til Opplæringsloven § 2-8. Jf. Opplæringsloven.
§ 2-8. Særskild språkopplæring for elevar frå språklege minoritetar
Elevar i grunnskolen med anna morsmål enn norsk og samisk har rett til særskild
norskopplæring til dei har tilstrekkeleg dugleik i norsk til å følgje den vanlege opplæringa i
skolen. Om nødvendig har slike elevar også rett til morsmålsopplæring, tospråkleg
fagopplæring eller begge delar.
Morsmålsopplæringa kan leggjast til annan skole enn den eleven til vanleg går ved.
Når morsmålsopplæring og tospråkleg fagopplæring ikkje kan givast av eigna
undervisningspersonale, skal kommunen så langt mogleg leggje til rette for anna
opplæring tilpassa føresetnadene til elevane.
Kommunen skal kartleggje kva dugleik elevane har i norsk før det blir gjort vedtak om
særskild språkopplæring. Slik kartlegging skal også utførast undervegs i opplæringa for
elevar som får særskild språkopplæring etter føresegna, som grunnlag for å vurdere om
elevane har tilstrekkeleg dugleik i norsk til å følgje den vanlege opplæringa i skolen.
For disse elevene gjelder ikke kravet om opplæring i skriftlig sidemål.
Opplæring og vurdering for elever med individuell opplæringsplan
Forskrift til Opplæringsloven § 3-20- § 3-24 vedr. fritak fra vurdering med karakter for
elever med individuell opplæringsplan
Når en elev får opplæring etter individuell opplæringsplan, avgjør de foresatte om eleven
9
skal ha vurdering med eller uten karakter. I fag der det både gis skriftlige og muntlige
karakterer, kan foresatte også velge om eleven skal ha bare skriftlig eller muntlig karakter
i faget. De som velger karakter i norsk skriftlig, kan velge karakter i den ene eller begge
målformene. Valgretten gjelder bare i fag som er omfattet av enkeltvedtaket om
spesialundervisning og der eleven får opplæring etter slik plan.
Poengutregning ved inntak til videregådende skole:
Dersom eleven er fritatt fra opplæring etter § 1-11 eller § 1-12, eller er fritatt fra
vurdering med karakter etter § 3-20 til § 3-24, skal sluttvurderingen som søkeren er fritatt
fra, ikke regnest med i poengene til søkeren
Ved flytting
Foreldre må selv melde fra om flytting. Flytting meldes til skolens kontor, som må få
beskjed om tidspunkt for flytting, til hvilken skole og til hvilken adresse.
Foreldrene har innsyn i elevens elevmappe, men mappen blir ikke sendt fra skolen.
Dersom det foreligger offisielle rapporter fra PPT o.l. som har betydning for elevens
innlæringssituasjon, vil disse bli formidlet til ny skole via sosiallærer. Flyttemelding sendes
ny skole med kopi til helsesøster og tannlege.
Elever som ønsker å fortsette på Brannfjell skole, må søke om dette.
Hærverk
Når elever ødelegger verdigjenstander eller inventar, vil det bli sendt erstatningskrav til
foresatte. Dersom ødeleggelsen var et uhell, eller eleven selv melder fra om forholdet, kan
erstatningskravet bli redusert. Faktura vil bli utstedt.
Bokskap
Elevene på Brannfjell kan leie bokskap ved skolestart 8. trinn. FAU administrerer
innbetalingen av kr. 300 som gjelder for 3 år. Pengene går til reparasjon av skap, samt et
trivselsfond der klassene kan søke om midler til sosiale tiltak. Kontaktlærer tildeler skap.
Elevene må selv ha med kraftig lås m/nøkkel (ikke kodelås). Dersom en elev mister
nøkkelen eller har behov for å klippe låsen, må foresatte gi skriftlig tillatelse til dette.
Eventuelt kan foresatte sende e-post til kontaktlærer. Vaktmester vil så kontrollere at det
er riktig skap og eventuelt klippe over låsen.
