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2ème ANNEE SNV (S3 et S4)
Intitulés des modules
Volumes horaires Crédits Coeff.
Unité Fondamentale 3
Zoologie
225 h
24
9
75 h
8
3
Biochimie
75 h
8
3
Génétique
SEMESTRE 3 Unité Découverte 3
Biophysique
Unité Méthodologie 3
Méthode de travail 3
75 h
8
3
45 h
3
2
45 h
3
2
30 h
3
2
15 h
1.5
1
Langue 3
15 h
300 h
1.5
30
1
13
Unité Fondamentale 4
195 h
20
8
Botanique
Microbiologie
Immunologie
75 h
75 h
45 h
8
8
4
3
3
2
Unité Découverte 4
60 h
6
3
Ecologie générale
60 h
6
3
Unité Méthodologie 4
45 h
4
2
Mathématique et Statistiques 2
45 h
4
2
300 h
30
13
TOTAL SEMESTRE 3
SEMESTRE 4
TOTAL SEMESTRE 4
BOTANIQUE
VHG : 75h
Cours : 45h
TP/TD : 30h Crédits: 8
Coef: 3
Semestre 4
PREMIERE PARTIE


Introduction générale à la botanique
Définition, notion et concept en classification et systématique de grands groupes du
règne végétal et critères de classification.
1. 1.
LES ALGUES
1.1. 1.1. Morphologie t évolution des talles
1.2. 1.2. Caractères cytologiques (paroi, structure et évolution des plastes)
1.3. 1.3. Reproduction : notion de gamie, cycle de développement (mono, di, tri
génique)
1.4. 1.4. Systématique de particularité des principaux groupes
 Les algues procaryotes : Cyanoschisophytes – cyanobactérie)
 Les algues eucaryotes : phycophytes
 Les rhodophycophytes
 Les chromophycophytes (pyrro-chryse-algeno-pheo)
 Les chlorophycophytes
 Les charophycophytes
2. 2.
LES CHAMPIGNONS & LICHENS
2.1. 2.1. Problèmes posés par la classification des champignons
2.2. 2.2. Structure des talles (mycéliums, siroma, sclérote,…)
2.3. 2.3. Reproduction asexuée (arhospors, chlamydospores, conidies) et sexuée (types de
plasmogamies,)
 Myxomycètes
 Phycomycètes
 Trichomycètes
 Basidomycètes
 Zygomycètes
2.4. 2.4. Une association particulière algue-champignon : les lichens
 Structure,
 reproduction
 classification
3. 3.
LES BRYOPHYTES
(Etude comparée de morphologie et reproduction dans les différentes classes)
 Mousses (structure de la capsule dans différents ordres)
 Hépatiques (évolution régression des marchantiales)
 Anthocéroles
4. 4.
LES PTERIDOPHYTES
4.1. 4.1. Généralité sur les caractères morphologiques particuliers des ptéridophytes
4.2. 4.2. Importance évolutive de la reproduction : notion d’endoprotallie hétérosporie
et réduction de la phase gamétophyliques
4.3. 4.3. Systématique
 Psilophytinées
 Lycopodinées
 Aquisetinées
 Filininées
Nb. : Prévoir un TP pour chaque groupe.
DEUXIEME PARTIE
5. 5.
LES PHANEROGAMES
5.1. 5.1. Les Préphanérogames
5.1.1. 5.1.1. Importance des préphanérogames du point de vue évolutif
5.1.2. 5.1.2. Reproduction (notion d’ovule)
5.1.3. 5.1.3. Systématique :
 Ptéridospermes (caytoniales, cycadales)
 Cordaites (cordaitales, gunkgoales)
5.2. 5.2. Les gymnospermes
5.2.1. 5.2.1. Caractères morphologiques, anatomiques et chimiotaxonomiques
5.2.2.5.2.2. Reproduction (notion de fleur, d’inflorescence et de grains)
5.2.3.5.2.3. Systématique
 pinales, araucariales, podocarpales, eupressales, taxales
5.2.4.5.2.4.4. Un groupe charnière : les chlamydospermes
 Ephedrales, welwitshiales, gntales
5.3. 5.3. Les Angiospermes
5.3.1.5.3.1. Caractères morphologiques, anatomiques et chimiotaxonomiques
5.3.2.5.3.2. Reproduction
5.3.3.5.3.3. systématique
NB. : Prévoir 06 TP
ZOOLOGIE
VHG : 75h
Cours : 30h
TP/TD : 45h Crédits: 8
Coef: 3
Semestre 3
1.1.
EVOLUTION DU RÈGNE ANIMAL
2.2.
SOUS RÈGNE DES UNICELLULAIRES : PROTOZOAIRES





