Transcript cours

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SOCIETES ET DEVELOPPEMENT
DURABLE
Sous la direction de Remy Knafou
)
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Eric Breton
Agrege d'histoire-geographie,
Iycee Massena, Nice (06)
Giorgia Ceriani Sebregondi
Agregee de geographie
Remy Knafou
Agrege de geographie, universite Paris 1 - Pantheon-Sorbonne
Florian Nicolas
Certifie d'histoire-geographie,
Iycee Jean-Pierre Vernant, Pins-Justaret
(31)
Patrick Poncet
Docteur en geographie, Seien ces Po Paris
Jackie Pouzin
Certifie d'histoire-geographie,
Iycee polyvalent Raoul Vadepied, Evron (53)
Nancy de Richemond
Agregee de geographie, universite Montpellier 3 - Paul Valery (34)
Delphine Vieux Olive
Agregee de geographie, Iycee polyvalent Guillaume Bude, Limeil-Brevannes
(94)
Belin:
8, RUE FEROU 75278
PARIS CEDEX 06
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EDITEUR
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Programme 2010
INTRODUCTION
Le concept de « developpement durable»
Exemple La deforestation dans l'Amazonie bresilienne
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Gerer les ressources terrestres
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56
• ETUDES DE CAS
Theme I
12
1. L'Andalousie: potager et verger de I'Europe
2. Nourrir 1,2 milliard d'lndiens
Les enjeuK du developpement
58
64
• DES ETUDES DE CAS AU CONTEXTE GLOBAL
14
COURS
1. Un Monde d'inegalites
Exemple La Coree du Sud
2.lnegalites
tous les niveaux
Exemple Le Mexique
3. La dynamique des inegalites
Exemple Les migrations internationales
Nourrir les hommes: une question mondiale,
des contrastes regionaux
•
16
a
18
20
DOSSIER
Les objectifs du Millenaire pour le developpement
22
Prendre des notes et analyser un phenomene
plusieurs echelles
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•
24
• Mobiliser ses connaissances
• Analyser un phenomene
plusieurs echelles
26
27
1. Croissance des populations, croissance des productions
2. Assurer la securite alimentaire
3. Developper des agricultures durables?
28
• COURS
1. La Terre change d'echelle: l'enjeu demographique
Exemple La Chine
2. Des besoins en forte augmentation
Exemple Les ressources de la peche
3. Trop d'habitants, pas assez de ressources ?
Exemple Le Niger
30
32
34
Alimentation
et developpement
durable
78
CAPACITES
Lire et analyser une image satellite
80
ENTRAiNEMENT
• Mobiliser ses connaissances
• Exercice d'application: travail sur deux documents
dont une image satellite
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• Faire des fiches de revision
• Analyser un graphique
36
37
• ENTRAiNEMENT
• Mobiliser ses connaissances
• Exercice d'application: analyser un graphique
38
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40
42
44
de Suede
46
48
• CAPACITES
• Analyser un texte
• Analyser une caricature
50
51
ETUDES DE CAS
1. L'eau en Australie, un enjeu d'avenir
2. Le fleuve Senegal, un enjeu strategique
international
86
92
DES ETUDES DE CAS AU CONTEXTE GLOBAL
L'eau, une ressource essentielle
inegalement repartie et exploitee
98
• COURS
1.lnegalite de repartition et d'acces a la ressource
2. MaTtrise de l'eau et transformation des espaces
3. Gerer une ressource convoitee et parfois menacee
100
102
104
• CAS D'ETUDE
106
• CAPACITES
Analyser une photographie
108
• ENTRAiNEMENT
• Mobiliser ses connaissances
• Exercice d' application: Analyser une photographie
110
111
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112
CHAPITRE 6
1. Le Moyen-Orient, reservoir d'energie fossile
2. La Chine: quelle politique energetique?
114
120
• DES ETUDES DE CAS AU CONTEXTE GLOBAL
Production, consommation
et flux d'energies fossiles dans le Monde
126
• COURS
1. Production et consommation d'energie
2. Impacts environnementaux
et tensions geopolitiques
3. Quels choix energetiques pour l'avenir?
128
130
132
• CAS D'ETUDE
• ENTRAiNEMENT
• Mobiliser ses connaissances
• Exercice d'application: analyser des documents
dont une caricature
83
• ETUDES DE CAS
• COURS
1. Diversite des objectifs
Exemple La Californie
Exemple Le Bangladesh: la pauvrete durable?
