Transcript IKT-plan 2014-> - Breivang videregående skole

 Breivang VGS
1
IKT-plan 2014->
Breivang videregående skole
MÅL:
IKT-planen skal sikre systematisk og pedagogisk bruk av IKT i opplæringen, både med tanke på å øke
elevenes læringsutbytte og sørge for at IKT blir et effektivt arbeidsredskap for ansatte. Skolens digitale
administrative rutiner skal utvikles og effektiviseres, og vi skal øke interaktiviteten med elever, foresatte
og omverdenen via digitale kommunikasjonskanaler.
Breivang skal være utforskende og kreativ i sin bruk av IKT. Vi skal møte våre elever i deres digitale
hverdag og bidra til at de blir gode digitale samfunnsborgere.
Planen skal bidra til å utvikle digital kompetanse hos elever og ansatte. I begrepet digital kompetanse
legger vi mer enn grunnleggende ferdigheter og teknisk kompetanse. Dannelse, dømmekraft,
informasjonssikkerhet, kommunikasjon, produksjon og kreativitet inngår også i skolens forståelse av
begrepet.
Målet er at den digitale kompetansen er så god at alle lærere skal kunne undervise sine elever i
grunnleggende digital kompetanse. Kollegaveiledning er en sentral faktor for å nå dette målet.
IKT-plan utarbeidet av skolens IKT-utvalg : Thomas Tøllefsen leder, Erlend Thune SF, Marianne Sandvik HS, Iver Steen
MK, Marte Thorsteinsen DH, Ove Åsheim IKT, Eva Sparrman rektor
Breivang VGS
2
1 TILTAK
1.1 LEDELSENS OPPGAVER I FORBINDELSE MED GJENNOMFØRING OG OPPFØLGING.
TILTAK
Skape forståelse for innføringen og forankre
innføringen hos de ansatte ved skolen
Sørge for at IKT brukt i undervisningen blir et
systematisk organisasjonstiltak ved skolen både
mht elevens læringsutbytte og mht at IKT blir et
effektivt arbeidsredskap for ansatte.
TIDSROM
Hele året
Kommunisere og tydeliggjøre minstekrav til
kompetanse og bruk av bærbar PC, Fronter og
digitale lærings-/nettressurser i undervisningen.
Hele året
Hele året
Oppfølging av lærernes bruk av bærbar PC, Fronter Hele året
og digitale lærings-/nettressurser i undervisningen.
Sørge for refleksjon og erfaringsutveksling om
bruk av IKT i fagene i teamene og
faggruppemøter
Hele året
Se IKT-bruk i sammenheng med skolens visjoner, Hele året
verdier, styringsdokumenter
AKTIVITET
Se plan for
kurs/grunnopplæring
Se plan for
kurs/grunnopplæring.
ANSVAR
Ledelse,
Teamledere,
Ledelse,
Teamledere,
Fellesmøter,
arbeidsplaner,
medarbeidersamtaler
Bruk av
spørreundersøkelser i
Fronter
Faggruppemøter og
teammøter
Ledelse,
Evaluering ved bruk av
Skolementor
Ledelse
Ledelse
Ledelse,
pedagogisk pers.
IKT-avd.
Breivang VGS
3
1.2 IKT-TEKNISKE, ORGANISATORISKE OG ADMINISTRATIVE TILTAK
TILTAK
Opplegg for ut- og innlevering av underskrevet
elevPC-avtale
Opplegg for mottak og utlevering av elevPC-er
Bistand av IKT i undervisning
Løpende drift og brukerstøtte til elever og lærere.
Etablering av lånepool av bærbare PCer i
biblioteket
Organisering og opplæring av klassens
IKT-kontakt
Brukerstøtte videokonferanse
Brukerstøtte og vedlikehold av auditorium,
fellesareal, lydanlegg, lyd og projektører
klasserom
Drift og vedlikehold av digital kunst
Systematisere postflyt og digitale
kommunikasjonsrutiner på skolen
TIDSROM
Oppstart
AKTIVITET
ANSVAR
Knytte sammen
Kontor ,IKT
elevskjema og PC-avtale
Oppstart
IKT, faglærer
Hele året
Etter avtale med
IKT, faglærer
faglærer
Hele året
Avgrense tidsrom for
IKT
bistand til studieøkt
Hele året
10 stk kvalitetssikrede IKT, bibliotek
bærbare PCer til
korttidsutlån ved evnt.
digitale prøver etc.
Skolestart høst Kursing av IKT-kontakter IKT,
samt to
som får dokumentasjon Skolearena-ansv
oppfølgingskurs med kompetansebevis
.
