Transcript Kopiark til engelsk- undervisningen

Lotta Berge
Tea Time
Kopiark til engelskundervisningen
GAN Aschehoug
Find Someone Who ...
Elev A: «Do you like pizza?»
Elev B: «Yes I do.»
(navnet skrives på raden)
Elev A: «Do you like coffee?»
Elev C: «No I don’t.»
(elev A spør noen andre)
18
Tea Time – kopiark til engelsk
ARBEID I HEL KLASSE
Forberedelse
Alle elever får hver sin kopi av det samme arket.
Aktiviteten
Alle skal nå gå rundt i klasserommet og finne noen som kan svare
«Yes, I do» på spørsmålene. Når de får et positivt svar fra noen,
skrives den elevens navn på linjen foran spørsmålet. De får ikke
spørre samme person to spørsmål på rad.
Det er ikke meningen at alle nødvendigvis
skal bli ferdige med hele arket sitt.
Du kan f.eks avbryte aktiviteten når du
merker at noen er ferdige/nesten ferdige.
Poenget er at alle skal tørre å snakke!
Find Someone Who ... 2
Ask:
Do you like ......?
Answer:
Yes I do.
No I don’t.
likes pizza.
likes pink.
likes cats.
Du kan gjerne kjøre samme aktiviteten
flere ganger. Elevene føler seg trygge når
de vet hva de skal gjøre og stolte over at
de får det til.
likes coffee.
likes flowers.
likes spring.
likes ice-cream.
likes books.
likes computers.
likes dogs.
likes blue.
Kopieringsoriginal
Tea Time – kopiark til engelsk
21
Kopieringsoriginal s. 21
Variasjon/oppfølging
• Be alle elevene om å velge seg én setning som de leser høyt for klassen
Tea Time – kopiark til engelsk
19
Find Someone Who ... 2
Ask:
Do you like ......?
Answer:
Yes I do.
No I don’t.
likes pizza.
likes pink.
likes cats.
likes coffee.
likes flowers.
likes spring.
likes ice-cream.
likes books.
likes computers.
likes dogs.
likes blue.
Kopieringsoriginal
Tea Time – kopiark til engelsk
21