Transcript Correction I.104 - SVT Mme Robaston

Exercice pour vérifier que j’ai compris le principe de classification emboitée [Ra.3] A
l’aide
de
ce
tableau
d’attributs
classe
les
animaux
suivants
en
«
groupes
emboités
»
Conseils : Suis le même modèle que pour la classification en groupes emboités des animaux vue en cours Construis une classification assez grande (au moins sur ½ page) Attributs Animaux Mésange
Libellule
Chien
Coccinelle
Autruche
Mygale
Bouche Squelette osseux X
X
X
X
X
X
X
Total Cuticule X
X
X
X
X
Plumes Poils 6 pattes X
X
X
X
X
La correction commence sur la page suivante
Thème I – Chapitre 1
Exercice remédiation
M.ROBASTON
Correction détaillée par étape de l’exercice :
• Etape 1 : Je complète la tableau d’attribut avec des croix (ici c’est déjà fait)
Attributs Animaux Bouche Mésange
Libellule
Chien
Coccinelle
Autruche
Mygale
X
X
X
X
X
X
Total Squelette osseux X
X
X
6 3 Cuticule Plumes Poils 6 pattes X
X
X
X
X
X
X
X
3 2 1 • Etape 2 : Je compte le total de chaque colonne d’attributs
• Etape 3 : Je choisis l’attribut qui est partagé par le maximum d’êtres vivants : ici c’est
la bouche (6 êtres vivants)
• Etape 4 : Je fais un grand groupe sur au moins ½ page voire 1 page entière. Et je note
son titre : Ils ont tous une bouche
Ils ont tous une bouche
• Etape 5 : Je regarde si je peux écrire des animaux dedans
- si les animaux qui possèdent une bouche ont d’autres attributs (pour lesquel je n’ai pas
fait encore les groupes ) je ne les écris pas
- si j’ai travaillé avec tous les attributs que possèdent l’animal : je peux l’écrire.
 Ici tous les animaux qui possèdent une bouche possèdent aussi d’autres attributs avec
lesquels je n’ai pas travaillé, donc je ne peux pas les écrire.
• Etape 6 : Je choisis l’attribut qui est partagé par le maximum d’êtres vivants : ici c’est
le squelette osseux ou la cuticule.(3 animaux le possèdent). Je choisis donc celui que
je veux ici le squelette osseux par exemple.
ATTENTION : maintenant il faut regarder où placer ce groupe ! !
-
si les animaux qui ont un squelette osseux ont aussi une bouche, je peux donc
emboiter le groupe squelette osseux DANS le groupe « ils ont tous une bouche »
si les animaux qui ont squelette osseux n’ont pas une bouche, je fais un autre groupe à
côté du groupe « ils ont tous une bouche »
2 Ils ont tous une bouche = ANIMAUX
Ils ont tous un squelette
osseux = VERTEBRES
• Etape 7 : Je regarde si je peux écrire des animaux dedans
- si les animaux qui possèdent un squelette ont d’autres attributs (pour lesquels je n’ai
pas fait encore les groupes ) je ne les écris pas
 c’est le cas de la mésange et de l’autruche qui ont encore comme attribut : les plumes.
 c’est le cas du chien qui a encore comme attribut : les poils.
- si j’ai travaillé avec tous les attributs que possèdent l’animal : je peux l’écrire.
 ce n’est le cas d’aucun animal pour l’instant
et je recommence avec tous les attributs …
• Etape 8 : Je choisis l’attribut qui est partagé par le maximum d’êtres vivants :la
cuticule. (3 animaux la possèdent).
ATTENTION : maintenant il faut regarder où placer ce groupe ! !
-
si les animaux qui ont une cuticule ont aussi un squelette osseux, je peux donc
emboiter le groupe cuticule DANS le groupe « ils ont tous un squelette osseux»
si les animaux qui ont une cuticule n’ont pas un squelette osseux, je fais un autre
groupe à côté du groupe « ils ont tous un squelette osseux»
 ici les animaux qui possèdent une cuticule: libellule, coccinelle, mygale n’ont pas de
squelette osseux donc je ne peux pas emboiter le groupe « cuticule» dans le groupe
« squelette osseux »
 je fais donc un groupe à côté.