Embranchement des rhizopodes
Embranchement des flagellées (Sarcomastigophora)
Embranchement des sporozoaires (Apicomplexa)
Embranchement des ciliés
Embranchement des cnidosporidies
3. 3.
SOUS RÈGNE DES PLURICELLULAIRES : MÉTAZOAIRES
3.1. 3.1. Didermique



Embranchement des spongiaires
Embranchement des cnidaires
Embranchement des cténaires
3.2. 3.2. Tridermique














Embranchement des plathelmintes
Embranchement des nemathelmintes
Embranchement des annélides
Embranchement des lophoriens
Embranchement des némertes
Embranchement des rotiferes
Embranchement des mollusques
Embranchement des arthropodes
o
sous Embranchement des chélicérates

§
classe des mérostomes

§
classe des arachnides
o
sous Embranchement des mandibulates

§
classe des crustacés

§
classe des insectes (présentation des différents ordres)

§
classe des myriapodes
Embranchement des échinodermes
Embranchement des stomocordés – henncordes
Embranchement des pogonophores
Embranchement des tuniciers
Embranchement des céphalocordés
Embranchement des vertèbres
o
sous Embranchement des gnathostomes

§
classe des cyclostomes
o
sous Embranchement des agnatostomes

§
super-classe des poissons

§
classe des chondrichtyens

§
classe des osteichthyens

§
super-classe des tétrapodes

§
classe des batraciens

§
classe des reptiles

§
classe des oiseaux

§
classe mammifères
4.4. PROGRAMME DES TRAVAUX PRATIQUES : LES INVERTEBRES
4.1. 4.1. Etude morphologique d’un invertébré utilisation de la faune
4.2. 4.2. Etude d’une annélide polychète : nereldis


Morphologie externe
Métamérie
4.3. 4.3. Etude d’une annélide polychète :



Métamérie
Appareil circulatoire
Appareil excréteur
4.4. 4.4. Etude d’une annélide oligochète : le lambris



Morphologie externe
Appareil génital hermaphrodites
Système nerveux
4.5. 4.5. Etude d’une annélide achète : la sangoie


Appareil génital hermaphrodites
Système nerveux
4.6. 4.6. Etude d’un gastéropode

Système nerveux etorse
4.7. 4.7. Etude d’un gastropode opistobranche : l’aplyste


Morphologie externe
Système nerveux de torsion)
4.8. 4.8. Etude d’un gastropode pulmoné : l’escargot





Coquille
Morphologie externe
Injection appareil circulaire
Appareil génital hermaphrodite
Système nerveux (Céphalisation)
4.9. 4.9. Etude d’un mollusque céphalopode : la sèche ou le calamar





Morphologie externe
Appareil génital O et O
Appareil excréteur
Appareil circulatoire (injection)
Système nerveux
4.10. 4.10. Etude d’un crustacé stomatopode : la squille



Morphologie externe, étude détaillée des appendices
Injection système circulaire
Anatomie interne
4.11. 4.11. Etude d’un crustacé décapode : crevette penside ou grosse langoustine


Morphologie externe
Etude comparée des appendices avec ceux du stomatopode
4.12. 4.12. Etude d’un insecte : le papillon, la blatte ou le criquet



5. 5.
Morphologie externe
Pièces buccales
Morphologie interne
PROGRAMME DES TRAVAUX DIRIGES : LES VERTEBRES
5.1. 5.1. Les échinodermes : différentes classes, écologie, forme larvaire



Films : les oursins
Les danseuses de la mer
Etoile de mer
5.2. 5.2. Les procordés : Tuniciers fixés, les tuniciers pélagiques céphalocordé
5.3. 5.3. Les poissons





Principaux groupes
Le cœlacanthe
Migrations
Adaptations écologiques
Reproduction
5.4. 5.4. Les batraciens : Différents groupes, biologie et écologie


Films : alytes obstétricaux
Vie cachée des misseaux
5.5. 5.5. Les reptiles : différents groupes : biologie et écologie







Venins et sérums
Les crocodiles
Les tortues marines
Films : île au tortues
Les reptiles
Biologie de la vipère aspis
Comportement prédateur de la vipère aspic
5.6. 5.6. Les oiseaux : différents groupes, migrations, reproduction
5.7. 5.7. Les mammifères : différents groupes, adaptation des membres (courses, vol
et nage)