Hele året
IKT
Hele året
IKT-avd har ansvar for
IKT, bibliotek,
drift og vedlikehold av
Teknisk avd
teknisk utstyr
Hele året
IKT
Hele året
Evaluere og utvikle et
Ledelse, kontor,
fungerende system, se
faglærer
på organisering i Fronter
1.3 DIGITAL EKSAMEN/PRØVER
TILTAK
TIDSROM AKTIVITET
Gjennomføring av digitale kartleggingsprøver Høst
Sørge for tilgjengelige PCer,
styring av nettilgang
Kartleggeren for elever med særskilt behov Høst
Bruke bibliotek som ressurs for
gjennomføring
Sikre opplegg for digitale prøver
Hele året Sørge for tilgjengelige PCer
(elevansvar iflg. IKT-reglement),
styring av nettilgang
Sørge for at elever gjennom undervisning og Hele året Gjennomføre prøveeksamen og
ANSVAR
Faglærer og
IKT
Spes.ped.
kordinator,
bibliotek
Faglærer, IKT,
bibliotek
Ledelse,
Breivang VGS
4
prøver er forberedt på en digital
eksamensform
tester i Fronter
faglærer, IKT
1.4 ALLE ANSATTE SKAL VIDEREUTVIKLE SIN IKT-KOMPETANSE
TILTAK
AKTIVITET
Systematisering av opplæring for nyansatte
Se plan for grunnopplæring
av ansatte
Fronter-test
Ferdighetskartlegging som gir et bilde av eget
kunnskapsnivå
Ressursgruppe for aktuelle IKT-verktøy/nettressurser
som kan brukes i undervisning. Photostory,
Moviemaker, Vimeo, Prezi etc.
Fronter – praktisk og pedagogisk kompetanse, regler
for informasjonsflyt, Minimumskrav
ANSVAR FOR
IVERKSETTING OG
OPPFØLGING
Ledelse, kontor
Ledelse
Orientering på
Ledelse
faggruppemøter, fellesmøter,
planleggingsdager
Kursplan i
Ledelse
virksomhetskalender. Kursing
etter behov.
Fokus på strukturering av PC-bruk, lærer som leder. Tema faggruppemøter,
Ledelse, pedagogisk
Kjøregler for digital klasseledelse
fellesmøter
leder
Egen plan for hva lærere skal kunne av
Plan for grunnopplæring,
Pedagogisk leder
IKT/program/digitale læringsressurser på hvert
tema på
fagområde
faggruppe/teammøter
Opplæring i pedagogisk bruk av
Kursing etter behov.
Pedagogisk leder
Smartboard-teknologi
Minimumskrav til bruk av digitale verktøy for læring Alle lærere skal bruke
Pedagogisk leder
gjennom samarbeid : Blogg, wiki, web2.0, web3.0,
digitale verktøy for læring
Google Docs etc.
gjennom samarbeid
Legge til rette for delingskultur for læringsopplegg og Tema på faggruppemøter
Pedagogisk leder
læringsressurser.
Egen plan for hva lærere skal kunne av
Plan for grunnopplæring,
Pedagogisk leder
IKT/program/digitale læringsressurser på hvert
tema på
fagområde
faggruppe/teammøter
Skolearena – praktisk kompetanse
Kursing etter behov. Meldes Skolearena-ansvarlig
til Skolearena-ansvarlig.
Kursplan i
virksomhetskalender
Kunnskap i bruk av IKT i differensiert og tilpasset
Orientering på
Spesialpedagogisk
undervisning
faggruppemøter
rådgiver
Gjennomføre opplegg for at elevene lærer digital
Se plan for grunnopplæring Faglærer, bibliotek
dømmekraft
av elever
Grunnleggende digitale ferdigheter (Bruk av PC/Mac, Plan for grunnopplæring,
IKT
pålogging til nett, brukerstøtte, IKT-reglement,
kursing holdes etter innmeldt
styring av nettilgang etc.) for lærere/ansatte dersom behov.
Breivang VGS
5
det er behov for det.
2 KONKRET OPPLÆRINGSPLAN
2.1 PLAN FOR KURS/GRUNNOPPLÆRING AV ANSATTE
Opplæringsplanen fungerer som en sjekkliste over programvare, nettressurser og kunnskap som den
ansatte skal være kjent med.
OPPLÆRING
INNHOLD
Fronter
Kurs for nyansatte,
Se kursplan i
praksistudenter og ved virksomhetskalender
meldt behov.
