Transcript PROGRAM 2013 - 2014

PROGRAM 2013 - 2014
GRUNNSKOLENE I SØR-TRØNDELAG
SAMARBEIDSPARTNERE
PROGRAMUTVALG
KONTAKTINFO
Litteratur
Norsk Forfattersentrum, Midt-Norge,
Nasjonal samarbeidspartner: Norsk Forfattersentrum
Ingrid Solbu, Teaterhuset Avantgarden
Guri Sørumgård Botheim, Norsk Forfattersentrum
Martin Ingebrigtsen, Norsk Forfattersentrum
Ingrid Ericson, Sør-Trøndelag Fylkesbibliotek
Siri Reinsberg Mørch, Trondheim Kunstmuseum
Marit Bakken, Midtnorsk Filmsenter
Øyvind Anda, Rikskonsertene
Mariëlle Malmo, Museene i Sør-Trøndelag
Steinar Haugen, Skaun kommune
Live Herheim, Stoksund skole i Åfjord kommune
Mary Ann Lervåg Pettersen, Hitra kommune
Sør-Trøndelag fylkeskommune
Den kulturelle skolesekken i Sør-Trøndelag
Postuttak, 7004 Trondheim
Tlf. 73866000
[email protected]
www.dkstrondelag.no
Visuell kunst
Trondheim Kunstmuseum
Nasjonal samarbeidspartner: Nasjonalmuseet for kunst,
arkitektur og design
Scenekunst
Teaterhuset Avant Garden
Nasjonal samarbeidspartner: Norsk Scenekunstbruk
Film
Midtnorsk Filmsenter
Nasjonal samarbeidspartner: Film & Kino
Musikk
Nasjonal samarbeidspartner: Rikskonsertene
Kulturarv
Museene i Sør-Trøndelag
Nasjonal samarbeidspartner: Norsk Kulturråd
2
INNHOLD:
6
FILM
8
SCENEKUNST
11
MUSIKK
11 12
12
13
13
14
14
15
15
Peter Carlsen “A taste of what`s to come”
Junk- resirkulert musikk
To tobi
Muntre musikanter
Captain credible
Bøygard- røre ved deg
En søvnløs natt mot norden
Grieg anno 2014
Tøffe sanger fra tøffe filmer
16
LITTERATUR
6
En film blir til - om kortfilmen Bamse
7
Nesten helt sant- et kræsjkurs i dokumentarfilm
7Musikkvideoskolen
8
Over stokk og stein
8
Når mamma blir et monster
9Partituur
9
Stjerne* en lydinstallasjon for to dansere
10Reindans
10Tenkelaboriatoret
11
The party
16
Reven og grisungen
16Roboter
17
Prosjekt Kubbe: Å tegne historier for bøker
17 Hallo der nede!
18
Hvem er samene
18
Absolutt ukyssa
19
VISUELL KUNST
22
KULTURARV
19
Konge uten krone
19
Mitt rom
20Romlab
20Skulp-tur
21 Multipler
21
The human knittingmachine
22
22
Kommunikasjon & Identitet
Kulturminner- historiens spor i landskapet
3
Foto: BERRE AS
Gode kulturopplevelser er viktig!
Veldig mange av oss tar på ulike måter del i kulturopplevelser, enten som aktiv deltager selv
eller som lytter eller tilskuer. Vi har et fenomenalt frivillig kulturliv i byen og i de mange
lokalsamfunn i fylket – i kommunene er det 100 vis av frivillige organisasjoner som har
aktiviteter for store og små – fra kor og korps til idrett og 4H aktiviteter. Kommunene har
ansvar for bibliotektjenester, museumsaktivitet, Ungdommens kulturmønstring og kulturskolen og støtter ellers opp under det frivillige kulturlivet. Fylkeskommunen har det største
ansvaret for Den kulturelle skolesekken. Det er dette vi gjerne kaller den kulturelle grunnmuren i Norge. I tillegg har vi mange og gode kunst- og kulturinstitusjoner med profesjonelle
utøvere som spenner fra dans til sang og musikk til teater og litteratur i ulike former.
Den kulturelle skolesekken gir alle skoleelever et møte med gode kulturopplevelser –
og kultur skal ikke bare behage – den skal også provosere, få oss til å tenke, bli nysgjerrige
og få oss i godt humør. Kunsten og kulturen «snakker» ikke bare til hjernen vår, men også til
hjertet! Kultur utvikles i møte mellom mennesker og mellom ulike kunst- og kulturformer –
og er derfor aldri statisk eller likedan hver gang.
Den kulturelle skolesekken handler om enkelteleven som møter kunsten.
Litteraturopplevelsen er for de fleste når du alene fordyper deg i boka og glemmer tid, sted
og deg selv. DKS gir inngangen til de private kunstmøtene, trigger leselysten.
Kulturpolitikken og administrasjonen må gjøre sitt beste for at de gode møtene skal skje.
Jeg har hatt gleden av å være med på å utarbeide en rapport som både gjennomgår hvordan
regjeringens satsing på kultur har virket fra 2005 og gi anbefalinger for neste kulturløft.
Det har skjedd mye også i vårt fylket, men samtidig er vi klare i vår anbefaling til framtidige
regjeringer – neste Kulturløft må bli et løft for den kulturelle grunnmuren –
både i bygd og by!
Karen Espelund
Fylkesdirektør for Kultur og Kommunikasjon Sør-Trøndelag fylkeskommune
4
Den kulturelle skolesekken – en nasjonal
satsing på kunst og kultur til alle elever
Den kulturelle skolesekken er en nasjonal satsing som skal bidra til at alle skoleelever i Norge får møte profesjonell
kunst og kultur av alle slag. Den kulturelle skolesekken er et samarbeidsprosjekt mellom Kulturdepartementet og
Kunnskapsdepartementet. Elevene og skolene skal gjennom ordningen få mulighet til å oppleve, gjøre seg kjent med og utvikle
forståelse for profesjonell kunst- og kulturuttrykk av alle slag. Kulturtilbudene skal være av høy kvalitet og vise hele bredden
av kulturuttrykk:
• scenekunst
• visuell kunst
• musikk
• film
• litteratur
• kulturarv
Den kulturelle skolesekken har vært en del av regjeringens kulturpolitiske satsing for grunnskolen siden 2001.
Fra 2008 ble ordningen utvidet til videregående skole. Dette betyr at alle elever fra 6 til 19 år – møter kunst og kultur jevnlig i
sin skolehverdag.
Ungdommens Fylkesting
Ungdommen Fylkesting (UFT) arrangeres hver høst og består av ungdomsrepresentanter fra alle kommuner og representanter fra ungdomsorganisasjoner. UFT blir arrangert av Ungdommens Fylkesutvalg (UFU) UFT kommer hvert år med
resolusjoner som handler om ungdommens vilkår i regionen. Høsten 2012 kom UFT med følgende resolusjon om Den kulturelle
skolesekken:
•
UFT mener at den kulturelle skolesekken er en viktig del av barn- og unges kulturforståelse. Derfor bør barn og unge involveres i mye større grad i utformingen av tilbudet, og planleggingen av gjennomføring og praksis.
•
UFT krever at DKS skal være tilgjengelig for alle elever på alle skoler, og at det også benyttes i større grad av skolene som allerede er involverte. Det bør også bli et bedre samarbeid mellom elevene, lærerne og kommunen.
•
UFT mener at DKS bør forankres bedre i opplæringen ved å knytte tilbudet tettere opp mot relevante fag.
5
FILM
SKAPENDE FYLKESKUNSTNER 2013
Foto: Ronny Manuel Danielsen
Bård Ivar Engelsås
Bård Ivar Engelsås er en av fylkets aller mest lovende fiksjonsfilmskapere, og han er å anse som den sannsynlige regissøren til først
å realisere en heltrøndersk spillefilm. Engelsås har langt fartstid i den
regionale bransjen, både som kortfilmskaper og som tv-regissør på
produksjoner både hos NRK og TV2, og han har flere spillefilmprosjekter under utvikling bl.a. med støtte fra Midtnorsk Filmfond.
Engelsås jakter på gode historier, både de underholdende, de
underfundige og de tankevekkende, og han er i ferd med å utvikle
et filmspråk på godt nasjonalt nivå.
Bård Ivar er en tydelig stemme i filmmiljøet, med sterk tilhørighet
til regionen, og med tilstrekkelig støtte for sine prosjekter er han en
fremtidig bærebjelke i trøndersk film.
EN FILM BLIR TIL - OM KORTFILMEN “BAMSE”
”Bamse” ble spilt inn i Åfjord og Trondheim i januar 2013.
Filmen handler om en mann som bor og lever i en tøff og
ubarmhjertig ødemark, der alt handler om overlevelse.
En dag finner han en slitt kosebamse, og alt endrer seg. Regissør og
manusforfatter Bård Ivar Engelsår forteller om veien fra ide til ferdig
film, med fokus på forholdet mellom form og innhold.
Gjennom konkrete eksempler får elevene være med på en reise inn i
filmskapingens verden og muligheter. - Hvordan påvirker en films tema
valgene som gjøres i en produksjon, og hvordan påvirker disse valgene
vår opplevelse av tema?