Verdiskap KFUM-hallen
Skapene kan benyttes gratis mot av eleven har med egen lås. Skapene befinner seg inne i
salen. Dette erstatter tidligere tilbud om oppbevaring av verdisaker.
Lån av lærebøker og bibliotekbøker
Tap av bøker og uforsiktig håndtering koster skolen svært mye hvert år.
Fra og med skoleåret 2012-2013 innførte vi derfor følgende ordning for å ta best mulig
vare på bøkene og for å unngå økonomisk tap når elever mister bøker:
 Strekkoding av alle bøker som knytter bøkene til hver enkelt elev
 Eleven bes sette bind på bøkene i løpet av den første skoleuka.
 Ledelsen sjekker at dette er gjort i uke 36.
 Foresatte til elever som mangler bokbind vil bli kontaktet.
 Tapte bøker må erstattes i sin helhet; ny bok leveres skolen innen tre dager,
alternativt sender skolen en avregning via Oslo kommunes fakturasentral.
Billighetserstatning
Billighetserstatning er en erstatningsordning for elever og tilsatte når de blir frastjålet
personlige effekter. Skoledirektøren har ingen rettslig erstatningsplikt, men den enkelte
skole kan kompensere for noe av tapet. Rektor avgjør saker som gjelder elevene.
Foresatte kan klage avgjørelsen inn til skoledirektøren. Klagen skal sendes gjennom
skolen.
Hovedregelen er at personlige eiendeler som oppbevares på skolen, er den enkeltes ansvar
og erstattes ikke av skolen ved tyveri og skade. Dessverre hender det at elever blir
10
frastjålet verdisaker på skolen. Elevene er i prinsippet selv ansvarlig for det de tar med til
skolen.
Følgende saker erstattes ikke på Brannfjell skole:
Kontanter, smykker, musikkinstrumenter, små gjenstander som luer, votter, belter etc. Vi
erstatter heller ikke gjenstander som ikke har naturlig sammenheng med skolearbeid (f.
eks: mobiltelefoner og mp3-spillere). Skolen har heller ikke anledning til å erstatte tap fra
elevenes bokskap. Elevene er selv erstatningspliktige ved tap av bøker.
Ved skade på briller tas det hensyn til pris på briller og innfatning. Kvittering/bevis fra
optiker på brillens totale kostnad må fremlegges før det tas endelig stilling. Det gjøres
oppmerksom på at ødelagte briller i forbindelse med skade på person, erstattes i sin helhet
av trygdekontoret, når skaden er dokumentert av lege og skolen har sendt inn
skademeldingsskjema.
Etter søknad kan det ytes erstatning med inntil 75% av erstatningsgrunnlagets
maksimalbeløp, dog ikke høyere beløp enn begrenset oppad til kr 5000
Eksamen og prøver
Skriftlig eksamen
I 10.klasse er det offentlig eksamen for alle elever i ett av fagene norsk, engelsk eller
matematikk. For matematikk og engelsk er det en eksamensdag. For norsk er det 2
dager.
Elevene får opplyst om hvilket fag de kommer opp i torsdag 15. mai kl. 09.00.
Eksamensdagene er som følger: mandag 19. mai matematikk, tirsdag 20. mai engelsk,
torsdag 22, mai norsk hovedmål og fredag 23. mai er det eksamen i engelsk.
Muntlig eksamen
Muntlig eksamen avholdes onsdag 4. juni eller fredag 6. juni.
Hver elev kommer opp til muntlig eksamen i ett av fagene norsk, engelsk, matematikk,
naturfag, RLE, samfunnsfag, tysk, fransk, spansk eller engelsk fordypning. Den enkelte
elev kan velge å gå opp individuelt, i par eller i gruppe innen 1. februar 2014. Gruppene
blir satt sammen etter en lokal prøveeksamen.
Elevene får vite hvilket fag de kommer opp i 48 timer før eksamen. 24 timer før eksamen
får de tildelt et tema/oppgave som det skal fordypes ekstra godt i.
