La vous informe

Le bulle%n d’informa%on de la Déléga%on académique à l’éduca%on ar%s%que et à l’ac%on culturelle de Créteil, n°284 - 24 juin 2014

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Dernier édito de l’année scolaire… Le moment de vous souhaiter des vacances heureuses, pleines de pe:ts et de grands bonheurs, de retrouvailles avec vous-même et avec ceux que vous aimez. Un pe:t moment d’émo:on avant de vous qui?er pour deux mois, et un grand merci à toutes nos lectrices et à tous nos lecteurs. Vous avez été nombreuses et nombreux à conduire des projets, à vous dépenser sans compter, à croire avec nous que la culture est le bien de tous. Ensemble nous avons tenté au mieux de faire vivre cet idéal parfaitement républicain qui consiste à inviter tout le monde à rencontrer des œuvres qui changent la vie, à créer, à éprouver, à comprendre, à ressen:r.

Toute l’équipe de la DAAC vous donne rendez-vous en septembre pour une nouvelle année culturelle et ar:s:que, bonnes vacances ! Jean-Jacques P<, délégué académique l’éduca%on ar%s%que et à l’ac%on culturelle S

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Sorr avec sa classe

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Les acons proposées aux élèves

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Formaon pour les enseignants

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Des ouls pour vous aider dans vos projets

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Joaquin S'('))* + B*-./0* L'heure du bain, Valence , 1909, huile sur toile, 150 x 150,5 cm Fundación Museo Sorolla, Madrid Suivez aussi les actualités de la DAAC et de ses partenaires sur un réseau social bien connu… DVI n°284 - 24 juin 2014

I Sor%r avec sa classe : exposi%ons, spectacles, projec%ons...

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Les Archives départementales de Seine-et-Marne proposent aux établissements scolaires une approche originale sur le patrimoine, l’histoire, la géographie, l’histoire des Arts en lien avec les programmes de l’Educa:on na:onale. Elles accueillent des groupes scolaires dans le cadre d’ateliers pédagogiques, me?ent à disposi:on des collèges et des lycées des malles pédagogiques, des exposi:ons i:nérantes (en par:culier les collec:ons d’affiches des conflits du XXe siècle) ainsi qu’un « muséobus » (exposi:on mobile sur l’industrialisa:on de la Seine-et-Marne). Les médiatrices se déplacent aussi dans les établissements pour animer les ateliers. Le professeur-relais aide les enseignants dans leurs recherches documentaires ou l’élabora:on de projets pédagogiques ou patrimoniaux. Il aide aussi les enseignants et leurs élèves à collecter des documents dans le cadre des TPE, des IDD, du concours na:onal de la Résistance et de la Déporta:on ou du Centenaire de la Grande Guerre. Consultez les pages consacrées aux ac%ons éduca%ves sur le site

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Contact Olivier PH—Professeur-relais aux Archives du 77 01 64 87 37 53 / [email protected]

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Jusqu’au 10 août. « Entre créa:on manuelle et avant-garde digitale, l’exposi:on vous fait découvrir le savoir-faire de ce?e factory hors du commun. 24 images sont nécessaires pour faire une seconde de film : cela laisse deviner le travail produit des nuits durant, pour un sourire, une mèche de cheveux qui s’enroule, un haussement de sourcil ou un dialogue. Combien de longues et heureuses heures sont passées, penché au-dessus d’une maque?e, insufflant pa:emment vie à des personnages et des mondes, enfouis dans des zestes d’enfance ? L’anima:on prend une éternité, c’est aussi pour ça qu’elle est un art à part en:ère. » Consultez le dossier pédagogique de cePe exposi%on 2

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Ce musée qui a conservé tout le charme du quar:er de la Nouvelle Athènes, cœur ba?ant du roman:sme parisien, propose de nombreuses ac:vités aux classes de collèges et lycées : des visites-conférences théma:ques (« Le musée de la vie roman:que : une immersion dans le 19ème siècle », « Dialogue entre les arts : peinture, li?érature, musique roman:ques », « L’atelier d’ar:ste au 19ème » etc.), des parcours promenades (en partenariat notamment avec le musée Delacroix)... Une très belle occasion d’approcher le mouvement roman:que en variant les plaisirs comme les disciplines d’enseignement. Consultez le programme ! M V / Hôtel Scheffer-Renan 16 rue Chaptal 75009 PARIS Renseignements et réserva%ons au 01 55 31 95 67 ou reserva%ons.museevieroman%[email protected]

