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星空案内人(星のソムリエ® ） 資格認定講座
さあ、はじめよう！
柴田 晋平（しばた しんぺい）
NPO法人 小さな天文学者の会
山形大学理学部
星空案内人(星のソムリエ® ） 資格認定講座
さあ、はじめよう！
柴田 晋平（しばた しんぺい）
NPO法人 小さな天文学者の会
山形大学理学部
ポイント：宇宙のように広い心で
どんな楽しみ方も受け入れる。
Q あなたはどんな楽しみ方がすきですか？
望遠鏡の仕組みの勉強
４．みんなで観
る
３．観測方法や機器の工夫
（光学器械、コンピュータ、カメラ、画像処理）
星雲、星団、
銀河を見たい
１．星座神話・伝承
文化や歴史
２．天文学
５．なにも考えずに
ぼ～と、見る
(宇宙物理学）
いったいこれは
何なんだ
生きていてよかったと
思えることを！
ポイント：星座の起源について考えよう
Q オリオン座・はくちょう座のなどの
星座はいつごろ・どこで生まれたのでしょう？
ところかわれば、、、
呼び名もかわる
地域・民族ごとに
異なった星座が
ポイント：星座の起源について考えよう
Q オリオン座・はくちょう座のなどの
星座はいつごろ・どこで生まれたのでしょう？
1.中国
2.インド
3.メソポタミア
4.エジプト
5000年も前、メソポタミヤ地方、
シュメール人と思われる。
解説
ポイント：星座の起源について考えよう
紀元前３０００年ころ
シュメール人の都市国家(農耕民族）
↓
アッカド人
↓
紀元前１８世紀
紀元前８世紀ころ：
ホメロス、ヘシオドス
古バビロニア王国
（ハンムラビ王）
（粘土板）
↓
カッシート人
↓
さそり座、ペガスス座、、、
アテネ最盛期
↓
↓
アッシリア王国
BC431 ペロポンネソス戦争
↓
↓
BC612 崩壊
アレクサンドロス大王：BC334 東方遠征 ヘレニズム時代 >BC30
＠アレクサンドリア
プトレマイオス（トレミー）
（AD100-178) のメガレ・シンタクス
ギリシャ神話
「新年祭」
プトレマイオスの
４８星座
ヨーロッパへ
アラビア語訳「アルマゲスト」
ポイント：星座の起源について考えよう
星座の歴史のまとめ
紀元前３０００年メソポタミア地方
シュメール人
プトレマイオスの４８星座
混乱の時代＠ヨーロッパ
個数は？
1928年
？
国際天文学連合
星座とその境界を決定
(星座線は自由です)
ポイント：星座の起源について考えよう
八八
Q 星座はいくつあるのですか？
88星座名と星座境界線が定
められています。
ポイント：星の性質
Q ひとつひとつの星の特徴は２つ
の量で表せます。何と何でしょう？
• 明るさ
•色
等級(magnitude)
温度
ポイント：星の明るさ
星の明るさは
等級であらわす
見える限界
の星たち
明るい星たち
のグループ
１００倍
１等
２等
基準：AB等級 ３．６×10^{-26} W/m^2 Hz を０等
３等
４等
５等
６等
ポイント：星の明るさ
星の明るさは
等級であらわす
見える限界
の星たち
明るい星たち
のグループ
１００倍
１等
２等
３等
４等
５等
６等
１００1/5=2.5倍
2.5倍の光量で1等の差
基準：AB等級 ３．６×10^{-26} W/m^2 Hz を０等
ポイント：星の色
ポイント
星の色と表面温度の関係
青白い星
赤い星
高温
低温
私たちの
まわりの物質は
すべて原子から
できている
ポイント：星の色
森田清三（大阪大学工学研究科）
原子間力顕微鏡による
京都大工学研究科の山
田啓文准教授他
ポイント：星の色
ポイント
星の色と表面温度の関係
青白い星
高い周波数の電磁波
激しい熱運動する原子
高温
赤い星
低い周波数の電磁波
穏やかに熱運動する原子
低温
休憩
この方向が天の北極
ポイント：星の動き
自転軸
Ｑ 地球は自転しています。
このために
星座はどのような
動きをしますか。
夜側
昼間側
（Simulatorを使って)
ついでに、
方位と高度目盛り、
星座に貼り付いた
緯度・経度(赤緯・赤経)を
見つけてください。
ポイント：星の動き
天球
日周運動
（恒星日）
普遍な星のパターン（星座）が回る
星図
見えている
範囲はどこ
でしょう？
星図
ポイント：星の動き
オリジナル
星座早見
を
作ってみよう
(別配布のキット）
宿題よ！
ポイント：星の動き
ちょっとひとやすみ：見かけの大きさ・距離
てじゃく
１°＝６０‘（分角)
Astronomiæ instauratæ Mechanica
Wandsbek 1598 by Tycho Brahe
(The Royal Library,Denmark)
ポイント：季節の星座
Ｑ 季節によって見える星座が
変わるのはなぜですか？
ポイント：季節の星座
地球の公転と夜にみえる星座の変化
解説
同じ毎日が繰り返されている？
とすれば、季節による星座の変化はありません。