·
·
·
·
Migration
Les simiens (histoire)
Les hominidés (histoire)
Les mammifères en voie de disparition
5.8. 5.8. Anatomie comparée du squelette : céphalique, axial, zonal
5.9. 5.9. Système dentaire des vertébrés
MICROBIOLOGIE
VHG : 75h
Cours : 45h
TP/TD : 30h Crédits: 8
Coef: 3
Semestre 4
6.1.
CHAPITRE I : LE MONDE MICROBIEN
6.1. 1.1. Historique
6.2. 1.2. Place de microorganismes dans le monde vivant
6.3. 1.3. Caractéristiques générales de la cellule procaryote
7.2.
CHAPITRE II
7.1. 2.1. Techniques d’observation de la cellule bactérienne
7.2. 2.2. La morphologie cellulaire
7.3. 2.3. La paroi
o
o
o
Composition chimique
Structure moléculaire
Coloration de Gram
7.4. 2.4. La membrane plasmique
o
o
o
Composition chimique
Structure
Fonctions
7.5. 2.5. Le cytoplasme
o
o
Les ribosomes
Les substances de réserve
7.6. 2.6. Le chromosome
o
o
o
o
Morphologie
Composition
Réplication chimique
Structure
7.7. 2.7. Les plasmides
o
o
o
Structure
Réplication
Propriétés
o
o
Structure
Fonction
o
o
o
Morphologie
Composition chimique
Fonctions
7.8. 2.8. Pilli
7.9. 2.9. La capsule
7.10.2.10. Les cils et flagelles
o
o
Mise en évidence
Structure
o
Fonctions
7.11.2.11.
o
o
o
o
o
La spore
11.1. Morphologie
11.2. Structure
11.3. Phénomènes de sporulation
11.4. Propriétés
11.5. Germination
8.3. CHAPITRE III : CLASSIFICATION BACTÉRIENNE
o
o
o
Classification phénétique
Classification phylogénique
Classification de Bergey
9.4. CHAPITRE IV : NUTRITION BACTÉRIENNE
Besoins élémentaires
Facteurs de croissance
Types trophiques
Paramètres physico-chimiques (température, pH, O2 et aW)
o
o
o
o
10.5. CHAPITRE V : CROISSANCE BACTÉRIENNE
o
o
o
o
o
Mesure de la croissance
Paramètres de la croissance
Courbe de croissance (culture discontinue)
Culture bactérienne
Agents antimicrobiens
11.6.
CHAPITRE VI : NOTIONS DE MYCOLOGIE ET DE VIROLOGIE
11.1.6.1. Mycologie (levure et moisissure)
o Taxonomie
o Morphologie
o Reproduction
11.2.6.2. Virologie
o Morphologie (capside et enveloppe)
o Différents types de virus
12.7. CHAPITRE VII : RÔLE DES MICROORGANISMES
o
o
o
o
Microorganismes et environnement
Microorganismes et santé
Microorganismes et industrie
Microorganismes et agriculture
13.8. TRAVAUX PRATIQUES :
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
o
Introduction au laboratoire de microbiologie ;
Méthodes d’étude des micro-organismes et les différents procédés
de stérilisation ;
Méthodes d’ensemencement ;
Etude microscopique des bactéries, coloration simple
Etude morphologique des différentes colonies bactériennes sur
milieu de culture ;
Coloration de gram ;
Les milieux de culture ;
Etude de la croissance bactérienne ;
Critères d’identification biochimique des bactéries ;
Levures et cyanobactéries ;
Les inhibiteurs de la croissance, l’antibiogramme ;
Isolement de la flore totale et spécifique de certains produits (eau,
lait…).
ECOLOGIE GENERALE
VHG : 60h
Cours : 30h
TP/TD : 30h Crédits: 6
Coef: 3
Semestre 4
14.1. CHAPITRE I:
14.1.1.1. Définition de l’écosystème et des constituants (Notions de biocénose et facteur
écologique.)
14.2. 1.2. Domaines d’intervention
15.2. CHAPITRE II: LES FACTEURS DU MILIEU
15.1. 2.1. Facteurs abiotiques
 Climatiques
 Edaphique
 Hydrique
15.2.
2.2. Facteurs biotiques
 Compétitions
 Ravageurs et Prédateurs
 Interaction de coopération et de symbiose
 Parasitisme
15.3.2.3. Interaction des milieux et des êtres vivants