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Jusqu’au 28 septembre 2014. À travers une sélec:on de photographies peu connues issues de collec:ons conservées de par le monde, prises dans différents ghe?os (en dehors des grands ghe?os comme Varsovie, Lodz ou Kaunas, plus de 400 autres ghe?os existèrent) l’exposi:on propose une lecture analy:que et historique des photographies et, à travers elles, retrace une histoire de ce que furent l’enfermement et la mort lente de plusieurs centaines de milliers de Juifs dans les ghe?os. En savoir plus au M SDD 17, rue Geoffroy-l'Asnier 75004 Paris DVI n°284 - 24 juin 2014

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En janvier 2015, la Cité de la musique connaîtra un nouveau départ : elle se métamorphosera au sein du projet global de la Philharmonie de Paris. Les ac:vités scolaires vont dès lors se déployer dans deux bâ:ments : la Philharmonie 1 (conçue par Jean Nouvel), qui va être inaugurée en janvier 2015 ; la Philharmonie 2, qui abrite depuis vingt ans la Cité de la musique. Pour une vue d’ensemble de la Philharmonie de Paris La nouvelle programma:on scolaire se divisera en deux temps : - pour les ac%vités de septembre à décembre 2014 à la Cité de la musique : ouverture des réserva:ons dès le mardi 17 juin à 11h - pour les ac%vités de janvier à juin 2015 à la Philharmonie 1 et 2 : ouverture des réserva:ons fin septembre 2014. Une journée portes ouvertes sera par ailleurs proposée aux enseignants à la rentrée de septembre : rencontre avec les équipes pédagogiques, découverte des nouvelles ac:vités scolaires et de la future Philharmonie de Paris… N.B. Les réserva%ons pour toutes les ac%vités scolaires se font uniquement par téléphone au 01 44 84 44 84 (du lundi au vendredi de 11h à 18h). Pour explorer le site de la Philharmonie de Paris et découvrir le projet, la programma%on et les ac%ons éduca%ves 3 I Autour des pra%ques ar%s%ques et culturelles, les concours, ac%ons et disposi%fs des%nés aux élèves

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Un sou:en à l’appren:ssage du français et à la transmission des valeurs citoyennes au travers de la Bande dessinée et du Street-art : L’opéra%on MIX’ART est organisée par Ariana , agréée par le Ministère de l’Educa:on na:onale comme associa:on éduca:ve complémentaire de l’enseignement public. Elle est ouverte aux classes des écoles, collèges et lycées des voies générale, professionnelle et technologique. Un programme spécifique est également proposé aux classes CLIN et UPE2A souhaitant s’inscrire. Elle propose des ateliers ar:s:ques et citoyens d’une durée de 2 heures animés par un ar:ste de street-art du collec:f MIX’ART, et programmés sur la base d’un atelier par mois ou de 2 ateliers de 2 heures dans l’année : présenta:on de l’ar:ste, de son parcours et de son univers ar:s:que, ini:a:on aux principales techniques u:lisées par l’ar:ste comme le le?rage, le collage, le posca, le pochoir ou la bombe aérosol, etc. N.B. Le coût unitaire d’un atelier arsque et citoyen MIX’ART de 2 heures est de 100 euros . Afin de valoriser l’engagement et le travail des par:cipants, les classes sont invitées à par:ciper aux « Trophées MIX’ART », un concours na:onal de produc:ons ar:s:ques autour de thèmes liés aux valeurs citoyennes. Pré-inscrip%ons pour le 30 juin 2014 à : [email protected] et en copie à [email protected] Indiquer les coordonnées de l’établissement, du professeur référent, la classe concernée, et le choix du programme. Pour toute informa%on complémentaire : [email protected] / 01 42 29 21 64 DVI n°284 - 24 juin 2014

