Transcript REEDUCATION FONCTIONNELLE SSR

eau – 84902 AVIGNON CEDEX 9
REEDUCATION FONCTIONNELLE SSR
Centre Hospitalier d'Avignon – Rééducation – Livret d’accueil de l’étudiant rééducation fonctionnelle SSR – REE ACC 02 D Version n°2 – AOUT 2013 - p. 1/8 - Rédigé par :Mme BELLAMY FFCS Rééducation hospitalisation - Validé par : Mme RONAT
FFCSS à la direction des soins
REE ACC 02 D - version 2 imprimée le 15/12/2014
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SOMMAIRE
-INTRODUCTION…………………page 1
-PRESENTATION DU SERVICE ... page 1
1) SITUATION DANS LE POLE
2) PROJET DE POLE
3) LE SERVICE
• SITUATION GEOGRAPHIQUE
• PRESENTATION DU SERVICE
• COMPOSITION DE L’EQUIPE
• FONCTIONNEMENT DE L’UNITE
• SPECIFICITE DU SERVICE
-OBJECTIFS A ATTEINDRE …... ….page 8
Centre Hospitalier d'Avignon – Rééducation – Livret d’accueil de l’étudiant rééducation fonctionnelle SSR – REE ACC 02 D Version n°2 – AOUT 2013 - p. 2/8 - Rédigé par :Mme BELLAMY FFCS Rééducation hospitalisation - Validé par : Mme RONAT
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-DEROULEMENT DU STAGE…... page 6
INTRODUCTION
Selon les recommandations du ministère de l’emploi et du ministère de
l’éducation nationale, de l’enseignement et de la recherche, les établissements de
santé de la région PACA dont le Centre Hospitalier d’Avignon ont été associés
aux représentants de la DRASS afin d’élaborer la charte des stages en
établissement de santé. Cette charte rappelle les principes généraux
d’encadrement des étudiants en stage, les engagements et responsabilités des
professionnels et des étudiants.
Bonne lecture et bienvenue dans notre service !!!
PRESENTATION DU SERVICE
SITUATION DANS LE POLE
Le service de MPR du Centre Hospitalier d’Avignon est un service de MPR
polyvalent avec un agrément en rééducation neurologique qui s’inscrit au niveau
du territoire de santé Vaucluse-Camargue.
Au sein du CHA, le service de MPR fait partie du pôle spécialités chirurgicales.
Ce dernier regroupe plusieurs unités de soins :
Le projet de pôle
OBJECTIFS
Le projet-visée s’élabore autour d’objectifs à atteindre :
• Favoriser l’adéquation entre l’offre en soins de rééducation et la demande des services
pour améliorer la prise en charge des patients.
• Travailler en collaboration à l’élaboration de projets transversaux.
• Apporter des réponses innovantes aux attentes de l’organisation hospitalière qui doit
faire des choix stratégiques et économiques dans un système de santé qui a un coût.
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- Un service tête et cou située tour B 6ème étage,
- Deux services de chirurgie orthopédie et traumatologie, située tour B 2ème
étage,
- Un service de MPR avec une unité d’hospitalisation et un plateau technique
situé au « Village »
• Rendre la prise en charge des patients optimale avec un temps de rééducation suffisant
et des moyens adaptés.
• Participer au raccourcissement de la durée moyenne de séjour.
• Permettre une prise en charge plus sécurisée des patients.
• Privilégier le retour à l’autonomie.
• Développer l’éducation au patient.
• Favoriser les prises en charge de groupe.
• Prioriser l’approche globale du patient.
Le Service
1) SITUATION GEOGRAPHIQUE
Le service de Rééducation est une unité d’hospitalisation située dans
l’enceinte de l’hôpital à coté du pôle personnes âgées au village.
La rééducation est composée de deux secteurs, le coté hospitalisation et le
coté plateau technique.
2) PRESENTATION DU SERVICE
Cote hospitalisation
Le service de Rééducation coté hospitalisation est composée de 30 lits.
Ces derniers sont repartis en 6 chambres doubles (2 lits) et 18 chambres
particulières.