Kurset krever ikke forarbeid. Lærere som ønsker tips
om for- eller etterarbeid kan ta direkte kontakt med utøver.
Fakta:
Uttrykk: Film
Varighet: 120 min (inkl. filmvisning)
Produsent: Bård Ivar Engelsås
Målgruppe: 8. – 10. trinn
Turnéområde: Osen, Roan, Åfjord, Rissa, Bjugn, Ørland
Kontaktinfo:
Utøver og produsent: Bård Ivar Engelsås, mobil: 992 23 046,
e-post: [email protected]
I samarbeid med Midtnorsk Filmsenter ved Marit Bakken,
tlf.: 73 51 55 50, e-post: [email protected]
6
NESTEN HELT SANT- et kræsjkurs i dokumentarfilm
Gjennom TV og internett eksponeres vi hver dag for forskjellige dokumentarformer: Nyhetsreportasjer, naturprogram, Brennpunkt og
amatøropptak på YouTube, er bare et lite knippe med eksempler.
Hvilken makt har egentlig dokumentarfilmskaperne i forhold til å vise
fram virkeligheten? Finnes det i det hele tatt en objektiv representasjon
av virkeligheten? Hvilke valg har blitt gjort i klippeprosessen? Hvorfor
har fotografen valgt nettopp denne måten å filme på? Hvilke spørsmål
ble stilt i intervjuet? Hvilke ble ikke stilt? Kurset Nesten helt sant vil gi
elevene en forståelse av hva det innebærer å lage dokumentarfilm,
og hvor virkelig sannheten vi blir presentert egentlig er.
Om Forarbeid:
Kurset krever ikke forarbeid. Lærere som ønsker tips om
for- eller etterarbeid kan ta direkte kontakt med utøver.
Filmer av utøver Jon Vatne: Personal Velocity (2010),
Kunsten å Overleve: (2011), Datakrim (2012)
Fakta:
Uttrykk: Film
Varighet: 90 minutt
Produsent: Jon Vatne
Målgruppe: 8. – 10. trinn
Turnéområde: Oppdal, Meldal, Agdenes, Orkdal
Kontaktinfo:
Utøver og produsent: Jon Vatne, mobil: 938 77 248,
e-post: [email protected]
I samarbeid med Midtnorsk Filmsenter ved Marit Bakken,
tlf.: 73 51 55 50, e-post: [email protected]
MUSIKKVIDEOSKOLEN
Musikkvideoskolen er en praktisk dramabasert produksjon der
elevene i en klasse får være skuespillere i en musikkvideo til en poplåt
de selv har valgt ut på forhånd. Målet med opplegget er å få barna
interessert i å bruke video som uttrykksform. Skolene vil få hver sin
DVD, der de får se at samarbeidet dem i mellom har bidratt til å lage
en musikkvideo der alle i klassen har en rolle.
Om Forarbeid:
Workshopen krever ikke forarbeid. Lærere som ønsker tips om
for- eller etterarbeid kan ta direkte kontakt med utøver
Fakta:
Uttrykk: Film
Varighet: 90 minutt
Produsent: Carl Gunnar Eltervaag
Målgruppe: 1.-4.trinn
Turnéområde: Osen, Roan, Åfjord, Rissa, Bjugn, Ørland
Kontaktinfo:
Utøver og produsent: Carl Gunnar Eltervaag,
mobil: 932 13 625, e-post: [email protected]
I samarbeid med Midtnorsk Filmsenter ved Marit Bakken,
tlf.: 73 51 55 50, e-post: [email protected]
7
SCENEKUNST
OVER STOKK OG STEIN
Teaterkompaniet Konstellasjonen har markert seg de siste årene med
sine gode forestillinger for et ungt publikum. Forestillingen «Over stokk
og stein» er del 2 i den visuelle og non-verbale barneteatertrilogi «Gull
og gråstein». Forestillingen tar for seg problematikken rundt å skulle
dele på alt. Hva er mitt og hva er ditt? Og hva skal til for at vi kan leve
sammen og dele på det som er rundt oss?
I over stokk og stein møter vi Kronkelmonkene som bor i en stor jordhaug. Jordhaugens yrende liv byr på mange spennende overraskelser,
og vi blir med inn i deres verden fylt av rytmer, lek og nytelse av livets
goder. De lever sammen i fred og idyll og deler på det jordhaugen
har å by på. Men så en dag skjer noe uventet og Kronkelmonkene får
ufordringer som setter samarbeidet på prøve. Hvem eier hva og hva
eies av hvem? Kan alt deles og hvordan deler man egentlig likt?
Muligheter
Teaterkompaniet Konstellasjonen kan kontaktes i forbindelse med
ekstra oppdrag som kveldsforestillinger i kulturhus.
Les mer på konstellasjonen.wordpress.com
Fakta:
Uttrykk: Scenekunst
Varighet: 40 min.
Antall elever: 150 pr forestilling
Produsent: Konstellasjonen
Målgruppe: 1.-2. trinn + barnehagebarn
Turnéområde: Frøya, Hemne, Hitra, Snillfjord
Kontaktinfo:
Elizabeth Piro Volan tlf 995 68 618, [email protected]
Ingrid Rognes Solbu tlf 934 58 885, [email protected]
NÅR MAMMA BLIR ET MONSTER
Når mammaen din forvandles til et monster er det mye
som blir annerledes …
I forestillingen ”Når mamma blir et monster” møter vi en gutt som på
en varm, likefrem og humoristisk måte forteller hvordan det er når
mamma forandres til et apatisk, stort monster. Gjennom musikk, lyder
og skyggebilder får vi bli med inn i guttens verden som beveger seg
mellom drømmer og virkelighet.
”Når mamma blir et monster” handler om hvordan et samlivsbrudd
kan oppleves både for foreldre og barn. Det er ikke lett å være monster, men det er jammen ikke så lett å leve med et heller.
Muligheter:
Kompaniet kan kontaktes i forbindelse med ekstra oppdrag som kurs,
samtaler og kveldsforestillinger.
http://www.spillebrikkene.no/
8
Fakta:
Uttrykk: Scenekunst
Varighet: ca. 55 min.
Produsent: Teater Spillebrikkene
Målgruppe: 5.-7. trinn
Turnéområde: Osen, Roan, Åfjord, Rissa, Bjugn, Ørland, Hemne,
Frøya, Hitra, Snillfjord
Kontaktinfo:
Hedda Munthe: [email protected], 902 04 133,
Inger Gundersen: [email protected], 928 66 199.
Ingrid Rognes Solbu, [email protected], 934 58 885
Forestillingen ”Partituur” av det nederlandsk-kroatiske kompaniet
Ivana Müller Company, er en litt uvanlig forestilling. Det er ingen
skuespillere på en scene, og publikum sitter ikke i en mørk sal og følger
med. I ”Partituur” er det et stort, spennende rom med noen mystiske
pappesker og streker på gulvet. Hver elev får utdelt en egen hodetelefon. På øret blir de fortalt hva de skal være med på, lest inn av
skuespillere fra Trøndelag Teater. ”Partituur” er en interaktiv forestillJeg
var etselv
menneske
en gang.
menneske
som
aldri
sted uten vannflaske eller minst ett blått
Fakta:
ing der
elevene
må være aktive
og ta Et
stilling
til det som
skjer.
De gikk noen
Uttrykk: Scenekunst
følgerplagg
regler,på
men
måEt
også
ta egne valg
underveis.
Slik blir
”Partituur”
seg.
menneske
som
alltid gikk
veien
med flest broer
og vannkanter, framfor den raskeste
Varighet: 30 min
en blanding
av
en
teaterforestilling
og
et
spill.
Etterpå
kan
hver
enkelt
ruten. Et menneske som droppet ut av skolen for å gå på kortimer
hele
dagen, hele året.
EtGarden/
menneske
Produsent:
I’M’ Company/Teaterhuset
Avant
være sikker på at forestillingen ikke kunne vært laget uten en selv.
Teaterkompaniet Pilot
Havfrue
SCENEKUNST
PARTITUUR
som dekorerte veggene på rommet sitt med malerier av skjell, måker og sjøstjerner. Jeg var et helt
Målgruppe: 5.-7. trinn
Ting man
kanmenneske,
snakke om førtenker
eller etter
vanlig
jeg.forestillingen:
Helt til trommene kom. Det begynte
om nettene,
da jeg begynte å drømme
Turnéområde:
Klæbu og Melhus
Er dette scenekunst? Hvem spiller, hvem ser på? Hva var annerledes
i lyder
istedenfor bilder.
svakt
sus,Hva
men
for hvert døgn
ble det sterkere. Etter noen måneder
enn andre
teaterforestillinger
dereDet
har var
værtet
med
på før?
er et
Kontaktinfo:
bruste
det
i
bølger
og
saltskum
selv
når
jeg
var
våken.
Og
i
dypet
av
lyden
den
stødige pulsen av
Håvard
Paulsen,
464var
74 055,
[email protected]
partitur? Ville forestillingen vært annerledes hvis det var noen andre
Ingrid Rognes Solbu, 934 58 885, [email protected]
Det endte
begynnelse
enden; jeg bygde Atlantis av alle vannflaskene mine i
eleverhavets
som varhjerte.
med? Ligner
det littmed
på et en
dataspill?
