EXAMEN JAT1 2013 Partie « Pratique » :

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EXAMEN JAT1 2013
Partie « Pratique » :
Exercice 1 :
Qe 15/3 15/2 15/1
7
2
7
2
Qs
8
N = 18
D = 32
E = 14
NE = 4
NPNE = 2
NE : 2(Qe)↔2(15/3)
E : 5(Qe) / 7(15/2) / 2(15/1)
18/8 ≤ Ts ≤ 18/2 et Ts ≥ 8 → 3 ≤ Ts ≤ 9 et Ts ≥ 8 → Ts = 8
15/1
2
15/3
Qs1
Qe
15/2
7
Qs2
Qe
15/2
3
Qs3
Qe
15/2
6
Qs4
Qe
Qe
Qs5
15/2
5
Qe
Qs6
15/2
15/2
4
9
Qs7
15/2
Qe
8
15/3
Qs8
15/1
1
Note : le dernier 15/2 est placé comme s’il était Ts N°9.
Correction JAT1
Partie Pratique
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Exercice 2 :
Qe 30/3 30/2 30/1
6
3
7
4
Qs
6
N = 20
D = 24
E=4
NE = 16
NPNE = 8
NE : 3(Qe)↔3(30/3) et 3(Qe)↔3(30/2) et 2(30/2)↔2(30/2)
E : 4(30/1)
20/8 ≤ Ts ≤ 20/2 et Ts multiple de 6 → 3 ≤ Ts ≤ 10 et Ts multiple 6 → Ts = 6
30/2
Qe
Qs1
30/2
30/2
6
30/2
Qe
Qs2
30/2
30/2
5
30/2
Qe
Qs3
30/1
4
30/3
Qe
Qs4
30/1
3
30/3
Qe
Qs5
30/1
2
30/3
Qe
Qs6
30/1
Correction JAT1
Partie Pratique
1
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Exercice 3 :
On coupe l’effectif au niveau des 30/4 (cela permet d’obtenir 2 découpages
équilibrés en termes d’effectif).
Première série de poules : Poules basses (Pb)
NC 40 30/5 30/4
9
4
4
5
Effectif : 22 → clt plus élevé : 30/4 (il y en a 5 → 5 poules)
→ 3 poules de 4 + 2 poules de 5 → 5Qs
2Ts / poule (Tête de série)
Pb1
Pb2
Pb3
Pb4
Pb5
30/4
30/4
30/4
30/4
30/4
1
2
3
4
5
40 10
30/5 9
30/5 8
30/5 7
30/5 6
40
40
40
NC
NC
NC NC
NC NC
NC
NC
NC
Deuxième série de poules : Poules hautes (Ph)
Qe 30/3 30/2 30/1
5
4
6
9
Rappels :
RS 55-1 : Passage d’un groupe de poule à un autre : 1Qs / poule
Effectif : 24 → 6 poules de 4
2Ts par poule
Ph1
Ph2
Ph3
Ph4
Ph5
Ph6
30/1
30/1
30/1
30/1
30/1
30/1
1 30/2 12 30/2 Q
2 30/2 11 30/2 Q
3 30/2 10 30/2 Q
4 30/1 9 30/3 Q
5 30/1 8 30/3 Q
6 30/1 7 30/3 30/3
Correction JAT1
Partie Pratique
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Dernière partie : Tableau final
Rappels :
RS 55-2 : Un tableau final suivant un groupe de poule ne peut regrouper qu’1Q du
dernier groupe de poule
RS 55-3 : Un tableau final ne regroupant que des qualifiés doit suivre les règles
d'établissement d'un tableau final à départ en ligne, tenant compte du classement
FFT des joueurs.
6 Qualifiés :
N=6
D=8
E = D-N = 2
NE = N-E = 4
NPNE = NE/2 = 2
N/8 ≤ Ts ≤ N/2 et Ts ≥ ¼ D → 6/8 ≤ Ts ≤ 6/2 et Ts ≥ ¼ 8
1 ≤ Ts ≤ 3 et Ts ≥ 2 → Ts = 2
Q
Q
2
Q
Q
Q
Q
1
Les Ts 1 et 2 seront donc les mieux classés de tous les Q ; si les mieux classés sont
au moins 3 alors on pourra effectuer un tirage sort.
Correction JAT1
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Exercice 4 :
Qe
5
15
5
5/6
7
4/6
5
3/6
4
2/6
3
1/6
2
0
3
On propose donc le découpage suivant :
• Tableau 1 : Qe, 15 et 5/6
• Tableau 2 : Qe (tableau 1), 4/6 et 3/6
• Tableau 3 : Qe (tableau 2), 2/6, 1/6 et 0
1erdécoupage : 15 → 5/6
Qe↔15
Qe↔15
Qe↔15
Qe↔15
Qe↔15
5/6
5/6
5/6
5/6
5/6
5/6↔5/6
Qs
Qs
Qs
Qs
Qs
Qs
6 qualifiés sortant permettent d’avoir un traitant équitable des joueurs
2emedécoupage : 4/6 → 3/6
Qe↔4/6
Qe↔4/6
Qe↔4/6
Qe↔4/6
Qe↔4/6
3/6
3/6
3/6
Qs
Qs
Qs
Cp
Qs
Qe↔3/6
Qs
5 qualifiés sortant permettent d’avoir un traitant équitable des joueurs
(Cp pour compression)
Correction JAT1
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3emedécoupage – Tableau final : 2/6 → 0
Qe
5
2/6
3
1/6
2
0
3
N = 13
D = 16
E=3
NE = 10
NPNE = 5
NE : 3(Qe)↔3(2/6) et 2(Qe)↔2(1/6)
E : 3(0)
N/8 ≤ Ts ≤ N/2 et Ts ≥ ¼ D → 13/8 ≤ Ts ≤ 13/2 et Ts ≥ ¼ 16
2 ≤ Ts ≤ 6 et Ts ≥ 4 → Ts = 4
0
2
2/6
Qe
0
3
2/6
Qe
Qe
1/6
Qe
1/6
4
Qe
2/6
0
1
Les mêmes classements sont admis au même tour et sont donc traités
équitablement pour un tableau final notamment vis-à-vis :
- De la remise des prix
- Du nombre de match pour accéder à la finale.
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3emedécoupage (bis) – Tableau final : 2/6 → 0 avec 1(1/6) en moins
0
2
2/6
Qe
0
3
2/6
Qe
Qe
Qe
1/6
4
Qe
2/6
0
1
On se permet de faire jouer 2 Qe l’un contre l’autre car il s’agit d’un tableau final à
départ en ligne. On veillera à effectuer un tirage au sort des Qe pour respecter le
règlement.
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Exercice 5 :
Les remarques possibles sont :
- il manque la Ts numéro 3 sur le 15/1 de la section 1 (la plus haute)
- le 15/2 de la section 3 (la plus basse) est mal positionné ; il devrait être placé
sur la branche haute
- les Qe ne jouent pas contre les classements les plus faibles
- les 15/3 jouent directement contre les 15/1 (couple de classement inégal)
- les compressions ne se font pas à classement égal
- les 15/1 en tant que Ts ne sont pas traités équitablement
- …
15/2
15/3
Qe
Qs1
15/1
3
15/2
15/3
Qe
Qs2
15/1
2
15/2
Qe
Qs3
15/1
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