Transcript Untitled

TRAAM-TLSE-ANG007-LYC / Illegal Immigration to the US
I. Introduction






Nature du document : Video transformée en audio
Langue : anglais
Durée :  1’25
Niveau : Lycée B1-B2
Contenu : Une jeune femme britannique explique le phénomène de l’immigration illégale aux EtatsUnis en le comparant avec celui du Royaume Uni.
Lien avec les notions des programmes : Espaces et Echanges, Lieux & Formes du Pouvoir
II. Références


Disponible
sur :
http://pedagogie2.ac-reunion.fr/cyberprofLV/telechargements/podcaz_Bac_anglais/EEIllegal_immigration.avi
Balise d’insertion ENT :
<iframe frameborder="0" width="40%" height="50" src="http://pedagogie2.acreunion.fr/cyberprofLV/telechargements/podcaz_Bac_anglais/EE-Illegal_immigration.avi" ></iframe>
III. Script audio
“Illegal immigration in the US, in the USA is a big problem, I think this is partially because the USA has
a huge border, firstly with Canada, which is probably not as big a problem, but also with Mexico which is a
gateway for, for South America. I think people particularly want to emigrate to the USA because it has a
reputation of being firstly, ‘the land of the free’, and there’s also the idea of the ‘American Dream’ that
everyone can be successful and everyone can earn a lot of money and be rich and be happy and a lot of
countries in South America are very poor and the governments aren’t necessarily very good, and there’s a
lot of crime for example in Colombia and things. So it’s an attractive prospect to go to the USA. A lot of
people do it illegally. But the USA has quite strict border controls and a quite strict policy on immigration.
It’s really difficult to get a ‘green card’ to enter the USA, and I think particularly for illegal immigrants. Once
you’ve been there a while they’re still quite strict on making you a citizen, whereas in the UK, if you’ve been
in the UK for a certain amount of time, even if you entered illegally, you become a citizen.”
IV. Tableau avec éléments de contenu à repérer, classés par niveau de compréhension du CECRL
Compréhension insuffisante
HORS
CADRE
Le candidat n'a pas compris le document. Il n'en a repéré que des éléments isolés et n’est pas parvenu à en identifier le thème ni
qui parle
Compréhension superficielle
Eléments
relevant
du niveau
A1
Le candidat est parvenu à relever des mots isolés, des expressions courantes et à les mettre en relation pour construire une
amorce de compréhension du document. Le candidat a compris seulement les phrases/les idées les plus simples.
Repérage des idées les plus simples :
 une jeune femme parle de l’immigration illégale aux US (cf titre)
Compréhension partielle
Eléments
relevant
du niveau
A2
Certaines informations ont été comprises mais le relevé est incomplet conduisant à une compréhension encore lacunaire ou
partielle. Le candidat a su identifier le thème et l’identité de la personne.
Repérage du thème :
 une jeune femme parle du phénomène de l’immigration illégale aux US et au
Royaume-Uni
Repérage d’éléments isolés / de mots :
 big problem
 USA / Canada / Mexico / Colombia / UK
 free / happy / rich / poor /
 governments / crime / illegally
 green card / control / strict  difficult / citizen
Compréhension satisfaisante
Le candidat a su relever les points principaux de la discussion (contexte, objet, personnes concernées)
Repérage des idées principales :
Eléments
relevant
du niveau
B1
 ce phénomène est un gros problème
 avec le Canada et le Mexique
 les gens veulent émigrer aux US surtout
 C’est le Rêve américain
 ils veulent être riches et heureux parce qu’ils viennent de pays pauvres et mal gouvernés
 beaucoup de gens immigrent de façon illégale
 les contrôles aux frontières sont (très) stricts
 il est difficile d’obtenir une carte verte pour entrer aux US
 ou de devenir citoyen américain
Compréhension fine
Le candidat a saisi et relevé un nombre suffisant de détails significatifs et leur logique interne. Le contenu informatif a été compris
ainsi que l’attitude du locuteur (ton, humour, points de vue, etc.).
Repérage des éléments de compréhension plus fine / de l’implicite / du point du vue :
Eléments
relevant
du niveau
B2
 la jeune femme britannique essaie d’abord d’expliquer le phénomène de l’immigration
massive illégale aux US:
 la frontière est énorme avec le Canada ET le Mexique,
 le Mexique est le seul passage pour toute l’Amérique du Sud où les gens sont
pauvres, où les gouvernements ne sont pas toujours bons, où il y a beaucoup de
criminalité comme en Colombie,
 l’Amérique attire par sa réputation de ‘terre de liberté’ et le Rêve américain où
réussite et argent sont à la portée de tous
 puis elle le compare en le différenciant à celui du Royaume-Uni:
 la politique d’immigration aux US et les contrôles aux frontières sont très stricts
 Il est très difficile d’obtenir une carte verte, en particulier pour les illégaux
 et même si vous êtes aux US depuis un certain temps ce n’est pas évident d’obtenir
la citoyenneté
 alors qu’au RU, si vous habitez là depuis un certain temps, même si vous êtes
entrés illégalement, vous pouvez devenir citoyen.