Kommunikasjonsrutiner,
Minimumskrav.
Skolearena
Kurs for nyansatte og
Se kursplan i
ved meldt behov
virksomhetskalender
Opplæring i praktisk brukSe kursplan i
av E-slipp, AD-travel
virksomhetskalender
etc.
Ved behov : HelpDesk, Se kursplan i
Opplæring i OS,
virksomhetskalender
nettverk, pålogging,
skriver, auditorium
Ved behov : Opplæring i Se kursplan i
OS, nettverk, pålogging, virksomhetskalender
skriver etc
Sette fokus på digitale Løpende
læringsressurser, NDLA,
nettsteder, ny teknologi.
Tema på teammøter og
faggruppemøter.
Kollegabasert opplæring.
Fokus på strukturert
Tema i
bruk av PC,
team/faggruppemøter
klasseledelse,
kjøreregler,
fremdriftsplan
Prosjektdeltakere
Se kursplan i
Praktiske ansatteprogrammer
Grunnleggende PC-bruk
Grunnleggende bruk av MAC
Nettressurser
Pedagogisk bruk av IKT
Vurdering for læring
TIDSROM
ANSVAR FOR
GJENNOMFØRING
Pedagogisk ansv.
for Fronter, team
organiserer
Skolearena-ansvarli
g
Kontor
IKT, team
organiserer
IKT, team
organiserer
Teamleder,
faggruppemøter
Ledelse/teamledere
Pedagogisk ansv.
Breivang VGS
6
Bibliotek grunnopplæring
IKT-reglement
opplæres i IPU i Fronter
og Skolearena. Kurs ved
meldt behov
Praktisk bruk, katalog,
websøk. Kurs for
nyansatte og ved meldt
behov
Strafferett, holdninger,
mobbing, digital
dømmekraft
virksomhetskalender
for Fronter og
Skolearena
Se kursplan i
virksomhetskalender
Bibliotek
Se kursplan i
virksomhetskalender.
IKT-avd.
Smartboard-teknologi
Opplæring i praktisk og Se kursplan i
pedagogisk bruk. Kursingvirksomhetskalender
etter behov.
IKT
IKT i differensiert og tilpasset
undervisning
Kunnskap i bruk av IKT i Orientering på
differensiert og tilpasset faggruppemøter
undervisning
Spesialpedagogisk
rådgiver
Fagspesifikk programvare
Kollegabasert opplæring iLøpende
programmer og
nettressurser som er det
undervises i på det
enkelte programområdet.
PowerPoint, Word, Excel Kurs ved meldt behov.
Kollegabasert opplæring
Kurs i gjeldende system Se kursplan i
for styring av elevers
virksomhetskalender
internettilgang ved
undervisning og digitale
prøver
Opplæring i praktisk og Kurs ved meldt behov.
pedagogisk bruk. Kursing
etter behov.
Opplæring i praktisk og Kurs ved meldt behov.
pedagogisk bruk. Kursing
etter behov.
Opplæring i praktisk og Kurs ved meldt behov.
pedagogisk bruk. Kursing
etter behov.
Grunnleggende opplæringKurs ved meldt behov.
i praktisk og pedagogisk
bruk. Kursing etter
behov.
Pedagogisk leder,
teamleder,
Opplæring i praktisk
IKT
Microsoft Office
Styring av nettilgang
Bruk av dokumentfremviser
Opplæring språklab
Digitalt mikroskop
Windows Moviemaker
Videokonferanse
Kurs ved meldt behov.
Pedagogisk leder,
teamleder,
IKT
Bibliotek
Fagansvarlig
språklab
Fagansvarlig
realfag
Bibliotek
Breivang VGS
7
bruk. Kursing etter
behov.
Plotter
Opplæring i praktisk
bruk. Kursing etter
behov.
Opplæring i praktisk
bruk. Kursing etter
behov.
Auditorium
Kurs ved meldt behov.
MK
Kurs ved meldt behov.
IKT
2.2 PLAN FOR KURS/GRUNNOPPLÆRING AV ALLE ELEVER
Ved oppstart samkjøres grunnopplæringen i en egen timeplan .
Voksenopplæring og fagskole velger utifra behov
OPPLÆRING
INNHOLD
TRINN
TIDSROM
Fronter
Minimumskrav.