太陽の南中
日の入り
地平線
太陽の南中
日の入り
地平線
太陽の周りを地球が回る：公転
ポイント：季節の星座
その結果、太陽は星座の中を移動するように見えます。
（Simulatorを使って太陽の動きを観察しよう)
ポイント：さまざまな天体の位置関係
宇宙の全体構造
宇宙の広がりを大雑把にとらえておこう
深入りせずにまず
ざっと
全体を見よう
詳しくは、この後の講座でぼちぼち
ポイント：さまざまな天体の位置関係
Ｑ 宇宙において距離を測る単位と
して何が用いられますか。
天文単位 au
光年 ly
パーセク pc =3.26 ly
地球ー太陽間距離 1 au = 1億5000万km
1 ly = 30万km/秒×(365×24×3600 秒)
= 9.46 ×1015 m = 約９兆 km = 63,000 au
とりあえず光る点が星
これは別種
これは別種
星は太陽と同じ
という捉え方は
すばらしい！
他はみんな
太陽と同じ種
提供：NAOJ 2012年3月15日20時05分 (ハワイ時間)、藤原英明撮影
星
日 ☆
星といっても、、、、
太陽のように
熱い光を放つガス球
＝恒星
恒星からの光を
受けて星として見えている星
例：惑星、衛星(月とか、、、)
小惑星、、、、
人工衛星、ISS、、、
太陽系
太陽
自ら光を放つ星
恒星
母なる太陽と子どもたち
衛星
惑星
惑星
太陽からの
光を反射して
光って見える
｢星」
解説
水星
解説
金星
Marina 10 による金星
1990-1994 Magellan mission
解説
地球
解説
火星
解説
木星
by HST (NASA提供）
解説
土星
衛星 タイタン
ボイジャー２ （ＮＡＳＡt提供）
解説
解説
土星の
衛星タイタン
の表面
メタン/エタン
の
海や川が
見える
探査機ホイヘンスによる (NASA提供）
解説
天王星
解説
海王星
Voyager 2
解説
小惑星 イトカワ
By Hayabusa (Jaxa提供)
彗星（すいせい）
解説
流星
ペルセウス座流星群の流星 （国立天文台提供）
解説
駆け足で太陽系を見てきましたが、
、、、、
太陽系の外は
どうなっているのでしょう？
ポイント：さまざまな天体の位置関係
ひとこえ、１万au
30au 海王星
1光年
=約６万au
１au
ボイジャー１号
太陽系外縁天体
ポイント：さまざまな天体の位置関係
星座を構成している恒星は
どれくらい遠くにあるのでしょう
ポイント：さまざまな天体の位置関係
星空案内に登場する天体の位置関係
星の集団：星団
太陽系の天体
恒星
星雲
星雲
星座を構成する星(恒星)
数千光年の範囲
に
ガス(気体)の雲のように
みえるもの：星雲
その外も似たような状態がつながっている
ポイント：さまざまな天体の位置関係
プレアデス星団（すばる） ＠４１０光年
ポイント：さまざまな天体の位置関係
オリオン大星雲 @1600光年
M42
（by Ole Nielsen http://www.ngc7000.org/ccd/m42-20050206-lrgb-900.jpg）
ポイント：さまざまな天体の位置関係
恒星
星雲
星雲
数千光年の範囲
１世帯（太陽系）
たくさんの世帯＝たくさんの恒星
団地＝星団 村 =cluster
造成地＝星 雲
たくさんの市町村
が
県という単位を作る
ポイント：さまざまな天体の位置関係
私たちの銀河
銀河系
銀河の中心
太陽系の位置
銀河中心まで約8.5kpc=約2.5万光年
直径10万-20万光年くらい
約２０００万個の星の集まり＋ガス、ちり
ポイント：さまざまな天体の位置関係
蔵王、坊平での小さな天文学者の会の観望会にて
大マゼラン銀河
16万光年
ポイント：さまざまな天体の位置関係
銀河系
アンドロメダ銀河
M31(HSC/NAOJ)
２３０万光年
子持ち銀河
M５１(HST)
２１００万光年
ソンブレロ銀河
M104(HST)
9’ in size
４６００万万光年
月の
大きさ
市町村の集まりとしての県
（星、星団、星雲の集まりとしての銀河）
たくさんの県があるように
たくさんの銀河がある
ポイント：さまざまな天体の位置関係
ポイント：宇宙全体の構造
ポイント：さまざまな天体の位置関係
銀河の運動から宇宙膨張を発見
はじめは火の玉から出発したことが判明そ
れは１３７億年前
遠くをみることは過去を見ること
宇宙の地平線（火の玉の光）
星のソムリエのスタートラインに立ちました。これからも、
星座や星についての知識、望遠鏡の操作、宇宙の構
造と歴史、星空の文化など全体を一通り学びます。そ
んな星空案内人は貴重な存在です。
「星について簡単なことでよいから教えてほしい」と待っ
ているたくさんの隣人がいることを考えると、勇気を
もって星空案内人の活動を始める元気が出てきます。
皆様の活躍を心待ちにしています。
講座企画スタッフ一同
また、次回の講座で会いましょう！