Deux secteurs partagent le service « le vert » de la chambre 01 à la chambre 16et
le secteur « bleu » de la chambre 17 à la 31.
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4 SALLES DE MASSAGE
1 GYMNASE
1 SALLE DE POULIE THERAPIE
1 BALNEOTHERAPIE
1 SALLE D’ERGOTHERAPIE
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1 BUREAU D’ORTHOPHONISTE
3) COMPOSITION DE L’EQUIPE
EQUIPE MEDICALE
CHEF DE SERVICE …………………….. Dr Emmanuelle ROUGET
PRATICIEN HOSPITALIER ……………… Dr Delphine JEROME
MEDECIN ATTACHE ASSOCIE…………. Dr Frederic MOLLION
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Coté Plateau technique
Les patients bénéficient d’une structure très bien équipée.
SECRETARIAT
Secrétaire ……………………………………Mme Nadine PASERO
EQUIPE PARA MEDICALE
*Cadre supérieur de santé ………………….. Mme Sylvie EME
*Cadres de santé……………………………...Mme Sandrine BLANQUET
* INFIRMIER(E)S ……………………. 6 de jour , 3 pour l’équipe de nuit
et une IDE de journée les mardi ,mercredis et jeudis
* AIDES- SOIGNANTES……………… 7 de jour et 2 sur l’équipe de nuit
*AGENTS DES SERVICES ……………6 et 2 CAE
EQUIPE SUR LE PLATEAU TECHNIQUE
• 5 KINESITHERAPEUTES
• 1,5 ERGOTHERAPEUTE
• 3 AIDES- SOIGNANTS Aides kinés
• 1 ASH
AUTRES INTERVENANTS
1 ASSISTANTE SOCIALE
1 ORTHOPHONISTE
1 PSYCHOLOGUE
1 DIETETICIENNE
1 PEDICURE
1 COIFFEUSE
4) FONCTIONNEMENT DE L’UNITE
Les admissions se font sur avis médical, les médecins après avoir pris note
des demandes sur le logiciel R O R, se rendent dans les services auprès des
patients et jugent s’ils remplissent les critères requis pour une hospitalisation
en service de Rééducation fonctionnelle.
Les patients viennent en priorité des services de l’hôpital d’Avignon et
exceptionnellement d’autres établissements.
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Les visites médicales du DR ROUGET se font le lundi matin par secteur
CH 22 à 31.
Pour le secteur CH 01 à CH 10 le Dr JEROME fait sa visite le lundi AM
Le Dr MOLLION quant à lui fait sa visite de la chambre 11 à 21 le mardi.
La réception des familles se fait tous les jours en fin de matinée ou en milieu
d’après –midi.
Les visites sont autorisées du LUNDI au VENDREDI de 13h à 20h
Et Dimanche et Jours fériés de 10h à 20h
Pour les repas, les petits déjeuners et repas du soir sont pris en chambre tout
comme les collations de 10h et celle de 16h.
Sauf dérogation médicale, les repas de midi sont pris en salle à manger
A prés la toilette du matin, les patients doivent être en tenue de ville.
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5) SPECIFICITE DU SERVICE
E n Rééducation fonctionnelle, nous accueillons des patients de traumatologie
(PTH, PTG, Epaule, Amputation pour appareillage etc……..)mais aussi des
patients atteints de pathologies neurologiques (AVC etc………) ayant des
répercussions sur le physique (comme hémiplégie paraplégie, troubles de
l’élocution etc……..).
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Du lundi au vendredi, les patients effectuent leurs séances de kinésithérapie
biquotidiennes suivies par un kinésithérapeute qui leur est attribué à l’entrée.
En l’absence d’un kiné, une procédure de remplacement a été mise en place
qui permet aux patients de ce kiné de ne pas changer ses horaires de séances
et aux autres kinés qui le remplacent de ne pas modifier les heures de RDV
des autres patients dont ils ont la charge.
