Transcript Læreplan for Bilskadefaget – faglig utvikling i læreforholdet

Læreplan for Bilskadefaget – faglig utvikling i læreforholdet
Lærlingens sjekkliste og egenvurdering før gjennomgang med faglig leder:
0= ingen praksis, 1= deltatt i arbeid, 2= har noe erfaring, 3= kan utføre selvstendig
Lærlingens navn:
Dato:
0
Bilskadereparasjon, mål for opplæringen er at lærlingen skal kunne:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
31.
32.
33.
behandle kunder i tråd med retningslinjer
gjøre rede for prinsippene
drøfte faglige løsninger med arbeidskollegaer
planlegge og tilrettelegge arbeidsoppdrag i tråd med gjeldende regelverk
bruke og vedlikeholde håndverktøy
bruke og vedlikeholde luftverktøy
bruke vedlikeholde og elektriske og elektroniske verktøy
demontere, montere og tilpasse sveisede komponenter
demontere, montere og tilpasse skrudde komponenter
demontere, montere og tilpasse limte komponenter
skifte og reparere kjøretøyets sikkerhetssystemer i tråd med prosedyrer
gjøre rede for sikkerhetssystemene
montere hovedlys i tråd med gjeldende kjøretøyforskrifter
justere hovedlys i tråd med gjeldende kjøretøyforskrifter
demontere og montere klimaanlegg
fylle, trykkprøve og funksjonsteste anlegget
sammenføye like og ulike materialer ved bruk av sveise- og loddeteknikker
sammenføye like og ulike materialer ved bruk av sveise- og loddeteknikker
sikre elektroniske komponenter ved sveisearbeider
utføre en- og tokomponentliming
utføre skruing
utføre nagling
reparere små skader på glass
skifte ruter
krympe og varmebehandle metaller
gjøre rede for hvordan varmen påvirker metallegeringer
vurdere skadeomfang på karosseri
velge reparasjonsmetode etter produsenters anvisninger
sette opp bil på jigg og rettebenk etter målebrevsdokumentasjon
utføre målinger
utbedre skjevheter i karosseri og ramme
forhindre spenningsdeformasjoner
gjøre rede for oppbygningen av strukturen i moderne karosseri
Side 1 av 3
Vurdering:
1 2 3
Kommentar:
Læreplan for Bilskadefaget – faglig utvikling i læreforholdet
Lærlingens sjekkliste og egenvurdering før gjennomgang med faglig leder:
0= ingen praksis, 1= deltatt i arbeid, 2= har noe erfaring, 3= kan utføre selvstendig
34.
35.
36.
37.
38.
39.
40.
41.
42.
43.
44.
45.
46.
47.
forklare begrepene aktiv og passiv sikkerhet
bruke systemtestere og feilsøkingsverktøy
rengjøre overflater og forklare nødvendigheten av dette
bearbeide en skadd overflate
påføre fyllmaterialer
sikre materialer mot korrosjon og oksidasjon
gjøre rede for materialenes innvirkning på hverandre
skifte og kontrollere komponenter i drivverk, understell, hjul og bremser og gjøre rede for
funksjonen til de ulike vinklene i for- og bakstilling
skifte og kontrollere komponenter i drivverk
skifte og kontrollere komponenter i understell
skifte og kontrollere komponenter i hjul og bremser og
gjøre rede for funksjonen til de ulike vinklene i for- og bakstilling
velge og bruke materialer i tråd med krav til økonomi og miljø
velge og bruke verneutstyr til arbeidsoperasjoner
Side 2 av 3
Læreplan for Bilskadefaget – faglig utvikling i læreforholdet
Lærlingens sjekkliste og egenvurdering før gjennomgang med faglig leder:
0= ingen praksis, 1= deltatt i arbeid, 2= har noe erfaring, 3= kan utføre selvstendig
Lærlingens navn:
Dato:
Kvalitet og dokumentasjonsarbeid
Mål for opplæringen er at lærlingen skal kunne
1. utføre arbeidet i tråd med arbeidsordrer og takstdokumenter
2. finne fram til og bruke produkt- og HMS-datablader
3. risikovurdere arbeidsoppdrag og
4. gjøre rede for bedriftens internkontrollsystem
5. dokumentere at arbeidet er i tråd med gjeldende produsentkrav
6. dokumentere at arbeidet er i tråd med gjeldende regelverk for helse, miljø og sikkerhet
7. registrere avvik
8. skrive avviksrapporter
9. vurdere kvaliteten på utført arbeid
Side 3 av 3
Vurdering
0 1 2
Kommentar:
3