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国際経済学
(2) トレードオフを見る
丹野忠晋
跡見学園女子大学マネジメント学部
2011年10月17日
今日学ぶ事
1.
2.
3.
4.
5.
6.
機会集合
予算制約
時間制約
生産可能性曲線
ミクロとマクロ
クールヘッドとウォームハート
2011/10/17
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2
選べるものを目に見えるようにする

ランチの選択できたこと:生協の定食,売店
のサンドイッチ,おにぎり,弁当

卒業後の選択できること:企業,公務員,進
学
見える化
何を選択可能かを明確に定める
利用可能な選択肢は多くある
不可能なこと:一日に25時間テレビを見る




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3
選択肢を規定するモノ
①
②
③
1.
2.
3.

ルイヴィトンのバックを買うかスーパーの
紙袋を利用するか
テレビを見るか勉強するか
日本は米を生産するか自動車を生産するか
お金で買えるもの
時間が必要なもの
何を生産するか
所得,時間,技術がカギ
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機会集合,予算制約,時間制約

機会集合とは
利用可能な選択肢の集合

選択の可能性を制限する様々なものごとの
うち時間とお金が重要
予算制約とは
お金によって定められる機会集合の条件
時間制約とは
時間によって定められる機会集合の条件


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予算制約



真央は小遣い600円をブラックサンダー
かうまい棒に支出することを考えている
ブラックサンダーの価格は一個30円
うまい棒の価格は一本10円

真央がブラックサンダーのみを買おうと思
えば
20個 ブラックサンダーが買える
600÷30=20 (金額を価格で割ると個数)

うまい棒のみだと60本
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真央の機会集合を考える
– 600円で購入できるブ
ラックサンダーの個数
とうまい棒の本数は何
だろうか?
ブラックサンダー個数
うまい棒本数
0
4
7
10
14
17
20
60
48
39
30
18
9
0
– 右の表は組み合わせ
の例
– 二行目の組み合わせ
は30×4+10×48
=120+480=600
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予算制約線

600円でちょうど購入できるブラックサンダ
ーの個数とうまい棒の本数はたくさんある

その購入できるブラックサンダーとうまい
棒の組み合わせを図で表示してみよう
座標平面にブラックサンダーの個数とうま
い棒の本数の組み合わせ
 一個,二個という単位ではなく1/2個や1/10
個という分割もできると考えれば点ではな
く直線として図示できる

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数学のけいこ
x座標(横座標)=ブラックサンダーの個数
0 1
y座標(縦座標)=
うまい棒の個数
4
3
2
1
0
(1,2)=
(ブラックサンダーの個数が1, う
まい棒の個数が2)
ブラが3個,うま
いが4本はどこ?
-3
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3
2
4
3
2
1
-2 -1
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0 1
2
3
9
真央の予算制約線
うまい棒の本数
ブラックサンダー個数
うまい棒本数
0
60
4
48
7
39
10
30
14
18
17
9
20
0
60
予算制約線
30
0
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10
ブラックサン
ダーの個数
20
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予算オーバーと金余り
600円のこづかいでブラックサンダーを15個
とうまい棒を40本は購入できるだろうか?
 購入金額=30×15+10×40
=450+400=850 予算オーバー
 多くのお菓子を買うことはできない
 600円のこづかいでブラックサンダーを5個
とうまい棒を5本は購入できるだろうか?
 購入金額=30×5+10×5
=150+50=200 こづかいが余る

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真央の予算制約線
うまい棒の本数
買えない点
60
40
予算制約線
30
予算が余る点
5
0
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5
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ブラックサン
ダーの個数
20
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真央の機会集合
•機会集合は横軸,縦軸,予算制約線で
うまい棒の本数
囲まれた領域
60
•境界線を含む
真央の機会集合
予算制約線
0
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ブラックサン
ダーの個数
20
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問い:各点はどんな点か述べよ
CDの購入枚数
12
A
8
C
D
•真央は12000円をCDかDVD
に支出することを考えている
•CD価格は一枚1000円
• DVD価格は一枚2000円
6
B
予算制約線
•予算を使い切る:A,C
•予算が余る:B
•購入不可能:D
DVDの枚数
0
2
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3
6
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傾き


