Transcript Troms fylke
Troms fylke Til venstre: Trond Hofsøy og Ivar Rødum navigerer elevene enkelt gjennom Fronter. Til høyre: Tromsø Maritime høgskoles simulator som kan styre store skip rundt i mange av verdens havner. Troms fylke - rekordstor bruk etter bare fire måneder Det tok ikke mer enn 4 måneder før bruken av Fronter i Norges nest nordligste fylke nådde 100 % bruk blant elevene. –Nå er hverdagen mye enklere, forteller lærerne ved de videregående skolene i Troms. I realiteten er alle elevene ved de videregående skolene i Troms innlogget på Fronter, og systemet blir brukt til det meste som er mulig. Fronteransvarlig i Troms fylkeskommune, Trond Hofsøy, er stolt over den aktiviteten de kan vise til på skolene sine. Etter fire måneder hadde vi en prosentvis rekord i antall unike innlogginger. I tillegg har vi også en veldig høy statistikk på bruk av de forskjellige rommene, forteller han. Tromselevene har erfaring fra bruk av læringsplattformer, noe Hofsøy tror er noe av årsaken til at man kom så raskt i gang med bruken av Fronter. Det er mye fjernundervisning på enkelte av skolene, så vi visste hva vi skulle se etter når vi skulle velge ett nytt LMS, sier han. Hofsøy kan ikke få fullrost Fronter som et pedagogisk godt verktøy, og han har ikke registrert noe missnøye når det gjelder de pedagogiske fordelene. Tromsskolene er også store brukere av prøvemodulene, innleveringsverktøyet, fraværs- og karakter-modulene. Ivar Rødum, lærer ved Tromsø Maritime høgskole, forteller at for elevene er det en lav terskel å ta i bruk Fronter. Elevene tar det hele veldig greit, og det faller naturlig for dem. Mine elever er jo også teknisk interessert, så hos oss fungerer systemet hele tiden. Egentlig er båndbredden på skolen det eneste vi sliter med, men det er ikke Fronter sin skyld, sier han. – Fronter over hele linja Tromsø Maritime høgskole har yrkesrelaterte fag i skolen med Teknikk og industriell produksjon, elektro, service og samferdsel og transportfag. Nærmere 100 % er logget på Fronter omtrent døgnet rundt. Tromsø Maritime høgskole har 80 studenter fra hele landet. Man benytter seg av Fronter over hele linja. Vi legger pekere til områder som vi ønsker å vise frem til elevene. Fronter gjør det mye lettere å finne innhold, og etter hvert som vi har bygget opp en god historikk og struktur, vil det jo også alltid ligge der, og da blir det enda bedre. Rommene kan omorganiseres etter behov, og hva som passer best både for lærere og elever, sier han. I fjor hadde Rødum et rom for klassen, nå har han omorganisert til å ha et rom for hvert fag. Lærerne henger stort sett med, og fagskolen er flink. Imidlertid bruker ikke alle lærerne Fronter like mye, og det blir kanskje mest brukt til informasjon og nyheter, samt meldinger, mener Rødum. – Skal man benytte seg av alle verktøyene må man regne rundt 2 års tilvenningstid, tror han. – Det er ingen tvil om at vi nå har mye bedre oversikt med fravær. Føringene som ligger i fraværssystemet i Fronter er veldig bra. De har startet et prosjekt i forhold til ”drop outs” i Troms nå, der Fronter også vil være sentral i forhold til å få et bedre samarbeid mellom skole og hjem. Hverdagen er blitt mye enklere, forteller Rødum. Jeg er veldig fornøyd med utvikling av innhold - og delingsmulighetene, også mellom skolene i fylket. Dette har vært en stor fordel. Blant annet har vi etablert spørsmålsbanker i Fronter som er tilgjengelig for lærerne i hele fylket. Fronter bidrar til effektivisering og, ikke minst, deling slik at ikke alle trenger å finne opp kruttet selv.