Faglærer vil være tilgjengelig for veiledning i skoletiden.
Andre prøver bestemt sentralt
Nasjonal prøve engelsk
8.trinn uke 39
Nasjonal prøve regning:
8E og 8F 22.10.,8C og 8D 25.10., 8A og 8B 29.10.
9A og 9B 21.10, 9C og 9D 23.10., 9E og 9F 24.10.
11
KLASSEKONTAKTER 2013-2014
Gruppe Navn
Adresse
8A
8A
8B
8B
8C
8C
8D
8D
8E
8E
8F
8F
9A
9A
9B
9B
9C
9C
9D
9D
9E
9E
9F
9F
10A
10A
10B
10B
10C
10C
10D
10D
10E
10E
10F
10F
Solveien 29 C, 1177 OSLO
Mylskerudveien 45, 1152 OSLO
Erlandstuveien 5, 1178 OSLO
Kongsveien 88, 1177 OSLO
Dovresvingen 13 A, 1184 OSLO
Brannfjellveien 96 D, 1181 OSLO
Erlandstuveien 3, 1178 OSLO
Skrenten 5, 0198 OSLO
Alvheimveien 4 B, 0198 OSLO
Barnålveien 15, 0198 OSLO
Alvheimveien 2, 0198 OSLO
Vestengsvingen 14, 1182 OSLO
Måkeveien 20, 0139 OSLO
Solveien 32 C, 1177 OSLO
Granveien 16, 1178 OSLO
Kirkeåsveien 12, 1178 OSLO
Vardeveien 70, 1182 OSLO
Framveien 8, 1177 OSLO
Skogbakken 4, 1177 OSLO
Vestengsvingen 66, 1182 OSLO
Vardeveien 71 B, 1182 OSLO
Utsynsveien 1 K, 1176 OSLO
Bauneveien 20, 1182 OSLO
Lyngveien 25, 1182 OSLO
Ormsundbakken 6, 0198 OSLO
Oberst Rodes Vei 14, 1152 OSLO
Linneaveien 6 B, 1182 OSLO
Vestengsvingen 15, 1182 OSLO
Johan Svendsens gt. 31, 0475 OSLO
Valhallveien 7, 0196 OSLO
Gabbi Lunds vei 1, 0677 OSLO
Raschs vei 8, 1178 OSLO
Vårsvingen 7, 1181 OSLO
Skrenten 15 C, 0198 OSLO
Baglefaret 12, 0677 OSLO
Aspestien 4 A, 1181 OSLO
Katja Stadheim
Kari Hirth
Marianne Hesland
Johan Halldin
Tonje Fossan-Waage
Anne Christine Bergem
Hilde Cecilie Kristiansen
Ann Mathisen Lodell
Marianne Borge
Unn-Brit Slåtsveen
Christian von Trepka
Jannicke Bonde
Guro Margit Horsberg Birkeland
Anne Sigrid Riseng
Lisbeth Alexandersen
Hans Jørgen Aase
Venche Ulriksen
Olaf J. Styrmoe
Øystein-Andreas Larsen
Grete Littmann
Liv Vaage
Henrik Berg
Marit Fønsterlien
Berit Nygaard
Tone E. Garmann
Nadin Haugerud
Heidi Lilleås
Helene Schulerud
Anne Merethe Haugan
Arild Sandvik
Audun Engelstad
Aina Frydenlund
Alf Tore Øksdal
Tove Eikrem
Ingun Kvernstuen
Anette Gundersen
12
Mobiltelf.