Rôle des facteurs écologiques dans la régulation des populations :



notion d’optimum écologique,
valence écologique
Niche écologique.
16.3. CHAPITRE III : STRUCTURE DES ÉCOSYSTÈMES :
 Structure des chaînes alimentaires ; relations entre les producteurs
(autotrophes) et leur dépendance des nutriments et de l’énergie lumineuse ou
chimique.
 Les consommateurs (Hélérotrophes ) qui sont liés aux producteurs et enfin les
décomposeurs qui assurent le recyclage et la minéralisation de la matière
organique.
174. CHAPITRE IV : FONCTIONNEMENT DES ÉCOSYSTÈMES
 Flux d’énergie au niveau de la biosphère :
 Notions de pyramides écologiques, de production, de productivité et de
rendement bioénergétiques
 Circulation de la matière dans les écosystèmes et principaux cycles bio
géochimiques
 Influence des activités humaines sur les équilibres biologiques et
particulièrement sur la perturbation des cycles bio géochimiques (
conséquences de la pollution des milieux aquatiques et de la pollution
atmosphérique (eutrophisation ,effet de serre , ozone, pluies acides.)
18.5. CHAPITRE V: DESCRIPTION SOMMAIRE DES PRINCIPAUX
ECOSYSTEMES


Foret, prairie, eaux de surface, océan
Evolution des écosystèmes et notion de climax
Travaux pratiques : sortie sur terrain de 8 heures chacune sur deux écosystèmes au
choix.
Travaux dirigés : 10 heures concernent les méthodes des études du milieu.
BIOCHIMIE
VHG : 75h
Cours : 45h
TP/TD : 30h Crédits: 8
Coef: 3
Semestre 3
19.1. LIAISONS CHIMIQUES
19.1.1.1. Liaisons fortes
19.2. 1.2. Liaisons faibles
20.2. STRUCTURE ET PROPRIÉTÉS PHYSICOCHIMIQUES DES GLUCIDES
20.1. 2.1. Oses simples
20.2. 2.2. Oligosides
20.3.2.3. Polyholosides, hétérosides.
21.3. STRUCTURE ET PROPRIÉTÉS PHYSICO-CHIMIQUES DES LIPIDES
21.1. 3.1. lipides simples
21.2. 3.2. lipides complexes
22.4. STRU. ET PPTÉS PHY-CHIM DES ACIDES AMINÉS, PEPTIDES ET PROTÉINES
22.1. 4.1. les acides aminés, les peptides, les protéines
22.2. 4.2. structure (primaire et secondaire, tertiaire et quaternaire)
22.3. 4.3. Propriétés et effet des traitements (solubilité, comportement
électrophorétique, dénaturation.)
22.4.
4.4. séparation des protéines
23.5.
NOTIONS D’ENZYMOLOGIE
23.1. 5.1. définition, classification
23.2. 5.2. mécanismes d’action
23.3. 5.3. site actif
23.4. 5.4. cinétique enzymatique et types de représentation
23.5. 5.5. inhibition enzymatique
23.6. 5.6. phénomène d’allostérie
24. 6.
NOTIONS DE BIOÉNERGÉTIQUE
24.1. 6.1. types de réaction chimique
24.2. 6.2. la chaîne respiratoire et la production d’énergie
24.3. 6.3. phosphorylation et réaction d’oxydoréduction
25.7. MÉTABOLISME DES GLUCIDES
25.1. 7.1. catabolisme (glycolyse, glycogénolyse, voie des pentoses phosphate, cycle de Krebs, bilan
énergétique)
25.2. 7.2. anabolisme (néoglucogenèse et glycogénogenèse)
25.3. 7.3. régulation
26.8.
MÉTABOLISME DES LIPIDES
26.1. 8.1. catabolisme des acides gras (Béta-oxydation )
26.2. 8.2. catabolisme des stérols
26.3. 8.3. biosynthèses des acides gras et des triglycérides
26.4. 8.4. biosynthèse des stérols
26.5. 8.5. régulation
27.9. MÉTABOLISME DES PEPTIDES ET DES PROTÉINES
27.1. 9.1. catabolisme des groupements aminés
27.2. 9.2. catabolisme des groupements carboxyliques
27.3. 9.3. catabolisme de la chaîne latérale
27.4. 9.4. les acides glucoformateurs et cétogènes
27.5. 9.5. biosynthèse des acides aminés indispensables
27.6. 9.6. élimination de l’azote, cycle de l’urée
27.7. 9.7. exemple de biosynthèse de peptides (cas de peptides à activité biologique)
27.8. 9.8. exemple de biosynthèse de protéines
27.9. 9.9. régulation
28.10. STRUC. ET MÉTABOLISME D’AUTRES COMPOSÉS D’INTÉRÊT
BIOLOGIQUE
28.1. 10.1. vitamines
28.2. 10.2. hormones
29.11. TRAVAUX PRATIQUES :
29.1. 11.1. détermination du pouvoir rotatoire des sucres
29.2. 11.2. dosage du glucose, fructose ou lactose
29.3.11.3. détermination de l’indice d’iode et de saponification
des lipides
29.4. 11.4. séparation des acides aminés en CCM
29.5. 11.5. séparation électrophorétique des protéines
29.6. 11.6. mise en évidence et mesure de l’activité enzymatique
29.7. 11.7. dosage de la vitamine C
GENETIQUE
30.
VHG : 75h
Cours : 45h
TP/TD : 30h Crédits: 8
Coef: 3
Semestre 3
1. MATÉRIEL GÉNÉTIQUE
30.1. 1.1. Nature chimique du matériel génétique
30.2.1.2. Structure des acides nucléiques ( ADN-ARN)
30.3.1.3. Réplication de l’ADN : chez les Procaryotes et les
Eucaryotes
30.4.1.4. Organisation en chromosomes
31.2.TRANSMISSION DES CARACTERES GENETIQUES CHEZ LES
EUCARYOTES
32.3. GÉNÉTIQUE DES HAPLOIDES
32.1. 3.1. les gènes indépendants
32.2.3.2. Gènes liés
32.3.3.3. Etablissement des cartes génétiques
33.
4.
GENETIQUE DES DIPLOIDES
33.1. 4.1. les gènes indépendants
33.2.4.2. Gènes liés
33.3.4.3. Etablissement des cartes génétiques
34.5.
GENETIQUE BACTERIENNE ET VIRALE
34.1. 5.1. Conjugaison
34.2. 5.2. Transformation
34.3. 5.3. Transduction
34.4. 5.4. Infection mixte chez les virus
35. 6.
SYNTHESE PROTEIQUE
35.1. 6.1. transcription
35.2.6.2. code génétique
35.3.6.3. traduction
36.7.
37.8.
MUTATIONS GENETIQUES
MUTATIONS CHROMOSOMIQUES
37.1. 8.1. variation structurale
37.2. 8.2. variation numérique (exemple humain)
38.9. STRUCTURE ET FONCTION DU GENE : GENETIQUE BIOCHIMIQUE
39.10. REGULATION DE L’EXPRESSION GENETIQUE
39.1. 10.1. opéron lactose chez les procaryotes
39.2.10.2. exemple chez les eucaryotes
40.11. NOTIONS DE GENETIQUE EXTRA-CHROMOSOMIQUE
41.12. NOTION DE GENETIQUE DES POPULATIONS
42.13. PROPOSITIONS DE TRAVAUX DIRIGES.