Hva varpå
morsomst
å gjøre?
Var det
noealle
sombadekar
var skummelt?
stuen,
fylte
og vasker med vann, åpnet vinduene for regnet og fuglene. Jeg kjente pulsen uti
fingerspissene, tåspissene, nesetippen, håret. Jeg la meg ned på baderomsgulvet og kjente lyden vibrere
gjennom gulvet under og gjennom ryggraden min. Jeg kjente trommene spre seg gjennom vannet som
sakte rant over kar og vasker og fuktet klærne mine. Håret mitt fløt utover rommet, armene mine løftet
seg med en
denlydinstallasjon
vannflaten, ogforfortohvert
slag var bunnen lengre unna. Vannet krøp inn i ørene, inn i nesen,
STJERNE.*
dansere
inn i øynene og inn i munnen. Jeg hadde tidevannsbølger i lungene, der de stormet mot hjerteveggen,
dyttet mitt
svake
utfor
avtoveien
for trommene.
Forestillingen
”Stjerne.*
enhjerteslag
lydinstallasjon
dansere”
er et koreo- Dunk, dunk, dunk, fiskeskjell på knærne. Jeg
grafisk
verk
som
åpner
det
unge
publikum
for
den
abstrakte
dansen.
kjente tåneglene vokse utover, bli bredere, myke,
vokse sammen. Fremdeles med øynene lukket, sparket
Forestillingen
forteller
ikke
en
historie
fra
A-Å,
men
kommuniserer
jeg ifra meg med halefinnen, braste ut av døren til baderommet, famlet meg oppover trappen i blinde, i
gjennom et intenst danserisk språk som er poetisk, men samtidig
vannet, knuste vinduet på loftet med en uant styrke, og jeg fløy. Øyenlokkene mine sviktet, og i et halvt
virker ytterst konkret i øyeblikket. Dansernes sterke tilstedeværelse
sekund
ogforståelig.
en halv evighet
så jeg
Havetomkring
bre seghvordan
foran meg. Vanndråpene glitret rundt meg i et fossefall
oppleves
nær og
Forestillingen
fabulerer
der jeg stupte
ned mot det
blå, språk,
mot korallrevene
som kalte på meg. Jeg trodde trommene stoppet idet
det meningsløse
blir meningsfylt,
hvordan
roller, ord og bevFakta:
egelser
forandrer
seg
og
får
nye
meninger.
Bevegelsesmaterialet
jeg traff overflaten, men med en gang jeg pustet innervann kom
de tilbake. Jeg så rundt meg og på meg.
Uttrykk: Scenekunst
ikke gjentagende
nye
bevegelsestegn
tilføres
stadig.
Forestillingen
Under meg skimret en lang sølvhale, rett under navlen – det Varighet:
enesteca.tegnet
40 min. på min tidligere menneskeoppleves utfordrende og underholdende på samme gang. Den har et
Produsent:
Dans
i Nord-Trøndelag
het. Over meg bølget grønt sjøgress, tvinnet inn i håret mitt. Foran meg så
jeg refleksjonen av mine egne
kunstnerisk mot og evner å kommunisere med et ungt publikum.
Målgruppe: 8. – 10. trinn
perlemorsøyne. Inni meg kjente jeg det døende menneskehjertet
mitt,
dens
puls, Skaun,
og enKlæbu,
fredTydal, Selbu
Turnéområde: Hemne, svinnende
Frøya, Hitra, Snillfjord,
som bredde seg, spredde seg, drev meg opp mot overflaten, og åpnet meg opp i sang. Havfruesang i takt
Om Forarbeid:
Kontaktinfo:
Forarbeid
forestillingen er ikke nødvendig. Samtale med danserne
medfør
trommene.
Anna Hegdahl, 984 13 327, anna@dansinordtrøndelag.no
kan tilbys i etterkant. Workshop kan arrangeres hvis ønskelig. Meld inn
ønske om workshop i god tid i forveien.
Les mer på http://www.dansinordtrondelag.no/
9
SCENEKUNST
REINDANS
Vinteren 2009 fikk to dansere mot nok til å stille seg midt i en kaotisk
reinflokk for å danse. Dette uvanlige møtet med reinflokken og det kalde
landskapet har resultert i forestillingen Reindans – Boazodánsa.
Ved hjelp av filmopptak fra dette møtet samt stemningsskapende lys og
musikk, ønsker danserne å ta publikum med på sin opplevelse av å være i
rein-flokken, og den energien de ble drevet inn i.
Havfrue
Muligheter:
Jeg var et menneske en gang. Et menneske som aldri gikk noen
sted uten vannflaske eller minst ett blått
Fakta:
Uttrykk: Scenekunst - dans
Skaperne
bak
Reindanssom
– Boazodànsa
kan
gi kommunene
plagg
påproduksjonen
seg. Et menneske
alltid gikk
veien
med flest broer
og vannkanter, framfor den raskeste
Arena: Kulturhus
workshoptilbud hvor temaet er moderne samisk kunst. Skoleelevene får
ruten. Et menneske som droppet ut av skolen for å gå på kortimer
Varighet:hele
35 min.dagen, hele året. Et menneske
gjennom rollen som aktive deltagere mulighet til å oppleve – skape og
Produsent: Eltoft & Grøtte
som
dekorerte
veggene
på
rommet
sitt
med
malerier
av
skjell,
måker
og sjøstjerner. Jeg var et helt
lære. Les mer om tilbudet på eltoft-grotte.com
Målgruppe: 5. – 10. trinn
vanlig menneske, tenker jeg. Helt til trommene kom. Det begynte
om nettene,
daMidtre
jeg begynte
å drømme
Turnéområde:
Røros, Oppdal,
Gauldal, Holtålen,
Rennebu
i lyder istedenfor bilder. Det var et svakt sus, men for hvert døgn
ble det sterkere. Etter noen måneder
Kontaktinfo:
bruste det i bølger og saltskum selv når jeg var våken. Og i dypet
lyden
var Grøtte
den stødige
pulsen
Elfoft &av
Grøtte
v/Simone
Pedersen, 992
55 771 av
[email protected]
havets hjerte. Det endte med en begynnelse på enden; jeg bygde Atlantis av alle vannflaskene mine i
stuen, fylte alle badekar og vasker med vann, åpnet vinduene for regnet og fuglene. Jeg kjente pulsen uti
fingerspissene, tåspissene, nesetippen, håret. Jeg la meg ned på baderomsgulvet og kjente lyden vibrere
gjennom gulvet under og gjennom ryggraden min. Jeg kjente trommene spre seg gjennom vannet som
sakte rant over kar og vasker og fuktet klærne mine. Håret mitt fløt utover rommet, armene mine løftet
seg med den vannflaten, og for hvert slag var bunnen lengre unna. Vannet krøp inn i ørene, inn i nesen,
TANKELABORIATORET
inn i øynene og inn i munnen. Jeg hadde tidevannsbølger i lungene, der de stormet mot hjerteveggen,
dyttet mittSinnataggen,
svake hjerteslag
utogavHermegåsa.
veien for Alle
trommene.
Møt Reddharen,
Firkanten
ønsker å Dunk, dunk, dunk, fiskeskjell på knærne. Jeg
bli forstått,
men
opplever
det
motsatte.
I
“Tankelaboratoriet”
leter
vi sammen. Fremdeles med øynene lukket, sparket
kjente tåneglene vokse utover, bli bredere, myke,
vokse
etterjeg
veien
ut
av
misforståelsene
gjennom
en
humoristisk
og
sårbar
ifra meg med halefinnen, braste ut av døren til baderommet, famlet meg oppover trappen i blinde, i
undersøkelse av det å være til. Ved hjelp av Anne Marit Sæther
vannet,
vinduet
på loftet
med og
enRagnhild
uant styrke,
levende
strek,knuste
Gro Dahles
undrende
sangtekster
Faanesog jeg fløy. Øyenlokkene mine sviktet, og i et halvt
sekund
og
en
halv
evighet
så
jeg
Havet
bre
seg
foran
og Erlend Smalås undersøkende lydunivers forsker vi i eksistensiellemeg. Vanndråpene glitret rundt meg i et fossefall
der jeg stupte
ned mot det blå, mot korallrevene som kalte på meg. Jeg trodde trommene stoppet idet
og gjenkjennelige
problemstillinger.
Fakta:
jeg traff overflaten, men med en gang jeg pustet inn vann kom
de tilbake. Jeg så rundt meg og på meg.
Uttrykk: Scenekunst & musikk
Under meg skimret en lang sølvhale, rett under navlen – det Varighet:
eneste40tegnet
minutter på min tidligere menneskeProdusent:
Cirka
teater
het. Over meg bølget grønt sjøgress, tvinnet inn i håret mitt. Foran meg så
jeg refleksjonen av mine egne
Målgruppe: 1.-4.trinn
perlemorsøyne. Inni meg kjente jeg det døende menneskehjertet
mitt,
dens
enSkaun
fred
Turnéområde: Agdenes,svinnende
Klæbu, meldal,puls,
Orkdal,og
Selbu,
som bredde seg, spredde seg, drev meg opp mot overflaten, og åpnet meg opp i sang. Havfruesang i takt
Kontaktinfo:
med trommene.