2. Geographie des developpements
durables
Exemple Overtornea, premiere eco-municipalite
3. Vers un Monde different
82
84
Vivre sans eau courante, au Maroc et en Inde
• CAPACITES
CHAPITRE 3
•
72
74
76
CASD'ETUDE
CHAPITRE 5
•
70
COURS
ENTRAiNEMENT
a
4
Theme 11
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CHAPITRE 4
• CAPACITES
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52
Les agrocarburants
ou biocarburants
134
• CAPACITES
53
Completer une legende et construire un croquis
136
• CAS O'ETUOE
• ENTRA1NEMENT
• Mobiliser ses connaissances
• Exercice d'application: completer
un croquis
138
139
L'ours polaire, une espece menacee?
206
• CAPACITES
Rediger une introduction
et une conclusion
208
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• ENTRA1NEMENT
Theme 111
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CHAPITRE 7
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les d nami ues
a l'reuvre
142
• ETUOES OE CAS
1. Rio de Janeiro, ville geante du « Sud»
europeenne
2. Amsterdam, metropole
• OES ETUOES OE CAS AU CONTEXTE
144
150
• Mobiliser ses connaissances
• Exercice d'application: rediger l'introduction
et la conclusion d'un devoir
CHAPITRE
lo.mUB.jtm:n-SB4jg.hkNm
210
211
212
• ETUOES OE CAS
1. Le Sud de la Floride, premier littoral touristique
214
220
au Monde
2. Nagoya et la baie d'lse
GLOBAL
Grandes vilies et vilies geantes dans le Monde
156
• OES ETUOES OE CAS AU CONTEXTE
GLOBAL
Les littoraux, des espaces convoites
226
• COURS
1. La croissance urbaine
2. L'etalement urbain
3. Les inegalites socio-spatiales
158
160
162
• COURS
1. La concentration
164
• CAS O'ETUOE
des hommes et des activites
2. La concurrence pour l'espace
3. Vers une gestion durable du littoral ?
228
230
232
• CAS O'ETUOE
La pollution atmospherique
en ville
234
La Plage blanche, au Maroc
• CAPACITES
Organiser une legende et construire
un croquis
166
• CAPACITES
Choisir une problematique
et organiser un plan
236
• ENTRA1NEMENT
• Mobiliser ses connaissances
• Exercice d' application:
organiser une legende et construire un croquis
CHAPITRE 8
168
169
• ENTRA1NEMENT
• Mobiliser ses connaissances
• Exercice d'application: Rediger un texte construit
et argumente
238
239
170
• ETUOE OE CAS
Copenhague, ville durable
• COURS
1. Qu'est-ce
qu'une ville durable?
2. Produire une ville durable: acteurs et processus
3. L'amenagement des villes durables
172
178
180
182
• CAS O'UUOE
184
• CAPACITES
Analyser une affiche
186
• ENTRA1NEMENT
• Mobiliser ses connaissances
• Exercice d'application: analyser une affiche
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188
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CHAPITRE 9
240
• ETUOES OE CAS
1. Paris face aux inondations
242
2. Ha'lti: un pays tres vulnerable expose
a de
248
nombreux aleas
• OES ETUOES OE CAS AU CONTEXTE
Fribourg-en-Brisgau
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aux ris ues ma' eurs
GLOBAL
L'exposition aux risques majeurs:
de grandes inegalites territoriales
• COURS
1. L'exposition aux risques natureIs et technologiques
2. L'inegale vulnerabilite
des societes
3. Quelles capacitesd'adaptation,
quelles politiques
de prevention
254
256
258
260
• CAS O'UUOE
France-Japon, deux cultures du risque
Theme~
• CAPACITES
Gerer les espaces terrestres
Utiliser Internet pour effectuer une recherche
264
• ENTRA1NEMENT
tmiiNir.t4"ß!r-t!rD
une « nouveUe frontiere » sur la lanete
262
1~
192
• Mobiliser ses connaissances
• Exercice d'application: utiliser Internet
266
267
Index des mots de vocabulaire
268
Liste des cartes du manuel et de l'Atlas
269
• ETUOE OE CAS
L'Arctique russe
194
• COURS
1. Un milieu contraignant, un nouvel espace en voie
d'integration
2. Des ressources convoitees et plus accessibles
3. L'Arctique, un enjeu pour les equilibres mondiaux?
200
202
204
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