Transcript Coordonnateur pédagogique - Atelier Canopé de Seine-Saint

Coordo
onnateu
ur pédag
gogique
e
Atelier Canopé
é
Seine-Sa
aint-Den
nis
Catégorie
A
Ré
éférentiels
s emploi
Domaine fonctionnel Canop
pé : Educatio
on et Format ion
Em
mploi(s)-type ministère RE
EME :
Formateur d’ad
dultes
(Co
ode fiche : EFV08)
Em
mploi(s)-type
e interministéériel RIME :
Fo
ormateur d’ad
dultes
(C
Code emploi : FPEEDU099)
Po
ositionnem
ment et co
ontexte
Pos
sitionnemen
nt dans l’orrganigramme : sous l’a
autorité de la direction du site du
u Canopé de
e Seine-SaintDenis
Le contexte : Le Canopé exerce son activité surr les outils, services, res
ssources et usages num
mériques dan
ns
l’éd
ducation. Il in
nitie et accompagne des
s expérimenttations et de
es observatio
ons, suscite l’innovation et exerce un
ne
veille stratégiqu
ue sur les ussages du num
mérique éduccatif. Il développe l’offre de conseil, d ’expertise, de valorisatio
on
s usages, de partenaria
ats, d’animattion et de f ormation da
ans le cadre
e des offres de services
s des atelie
ers
des
Canopé.
Relations fonc
ctionnelles (interne/extterne) : la d irection et les autres services du Canopé de Créteil et de
u-Poitou, la DSDEN de
e Seine-Sain
nt-Denis, l’e
ensemble de
es partenairees institution
nnels, école
es,
Chasseneuil-du
éta
ablissements du départem
ment et l’ensemble de la communauté
é éducative.
Missions
Le coordonnate
eur pédagogique conçoitt un program
mme d‘anima
ation et de formation lié a ux usages des outils, de
es
serrvices et des ressources numériques,, dans le cad
dre de l’atelie
er Canopé.
Il im
mpulse l’activité de l’atellier, dans le cadre d’une
e dynamique
e d’équipe, en veillant à attirer un pu
ublic importa
ant
nformément au projet d’é
établissement et aux amb
bitions du rés
seau national.
con
Il veille à la bon
nne diffusion de l’information.
ormations à destination des différen
nts publics afin de contrribuer au dééveloppemen
nt des usage
es
Il anime des fo
péd
dagogiques innovants da
ans l’Éducation nationale
e, en s’appu
uyant particulièrement suur les expérimentations en
cou
urs.
Ac
ctivités priincipales
•
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•
•
•
Conçoit des progra
ammes annu
uels de forma
ation ciblant différents pu
ublics de la communauté
é éducative et
érents niveau
ux (débutants
s à confirméss)
de diffé
Assure un rôle d'intterface entre les partenaiires
Anime des formatio
ons :
ain des techn
nologies édu
ucatives,
- prise en ma
on pédagogiq
ques avec les
s outils, les ressources e t services nu
umériques,
- activités et scénarisatio
e l’observatio
on des usage
es du numérique éducatiff,
- théories et pratiques de
- conditions de déploiem
ment et d’a
appropriation
n des outils, des usages, des services et de
es
ressources numériques
s dans l’éduccation
Assure une veille te
echnologique
e
e matériel de
e formation, le
es prêts de m atériels, de
e ressources
Gère le
Gère le
es salles de formation et de démonstrration
Suit la maintenance
e des matérie
els avec le s ervice des systèmes d’in
nformation duu Canopé
pe aux réunio
ons à la dem
mande de l’éq
quipe de dire
ection
Particip
Ac
ctivités ass
sociées
Coordonne les actions men
nées par l’éq
quipe sur la valorisation et l’expérimentation sur les usages du numériqu
ue
édu
ucatif
Co
onditions particulièrres d’exerrcice
•
•
Horaire
es de travail à adapter au
ux différents publics.
Mobilité
é géographiq
que forte sur la Seine-Saint-Denis, l'a
académie de Créteil, le teerritoire natio
onal
Co
ompétence
es princip
pales
Co
onnaissanc
ces
•
•
Statut général de la
a fonction publique
Organissation du sysstème éduca
atif
•
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Connaissance approfondie des compétences des services de l’établissement et des institutions
Numérique éducatif
Ingénierie pédagogique
Outils numériques de la formation
Sciences cognitives
Environnement des certifications
Compétences opérationnelles
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Assurer une médiation
Préparer et animer une cession de formation
Apporter des réponses à des besoins spécifiques
Evaluer des compétences et détecter des potentiels
Concevoir des outils pédagogiques adaptés aux publics
Assurer une veille
Travailler en équipe
Animer un groupe
Rendre compte régulièrement de son activité par oral et par écrit
Sens de la pédagogie
Compétences comportementales
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Capacité d’adaptation
Sens de l’organisation
Autonomie/Confiance en soi
Créativité/Sens de l’innovation
Aptitude à porter les valeurs de la structure
Sens relationnel
Réactivité
Capacité d’écoute
Sens de la communication
Tendances d’évolution
Facteurs clés à moyen terme (à 3 ans)
• Détachement sur une durée d’un an, renouvelable
• Evolution de la demande
• Evolution de la réglementation
• Evolution technologique
• Evolution pédagogique
• Evolution organisationnelle
• en fonction des travaux en recherche et développement
Impacts sur l’emploi-type
• Réactivité et adaptabilité
• Développement de la formation ouverte et à distance
Profil professionnel recherché
Filière d’emploi : enseignante
Domaine d’activité : numérique éducatif
Modalités de recrutement
Quotité de travail : 100%
Voie de recrutement : détachement
Date de clôture de réception des dossiers de candidature : 17 mai 2014
Date d’entrée dans le poste : 1er septembre 2014
Contact et informations :
Contact : Bruno JONET, tél : 06 77 06 70 15 [email protected]
Les dossiers de candidature (lettre de motivation, curriculum vitae détaillé) sont à transmettre exclusivement par
mail au secrétariat général : [email protected] et au secrétariat de direction : [email protected]