Utøverkontakt: Monica Stendahl Rokne,
73530733/ 91874951, [email protected]
Produksjonen er et samarbeid mellom Sør-Trøndelag
Fylkeskommune og Cirka Teater.
10
MUSIKK
THE PARTY
En grenseoverskridende sceneforestilling om kulturforskjeller og –
likheter, reklame og propaganda med nordkoreanske og norske
unge fra syvende klasse i regi av Morten Traavik. The Party lages
gjennom separate workshops på deltagernes respektive skoler i Norge
og Nord-Korea. Utvikling av forestillingen involverer verksteder i hvert
land, og felles verksted i Trondheim der barna tar i bruk de kunstneriske
uttrykkene de lærer på skolen. Noen kjenner kanskje Traaviks seneste
prosjekt fra NRK2s dokumentar om 17.mai-festivalen som han arrangerte i Pyongyan. Traavik regisserte også nordkoreanske kunstnere og
norsk militær og sivilbefolkning i THE PROMISED LAND under Barentsfestivalen i Kirkenes.
Det er lærerinformasjon om prosjektet som kan brukes til forarbeid.
For informasjon om kunstprosjektene til Traavik i og om Nord-Korea og
Norge se www.traavik.info
Fakta:
Arena: Trøndelag Senter for Samtidskunst.
Produsent: Morten Traavik, Teaterhuset Avant Garden
og Trøndelag Senter for Samtidskunst
Kontaktinfo: Morten Traavik, tel: 480 39 224,
e-post: [email protected]
Turneområde: Melhus
Foto: Kåre Martens
PETTER CARLSEN “A taste of what’s to come”
Låtskriveren og gitaristen Petter Carlsen fra Alta er like jordnær som
hekling og strikkede gensere, men hans musikk er både drømmende og
svevende. Miksen av bakkekontakt og himmelske vokalprestasjoner er
i ferd med å gjøre Petter til en av våre mest interessante artister. Han
skriver nydelig neddempet popmelankoli og fremfører sitt eget materiale
med en inderlighet og tilstedeværelse som er sjelden selv i våre dager.
Tekstene er ofte basert på observasjoner og hendelser i eget liv. Tanker
man gjør seg. Noen kan være en trøst. Noen om håp. Noen kan være om
kjærlighet i en eller annen form. Noen om å være seg selv, og hvor vanskelig
det kan være. Hans album You Go Bird har fått fine kritikke over alt, og nå
er tiden kommet for å presentere denne sjeldne sangfuglen også i skolene
i Sør- Trøndelag. Petter Carlsen kommer til å snakke litt om hvordan han
begynte med musikk og om hva som inspirerer til nye sanger.
Om Forarbeid
En elev blir også invitert til å synge duett med Petter under
konserten - med sangenThe sound of you and me.
For mer informasjon: www.dkstrondelag.no
Fakta:
Uttrykk: Musikk
Varighet: 40 minutter
Produsent: Sør-Trøndelag fylkeskommune
Målgruppe: 8.-10.trinn
Turnéområde: Selbu, Tydal, Rissa, Åfjord, Roan, Osen, Ørland,
Bjugn, Malvik, Klæbu, Melhus
Kontaktinfo:
Utøverkontakt: Petter Carlsen, mob: 95803404
Produsent: Øyvind Anda, 93442916, [email protected]
11
MUSIKK
JUNK- resirkulert musikk
Hva har skrapmetall, bremsetromler, kasseroller, septikrør, tre avkapp
tilfelles? Jo, man kan lage musikk på dem -ved å slå med trommestikker. Espen og Lars spiller til vanlig trommer, men de har også funnet
ut at det er fullt mulig å spille rytmer på alt mulig annet rart også.
På denne konserten får dere høre tøffe rytmer bli spilt på alle slags
mulige rare ting. Mye av det moderne slagverkutstyret som man idag
bruker i rockeband, symfoniorkester og korps, stammer fra primitive
slagverkinstrumenter. For eksempel var en tromme, i utgangspunktet
en uthult trestamme, som man tredde et geiteskinn over. Nå er det ikke
så mange som har geiter lenger. Søppel derimot, det har vi nok av.
Lars og Espen har funnet mange flotte ting de kan slå på i en container
rett ved huset der de bor. På konserten får dere høre resultatet.
Forarbeid:
For mer informasjon om konserten, inkludert forarbeid og etterarbeid
anbefaler vi å lese om produksjonen på nettsidene våre:
www.dkstrondelag.no
Fakta:
Uttrykk: Musikk
Varighet: 40 minutter
Produsent: Sør-Trøndelag Fylkeskommune
Målgruppe: 1.-7.trinn
Turnéområde: Tydal, Selbu, Malvik, Klæbu, Melhus, Skaun
Kontaktinfo:
Utøverkontakt: Espen Aalberg, tlf 92448566 epost: [email protected]
Produsent: Øyvind Anda, 93442916, [email protected]
Brødrene Aissa og Abderrahime Tobi er fra Nordvest-Marokko.
Der lærte de å spille tradisjonsmusikk av sin bestefar i barneårene.
Musikken de spilte kalles gnawi, en musikkform som har eksistert i
svært lang tid og er et resultat av møtet mellom islamsk sufi, vestafrikanske tradisjoner og musikken til berberne, Marokkos urbefolkning.
Allerede da de var 10 år gamle opptrådte de for andre barn og voksne
på skoler og festdager i hjembyen. I ungdomsårene levde de som
profesjonelle spillemenn i Marokko, før Aissa flyttet til Oslo i 1988.
Abderrahime flyttet etter i 1999. Nå fortsetter de samspillet de
startet med som barn.
Om Forarbeid:
Lek kan være en innfallsvinkel når man skal øve seg på å åpne sansene.
Gjennom lytteleker lærer eleven å gjenkjenne lyder og beskrive dem.
Lyttelekene egner seg som oppvarmingsøvelser og forberedelse i
forkant av konsertbesøket med To Tobi, eller brukes som en start på
arbeid med temaet lytting.
12
Foto: Lars Opstad
TO TOBI
Fakta:
Uttrykk: Musikk
Varighet: 40 minutter
Produsent: Sør-Trøndelag Fylkeskommune
Målgruppe: 1.-7. trinn
Turnéområde: Osen, Roan, Åfjord, Rissa, Bjugn, Ørland, Frøya,
Hitra, Snillfjord, Hemne
Kontaktinfo:
Uttøver-kontakt: Aissa Tobi, [email protected], 98020092
Produsent: Morten Brenne: 90758875, [email protected]
I samarbeid med Rikskonsertene
MUSIKK
MUNTRE MUSIKANTER
Forsvarets musikk og Rikskonsertene har gått sammen om å lage
skolekonserter og familiekonserter basert på Thorbjørn Egners muntre univers. Alle de fem forsvarskorpsene blir delt inn i smågrupper
som innstuderer skolekonsertprogrammer der elever får medvirke.
I 2012 var det 100 år siden Thorbjørn Egner ble født, og det ble feiret
over hele landet. Denne konserten ble til i forbindelse med dette jubileet. Alle voksne - og mange barn - vet at han har skrevet veldig mange
historier, fortellinger og sanger om Karius og Baktus, Folk og røvere i
Kardemomme by, Klatremus og de andre dyrene i Hakkebakkeskogen
og mange, mange flere.
Under denne produksjonen er det lagt opp til omfattende elevdeltakelse. Nødvendig informasjon og informasjonsmateriell finner dere
på våre nettsider: www.dkstrondelag.no
Fakta:
Uttrykk: Musikk
Varighet: 40 minutter
Produsent: Sør-Trøndelag Fylkeskommune
Målgruppe: 1.-7. trinn
TurnéområdeTurnéperiode: Høst 2013 og Vår 2014
Turnéområde: Bjugn, Frøya, Hemne, Hitra, Rissa, Roan,
Snillfjord, Ørland, Åfjord
Kontaktinfo:
Utøverkontakt: Ingunn Moslet, 47463077, [email protected]
Produsent: Øyvind Anda, 93442916, [email protected]
I samarbeid med Rikskonsertene og Luftforsvarets musikkorps
Live showene til Captain Credible har blitt omtalt som noe av det mest
spesielle og interessante som skjer i musikk-Norge om dagen. Daniel
Lacey-McDermott har selv laget alt av instrumenter, og spiller rollefiguren Captain Credible, en usannsynlig og energisk type som fabulerer
om verdensrommet. Med seg på scenen bringer Captain Credible diverse
hjemmelagde bokser, en nintendo 8-bit, dukker som spiller på trommer
med spisepinner, godt pakket inn i absurd humor. Captain Credible leverer
et unikt og temmelig hysterisk live-show der musikken er innovativ og
umulig å sette i bås. Han vakte stor oppsikt under Bylarm 2009 og er i
ferd med å bli lagt merke til internasjonalt.