Matériel génétique
Transmission des caractères
Mono et di hybridisme (Cas particuliers)
Gènes liés
Cartes génétiques
Synthèse des protéines (Code génétique)
Structure fine du gène (recombinaison intragénique)
Conjugaison et carte factorielle
Génétique des populations
43.14. PROPOSITIONS DE TRAVAUX DIRIGES.



Extraction de l’ADN
Dosage de l’ADN
Corpuscule de BARR
IMMUNOLOGIE
VHG : 45h
Cours : 30h
TP/TD : 15h
Crédits: 4
Coef: 2
Semestre 4
44.1. INTRODUCTION A L’IMMUNOLOGIE.


Rôle de l’immunité
Rapport avec le quotidien et grandes découvertes
45.2. ONTOGENESE DU SYSTEME IMMUNITAIRE





46.3.
Cellules B et organes lymphoïdes
Cellules T
Education des cellules B à l’intérieur de la moelle
Education des cellules T à l’intérieur du thymus
Autres cellules (Cellules myéloïdes)
CMH
47.4. LA REPONSE IMMUNITAIRE NON SPECIFIQUE

Cellules intervenantes et complément
48.5. LA REPONSE IMMUNITAIRE SPECIFIQUE


49.6.
cellulaire
humorale
COOPERATION CELLULAIRE ET HUMORALE


Coopération entre les différentes cellules
Cytokines
50.7.
DYSFONCTIONNEMENT DU SYSTEME IMMUNITAIRE
51.8.
LES PRINCIPAUX TESTS EN IMMUNOLOGIE