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Le Hall de la Chanson propose aux enseignants de l'Académie de Créteil et à leurs élèves un projet se déroulant sur une année scolaire autour du centenaire de la Grande Guerre et du spectacle Parade Fauve , créa:on du Hall. Le Hall de la Chanson a commandé à quatre musiciens d’aujourd’hui l’arrangement de 8 chansons de la Guerre 1914-18 pour des voix d’adolescents regroupés en chorales. L’objec:f est que ces chansons soient interprétées par les élèves en première par:e des représenta:ons de Parade Fauve , spectacle professionnel sur les chansons de la Première Guerre mondiale. Ainsi le pe%t carnet de chant des « chansons tranchées » , représenta:ves des sen:ments de l’époque, nous mène des chansons va-t-en-guerre les plus célèbres aux chansons anonymes, des chansons de haine aux chansons d’amour de la patrie… Parcours proposé autour de ces huit chansons de la Grande Guerre : - Rencontre avec des musiciens professionnels, - Travail régulier de répé::ons avec les enseignants, - Travail d’interpréta:on, perme?ant aux élèves de saisir le contexte et les mentalités de ce?e époque éloignée d’eux à travers un regard ar:s:que distancié sur les œuvres, - Première par:e des spectacles Parade Fauve au Hall de la Chanson, concerts qui cons:tuent l'abou:ssement du projet. Ces concerts s’inscrivent ainsi dans un vaste projet pédagogique courant sur l’ensemble de l’année scolaire, dans le cadre de la conven:on triennale déjà une fois renouvelée liant le Ministère de l’Educa:on na:onale et Le Hall de la chanson. Calendrier, renseignements et modalités sur le projet ou renseignements sur le Hall de la Chanson 01 53 72 43 05 Contacts Aurore DALM, professeur-relais académie de Créteil auprès du Hall de la Chanson le vendredi après-midi / [email protected] Olivier HUSSENET, ar%ste permanent du Hall de la Chanson et responsable du projet 01 53 72 43 05 / [email protected] 4

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Une ac:on culturelle et de préven:on en direc:on des collégiens et lycéens d'Île-de France : Le RIF - Réseaux en Ile-de-France - vous propose son disposi:f pédagogique, bap:sé Peace & Lobe. S'appuyant sur un spectacle interac:f qui allie musique, théâtre et vidéo, Peace & Lobe décline un parcours pédagogique complet pour aborder, auprès des collégiens et lycéens, la préven:on des risques audi:fs liés à l'écoute et à la pra:que de la musique. RIF – Réseaux en Ile-de-France 01 40 18 06 92 - 06 87 78 82 59 [email protected] Emmanuel B — Chargé de mission ges%on sonore et préven%on des risques audi%fs DVI n°284 - 24 juin 2014

V - Stages, colloques, rencontres et autres nourritures pédagogiques et spirituelles pour les enseignants

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Vendredi 4 et samedi 5 juillet. « Pensée, conçue par les militaires, comme par les autorités civiles, comme devant être une guerre de courte durée, au nom des concep:ons clausewitziennes largement partagées de "montée rapide aux extrêmes", le conflit qui s'ouvre au mois d'août 1914 se transforme en quelques mois en guerre d'usure qu'il convient de gérer et à laquelle les différentes sphères éta:ques et sociales sont contraintes de s'adapter... » Ce?e forma:on est des:née aux enseignants (premier et second cycles), toutes disciplines confondues, et est ouverte à tous, selon mo:va:ons exprimées sur la fiche de réserva:on. Les quatre demi-journées seront ar:culées autour de trois moments forts : - une conférence introduc:ve par session, - des tables rondes animées par des spécialistes de différents pays, perme?ant aux par:cipants de s'associer aux débats, - des ateliers et visites sur le terrain. N.B. : Le nombre de places est limité - Date limite des inscrip:ons : vendredi 27 juin. Frais d'inscrip:on : 30 €. Renseignements et inscrip%ons : 01 60 32 10 45 / reserva%[email protected] Il est aussi possible de s’inscrire directement en ligne en cliquant ICI 5