Om Forarbeid
Etter konserten viser kapteinen frem og forteller om instrumentene og
robotene sine, her er det mye interessant å se på! Han henviser videre
til hjemmesiden der Captain Credibles ABC trinn for trinn viser ungdom
hvordan de selv kan lage en elektronisk instrumentpark.
www.captaincredible.com
Foto: Nils Kristian Thopson Eikeland
CAPTAIN CREDIBLE
Fakta:
Uttrykk: Musikk
Varighet: 40 minutter
Produsent: Sør-Trøndelag fylkeskommune
Målgruppe: 8.-10.trinn
Turnéområde: Røros, Holtålen, Oppdal, Rennebu, Midtre Gauldal,
Meldal, Orkdal, Skaun, Frøya, Hitra, Snillfjord, Trondheim
Kontaktinfo:
Utøverkontakt: Daniel Lacey-McDermott, mobil: 92464458,
E-post: [email protected],
Produsent: Øyvind Anda,93442916, [email protected]
13
Om Forarbeid:
Å analysere sangtekster kan gi oss en økt forståelse av hva tekstforfatteren ønsker å si oss. En slik forståelse kan både inspirere, men
også gi oss konkrete verktøy og virkemidler for hvordan vi selv kan skape
tekster. Sangtekstanalyse egner seg spesielt godt som et opplegg til
konserter hvor musikerne selv har skrevet tekst eller musikk.
EN SØVNLØS NATT MOT NORDEN
Sopranen Camilla Stenhoff Vist og pianisten Jo Lingen Jacobsen er
begge oppvokst på Inderøy. Musikken de leverer er fra vår egen del
av verden, Norden. Musikkinnslagene med tekster viser til sammen
mange sider av det nordiske folkelynnet, naturen, forelskelse og sjeleliv.
Noe av musikken vil nok mange dra kjensel på; kanskje især den norske.
All musikken er i utgangspunktet skrevet for sang og piano; det som
kalles lieder eller romanser. Jo og Camilla har invitert skuespiller og
manusforfatter Kristina Kiberg inn i denne konserten for å forsterke
musikken gjennom hennes kunstneriske utrykk som skuespiller og
historieforteller.
–Vi vil ikke røpe alt hva som skal framføres, men kan si så pass mye at
både Grieg og finske Sibelius utgjør noe av programmet...
Om Forarbeid
Konserten gir gode muligheter for lytteforberedelser. For mer informasjon om konserten, inkludert forarbeid og etterarbeid anbefaler vi
å lese om produksjonen på nettsidene våre: www.dkstrondelag.no
14
Foto: Solveig Stranden
Bøygard er ikke bare et bandnavn, og heller er det ikke kun etternavnet
til de to søstrene Tove og Anita fra Ål i Hallingdal. Bøygard er melodisk
hverdagsrealisme, tankevandring, kjærlighet og lengsel. Søstrene har
for lenge siden lagt sine hjerter igjen blant de svakeste og mest utslåtte
av oss, og det er ofte disse skjebnene det blir sanger av. Bøygard har noe
svært viktig å fortelle oss. Om det å være et medmenneske, om det å
ikke alltid ha det så bra, om det å føle seg liten og sårbar i en litt kald og
uforståelig verden, og om det å tørre å være seg selv og stå for det man
brenner for og ønsker å få til. Tove og Anita Bøygards verden er er ærlig,
håpefull og varm på samme tid, og gir kanskje elever og lærere noen
temaer til ettertanke og samtale etter konserten?
Fakta:
Uttrykk: Musikk
Varighet: 40 minutter
Produsent: Ingrid Kindem/Rikskonsertene
Målgruppe: 8. - 10. årstrinn
Turnéområde: Røros, Holtålen, Oppdal, Rennebu, Midtre Gauldal,
Meldal, Orkdal, Skaun, Frøya, Hitra, Snillfjord
Kontaktinfo:
Morten Brenne, Morten Brenne: 90758875
Rikskonsertene [email protected]
Foto: Bjørnar Skjesol
MUSIKK
BØYGARD- røre ved deg
Fakta:
Uttrykk: Musikk
Varighet: 40 minutter
Produsent: Sør-Trøndelag Fylkeskommune
Målgruppe: 8.-10.trinn
Turnéområde: Selbu, Tydal, Rissa, Åfjord, Roan, Osen, Ørland, Bjugn,
Malvik, Klæbu, Melhus
Kontaktinfo:
Utøverkontakt: Jo Lingen Jacobsen, 99642143, [email protected]
Produsent: Øyvind Anda, 93442916, [email protected]
Om Forarbeid
Det anbefales at elevene gjør seg kjent med Griegs musikk gjennom
lytting. I tillegg er det en fordel om elevene får en innføring i
nasjonalromantikken. Se våre nettsider www.dkstrondelag.no for
mer informasjon.
MUSIKK
Griegs musikk er blitt en nasjonalskatt og han er internasjonalt anerkjent
som en av de store nasjonalromantiske komponistene. Respekten er stor.
Dette er kanskje en av grunnene til at så få musikere har forsøkt seg på
nytolkninger av musikken hans.
Men hvordan høres musikken hans ut når den spilles av nyskapende jazzmusikere? Svaret får du på denne konserten. Saksofonisten Marius Neset
og tubaisten Daniel Herskedal er to av musikerne du får høre på denne
konserten, for tiden aktuelle med spellemannsnominasjon. Sammen med
trombonisten Elisabeth Fossan og trommeslageren Anton Eger har de gitt
Griegs musikk en ny klangdrakt.
Foto: Øyvind Anda
GRIEG ANNO 2014
Fakta:
Uttrykk: Musikk
Varighet: 40 minutter
Produsent: Sør-Trøndelag fylkeskommune
Målgruppe: 1.-7.trinn
Turnéområde: Orkanger, Agdenes, Melhus, Rennebu, Oppdal, Røros,
Holtålen, Midtre Gauldal, Meldal
Kontaktinfo:
Utøverkontakt: Elisabeth Fossan 99281434, [email protected]
Produsent: Øyvind Anda, 93442916, [email protected]
TØFFE SANGER FRA TØFFE FILMER
Lars og Benedicte spiller og synger tøffe, vakre og morsomme sanger
fra kjente og kjære filmer. Benedicte har vært med i det norske
Disney-koret og sunget på mange Disney -filmer i Norge!
Det blir en vilter blanding fra Toy Story, Skjønnheten og udyret,
Pinocchio, og Alladin, for å nevne noen. Lars tar også med sin
loop-maskin så elevene kan få tatt opp seg selv i mikrofon.
En tøff og vakker konsert for barn i alle aldre.
Om Forarbeid
For mer informasjon om konserten, inkludert forarbeid og etterarbeid
anbefaler vi å lese om produksjonen på nettsidene våre:
www.dkstrondelag.no
Fakta:
Uttrykk: Musikk
Varighet: 40 minutter
Produsent: Sør-Trøndelag Fylkeskommune
Målgruppe: 1.-7.trinn
Turnéområde: Orkanger, Agdenes, Melhus, Rennebu, Oppdal, Røros,
Holtålen, Midtre Gauldal, Meldal
Kontaktinfo:
Utøverkontakt: Lars Olav Berg, Tlf: 92 49 40 40, Epost: [email protected]
Produsent: Øyvind Anda, 93442916, [email protected]
15
LITTERATUR
REVEN OG GRISUNGEN
Bjørn F. Rørvik viser bilder og leser fra bøkene om Reven og
Grisungen. Han forteller om det å være forfatter og hvordan han og
illustratøren Per Dybvig jobber når de lager ei bok. Bøkene til Bjørn
er morsomme og litt absurde. Etter opplesningen er det åpent for
spørsmål, og Bjørn snakker om hvordan ei bok blir til. Han har med
seg et originalmanus og store trykkark. Trykkarkene viser boka slik
den ser ut direkte fra trykkvalsene, før skjæring og innbinding.
Bjørn F. Rørvik kommer fra Hadeland. Han har filmutdanning fra
Volda, har arbeidet i gartneri, som kinomaskinist, og med film og
video for barn. Han bor på Oppsal i Oslo og liker å fiske og plukke
bær. I tillegg kan han ganske mye om fugler og fuglekasser. Bjørn
har også skrevet boka Bukkene Bruse på Badeland.
Om Forarbeid:
Elevene bør ha lest eller hørt ei av bøkene om Reven og Grisungen
på forhånd, slik at de kjenner figurene.
Lag gjerne spørsmål!
Fakta:
Utøver har med seg prosjektør, datamaskin og skjøteledning,
men trenger et klasserom med LERRET for visning.
Maks 55. elever.
Uttrykk: Litteratur
Varighet: 1 skoletime
Produsent: Bjørn F. Rørvik
Målgruppe: 1.–4.trinn
Turnéområde: Frøya, Hitra, Snillfjord, Hemne
Kontaktinfo:
Bjørn F. Rørvik, 99 50 21 52, [email protected]
I samarbeid med Norsk Forfattersentrum Midt-Norge
Guri Sørumgård Botheim, 21 09 57 70, [email protected]
ROBOTER
For rundt 60 år siden var roboter ren fantasi. I dag finnes det roboter
nesten overalt. Det er roboter under vann, oppe i lufta og til og med i
verdensrommet. Kanskje er det også en robot hjemme hos deg?