Telefon
99
95
91
95
41
91
97
92
92
92
92
93
90
40
90
90
92
91
92
48
91
91
99
90
92
90
99
92
90
95
93
40
90
45
93
46
22
22
22
22
33
81
65
87
27
60
67
84
83
88
24
68
98
06
65
14
44
54
03
01
56
36
32
05
80
04
61
08
63
19
44
45
10
00
03
91
08
78
61
88
74
67
12
39
35
69
06
52
00
36
17
64
15
66
08
12
51
15
24
08
17
99
05
63
41
75
66
46
61
10
49
20
31
43
26
42
60
55
61
93
05
60
72
86
00
34
30
72
76
40
31
29
51
15
68
49
27
50
36
26
41
46
81
40
80
00
30
60
29
29
74
74
18
03
08
67
06
17
00
48
23 38 94 10
22 29 55 76
22
22
22
23
22
28
74
29
38
29
32
34
99
09
01
09
74
18
99
08
22 74 19 36
22 28 14 52
22 74 19 36
22 57 00 20
22 29 41 77
22 67 05 11
22 57 15 10
E-post
Rolle
[email protected]
[email protected]
[email protected]
[email protected]
[email protected]
[email protected]
[email protected]
[email protected]
[email protected]
[email protected]
[email protected]
[email protected]
[email protected]
[email protected]
[email protected]
[email protected]
[email protected]
[email protected]
[email protected]
[email protected]
[email protected]
[email protected]
[email protected]
[email protected]
[email protected]
[email protected]
[email protected]
[email protected]
[email protected]
[email protected]
[email protected]
[email protected]
[email protected]
[email protected]
[email protected]
[email protected]
FAU
KLK
FAU
KLK
FAU
KLK
FAU
KLK
FAU
KLK
FAU
KLK
FAU
KLK
FAU
KLK
FAU
KLK
FAU
KLK
FAU
KLK
FAU
KLK
FAU
KLK
FAU
KLK
FAU
KLK
FAU
KLK
FAU
KLK
FAU
KLK
13
ELEVRÅDET 2013/2014
Elevrådsleder:
Nestleder:
Trinnleder 8. trinn:
Trinnleder 9. trinn
Trinnleder 10. trinn:
Klasse
8A
8B
8C
8D
8E
8F
9A
9B
9C
9D
9E
9F
10A
10B
10C
10D
10E
10F
Vinjard Rysstad Talsnes 10A
Maria Øyen Langfeldt 10F
Mathilde Bømark Hansen
Olaf Alexander Brudevoll Styrmoe
Philip August Zuel Wennersten
Elevrådsrepresentant
Mathilde Bømark Hansen
Konrad Sandtrø
Helena Carlsen
Malin Haagenrud
Jan Rimeid Amundsen
Nikolai Eble Abrahamsen
Gilbert Tsui
Eilert Midttun Rostrup
Olaf Brudevold Styrmoe
Oscar Verndal
Espen Thorstad Hauge
Lars Johansen
Morten Pedersen
Piotr Kramer
Philip August Zuel Wennersten
Jens Løken Eilertsen
Aurora Eidskrem
Jakob Hegna Gundersen
14
Forskrift om reglement for orden og oppførsel i Oslo-skolen
Fastsatt av byråden for kunnskap og utdanning 25.09.2012 med hjemmel i lov 17.07.1998 nr. 61
om grunnskolen
og den vidaregåande opplæringa (opplæringslova) §§ 2-9 og 3-7 og bystyrevedtak av 21.04.2010
sak 142 og
byrådsvedtak av 24.06.2010 sak 1061.
§ 1 Formål
Reglementet skal bidra til å oppfylle Oslo-skolens målsetting om et arbeids- og læringsmiljø
preget av ro, orden, respekt og faglig konsentrasjon.
§ 2 Virkeområde
Reglementet gjelder for grunnskolene og de videregående skolene i Oslo kommune.
Reglementet omfatter også voksenopplæringssentrene så langt det passer.
Reglementet gjelder når skolene har ansvar for elevene. Det vil si i alle typer
undervisningslokaler, fellesrom og utearealer og når elevene har undervisning andre steder
enn på skolens område, for eksempel leirskoler og skoleturer. For grunnskoleelever gjelder
reglene også på skoleveien. Reglementet kan også komme til anvendelse på tider da skolen
ikke har ansvaret for elevene, forutsatt at elevenes oppførsel har tilstrekkelig tilknytning til
skolen.