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Le mercredi 24 septembre 2014 de 14 h 30 à 16 h. L’exposi:on "De l’amphore au conteneur" ouvrira ses portes du 15 octobre 2014 au 28 juin 2015, au Musée na:onal de la Marine à Paris. Elle retrace l’extraordinaire aventure de la marine de commerce en France, ses enjeux économiques, sa richesse historique et patrimoniale, son actualité. Réservée aux professionnels de l'éduca:on, la journée de présenta:on sera animée par les commissaires de l’exposi:on Didier Frémond, chef du Service culturel, et Agnès Mirambet-Paris, conservateur du Patrimoine, en présence de l’équipe pédagogique du musée. Diaporama à l’appui, y seront décrits les œuvres exposées, les théma:ques du parcours et les disposi:fs de média:on intégrés à la scénographie. Réserva%ons et contacts au 01 53 65 69 53. / reserva%[email protected]

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V Sites u%les et disposi%fs d’accompagnement aux projets d’éduca%on ar%s%que et culturelle

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Des numéros spéciaux sont toujours à votre disposi:on : - Le SCOLAB spécial "Le centre d'art et ses mé:ers" vous présente l'historique des centres d'art en France, le cas par:culier du Palais de Tokyo, ainsi que les mé:ers de l' ins:tu:on à travers les portraits de 14 professionnels. Vous le trouverez ICI - Le SCOLAB spécial "Architecture" vous permet d'axer plus spécifiquement votre visite sur le bâ:ment du Palais de Tokyo : son histoire, son architecture et les interven:ons ar:s:ques sur le bâ:ment. Téléchargez-le en cliquant ICI. - Une brochure « Ac:on éduca:ve », présentant toutes les ac:ons proposées par le Palais de Tokyo au public scolaire et à celui du champ social, est également à télécharger en cliquant ICI.

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L'atelier du regardeur est le fruit d'un partenariat entre le CG de l'Essonne et l'Université Paris 1 - Panthéon Sorbonne. Il propose des anima:ons interac:ves en éduca:on à l'image à des:na:on des jeunes publics. Des images et supports iconographiques très divers, choisis dans les collec:ons du Musée français de la Photographie ont été étudiées en détail par des chercheurs. Leurs textes d'analyse ont fait l'objet d'une adapta:on par le musée en collabora:on avec des étudiants du Master 2 professionnel Mul:média interac:f. hPp://exposi%ons.museedelaphoto.fr/mod_webcms/content.php?

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L C34, C 6 20 …

Ce programme coordonné par le service pédagogique de la Cinémathèque qui ar:cule la forma:on du regard à la pra:que est une véritable expérience de cinéma expérimental à l'école, ce à travers le monde et depuis… 20 ans ! … n’hésitez pas à consulter le blog qui lui est dédié ! Lieu de partage des expériences menées avec les classes autour des théma:ques proposées chaque année - du point de vue au plan séquence, en passant par la ques:on de la couleur…-, ce blog est une mine d’ou:ls pour la mise en œuvre de projets autour du cinéma : florilège d’exercices pra:ques en images, présenta:on analy:que des ateliers, compte-rendus détaillés des travaux par les enseignants et leurs élèves...

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La nouvelle publica:on du réseau des pôles régionaux d’éduca:on ar:s:que et de forma:on au cinéma et à l’audiovisuel est en ligne : www.lefildesimages.fr Ce site est à la fois un observatoire et un lieu de réflexion sur l’actualité, les probléma:ques et les expérimenta:ons de l’éduca:on aux images en régions. Il s’adresse à l’ensemble des acteurs de l’éduca:on aux images (enseignants, médiateurs, structures culturelle,…) et propose des nouvelles de l’éduca:on ar:s:que aux images, des pra:ques pédagogiques, des dossiers approfondis sur les enjeux de la transmission. Vous pouvez également contribuer au site en rédigeant des commentaires.

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Pourquoi fait-on la guerre ? Comment vit-on la guerre ? Comment éviter la guerre ? La BnF propose un parcours mul:média en ligne des:né aux 10-12 ans : il invite au ques:onnement à travers documents historiques et albums pour la jeunesse. hPp://enfants.bnf.fr/parcours/guerre14/index_expo.html DVI n°284 - 24 juin 2014

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Un portail innovant pour favoriser le développement d’ac:ons contre l’ille?risme… Canopé -académie de Créteil, à la demande et avec l'appui du rectorat, ouvre un service gratuit en ligne : un portail de ressources géolocalisées. Première ini:a:ve de ce genre ! hPp://illePrisme.canope-creteil.fr/

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De la concep:on des décors à la retransmission radiophonique, découvrez en sons et en dessins la fabrica:on de La Traviata de Verdi, mise en scène en juin 2014 par Benoît Jacquot à l'Opéra na:onal de Paris, avec la soprano Diana Damrau et le chef d’orchestre Daniel Oren. hPp://nvx.francemusique.fr/traviata/ Avec une men:on par:culière pour la page consacrée à la spécificité de la retransmission radiophonique d’un opéra : comment donner une impression d’espace à ce que l’on ne voit pas ?... Sujet peu traité et original.