直線は右上がり,右下がり,急,平らとい
う性質がある
直線の傾斜の度合いを傾きという
タテの変化
傾き=
ヨコの変化

点(2,8)から点(3,6)を通る直線の傾き
(2,8)
 ヨコの変化=3-2=1
(3,6)
 タテの変化=6-8=-2

傾き=タテの変化÷ヨコの変化
=(-2)/1=-2
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傾き2




傾きが正→右上がり
傾きが0→水平
傾きが負→右下がり
傾きが無限大に近づく→垂直
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絶対値






絶対値とは数の大きさ
原点からの距離
プラスやゼロはそのままマイナスは符号を取る
3の絶対値は3,記号で |3|=3 と書く
|0|=0,|-4|=4
傾きの絶対値が大きくなると直線は急になる
赤よりも青が急だ!
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真央の予算制約線の傾き
うまい棒の本数
タテの変化
傾き=
60
ヨコの変化
•点(0,60)から点 (20,0)への変化
•タテの変化=0-60=-60
•ヨコの変化=20-0=20
-60
傾き=
= -3
20
予算制約線
0
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ブラックサン
ダーの個数
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トレードオフを目に見えるようにする

予算線の傾き=-3

符号のマイナスはトレードオフがあること
を示す

これはブラックサンダーを増やすにはうま
い棒を減らさなければならないを意味
一方が増え(+)れば他方が減る(-)
傾き-3の絶対値は3



この3はブラックサンダーとうまい棒のト
レードオフの程度を表す
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トレードオフを目に見えるようにする/2



ブラックサンダーを1個増やすにはうまい
棒を3本減らさなければならない.
減らす=マイナス,1個の代わり3本=3
ブラックサンダーの価格30円を得るには
価格10円のうまい棒を3本減らす
ブラックサンダーの価格
30
3=
=
10

うまい棒の価格
傾きの絶対値は2つの財の価格比を表す
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問い:傾きと価格比
真央は12000円をCDかDVDに支出することを
考えている
 CD価格は一枚1000円
 DVD価格は一枚2000円
 予算線の傾きは
 その絶対値
はCDとDVDのトレードオフの
程度を表している
 価格比
/
= は,DVDを一枚得るに
はCDを 枚諦めなければならない

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相対価格



ブラックサンダーを食べるには1円玉を30個諦
めなければならない=30円
価格比 30/10=3 はブラックサンダーを一個得
るにはうまい棒を3本諦めなければならない
うまい棒が通貨ならば,3うまい棒

これをうまい棒に対するブラックサンダーの
相対価格(そうたいかかく)という

相対価格は他の財を何単位諦めるとその財を
獲得できるかを示している
通常の価格は一円玉との相対価格だ

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テレビ視聴と他の活動の機会集合



どんな人にも1日24時間しかない
テレビを視聴するか他の活動をするかの2つ
の選択を考える
テレビを1時間見ることは他の活動を1時間
諦めるというトレードオフが存在する
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テレビ視聴と他の活動の時間制約線
他の活動の時間
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時間制約線=機会集合
テレビを見る時間
0
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テレビ視聴と他の活動の時間制約線/2




この時時間制約線と機会集合は一致
自分の時間を余らせることはできない
この時間制約線の傾きは-1
テレビの視聴時間を1時間増やすためには他
の活動のための時間を1時間減らす必要
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各制約線と機会費用のまとめ






予算制約と時間制約はグラフで表すことが
できる
予算制約線と時間制約線は機会集合を決定
その傾きの絶対値はトレードオフを示す
その傾きの絶対値は価格比に等しい
ブラックサンダー1個を食べるための機会費
用はうまい棒3本の消費
テレビを1時間見ることの機会費用は他のこ
とを1時間行うこと
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年収一千万円の男
サラリーマンの平均年収は406万円.
 全人口に対する年収一千万円以上の人は
3.9%.男性は6.0%,女性は0.7%
 40代平均年収は430万円
 男性50代前半の平均年収は629万円
 文系より理系の方が年収が高い