I boka Nysgjerrig på roboter får du vite mer om roboter. Hva gjør de i dag,
og hva kan de gjøre i fremtiden? Hvor smarte er de egentlig?
Kan vi lage “robotmennesker”?
Forfatter Magnus Holm har skrevet mye om forskning og teknologi for
både barn og voksne. Blant annet skriver han for Nysgjerrigper, som er
en del av Forskningsrådets satsing på barn og unge. Serien Nysgjerrig på
... blir gitt ut i samarbeid med Norges forskningsråd og Nysgjerrigper, og
er både kritikerrost og prisbelønt. Nysgjerrig på Roboter var nominert til
Kulturdepartementets pris for beste fagbok for barn utgitt i 2012.
Mer informasjon om boka og forfatteren finner du på
www.robotbokbloggen.net
16
Fakta:
Uttrykk: Forskningslitteratur
Varighet: 45 min
Produsent: Magnus Holm
Målgruppe: 1.-4.trinn
Turnéområde: Tydal, Selbu, Klæbu, Skaun
Kontaktinfo:
Magnus Holm, tlf. 909 72 578, [email protected]
Ingrid Ericson, Sør-Trøndelag fylkesbibliotek, tlf. 992 97 731,
[email protected]
I samarbeid med Sør-Trøndelag fylkesbibliotek
LITTERATUR
PROSJEKT KUBBE: Å tegne historier for bøker
Åshild Kanstad Johnsen tegner og skriver bøkene om Kubbe.
Åshild leser fra bøkene og viser fra ipaden og forklarer de forskjellige prosessene med å lage dem. Hva er forskjellen på å lage historier
for skjerm og papirbok? Åshild har utgitt Kubbe lager museum (2010)
og Kubbe lager spetakkel (2011). I år gir hun ut sin første e-bok, en helt
ny historie om Kubbe, tilpasset mediet skjerm. Våren 2013 tegner og
skriver hun på sin fjerde Kubbe-bok: Kubbes album om alt.
Bokrettighetene er solgt til en rekke land. I Japan lages det en
barne-TV-serie om Kubbe.
Om Forarbeid:
Som forarbeid leser elevene Kubbe lager museum (gjerne i fellesskap i
klassen). Dersom det er mulig å få til, ser elevene på Kubbe lager skyggeteater på ipad/ipod/iphone (denne lastes ned på fra itunes, én lærer
kan gjør dette og sende rundt eller vise på storskjerm). Diskuter gjerne
forskjellene og likhetene mellom Kubbe i papirutgave og digitale Kubbe.
Fakta:
Uttrykk: Litteratur og illustrasjon
Maks 30 elever.
Varighet: 1 skoletime
Produsent: Åshild Kanstad Johnsen
Målgruppe: 1–4. trinn
Turnéområde: Orkdal
Kontaktinfo:
Åshild Kanstad Johnsen, 936 59 997, [email protected]
I samarbeid med:
Norsk Forfattersentrum Midt-Norge
Guri Sørumgård Botheim, 21 09 57 70, [email protected]
HALLO DER NEDE!
Hvem er det som bor under bakken og hva finner de på?
Anna og elevene snakker om småkryp og insekter og kikker på livet
nedi bakken i boken Hallo der nede. Vi følger noen av krypene og ser
hvordan livet forandres fra en høst til en annen. Etterpå får barna en
tegneoppgave der de kan fylle inn og lage sin egen underverden.
Anna Fiske er illustratør, serieskaper og forfatter, opprinnelig fra
Sverige, nå bosatt i Oslo. Hun har vunnet Kulturdepartementets
tegneseriepris, og flere priser under Årets vakreste bøker og Visuelt.
Humor og lekenhet er viktig. Anna beveger seg tett på barnas måte å
undre seg på.
Om Forarbeid:
Før besøket kan elevene gjerne lese en av de andre bøkene
Anna Fiske har laget: for eksempel «Hallo Byen!», «Hallo Planeten»,
«Tøffe ting du kan lage selv».
Fakta:
Riggetid: ca. 20 minutter forberedelser hvis projektor og PC er rigget opp.
Uttrykk: Litteratur
Varighet: To skoletimer
Produsent: Anna Fiske
Målgruppe: 1.–4.trinn
Turnéområde: Røros, Holtålen, Midtre Gauldal, Rennebu
Kontaktinfo:
Anna Fiske 979 60 840 [email protected] www.annafiske.com
I samarbeid med Norsk Forfattersentrum Midt-Norge
Guri Sørumgård Botheim, 21 09 57 70, [email protected]
17
LITTERATUR
HVEM ER SAMENE?
Sigbjørn Skåden har skrevet faktaboka Samer. Han besøker skolen
med et tredelt opplegg. Del 1. Miniforedrag basert på boka Samer.
Elevene får en kjapp gjennomgang av samisk historie. Del 2. Minikurs
i nordsamisk. Elevene får ei innføring i det nordsamiske alfabetet, slik
at de kan uttale ordene korrekt. De lærer å hilse på hverandre og
føre en liten samtale på samisk. Del 3. Språklek.
Sigbjørn Skåden kommer fra Skånland i Sør-Troms. Han snakker og
skriver nordsamisk og norsk. Han debuterte i 2004 med diktboka
Skuovvadeddjiid gonagas (Skomakernes konge) og ble nominert til
Nordisk Råds litteraturpris. Sigbjørn har siden gitt ut en roman og
ei dikt-samling. I 2012 ga han ut si første barnebok, faktaboka Sámit/
Samer som kom ut på to språk.
Muligheter:
Sigbjørn har også DKS-produksjonen Ihpil som kan bestilles av ungdomsskoler og vgs. Ihpil er en bloggroman som gir seg ut for å være
en sann historie.
Fakta:
Maks elevtall: 32
Uttrykk: Litteratur (og kulturarv)
Varighet: En dobbelttime
Produsent: Sigbjørn Skåden
Målgruppe: 5.–7. trinn
Turnéområde: Røros, Holtålen, Midtre Gaudal, Rennebu
Kontaktinfo:
Sigbjørn Skåden, 991 52 777, [email protected]
I samarbeid med Norsk Forfattersentrum Midt-Norge
Guri Sørumgård Botheim, 21 09 57 70, [email protected]
ABSOLUTT UKYSSA
Absolutt ukyssa er dagboka til Oda. Forfatter Nina Elisabeth Grøntvedt
leser fra boka og tegner, prater med elevene og svarer på spørsmål.
Den første dagboka til Oda, Hei, det er meg! ble i 2010 nominert til
Brageprisen og ARKs barnebokpris. Boka er oversatt til tysk, svensk,
nederlansk, ukrainsk og russisk. Høsten 2012 kom oppfølgeren: Absolutt
ukyssa. Ninas første to bøker er bildebøkene Den lille helten (2006) og
Den lille helten og kattekidnapperen (2008).
Muligheter:
Som forarbeid leser elevene Hei, det er meg! (gjerne i fellesskap i
klassen) eller hører lydboka (f.eks. i matpausene), og forbereder
spørsmål (om bøkene, Nina, hvordan hun jobber, inspirasjon, hva som
helst). På forfatterbesøket leser Nina utdrag fra Absolutt ukyssa.
Les mer om bøkene på nettsiden til forlaget Omnipax. Nina tilbyr også
produksjonen ”Lag din egen bildebok” som kan bestilles av kommuner.
Fakta:
Nina trenger tavle og kritt eller flip-over og tusjer til tegning.
Maks 30 elever.
Uttrykk: Litteratur
Varighet: 1 skoletime
Produsent: Nina Elisabeth Grøntvedt
Målgruppe: 5.–7. trinn
Turnéområde: Malvik, Melhus
Kontaktinfo:
Nina Elisabeth Grøntvedt, 415 68 188, [email protected]
I samarbeid med: Norsk Forfattersentrum Midt-Norge
Guri Sørumgård Botheim, 21 09 57 70, [email protected]
18
VISUELL KUNST
KONGE UTEN KRONE
Krone, septer, sverd og hermelinskåpe er tydelige kjennetegn som
tradisjonelt assosieres med de kongelige, men i et fotografi fra 1906
ser vi for siste gang et norsk kongepar iført slike attributter. Hvordan
portretteres kongen etter dette, uten kronen – hans fremste kjennemerke? Hvordan kommuniseres hans makt og posisjon når selve symbolet på monarkiet er borte? Det finnes et stort antall offisielle bilder
av kongen og hans nærmeste familie fra de siste hundre årene. Felles
for dem er at de er nøye iscenesatt. Uttrykket kan være avslappet og
tilsynelatende tilfeldig, men situasjonen er styrt av fotografen og den
estetikken slike bilder forventes å oppfylle. Og selv om regaliene ikke
lenger er i bruk, kan man hele veien finne ytre kjennetegn som er brukt
for å kommunisere ideen om kongehuset som en opphøyet størrelse.