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La 4ème édi:on d’ Il était une voix , événement proposé chaque année par le CREA (Centre d’Éveil Ar:s:que d’Aulnay-sous-Bois) vient de s’achever... Découvrez la vidéo de présenta%on Le CREA, c’est une pra:que du chant associée aux arts de la scène, mais c’est aussi un partenaire précieux dans le domaine de la forma:on des enseignants animant une chorale, un atelier théâtre ou simplement à la recherche de moyens de travail innovants avec des groupes classe. Chaque année le stage « Voix en scène » propose un parcours de créa:on ar:s:que basé sur le chant et la scénographie à un groupe de 25 enseignants venus d’horizons divers Le CREA est aussi partenaire précieux de projets d’atelier dans les écoles ou les collèges… hPp://www.lecrea.fr/

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De nombreux concerts captés sont accessibles en ligne : une belle façon de faire découvrir des moments musicaux excep:onnels, de l’intégrale Bach sur clavecins historiques au Rayamana balinais en passant le Nigéria, en passant par les symphonies et concertos de Chostakovitch et de nombreux concerts de l’Orchestre de Paris et de l’Orchestre Philharmonique de Radio France... Tous les concerts sur hPp://www.citedelamusiquelive.tv/

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Le fes:val Blues sur Seine (78-Yvelines) ouvre aujourd'hui sa première plateforme pédagogique : www.i%neraires-blues.com

Des:né plus par:culièrement aux enseignants, professeurs et bibliothécaires, ce site con:ent : - 22 « i:néraires blues » : rédigés pour le corps enseignant par des spécialistes qualifiés de l’histoire des musiques afro-américaines, ces parcours appelés "i:néraires blues" perme?ent d’aborder de manière ludique le blues et son histoire par des théma:ques transversales et généralistes. - 4 cahiers d’ac:vités pour les 8-11 ans : conçus sur les programmes scolaires des CM1 CM2, ils regroupent des repères historiques, des exercices et des jeux pour découvrir – dans le plaisir ! – la riche histoire de ce genre musical tout en révisant de nombreuses disciplines scolaires. - plus de 150 ressources : cinéma, conférences, exposi:ons, spectacles jeune public, bandes dessinées, contes et poésies, essais, mangas, romans, images, musique, vidéos... -… et 22 dossiers complémentaires issus des archives de RFI, FIP, ARTE, France 5... viennent illustrer, compléter et enrichir chaque "i:néraire blues". DVI n°284 - 24 juin 2014

8 D Ps, k Jean-Jacques PAYSANT [email protected] R C A(op/.qo.r(q, s*.(/t'/uq q. *(op/vq- Sylvie VALTIER [email protected] A(.- v/-rq)- q. Dq-/wu C/uxt* Eo(/.r(q, )qo.r(q, '(*)/.x A(.- 0r w'y. D('/.- 0q )’H'ttq q. Cr).r(q- D*u-q So/quoq-, .qopu/zrq- q. 0xvq)'ssqtqu. 0r(*{)q Mr-/zrq Tpx|.(q q. A(.- 0r o/(zrq CD ’, C Catherine PAULIN [email protected] Gabrielle GROSCLAUDE [email protected] Anne MOREAU [email protected] Stéphanie COUDURIER [email protected] Yves GUINCHAT [email protected] Marielle VANNIER [email protected] Pascale TOVO [email protected] 01 57 02 66 61 01 57 02 66 72 01 57 02 66 68 01 57 02 66 73 01 57 02 66 66 01 57 02 66 64 01 57 02 66 59 01 57 02 66 69 01 57 02 68 87

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4 rue Georges Enesco 94010 CRETEIL

Arielle FORTAS (Sqo(x.*(/*.) : 01 57 02 66 65

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