Transcript CR CE novembre 2014 - Sites web

Compte-rendu du conseil d'école du
7 Novembre 2014
Ecole Edouard Herriot
6, rue des Pérets
Ordre du jour :
-Installation du conseil d'école.
-Règlements scolaires, modalités de communication familles-école.
-Bilan de la rentrée : les chiffres, la vie scolaire, les services municipaux.
-Présentation de l'avenant au projet d'école.
-Questions diverses.
76240 LE MESNIL-ESNARD
Téléphone : 02.35.80.63.92
Mél. : [email protected]
Présents : Mme AUBE etaps, Mme BARBE enseignante, Mme BARRY enseignante, M BERNARD représentant des
parents indépendants, Mme BLAISOT enseignante, Mme BONIN représentante des parents indépendants, Mme
CHAUVIN avs, Mme COCAGNE maire adjoint, Mme COTE enseignante, M COZ directeur, Mme DA FONSECA
représentante des parents indépendants ,Mme DAMERVAL représentante des parents , indépendants Mme
DANGLEANT représentante des parents indépendants, Mme DECULTOT représentante suppléante des parents
F.C.P.E. Mme DIDOT représentante des parents indépendants , Mme DUBERT représentante des parents F.C.P .E.,
Mme DUVERGER représentante des parents indépendants, Mme FRANCAIS représentante des parents , F.C.P.E.
Mme HALOUA enseignante, Mme HERIPRET représentante des parents , indépendants Mme LADIRAY-NICOLLE
enseignante, M LETELLIER etaps, M MABILLE enseignant, M MICHEL enseignant, M MONTEIRO représentant des
parents indépendants , Mme POUGHEON représentante des parents indépendants , Mme ROGER enseignante,
Mme RUEL enseignante, Mme SAINT-PATRICE représentante des parents F.C.P.E., Mme SOREIL enseignante, Mme
TACCOEN enseignante, Mme VENNIN enseignante, Mme VERLISIER enseignante
-----------------------------------------------------------------------------------------------------Installation du conseil d’école.
Après la présentation des participants, M Coz rappelle la composition et la
fonction du conseil d'école. Les membres du conseil d'école fixent les modalités de
délibération, de rédaction et de diffusion du compte-rendu. Mme CHAUVIN est
secrétaire de séance.
Les questions diverses devront être déposées à l'école au moins une semaine
avant le conseil.
Règlements scolaires, modalités de communication familles-école.
Le règlement de l'école est composé de trois parties :
Le règlement intérieur rédigé sous forme d'additif au règlement départemental.
Les règlements des cours de récréation, destinés aux élèves, il est affiché à
plusieurs endroits de l'école et est collé dans les cahiers de correspondance.
La charte pour utiliser internet à l'école est affichée à proximité des ordinateurs. La
bonne compréhension de cette charte par chaque élève est prise en compte dans le
cadre du B2I (Brevet Informatique et Internet).
Des modifications sont apportées au règlement de l'école concernant les
nouveaux horaires et les activités pédagogiques complémentaires.
Le règlement modifié est adopté par le conseil d'école. Il sera publié sur le site
web de l'école.
Le règlement départemental est affiché dans le hall de l'école et est disponible
sur le site web de l'Académie de Rouen.
Modalités de communication familles-école : une réunion de rentrée a été
proposée aux familles, au niveau de l'école et au niveau de chaque classe. Les
représentants des parents seront associés à la réunion de rentrée de l'école l'an
prochain. Les enseignants et le directeur sont disponibles sur rendez-vous. Un cahier
de correspondance permet les échanges quotidiens dans les deux sens. Un panneau
d'affichage est présent à l'entrée de l'école. Le site web de l'école, hébergé sur les
serveurs de l'académie présente des informations pratiques, des articles sur la vie
des classes.
Bilan de la rentrée
Les effectifs : 344 élèves sont inscrits à l’école élémentaire. 69 en CP, 69 en
CE1, 77 en CE2, 76 en CM1, 53 en CM2.
Pour la rentrée 2015, si les 81 élèves de Grande Section de maternelle
viennent à l'école Herriot, les effectifs seront de 372 élèves.