Agglutination
Immuno-précipitation
Immunoélectrophorèse
Immunofluorescence
ElisaTechniques
52.9. TRAVAUX PRATIQUES




Réaction Ag-Ac( précipitation : immunodiffusion, ELISA, RIA….)
Préparation de lymphocytes de monocytes à partir de sang total
Séparation de lymphocytes T et B
Test de lymphomicrocytotoxicité
BIOPHYSIQUE
VHG : 45h
Cours : 30h
TP/TD : 15h
Crédits: 3
Coef: 2
Semestre 3
53.10. GÉNÉRALITÉS SUR LES SOLUTIONS ÉLECTROLYTIQUES
53.1.10.1. Définition et propriétés des solutions électrolytiques
53.2.10.2. Conductivité, résistivité, et résistance de la solution
électrolytique
54.11. PHÉNOMÈNE DE DIFFUSION
54.1. 11.1. Diffusion en phase aqueuse
54.2. 11.2. Diffusion à travers les membranes artificielles et biologiques
(phénomène d’osmose en particulier)
55.12. CHAPITRE
55.1. 12.1.
55.2. 12.2.
55.3. 12.3.
III : ETUDE DES INTERFACES SOLIDE-LIQUIDE
Théorie de la double couche électrochimique
Echanges ionique interface solide-liquide
Applications biologiques
56.13. ETUDE DES INTERFACES LIQUIDE-GAZ (PHÉNOMÈNE DE SURFACES)
56.1.13.1. Mise en évidence de l’interface solide-gaz (tension superficielle)
56.2.13.2. Mesures et applications biologiques
57. 14. HÉMODYNAMIQUE
57.1. 14.1. Etude de la viscosité (définition, mesures et applications biologiques)
57.2.14.2. Mécanique des fluides
58.15. TRAVAUX PRATIQUES
58.1.15.1. Initiation : Préparation de solutions neutres et ioniques calcul de
concentration
58.2. 15.2. Compartiments liquidiens :


préparation de sérum et de plasma sanguin
Détermination de volume sanguin par injection de bleu Evans
58.3. 15.3. Osmose, Pression osmotique et cryscopie



Mise en évidence avec une membrane hémiperméable avec solution glucosée ou de Nacl et
calcul de la PO résultante à l’aide de la pression hydrostatique
Mise en évidence du potentiel hydrique d’une graine et de la pression de succion de la sève
(solution glucosée par une plante
Pression oncotique avec une solution d’albumine et une membrane dialysante
58.4. 15.4. La diffusion


Expérimentation sur diffusion de substance colorée neutre ionique
Calcul de quantité diffusée et état d’équilibre
58.5. 15.5. Sédimentation et centrifugation


Sédimentation des hématies (effet boycott) et calcul de la vitesse de sédimentation
Centrifugation d’une solution biologique et fractionnement cellulaire
58.6. 15.6. Phénomènes de tension superficielle


Phénomènes de capillarité avec eau, huile, solution dans un tube et angle de raccordement
Contact huile –eau et calcul de l’énergie de cohésion et d’adhésion
58.7. 15.7. Viscosité

Technique de mesure de la viscosité (immersion, la bille)
58.8. 15.8. Hémodynamique
59. 16. TRAVAUX DIRIGES
59.1. 16.1. L’écoulement sanguin.
59.2. 16.2. Travail cardiaque.
MATHEMATIQUE ET STATISTIQUES 2
VHG : 45h
Cours : 30h
TP/TD : 15h
Crédits:
4
Coef: 2
Semestre
4
60. 1. CHAPITRE 1 MATHEMATIQUES
 Matrices, déterminants, valeurs propres.
 Application à la résolution des équations différentielles.
61.2. CHAPITRE 2 STATISTIQUES DESCRIPTIVE




Série statistiques.
Distribution des fréquences.
Représentations graphiques.
Paramètre caractéristique.
TERMINOLOGIE 2
VHG : 15h
Cours : 15h
TP/TD : 0h
Crédits: 1.5
Coef: 1
Semestre 2
LANGUES


Français fonctionnel
Anglais
METHODE DE TRAVAIL 2
VHG : 15h
Cours : 15h
TP/TD : 0h
Crédits: 1.5
Coef: 1
Semestre 2
METHODE DE TRAVAIL


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Initiation à la recherche bibliographique
Rédaction d’un rapport scientifique
Initiation à la lecture et à la compréhension d’un article scientifique