Pour effectuer leurs missions, les 5 kinésithérapeutes sont aidés tous les jours
de la semaine de deux aides soignants en poste spécifique sur le plateau
technique
Les différents RDV (séance kiné, ergo, orthophoniste …) que les patients
peuvent avoir au cours de la journée sont planifiés par l’équipe
pluridisciplinaire du service MPR et connus de toute l’équipe pour permettre
une fluidité des soins et répondre à l’EPP Parcours patient faite au sein de
l’unité.
Si le patient a un examen complémentaire le matin, il n’a pas de séance de
kiné sur cette période, il en est de même pour l’AM.
Chaque patient reçoit par son kiné une feuille de RDV individuel qui lui
permet de disposer de son temps libre tout en étant ponctuel aux RDV .
DEROULEMENT DU STAGE :
- Prise de RV avec le Cadre de santé du service 15 jours à 1 mois avant le début
du stage.
- Présentation des règles d’organisation du stage, horaire, tenue, présence,
obligations diverses, ainsi que les modalités de résolutions des difficultés
éventuelles.
- Présentation par l’étudiant du port folio lors de ce dit RV : définir et établir les
objectifs à atteindre.
- Remise du planning par le cadre.
L’ensemble de l’équipe soignante est impliqué dans l’accompagnement des
étudiants. Néanmoins, certains professionnels remplissent la mission de tuteur
qui en lien avec le cadre de santé seront les interlocuteurs privilégiés des
étudiants. Dans notre service deux IDE ont cette mission de tuteur : MME
Martinez Y et Melle Rousset M.
Pendant la durée du stage, l’étudiant alternera des journées de travail dites de
matin (6h30/ 13h30) ou de soir (13h30 / 20h30). Rapidement, il définira un
secteur de patients qu’il prendra en charge dans sa globalité, toujours en
collaboration avec un soignant et en fonction des directives données par l’IFSI et
présentera au référent ses objectifs personnels pour ce stage. L’étudiant est invité
à s’informer au plus tôt, avec l’aide des protocoles, des spécificités du service en
termes de soins et de prise en charge.
Des temps de présence du coté plateau technique sont prévu pendant le stage afin
de permettre à l’étudiant de mieux appréhender la prise en charge du patient
pendant son séjour. Les différents intervenants sont à leur disposition pour
partager avec eux la spécificité de leurs missions.
- Une évaluation sera réalisée à mi-stage ou plus si besoin, avec le cadre de santé,
le tuteur, un référent ou professionnel de proximité (à programmer lors du
premier entretien).
1 Conduite à tenir en cas d’absences :
- Maladie: avertir le service et l’IFSI
- Accident du travail:
- Accident trajet: avertir le service et l’IFSI
- Sur lieu de stage: procédure en vigueur
- Accident d’exposition au sang: cf. protocole sur kaliweb
2 Vestiaires :
Un vestiaire destiné aux étudiants se trouve dans le service
Ils doivent se munir d’un cadenas
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1) GENERALITES :
3 Repas :
30 minutes sont accordées pour la pause repas
4 Pause :
40 minutes de pause sur la journée sont prévues (temps de repas compris)
LES OBJECTIFS A ATTEINDRE DANS LE SERVICE
Les objectifs sont déterminés à partir des situations apprenantes et en prenant en
compte les 10 compétences à développer rappelées ci-dessous.
1-Evaluer une situation clinique et établir un diagnostic dans le domaine infirmier
2- Concevoir et conduire un projet de soins infirmiers
3- Accompagner une personne dans la réalisation de ses soins quotidiens
4- Mettre en œuvre des actions à visée diagnostique et thérapeutique
5- Initier et mettre en œuvre des soins éducatifs et préventifs
6-Communiquer et conduire une relation dans un contexte de soins
7- Analyser la qualité des soins et améliorer sa pratique professionnelle
8- Rechercher et traiter des données professionnelles et scientifiques
9- Organiser et coordonner des interventions soignantes
10- Informer et former des professionnels et des personnes en formation
Bon stage à tous
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Les compétences sont toutes abordées en service de Rééducation Fonctionnelle.
Cependant les compétences 3 et 5 sont plus qu’essentielles dans le parcours du
patient au sein de notre service.