Intervenants extérieurs pris en charge par la Ville : Mme Isabelle AUBE, M
Giani LETELLIER pour le sport, M Christophe BARANGER pour la musique. Les élèves
de CP et CE1 bénéficient également de la piscine de Mt St Aignan. M COZ souligne la
qualité professionnelle de ces différents intervenants, et la chance pour les élèves de
bénéficier de la plus-value pédagogique apportée par ces spécialistes. Mme VENNIN
demande si le remplacement de Mme AUBE, qui part à la retraite à la fin de l'année,
est prévu. Mme COCAGNE se renseignera.
Budget de fonctionnement : les budgets votés par le conseil municipal sont
tout à fait corrects. Les enseignants s'étonnent toutefois de l'application aléatoire des
remises accordées sur les achats : le marché public prévoit par exemple 20% de
remise pour les achats de manuels. Or, cette remise n'est pas toujours accordée à ce
niveau, et tombe à 0% pour certains éditeurs tels que SED. Joint par téléphone, le
commercial de SED nous indique pourtant que sa société accorde 25% de remise aux
écoles. Mme Cocagne fera un point avec le service achats de la mairie.
Budget d'investissement : le petit matériel demandé par l'école tel que
plastifieuse ou massicot feront l'objet d'une décision du conseil municipal à l'occasion
du vote du budget supplémentaire en décembre. La liste de ce matériel a été
communiquée à Mme COCAGNE. Le renouvellement des photocopieurs fait l'objet
d'un appel d'offre en cours qui concerne l'ensemble des services de la commune.
L'atelier informatique de l'école doit faire l'objet de travaux pour relier les ordinateurs
à internet. Le câblage est en commande. Les ordinateurs sont trop anciens, il faudra
aussi envisager de les remplacer. Les enseignants sont inquiets, nous sommes en
novembre, nous n'avons toujours pas d'atelier informatique fonctionnel. N'oublions
pas que les élèves d'élémentaire doivent travailler le Brevet Informatique et Internet
(B2I), qui doit être validé avant l'entrée au collège.
Nouveaux rythmes scolaires : des parents F.C.P.E. s'étonnent que la piscine ait
lieu le mercredi matin et que les élèves aient des cours de musique ou de sport le
matin. Avec la réforme des rythmes scolaires, les matinées ne devaient-elles pas être
réservées aux apprentissages fondamentaux ? Les enseignants et Mme COCAGNE
expliquent que les créneaux accordés par la piscine, les disponibilités des salles et le
planning des intervenants de sport et musique ne permettent pas de faire autrement.
Des parents F.C.P.E. posent la question de la gratuité des activités
périscolaires, conforme à l'esprit de la réforme, et favorisant leur accès à tous. Mme
COCAGNE explique que les activités ont un coût (animateurs, matériel), le conseil
municipal a décidé qu'il serait pris en charge en partie par les familles des
participants à hauteur d'1€ par jour et par enfant. Les parents F.C.P.E. ont demandé
si la mairie avait pu bénéficier d’aides financières pour la mise en place des NAP : la
mairie n’a pas reçu de subventions ni de la CAF, ni de l’Etat, mais un « fond
d’amorçage » a été versé par l’Etat à la hauteur de 50€ par an et pour chaque enfant
d’élémentaire et de maternelle, qu’il aille ou non aux NAP.
Le planning des activités périscolaires est affiché sur le site web de la mairie.
Une centaine d'enfants sont concernés par ces activités.
Mme AUBE fait état de problèmes d'entretien et de rangement dans les
vestiaires et la salle polyvalente après les activités périscolaires.
Il n'y a pas d'unanimité des enseignants sur les bénéfices de ces nouveaux
rythmes scolaires. Plusieurs enseignants des plus jeunes élèves indiquent que les
enfants sont très fatigués le vendredi.
Les membres du conseil d'école conviennent qu'un bilan de ces nouveaux
rythmes scolaires sera fait en janvier, et que s'il faut modifier l'organisation de la
semaine, la date du deuxième conseil d'école sera avancée.
Projet d'école
Le projet d'école réunit les priorités que se donne l'équipe pédagogique pour
répondre aux besoins particuliers de leurs élèves dans le cadre des objectifs
nationaux. C'est également un outil de cohérence, aussi bien à l'intérieur de l'école
que dans les relations avec les autres partenaires.
Notre projet d'école s'organise autour d'un axe « les autres et moi », qui se
décline en priorités dans les domaines de la langue et des mathématiques, mais
aussi en actions dans les domaines de l'éducation à citoyenneté, de l'éducation
sportive, des technologies de la communication...