Formidling:
Elevene arbeider i grupper hvor resultatene munner ut i miniutstillinger
på egne vegger som presenteres for resten av klassen. Til slutt skal
elevene benytte seg av kunnskapen de har ervervet gjennom praktiske
fotooppgaver.
Fakta:
Uttrykk: Visuelt
Varighet: 3 x 45 min
Produsent:Nasjonalmuseet
Målgruppe:9. trinn
Elevtall pr. besøk: 20
Turneområde: Frøya, Hitra, Snillfjord, Hemne, Røros,
Holtålen, Midtre Gauldal, Rennebu
Kontaktinfo:
Ta kontakt med DKS-teamet
MITT ROM
Konrad Mehus lager smykker som er små kunstverk, noen kan du
bruke, mens andre kan du bare titte på, undre deg over og kanskje le
av. Vi kjenner igjen ting fra hverdagen vår, og når han lager øredobber av blyanter og bittesmå hus appellerer det til oss alle. Han bruker
det ”typisk norske” med en humoristisk vri og lar seg inspirere av
både varseltrekanter med elger og hermetikkbokser. Konrad er en av
Norges mest kjente smykkekunstnere, og nå tar vi med en utstilling av
noen av hans arbeider til skolen din.
Verksted:
Med bakgrunn i utstillingen av Konrads arbeider inviterer vi elevene
til å lage hver sin brosje der de lager et rom som de kan bære med seg.
I verkstedet vil elevene boltre seg med ulike materialer og med utgangspunkt i et fyrstikkeske og en sikkerhetsnål klare å lage en brosje på en
dag.
Fakta:
Uttrykk: Visuell kunst
Varighet: 120 minutter
Produsent: Nordenfjeldske Kunstindutsrimuseumv/ Åshild Adsen
Målgruppe: 8-10 trinn
Turnéområde: Osen, Roan, Åfjord, Rissa, Bjugn, Ørland
Kontaktinfo:
Formidlingsavdelingen ved Nordenfjeldske Kunstindustrimuseum
Tel: 73808950 Epost: [email protected]
19
VISUELL KUNST
ROMLAB
Hvordan ser drømmehuset ditt ut? Hva er de viktigste egenskapene til
et hjem? Kan du forestille deg noen av disse kvalitetene i en liten bolig?
Dette er noen av spørsmålene elevene vil jobbe med.
Gjennom tegning, individuelle samtaler og modeller av små boliger,
skal vi utforske hvordan barn og unge ønsker å bo. Ved slutten av hvert
prosjekt skal elevene jobbe med en utstilling i en konstruksjon referert
til som Romlaben. Utstillingen skal vise prosjektet gjennom tegning,
tekst og modell, og er ment til å la publikum ta del i prosessen elevene
har vært igjennom. Romlaben monteres sentralt i skolegården.
Om Forarbeid
Til gjennomføring av prosjektet behøver vi et klasserom, samt et
område i skolegården hvor vi kan sette opp Romlaben.
Tilgang til prosjektor er også ønskelig. I forkant gies elevene en enkel
hjemmelekse hvor de skal ta tre bilder av hjemmet sitt. Vi har tidligere
gjennomført prosjektet som ‘Romlab,1-5.’ i samarbeid med ulike barne
og ungdomsskoler i Tyskland, England, Spania, Portugal og Norge. Mer
informasjon om dette finnes på www.romlab.net.
Fakta:
Uttrykk: Kunst og arkitektur
Varighet: ca. 7 timer
Produsent: Charlotte Rostad og Trygve Ohren
Målgruppe: 8 - 10 trinn.
Turnéområde: Røros, Holtålen, Midtre Gauldal, Rennebu.
Kontaktinfo:
Charlotte Rostad, 411 73 563, [email protected]
Trygve Ohren, 99388725, [email protected]
SKULP-TUR
Hva er form, og hva vil det si å forme? Kan vi slippe oss løs og la oss rive
med av materiale og prosess, og se hva som skjer? Det taktile, materialitet og praktisk arbeid er stikkord for dette prosjektet. En utstilling
med Øystein Viems figurative skulpturer, laget for å skulle oppleves
med hendene så vel som med øynene, er utgangspunktet. Elevene får
innblikk i kunstnerens prosesser gjennom både syn, samtaler og
hender. Hvordan kjennes et stykke tre og et sandpapir i hånda?
I workshopen jobber elevene utendørs hvis været tillater det.
Materialet kan være isblokker, snøblokker eller rått trevirke. Målet er
at elevene skal få erfaring med prosessen i det å forme, la seg rive med
og fascineres av prosessen, mer enn selve resultatet.
Om Forarbeid
Skolen og kunstneren samarbeider om å skaffe materialer til workshop, avhengig av værforhold og lokale ressurser. Skolen finner egnet
sted for workshopen utendørs, helst i le eller under tak hvis
mulig. Ta på varme klær og sko, etter forholdene.
20
Fakta:
Uttrykk: Skulptur
Varighet: 3-4 timer, pluss opprigging og opprydding. Totalt 5 timer.
Produsent:Trondheim Kunstmuseum
Målgruppe:1.-4. trinn
Turneområde: Malvik og Melhus
Kontaktinfo:
Utøver:Øystein Viem, kunstner og formidler: tlf 470 41 458
[email protected]
Produsent: Trondheim Kunstmuseum, Siri Reinsberg Mørch 73 53 81 80
[email protected]
VISUELL KUNST
MULTIPLER
Ved å vise originalkunst i skolens lokaler håper vi at utstillingen får
elevene til å reflektere over kunstneriske prosesser i forhold til
stedsspesifikk kunst. Engasjementet i møtet med objektet blir styrket
ved elevenes deltagelse i utstillingen. De seks kunstnerne arbeider alle
med problemstillinger som vi håper kan utfordre, skape oppmerksomhet og tilføre nye historier til eksisterende, kjente steder og gjenstander på skolen. Kunstverkene er svært ulike i sine uttrykk, men er alle
valgt ut fra sin evne til å aktivisere, utvide og fremheve tomme steder
og tilføre disse nytt innhold.
Kunstnere:
Åsil Bøthun, Lars Kjemphol, Kristina Bræin, John Raustein,
Kari Steihaug, Cathrine Dahl og Ørjan Aas.
Prosjektleder: Yngvill Sjöösten
Kurator og formidlingsansvarlig: Berit Myrvold,
Utstillingsteknikk:Christopher Gjerde
Konservator: Ida Bronken.
Les mer på dks.nasjonalmuseet.no
Fakta:
Uttrykk: Samtidskunst
Varighet: 45 min
Produsent:Nasjonalmuseet
Målgruppe:9. trinn
Turneområde: Oppdal, Meldal, Orkdal, Agdenes
Kontaktinfo:
Ta kontakt med dks-teamet
THE HUMAN KNITTINGMACHINE
Hva er å strikke, og kan vi ved å bruke våre egne kropper lage en
menneskelig strikkemaskin?
Klesdesigner Ingun Myrstad lærte å strikke med pinner av sin
bestemor da hun var lita. Men det var først ved møtet med en strikkemaskin at hun ble hekta på strikking. Ikke bare går det fort å strikke på
maskin, det er enklere, morsommere og man kan lage unike plagg.
I The Human Knittingmachine vil Ingun vise egne kreasjoner og fortelle
om strikking og forskjellige strikkemetoder. Foruten pinner og maskin,
hva annet kan vi bruke for å lage masker, som jo strikking er? Elevene
skal også prøve å lage en menneskelig strikkemaskin, og slik erfare
hvordan masker strikkes. De skal prøve å strikke rette og vrange
masker, lage striper og kanskje får vi til en vrangbord?
Det vil bli opprettet en blogg for prosjektet og lærerveiledning vil bli
lagt ut på KSYS.
Fakta:
Uttrykk: Kunsthåndtverk
Varighet: 1,5 time
Produsent: Ingun Myrstad i samarbeid med Nordenfjeldske
kunstindustrimuseum v/ Åshild Adsen
Målgruppe: 10. trinn
Turneområde: Frøya, Hitra, Snillfjord, Hemne, Tydal, Selbu, Klæbu, Skaun
Kontaktinfo:
Utøver: Ingun Myrstad, kunstner og formidler: tlf 950 22 250
[email protected].
21
KULTURARV
KOMMUNIKASJON & IDENTITET
Norsk Døvemuseum fører en dialog med elevene omkring det å være
normal/unormal. Hvem er de såkalte normale? Hvem bestemmer hvem
som inkluderes i den gruppen? Hva skjer med de som ekskluderes fra
gruppen? Hvor går grensene for det normale/unormale? Hvor mye
kan vi akseptere av ulikheter? Hvor annerledes er det greit å være før
man må settes i bås og repareres? Norsk Døvemuseum bruker døve og
døvhet som et eksempel i denne dialogen, og viser både til historien og
nåtidige hendelser. Utstillingen legger et grunnlag for refleksjon rundt
teknologiens påvirkning av våre liv og de etiske dilemma dette skaper i
våre liv. Vi gir ikke noe fasitsvar, men gir rom for å la elevene ytre sine
meninger i trygge omgivelser.