I tillegg til dette reglementet gis det enkelte driftsstyre myndighet til å gi utfyllende regler for
orden og oppførsel tilpasset den enkelte skoles/voksenopplæringssenters behov. Det enkelte
driftsstyre kan også fastsette andre sanksjoner enn de som fremkommer i § 6.
§ 3 Vurdering av elevens orden og oppførsel (atferd)
Vurdering i orden og oppførsel skal foretas ut fra reglene om orden og oppførsel i dette
reglementet samt i skolens lokale reglement. Elevens orden og oppførsel kan ikke vurderes ut
fra andre vurderingsgrunnlag enn dette.
Karakterene i orden og oppførsel vil som hovedprinsipp bli satt ned ved gjentatte brudd på en
eller flere regler. Karakterene kan også settes ned ved enkelthendelser dersom det gjelder et
spesielt grovt brudd på reglementet.
§ 4 Regler for orden
Elevene skal
- møte presist
- møte forberedt til opplæringen
- ha med nødvendig utstyr
- gjøre arbeid til rett tid og overholde frister
- holde orden
§ 5 Regler for oppførsel
Elevene skal vise alminnelig god oppførsel, herunder
- være til stede i opplæringen
- behandle medelever, ansatte og andre som elevene møter i skolehverdagen med respekt
uansett kjønn, nasjonalitet, religion, livssyn, seksuell orientering m.m.
- bidra til et godt læringsmiljø
- rette seg etter beskjeder fra skolens ansatte
- følge skolens regler for melding av fravær
- ta godt vare på skolens eiendeler
- vise nettvett og følge skolens regler for bruk av mobiltelefoner, datautstyr og digitalt utstyr
- følge skolens regler for bruk av hjelpemidler og spesialutstyr
Oppførsel og opptreden som ikke aksepteres
- å mobbe
- å utøve eller true med fysisk vold
- å fuske eller forsøke å fuske
- å ha med, bruke eller være påvirket av alkohol, narkotika eller andre rusmidler
- å bruke tobakk/snus (videregående skoler og voksenopplæringssentre kan i lokalt reglement
tillate bruk av tobakk/snus på nærmere angitte områder)
- å ha med og/eller benytte farlige gjenstander
- å bruke plagg som helt eller delvis dekker ansiktet
§ 6 Sanksjoner ved brudd på reglene for orden og oppførsel
Oslo-skolen vil benytte følgende sanksjoner ved brudd på reglene for orden og oppførsel:
1. anmerkning
15
2. skriftlig advarsel til elev
3. skriftlig melding til foreldre/foresatte
4. pålegg om å utføre oppgaver før eller etter skoletid for å rette opp skader som eleven er
ansvarlig for
5. bortvisning fra undervisningen for enkelttimer eller for resten av dagen (oppll. §§ 2-10
og 3-8)
6. bortvisning fra undervisningen for lengre tid enn resten av skoledagen
- inntil tre dager på 8.–10. årstrinn (oppll. §§ 2-10)
- inntil fem dager i videregående skole (oppll. § 3-8)
- resten av skoleåret i videregående skole (oppll. § 3-8)
7. midlertidig eller permanent klasse-/gruppebytte
8. midlertidig eller permanent skolebytte (oppll. § 8-1)
9. tap av retten til videregående opplæring (oppll. § 3-8)
Fysisk refsing og kollektiv avstraffelse er ikke tillatt.
Eleven plikter å overholde ilagte sanksjoner. Ved manglende overholdelse kan eleven ilegges
nye sanksjoner.
§ 7 Anmeldelse av straffbare forhold
Skolen vil normalt anmelde straffbare forhold til politiet.
§ 8 Erstatningsansvar
Ved skade eller skadeverk på skolens eiendom eller utstyr kan eleven og/eller elevens
foreldre/foresatte bli erstatningsansvarlige. Det samme gjelder ved tap av
undervisningsmateriell.