Notre projet d'école ne prévoit pas de sorties avec nuitées pour cette année
scolaire. Les enseignants expliquent l'évolution des difficultés rencontrées pour
organiser des sorties avec nuitées, liées notamment à une augmentation du prix des
prestations pour une qualité moindre. Ils souhaitent mieux utiliser ce budget pour
multiplier les actions pédagogiques, et demandent à la municipalité de maintenir la
subvention à la coopérative pour aider à la réalisation de ces projets.
Questions diverses
Garderie municipale. Les parents indépendants demandent que la garderie
municipale soit prolongée jusqu'à 18h30 et jusqu’à 19 h pour les parents F.C.P.E.,
sous réserve qu’un enfant allant déjà à la garderie du matin dès 7h30 ne puisse
rester au-delà de 18h le soir. Mme COCAGNE explique que des élus craignent de
prolonger indéfiniment l'accueil des enfants en collectivité. Mme Cocagne lance une
étude pour connaître le nombre d'enfants qui fréquentent la garderie sur l'amplitude
maximale. Des parents indiquent qu'une solution pourrait être trouvée par la gestion
d'une amplitude maximale autorisée pour l'accueil en garderie.
Amicale Laïque. Une somme de 2700 € a été versée à la coopérative de l'école
par l'ancienne Amicale Laïque de la commune.
Enseignement de l'allemand. 7 élèves sont concernés par l'enseignement de
l'allemand. Les élèves de ce1 n'étaient pas suffisamment nombreux pour que des
heures d'enseignement soient accordées par l'Académie. Une information sur
l'enseignement de l'allemand sera faite en CP comme les années précédentes.
Sécurité sur le temps de midi. Des parents demandent s'il est possible
d'organiser pour les surveillants une sensibilisation aux gestes de premiers secours.
Temps de concertation sur les programmes. L'épisode de la consultation sur le
socle commun de connaissance, programmée le 10/10 puis reportée au 17/10 a posé
de nombreux problèmes. Une nouvelle consultation aura lieu en 2015, sur les
programmes cette fois-ci, mais elle devrait être organisée hors temps scolaire.
Fête du sport. Des temps forts dans le domaine du sport sont prévus au cours
de l'année scolaire. Les CP CE1 annoncent d'ors et déjà leur spectacle de cirque au
mois de juin.
Photos de classe. Seules des photos de classes seront faites cette année. Mme
FRANCAIS propose un lien vers une société qui organiserait des photos individuelles
sans que l'organisation soit trop lourde pour une école de notre taille.
Emplacement des poubelles de la place. Tout le monde convient que placer
des poubelles de commerces contre une école et une chaufferie est aberrant en
termes d'hygiène et de sécurité, mais à ce jour les poubelles sont toujours au même
endroit. La mairie a rencontré la CREA à ce sujet.
Etude dirigée. Attention, il n'y a pas d'étude les veilles de vacances. Les
parents doivent venir chercher leurs enfants à 15h45, ou les inscrire aux activités
périscolaires.
Opération recyclage. Une opération recyclage est organisée par les parents
d'élèves en janvier. Mme DAMERVAL demande s'il est possible de commencer à
stocker du papier dans les locaux de l'ancienne caserne. Mme COCAGNE se
renseignera. On peut apporter des cartons aux classes pour que les élèves puissent
commencer leurs collectes.
Ménage dans l'école. D'une manière générale l'école est très bien entretenue.
Ce qui reste insatisfaisant fera l'objet d'une décision prochainement.
Travaux de la salle polyvalente. La salle est sécurisée, mais de gros
investissements restent à faire.
PPMS. Un accident majeur peut provoquer une situation d'exception laissant
un certain temps la communauté scolaire seule et isolée face à la catastrophe. Pour
que les établissements scolaires confrontés à un tel événement soient préparés à la
"gestion de crise", le ministère de l'Éducation nationale a défini la mise en œuvre de
"plans particuliers de mise en sûreté", PPMS.
Notre commune est en zone SEVESO, en risque toxique, notre priorité est
donc le confinement. Nos locaux ne sont malheureusement pas adaptés à un
confinement. L'exercice a toutefois permis d'évaluer le protocole et le matériel de
PPMS avec l'aide d'observateurs (élu, ACMOS, police).