Transcript 教材コンテンツ制作方式の視点

御中
標 標準機能
カ カスタマイズ範囲
オ オプション機能
株式会社デジタル・ナレッジ
2002/5
KnowledgeLearningの特長
A)カスタマイズ可能な構造
B)商用利用での多くの実績
C)柔軟なＬＭＳ機能
D)多様な教育形態への対応
A)カスタマイズ可能な構造
こんなニーズに完全対応します。
・人事システムと連携したい
・自社独自の学習方法を取り入れたい
・自社のセキュリティルールにあわせたい
・自社のEIP、グループウェアと連携したい
・デザイン、操作性も工夫したい
カ
A)カスタマイズ可能な構造
教育企業様のコンセプトにあわせた
ユーザビューを実現
各種大企業のニーズにあわせた
管理機能を実現
ユーザビューも、管理機能（ＬＭＳ）も、豊富なカスタマイズ実績
があります。
カ
A)カスタマイズ可能な構造
以下の理由でカスタマイズが容易となっています。
機能のモジュール化がされている
カスタマイズ実績が多く、ライブラリが豊富
全て国内での設計/開発製品
カ
B)商用利用での多くの実績
標
B)商用利用での多くの実績
株式会社明光ネットワークジャパン様
TAC株式会社様
株式会社法学館（司法試験の伊藤塾）様
株式会社ウェブスタディ様
中央出版様
その他
教育サービス事業者１０社以上、
延べ３万人以上の受講者数の実績
様々な教育サービス事業者の高度なニーズにお応えしてきた、
商用にも耐えられるeLearningプラットフォームです。
標
C)柔軟なＬＭＳ機能
標
C)柔軟なＬＭＳ（学習管理）機能
標準で持つLMS機能
１）操作履歴
標 ２）学習管理
標 ３）受講者管理（ＤＢ連携含）
標 ４）メンター機能
拡張機能）コンテンツ管理
拡張機能）モチベーション維持支援
標
＋ カスタマイズフリー
・教育企業の高い管理ニーズにお応えする機能を標準で持っています
C)柔軟なＬＭＳ機能（１）
標準機能１）操作履歴
ログ詳細一覧
アクセス
時間帯分布
セッション
接続状況
日時別ア
クセスログ
ログ閲覧トップ画面
（概要閲覧）
標
C)柔軟なＬＭＳ機能（２）
標準機能２）学習管理（１：個別学習管理）
受講者別
リスト表示
標
C)柔軟なＬＭＳ機能（２）
標準機能２）学習管理（２：マス学習管理）
単元別
完了者数
単元別
正解率
単元別
学習時間
標
C)柔軟なＬＭＳ機能（３）
標準機能３）受講者管理（ＤＢ連携含）
人事システムか
らのデータ移入
人事システムの受
講情報をWBTへ移
行（ＣＳＶ経由）
人事システムへ
のデータ移出
WBTの受講結果を
CSVで出力
標
C)柔軟なＬＭＳ機能（４）
標準機能４）メンター機能
ＦＡＱ管理登録機能
質問回答機能
質問一覧管理
標
C)柔軟なＬＭＳ機能（５）
拡張機能）コンテンツ管理
分散環境で、教材を収集・管理
・教材登録機能
・作業フロー支援
教材送信画面
オ
C)柔軟なＬＭＳ機能（６）
拡張機能）モチベーション維持支援
学習意欲の継続を支援
・スケジュール設定
・PUSH型スケジュール支援
学習者
・学習開始時、終了時メール
・本日の学習通知メール
・学習遅延者へのメール
・上司等への援助メール
学習を指示するメールを自動送信
延期申請
サーバ
単元割DB
指示文をみて
アクセス
個別スケ
ジュール
学習実施
本日分修了・次回学習希望時間設定
スケジュール補正
オ
D)多様な教育形態への対応
オ
D)多様な教育形態への対応
多様な教育形態に対応する各種
eLearningプラットフォームを用意して
います（一部開発中：緑）
WBTを導入するコース
講座
WBTプラットフォーム
Knowledge Learing 標
事前
現在の実地研修を
WBT技術でより充実
させる
現在の通信研修を
Webでサポートする
現在講座になって
いない教育内容を
Webで伝える
実地研修
事後
WBT受講後支
援・変更通知
システム
e試験
システム
Knowledge Testing
Knowledge Follow
実地研修支援システム
KnowledgeSchooling オ
紙通信研修支援
Knowledge Support
オ
オ
遠隔業務指導支援
DigitalKnowledge SuperVise
オ
オ