VG 1 og for nye
elever, Fagskole
Oppstart, innen tre
uker. Avhengig av
skole-PC
Skolearena
Praktisk bruk
VG 1 og for nye
elever
Oppstart, innen tre
uker. Avhengig av
skole-PC
Oppstart og
repetisjon i oktober
IKT-reglement
Strafferett, holdninger, VG1 og for nye
mobbing, digital
elever
dømmekraft
Repetisjon av
faglærer
Grunnleggende
Ved behov : HelpDesk, VG1 og for nye
PC-bruk
Opplæring i OS,
elever, Fagskole
nettverk, pålogging,
skriver, mappestruktur,
systematisering etc.
Bibliotek-grunnopplæri Praktisk bruk, katalog, VG1 og for nye
ng
websøk.
elever, Fagskole
Kildebruk
Kildekritikk,
kildehenvisninger,
informasjonssøk
Oppstart, innen tre
uker. Avhengig av
skole-PC
ANSVAR FOR
GJENNOMFØRING
Teamleder
organiserer
sammen med
teamet
Teamleder
organiserer
m/teamet
IKT, kontaktlærer
IKT, faglærer,
IKT-kontakter
Oppstart : Se
Bibliotek
kursplan i
virksomhetskalender
VG1 og for nye
Se kursplan i
Bibliotek, faglærer
elever, Fagskole 3. virksomhetskalender
modul
Breivang VGS
8
Office
ATEKST
Powerpoint, Word,
Excel
NDLA
Fagressurs
VG1 og for nye
Høst
elever
Fagskole
VG 1 og nye elever Høst
Teamleder m/team
VG1 – VG3
Høst
Teamleder m/team
VG1 og for nye
elever
Høst
Teamleder m/team
Praktisk bruk for elever VG1 – VG3
Høst
med behov
Digitale oppslagsverk Ordnett +, Clue
VG 1 og nye elever Høst
Teamleder m/team
Forlagenes
Lokus, Gyldendal,
weblæremidler
Samlaget etc
Windows Moviemaker Bruk av program som
produksjonsverktøy
CD-ord
Teamleder m/team
Faglærer, IKT
2.3 PLAN FOR FAGSPESIFIKK OPPLÆRING AV ELEVER PÅ MEDIER OG KOMMUNIKASJON
OPPLÆRING
Grunnleggende bruk
av MAC
Adobe CS3
iMovie
FinalCutPro
INNHOLD
TRINN
TIDSROM
Opplæring i OS,
VG1 og ved behov Høst
nettverk, pålogging,
skriver etc
Photoshop, Indesign,
Alle
Hele året
Illustrator. Bruk av
program som
produksjonsverktøy
Bruk av program som
Hele året
produksjonsverktøy
Periodebasert opplæringVG2 og nye på VG3Hele året
som
produksjonsverktøy
ANSVAR
IKT-avd. ved Rune,
faglærer
Faglærer
Faglærer
Faglærer
Breivang VGS
9
2.4 PLAN FOR FAGSPESIFIKK OPPLÆRING AV ELEVER PÅ STUDIESPESIALISERING MED
FORMGIVINGSFAG
OPPLÆRING
INNHOLD
SketchUp, Axon,
Produksjonsverktøy/realfag
3D-printer
Bildebehandlingsprogram,Produksjonsverktøy
PhotoShop
Geogebra
Produksjonsverktøy/realfag
Lydinnspillingsprogram, Produksjonsverktøy
videoinnspillingsprogram,
Screencast-o-matic,
jing, moviemaker
Voicethread.com
Produksjonsverktøy
Quizlet
Produksjonsverktøy
Kahoot
Produksjonsverktøy
Photostory
Produksjonsverktøy
TRINN
VG1
TIDSROM
Hele året
ANSVAR
Faglærer
VG1
Hele året
Faglærer
VG1
VG1
Hele året
Hele året
Faglærer
Faglærer
VG1
VG1
VG1
VG1
Hele
Hele
Hele
Hele
Faglærer
Faglærer
Faglærer
Faglærer
året
året
året
året
2.5 PLAN FOR FAGSPESIFIKK OPPLÆRING AV ELEVER PÅ HELSE- OG SOSIALFAG
OPPLÆRING
Mat på Data
INNHOLD
TRINN
Mattilsynets
VG1
kostberegningsprogram
TIDSROM
Hele året
ANSVAR
Faglærer
2.6 PLAN FOR FAGSPESIFIKK OPPLÆRING AV ELEVER PÅ DESIGN OG HÅNDVERK
OPPLÆRING
FIFF
INNHOLD
TRINN
Opplæring i
VG1 og VG2
dokumentasjonsarbeide
t i FIFF
TIDSROM
ANSVAR
Innen 15 .9. for VG2 Faglærer,
og 1.10. for VG1
pedagogisk ansv.
FIFF