Transcript 校内の体制整備について

校内の体制整備の
必要性について
宮城県教育研修センター
平成２４年度専門研究「防災教育グループ」
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はじめに
防災主任配置に至る経緯
防災主任の役割
具体的な業務の例
教職員の連携・役割分担
おわりに
１ はじめに
校内の体制整備の必要性について
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２ 防災主任配置に至る経緯
平成２３年東北地方太平洋沖地震（東日本大震災）
防災教育等の推進のための体制整備の必要性
防災主任制度創設
平成２４年２月
・県立学校で制度化
・市町村立学校で制度化
※「防災主任の役割」（宮城県教育庁教職員課課長 寺島史朗）より
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２ 防災主任等配置に至る経緯
防災主任
公立学校に各１名
防災担当主幹教諭
防災主任に関する法令
地域の拠点に１名以上
（「県立学校の管理に関する規則」より）
防災教育，防災計画の立案，学校における
地域防災その他の防災に関する事項について
連絡調整に当たり，及び必要に応じ指導，助言
を行う。
（一部抜粋）
※各市町村教育委員会の学校管理規則にも同様の規定があります
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３ 防災主任の役割
※平成２４年度「新任防災主任研修会講話資料」より作成（イメージ図）
・年間計画の立案，
校内研修の企画・実施 等
・防災機能の整備
・家庭，地域，自治体
の防災部局と連携
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４ 具体的な業務の例
校内業務の例
～日常・平常時～
「防災教育全体計画」の立案・実践
避難訓練等の企画・実施
防災マニュアルの作成・見直し
施設・設備の安全点検
校内研修の企画・実施
等
～災害発生時～
避難誘導
安否確認
情報収集
避難所運営への
支援対応
等
～復旧時～
災害復旧対応への支援対応
防災主任を中心に，全教職員で
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４ 具体的な業務の例
校外業務の例
自治体防災部局との連絡調整
地域内学校との情報交換・実践交流
自治会や町内会，企業，施設，地域学校安全
委員会等との連絡調整・連携推進
自治会等との合同防災訓練・避難所運営訓練の
実施
等
地域防災を推進するコーディネーター
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５ 教職員の連携・役割分担の例
全教職員
校 長
総括
教 頭
渉外
※イメージ図
・校内研修
・防災マニュアル作成
・防災教育指導計画作成
・校内安全点検
教務主任
等
防災主任
研修会の設定
中心的役割
連絡調整
養護教諭
学級担任等
心のケア
授業実践
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安全主任
避難訓練
事務・業務員
備蓄品の購入・管理
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６ おわりに
校内の体制整備の必要性について
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校内の体制整備の
必要性について
宮城県教育研修センター
平成２４年度専門研究「防災教育グループ」
主な参考文献
・「新任防災主任研修会講義資料」（Ｈ24 宮城県教育研修センター）
・「みやぎ学校安全基本指針」（Ｈ24 宮城県教育委員会）
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