§ 9 Saksbehandling ved bruk av sanksjoner
Ved bruk av sanksjoner gjelder følgende saksbehandlingsregler:
- Skolen skal sørge for at avgjørelsen tas på et forsvarlig grunnlag.
- Eleven skal ha fått mulighet til å forklare seg muntlig for den som skal ta avgjørelsen.
- Avgjørelsen skal begrunnes (ved avgjørelse av særlig betydning skal begrunnelsen gis
skriftlig).
- Før avgjørelse om bortvisning blir fattet skal skolen ha vurdert om det er mulig å bruke
andre reaksjoner eller hjelpetiltak.
- I alvorlige saker skal mindreåriges foreldre/foresatte varsles så langt det er mulig.
Foreldre/foresatte til elever på årstrinnene 1-7 skal varsles før det blir satt i verk bortvisning
for resten av dagen.
Sanksjonene i § 6 nr. 6-9 er å anse som enkeltvedtak, og må i tillegg følge
saksbehandlingsreglene for enkeltvedtak i forvaltningsloven.
§ 10 Ikrafttredelse
Denne forskriften trer i kraft fra 01.01.2013. Samtidig oppheves forskrift av 12. juli 2002 om
ordensreglement for skolene og voksenopplæringssentrene, Oslo kommune, Oslo.
16
ORDENSREGLEMENT-LOKALT TILLEGGSREGLEMENT FOR BRANNFJELL SKOLE
Vedtatt i driftsstyret 16.01.2013
Til §5 Regler for oppførsel
 Elevene skal vise alminnelig god oppførsel, herunder
 Følge avtaler som inngås med elevrådet gjennom skolens miljøprosjekt "Trygge
rammer"
 Holde mobiltelefoner avslått i undervisningstiden
 Bruke elektroniske hjelpemidler slik lærer anviser
 Oppførsel og opptreden som ikke aksepteres:
 Å mobbe, krenke eller opptre i strid med skolens miljøprosjekt "Trygge rammer"
 Å ta med farlige gjenstander på skolen
 Å bruke rullebrett og liknende inne
 Å stjele på skolen
Til §6 Sanksjoner ved brudd på reglene for orden og oppførsel
 Dersom en elev har søkt permisjon, fått avslag og i etterkant meldt seg syk i
samme tidsrom uten at det foreligger legeattest, vil fraværet bli ansett som
ulovlig. Fraværet vil da bli vurdert som en grov enkelthendelse og kan få
konsekvenser for elevens oppførselskarakter
 Lærer kan oppbevare elevers elektroniske hjelpemidler i undervisningstimen
dersom de brukes på annen måte enn det lærer har tillatt.
 Tiltak som iverksettes overfor en elev som følge av arbeidet med opplæringsloven
kap.9a; elevenes arbeidsmiljø, betegnes også som en sanksjon. "Elev" er den som
har utført uakseptabel handling:
 Elev må møte opp før skoletid for å forhindre krenkende atferd/mobbing av
medelev på skolevei
 Elev må være igjen etter skoletid for å forhindre krenkende atferd/mobbing av
medelev på skolevei
 Elev kan kun oppholde seg på anvist område på skolen: Ute/inne
 Elev kan bli fotfulgt for å forhindre krenkende atferd/mobbing av medelev
 Elev kan bli undervist utenfor klassen, eventuelt også utenfor skolen for å
forhindre krenkende atferd/mobbing av medelev på skolevei
 Ved tyveri på skolen har ledelsen anledning til å be elever eller klasser om å åpne
skap, eventuelt klippe lås.
 Skolen har anledning til å holde igjen elever/be elever møte før skoletid for å rette
opp skader de er ansvarlige for.
 Gjenstander som skolen anser som farlige, vil bli konfiskert. De blir enten levert
politiet eller utlevert til foresatte.
Til §8 Erstatningsansvar
 Tapte skolebøker må erstattes
KLASSEREGLER PÅ BRANNFJELL SKOLE








Alle møter presis til timene med nødvendig utstyr og bøker.