Ils ont tous une bouche = ANIMAUX
Ils ont tous un squelette
osseux = VERTEBRES
Ils ont tous une cuticule =
ARTHROPODES
• Etape 9 : Je regarde si je peux écrire des animaux dedans
- si les animaux qui possèdent une cuticule ont d’autres attributs (pour lesquels je n’ai
pas fait encore les groupes ) je ne les écris pas
 c’est le cas de la libellule et de la coccinelle qui ont encore comme attribut : 6 pattes
- si j’ai travaillé avec tous les attributs que possèdent l’animal : je peux l’écrire.
 C’est le cas de la mygale (elle possédait une bouche et une cuticule avec lesquels j’ai
déjà travaillé) donc je peux l’écrire dans le groupe « cuticule»
Ils ont tous une bouche = ANIMAUX
Ils ont tous un squelette
osseux = VERTEBRES
Ils ont tous une cuticule =
ARTHROPODES
mygale
• Etape 10 : Je choisis l’attribut qui est partagé par le maximum d’êtres vivants :les
plumes ou 6 pattes. (2 animaux le possèdent). Je choisis les plumes
ATTENTION : maintenant il faut regarder où placer ce groupe ! !
-
si les animaux qui ont des plumes ont aussi une cuticule, je peux donc emboiter le
plumes DANS le groupe « ils ont tous une cuticule »
si les animaux qui ont des plumes n’ont pas une cuticule, je fais un autre groupe à côté
du groupe « ils ont tous une cuticule»
 ici les animaux qui possèdent des plumes : autruche et mésange n’ont pas une cuticule
donc je ne peux pas emboiter le groupe « plumes» dans le groupe « cuticule »
 les animaux qui ont des plumes possèdent par contre un squelette osseux donc je peux
emboiter le groupe « plumes» dans le groupe squelette osseux
Ils ont tous une bouche = ANIMAUX
Ils ont tous un squelette
osseux = VERTEBRES
Ils ont tous des plumes = OISEAUX
Ils ont tous une cuticule =
ARTHROPODES
mygale
• Etape 11 : Je regarde si je peux écrire des animaux dedans
- si les animaux qui possèdent des poils ont d’autres attributs (pour lesquels je n’ai pas
fait encore les groupes) je ne les écris pas
 c’est le cas d’aucun animal ici
- si j’ai travaillé avec tous les attributs que possèdent l’animal : je peux l’écrire.
 C’est le cas de la mésange et de l’autruche donc je les écris.
Ils ont tous une bouche = ANIMAUX
Ils ont tous un squelette
osseux = VERTEBRES
Ils ont tous une cuticule =
ARTHROPODES
Ils ont tous des plumes = OISEAUX
Mésange
Autruche
• Etape 12 : Je choisis l’attribut qui est partagé par le maximum d’êtres vivants :les 6
pattes. (2 animaux le possèdent).
ATTENTION : maintenant il faut regarder où placer ce groupe ! !
Les animaux qui ont 6 pattes ont aussi une cuticule donc je peux emboiter le groupe
des 6 pattes dans le groupe vert et comme le libellule et la coccinelle n’ont plus
d’autres attributs je peux les écrire dedans
Ils ont tous une bouche = ANIMAUX
Ils ont tous un squelette
osseux = VERTEBRES
Ils ont tous des plumes = OISEAUX
Mésange
Autruche
Ils ont tous une cuticule =
ARTHROPODES
Ils ont tous 6 pattes = INSECTES
Libellule
Coccinelle
Thème I – Chapitre 1
M.ROBASTON
• Etape 13 : Je choisis l’attribut qui est partagé par le maximum d’êtres vivants :les
poils (1 animal le possède).
ATTENTION : maintenant il faut regarder où placer ce groupe ! !
Le chien possède aussi un squelette osseux donc je peux placer le groupe « ils ont tous des
poils » dans le groupes des « vertébrés ».
Comme j’ai utilisé tous les attributs du chien je l’écris dans le groupe.
Ils ont tous une bouche = ANIMAUX
Ils ont tous un squelette osseux =
VERTEBRES
Ils ont tous des plumes = OISEAUX
Mésange
Autruche
Ils ont tous une cuticule =
ARTHROPODES
Ils ont tous 6 pattes = INSECTES
Libellule
Coccinelle
Ils ont tous des poils =
MAMMIFERES
Chien
Classification des animaux en groupes emboités
Etape 14 : Je donne un titre à cette classification :
Thème I – Chapitre 1
M.ROBASTON