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生産のトレードオフ

トヨタがプリウスを作れば他の車種を作れない

日本で自動車を作るために工場を建てればそ
れだけお米を作る農地が減る
生産のトレードオフも機会集合を用いて表現可


生産面のトレードオフを示すのが生産可能性曲
線(生産可能性フロンティア)

生産可能曲線とは生産要素を効率的に使った
ときの生産物の組み合わせを図に表したもの
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真央の生産可能性曲線







真央はアイススケートショーで演技すること可能
また甘味処でかき氷も作ることができる
スケートショー出場はかき氷が作られなくなる
スケートショーに最大限9回出演できる
かき氷は最大1800杯作れる
スケートとかき氷のトレードオフは一定とする
真央の生産可能性曲線は?
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かき氷
の数量
1800
真央の生産可能性曲線
傾き-200は
変化しない
アイスショーの変化=3-6=-3
かき氷の変化=1200-600=600
600
アイスショーの変化=6-9=-3
-3
傾き-200
かき氷の変化=600-0=600
1200
600
傾き-200
0
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600
-3
アイスショー
の数量
3
6
9
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生産の機会費用


アイスショーを増やすための機会費用は減らさ
なければならないかき氷の個数
傾き-200はアイスショー1回増やすにはかき氷
を200杯諦める事を意味

アイスショーを一回増やすための機会費用は,
かき氷200杯だ

今まで見た例,予算制約線,時間制約線,生産
可能性曲線ではトレードオフは一定だった
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米と自動車







一国の生産も生産可能性曲線で表現可能
日本の自動車と米の生産
資源をすべてお米に費やせば1500万トンの米
反対にすべての資源をクルマに費やせば2000
万台のクルマが生産可能とする
そうした可能性の中で日本はお米を900万トン,
自動車を1000万台生産(A)
自動車を増産すれば米を減らす(B)
内側の点は非効率な生産(C)
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一国のトレードオフ:米と自動車
自動車
自動車を増やすにはお米を
減らさなければならない
の数量
(万台)
2000
B
1800
現実の生産パターン
A
1000
生産可能性フロンティア
C
0
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500
900
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1500
お米の数量
(万トン)
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機会集合の境界の特徴
予算・時間制約線と生産可能性曲線の特徴
1.
右下がりである
2.
直線か外側に向かって出っ張っている
 1はトレードオフの関係を表す
 2は
直線はトレードオフが変化しない
下線部=「上に凸」はトレードオフが変化する




この点については上級のミクロで学ぶ
生産可能性曲線は生産技術と密接に関わる
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モデル,理論・実証・実験,ミクロ・マクロ

美しいファッションモデル
主要な要因がどのように経済的に重要な物
事に影響を与えるのか
 他はざっくりと省略化=モデル化
 理論経済学はモデルを作る
 実証経済学はデータでモデルを分析
 実験経済学は実験で経済現象を解明
 ミクロ経済学は企業や消費者,市場を分析
 マクロ経済学は日本経済全体,大きな視点

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クールヘッドとウォームハート=冷
静な頭脳と温かい心
経済学者は温かい心を持っている
 アルフレッド・マーシャル

私たちの周りの社会的な苦難を打開するために、 (中略)私
たちに出来ますことをなし終えるまでは安んずることをしない
と決意して、冷静な頭脳をもって、しかし暖かい心情をもって
学窓を出て行きますように、私の才能は貧しく、力も限られて
はおりますが、私にできるかぎりのことをしたいという願いに
外なりません。
一橋大学附属図書館企画展示 マーシャルとシュンペーターの遺産 出品資料とその解説
http://www.lib.hit-u.ac.jp/service/tenji/amjas/kaisetsu.html
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復習1







機会集合とは利用可能な選択肢の集まり
予算制約はお金によって機会集合を制約
2財の選択の機会集合は予算制約線,横軸,
縦軸の内部
予算制約線の傾きはトレードオフを表す
その傾きの絶対値は価格比と等しい
時間制約は時間によって機会集合を制約
生産の機会集合は生産可能性曲線で表す
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復習2




経済学では経済の重要な要因を調べるため
にモデルを使う
個々の市場を分析するのがミクロ経済学
日本経済全体のような分析がマクロ経済学
経済分析には冷静な頭脳をもって、しかし
暖かい心情が必要
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