Vi tilbyr interaktive oppgaver laget med utgangspunkt i læreplanen.
Vi fokuserer på språk og identitet – og også her bruker vi døve som en
kulturell og språklig minoritet, og ikke som funksjonshemmede,
som et eksempel.
Det vil bli arrangert egne lærerkurs i kommunene som får besøket
Fakta:
Uttrykk: Kulturarv & kommunikasjonslære
Varighet: 2 -3 timer
Antall elever: 30
Produsent: Norsk Døvemuseum/Trøndelag folkemuseum
Målgruppe: 8 - 10 trinn
Turnéområde: Røros, Holtålen, Midtre Gauldal, Rennebu, Melhus
Kontaktinfo:
Helene Møllevik Fagkonsulent
Norsk Døvemuseum Tlf: 468 29 205
www.norsk-dovemuseum.no
KULTURMINNER – historiens spor i landskapet
Kulturminner er spor etter kvinner, menn og barn før oss. Sporene
forteller historiske bruddstykker om liv og virke fra de første
menneskene kom til landet etter istidens slutt til dagens flerkulturelle
samfunn og levemåte. Vi deler landskapet med utallige generasjoner før
oss, det er befolket av menn, kvinner og barn opp gjennom århundrer og
årtusener. Hver enkelt har sine egne historier å fortelle. Noen av fortellingene har etterlatt seg fysiske spor i landskapet, andre har etterlatt
seg spor i form av tradisjoner, tro og hendelser, atter andre har ikke
etterlatt seg noe.
I samarbeid med kulturminneforvaltning i Sør-Trøndelag fylkeskommune vil det bli utviklet et kulturarvtilbud til kommuner som ønsker
seg et samarbeid om dette. Prosjektet har sin bakgrunn i og er en
videreføring av tidligere arbeid rundt prosjektet «Mitt kulturminne».
Som et bakteppe til satsingen, har arkeolog og seniorrådgiver Kristin
Prestvold skrevet følgende artikkel om kulturminner: Kulturminner er
fortellende spor etter menn, kvinner og barn i fjern og nær fortid.
Kulturminner oppleves i den tilstanden de er i nå av menneskene i dag.
22
Fakta:
Mitt kulturminne – kunnskap og skjøtsel om kulturminne i nærmiljøet
Prosjekt settes i gang etter faglig utvelgelse av et kulturminne.
Kulturminnet må være godt egnet og skolen må være interessert.
Målgruppe: 5. – 7. trinn
Varighet: En skoledag inkl for og etterarbeid.
Antall elever: 20
Tidspunkt: Vår 2014
Turneområde: Skoler velges ut i samarbeid mellom skole og fagansvarlig.
Faglig ansvarlig: Lene S. Strøm, Kystmuseet i Sør-Trøndelag,
avdeling Trondhjems Sjøfartsmuseum.
UKE 37: En tur til byen
Foto: Atb
Mange skoler har ytret et ønske om kulturelle heldagsbesøk i Trondheim, og i uke 37 gjør vi et
forsøk på å etterkomme dette ønsket: da syr vi sammen en Trondheimsdag til alle ungdomsskoleelever
i Melhus. I uke 37 arrangeres scenekunstfestivalen «Bastard», Trondheim Symfoniorkester
arrangerer «Symfonisk bakoversveis» og museene i Trondheim har mange tilbud.
23
SATSING PÅ UNGDOM SOM ARRANGØRER
Målet er alltid at kunstnere og elever skal oppleve gode møter og store opplevelser. Hvis de skal
oppnå et slikt mål er de avhengige av en viktig gruppe: de gode arrangørene. Takket være mange
gode kulturkontakter, og gjennom ulike satsinger som «Elever som arrangører (DKS)»,
«Unge arrangører (UKM)», «KulturArr - Kulturarrangører i Kulturskolen (Norsk Kulturskoleråd)»,
begynner vi i Sør-Trøndelag å få et stort antall dyktige ungdommer innenfor dette området.
I Sør-Trøndelag har vi inngått en samarbeidsavtale mellom Ungdommens kulturmønstring,
Norsk kulturskoleråd i Sør-Trøndelag og Den kulturelle skolesekken. I samarbeidsavtalen er
arrangør et prioritert felt.
Norsk kulturskoleråd, Sør-Trøndelag og DKS har med bakgrunn i samarbeidsavtalen jobbet
for å etablere en systematisk opplæring av arrangører i regi av kulturskolen. Opplegget som er
utarbeidet i KultArr i Trondheim kulturskole vil bli lagt til grunn og det settes sannsynsligvis i gang
et forsøk i Gauldalsregionen høsten 2013.
Kontaktpersoner:
UKM: Øystein Eide, [email protected]
Norsk Kulturskoleråd: Åste Selnes Domaas, [email protected]
DKS: Kirsten Mellemsæther, [email protected]
24
25
Foto: Therese Lee Jansen
GULLSEKKEN
Gullsekken er en årlig prisutdeling knyttet til Den kulturelle skolesekken.
Én skole og én produksjon vinner hver sin pris som kåres av en jury bestående
av fagpersoner fra et bredt kunst- og kulturfelt.
Beste skole
Gullsekken skal gå til en skole som legger til rette for at alle elevene gjennom sin
skoletid får møte profesjonell kunst og kultur i alle sjangre og uttrykk, og at den
integrerer kunst- og kulturmøtene i skolens øvrige virksomhet.
Gullsekken for 2013 gikk til Iveland skole, Iveland, Aust Agder.
Beste produksjon
Gullsekken skal gå til den produksjonen som er best, både når det gjelder
kunstnerisk idé og innhold, teknisk og praktisk gjennomføring, og relevans for elevene.
Gullsekken i 2013 gikk til «Askeladden På Nye Eventyr» (Absence Crew)
Fakta:
Innmeldingfrist: starten av januar
Mer info: www.gullsekken.no
26
U- PRISEN
Uprisen er et samarbeid mellom Foreningen !les, Norsk Litteraturfestival og Den
kulturelle skolesekken/Fylkesbibliotek i syv fylker. Fem skjønnlitterære utgivelser for
ungdom nomineres på bakgrunn av ungdoms anmeldelser av
ungdomsbøker fra 2013. Syv 9. klasser fra syv fylker deltar hvert år i juryen. Som hjelp
til lesingen får hver klasse besøk av en profesjonell kritiker. Prisen deles ut på Norsk
Litteraturfestival på Lillehammer i slutten av mai i 2014.
Sør-Trøndelag er invitert til å delta i U-prisen 2014.
Søknadsskjema og frist:
se www.dkstrondelag.no
Foto: GT
Les mer på www.uprisen.no
27
MER INFORMASJON OM TILBUDET I DEN
KULTURELLE SKOLESEKKEN
Fullstendig informasjon om produksjonene, tekniske krav, tidspunkt og annet finner
du på www.dkstrondelag.no
Finn din skoles kulturkalender
Velg skole i nedtrekksmenyen og få en
fullstendig oversikt over alle produksjoner
i kronologisk rekkefølge.
28
Les om de ulike tilbudene
Klikk på tittelen på de ulike
produksjonenene for å få mer
informasjon.
Få informasjon om en turné
Klikk på “Turnéplan “ i menyen til høyre
og få fullstendige oversikt.
29
DKS-TEAMET I SØR-TRØNDELAG
Øyvind Anda
Musikkprodusent/Rikskonsertene
Tlf: 73 86 62 34
[email protected]
Greta Hammer Onsøien
Turnélegger
Tlf: 73 86 61 68
[email protected]
Ketil Hustad
Program & Produksjon
Tlf: 73 86 62 75
[email protected]
Aase Kari Skaugen
Turnélegger
Tlf: 73 86 63 28
[email protected]
Foto: BERRE AS
Kirsten Mellemsæther
Koordinator
Tlf: 73 86 60 28
[email protected]
30
SAMARBEIDSPARTNERE
Litteratur:
Norsk Forfattersentrum, Midt-Norge,
Kontakt: Guri Sørumgård Botheim, tlf. 21 09 57 72
Nasjonal samarbeidspartner:
Norsk Forfattersentrum
Visuell kunst:
Trondheim Kunstmuseum
Kontakt: Siri Reinsberg Mørch, tlf. 73 52 81 80
Nasjonal samarbeidspartner:
Nasjonalmuseet for kunst, arkitektur og design
Scenekunst:
Teaterhuset Avant Garden
Kontakt: Ingrid Solbu tlf. 73 87 94 24
Nasjonal samarbeidspartner:
Norsk Scenekunstbruk
Film
Midtnorsk Filmsenter
Kontakt: Marit Bakken tlf. 73 51 55 50
Nasjonal samarbeidspartner:
Film & Kino
Musikk:
Nasjonal samarbeidspartner:
Rikskonsertene
Kulturarv:
Museene i Sør-Trøndelag
Kontakt: Åshild Adsen tlf 73 80 89 67 og
Mariëlle Malmo tlf 73 89 01 12
Nasjonal samarbeidspartner:
Norsk Kulturråd
31
www.dkstrondelag.no
Layout: Stfk Kommunikasjon/ Ingrid Eklo