Alle må ha orden i skolesakene og på pulten sin. Bøkene skal oppbevares i
bokskapene.
Elevene står ved pulten og hilser når de møter læreren første gang den dagen.
Alle viser respekt for hverandre. Det skal være ro i timene.
Lue/caps er ikke tillatt i timene.
Det er ikke tillatt å bruke MP3-spillere, mobiltelefon og lignende i timene.
Vi spiser ikke mat eller godteri i timene (vann er tillatt).
Ved skoledagens slutt hjelper alle til med å rydde klasserommet.
17
RINGETIDER
TIME
1.
2.
FRIMINUTT
3.
4.
STOREFRI
5.
6.
FRIMINUTT
7.
8.
START
KL. 08.15
KL. 09.05
KL. 09.50
KL. 10.00
KL. 10.50
KL. 11.35
KL. 12.05
KL. 12.55
KL. 13.40
KL. 13.50
KL. 14.40
SLUTT
KL. 09.00
KL. 09.50
KL. 10.00
KL. 10.45
KL. 11.35
KL. 12.05
KL. 12.50
KL. 13.40
KL. 13.50
KL. 14.35
KL. 15.25
RINGETID
KL. 09.50
KL. 10.00
KL. 11.35
KL. 12.05
KL. 13.40
KL. 13.50
KL. 15.25
SKOLEÅRET 2013/2014
Ferier og fridager
Høsten 2013
SKOLESTART:
VALGDAG:
HØSTFERIE:
JULEFERIE:
Våren 2014
JULEFERIE:
VINTERFERIE:
PÅSKEFERIE:
FRIDAGER:
SISTE SKOLEDAG
19. august
9. september
30. september – 4. oktober
23. desember – 1. januar
uke 34
uke 37
uke 40
uke 52-1
Første skoledag 2. januar
17. februar – 21. februar
14. – 21. april
1. og 2. mai
29. mai (Kr. Himmelfartsdag)
30. mai
9. juni (2. pinsedag)
20. juni
uke 1
uke 8
uke 16-17
uke 18
uke 22
uke 22
uke 23
uke 25
Skolestart høsten 2014 er mandag 18. august
18
KLASSE- OG ROMFORDELING 2013/2014
Klasse
Rom
Klassestyrer
10A
10B
10C
10D
10E
10F
36
24
37
29
33
27
Erik Andresen
Astrid Johnsrud/Carl Gustav Lind
Beate Eide/John Egon Sørbø
Kristin Seim
Marianne Hallgren
Lisa Bentsen
9A
9B
9C
9D
9E
9F
35
11
23
31
26
22
Johanne Husebye
Elisabeth Nyhus/Pia Høyem
Lindis Andersen/Harald Rykkvin
Mona Nilsen/Roy Henning Helle
Elizabeth Malja/Ingvild Castres Haug
Frida Oen Pedersen
8A
8B
8C
8D
8E
8F
34
21
25
12
32
28
Inger Myklegård/Unni Larsen
Jan Løvlihaugen
Kjetil Bergkvist
Solveig Sevik/Jon Riise
Anne K. Vasset/ Lija Kwetzinsky-Stetzenkow
Kjersti Lindbekk/Andreas Bredal
19
Til de foresatte
Vennligst returner slippen nedenfor i utfylt stand
til elevens kontaktlærer.
…………………………………………………………………………
Vi har mottatt skolens infohefte:  (sett kryss)
Retningslinjer ved besøk av journalister og fotografering av elever
Skolen får en del henvendelser der de ønsker at elever skal svare på spørsmål om saker
som angår skole eller tema som omhandler ungdom. Vi ber om at foresatte krysser av på
svarslippen.
Vi tillater at vårt barn kan la seg intervjue/avfotografere av journalist:
ja  nei 
……………………………………
Elevens navn/klasse
………………………………
Foresattes signatur
20