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ARTIGOS COMPLETOS1
Paper# Title
Inclusão Digital na Terceira Idade: um relato de experiência
realizado no Sinttel/RS
Edutivo Possibilidades de Interação para Pessoas com
121732
Deficiência Auditiva em Software Educacional
119813
122343 Utilização de AVAs 3D na Educacão a Distância
122817 Avaliador de Acessibilidade para Documentos Digitais
Authors (Affiliation)
Alexandre Arens (Sinttel/RS),
Márcia Cristina Moraes (PUCRS)
Cristina Paludo Santos (URI - Santo Ângelo),
Cristiane Ellwanger (UNIJUI/URI)
Rosana Wagner (Instituto Federal Farroupilha),
Sandra Dutra Piovesan (Universidade Federal do Rio Grande do Sul),
Liliana Passerino (UFRGS),
José Valdeni De Lima (UFRGS)
Cristina Paludo Santos (URI - Santo Ângelo),
Maikel Losekann (URI)
Roberto Douglas Costa (IFRN),
Elizama Lemos (IFRN),
Jane Queiroz (IFRN),
Ana Cristina Teonácio Bezerra da Costa (IFRN)
122820
Redes Multimídia: Planejamento da infraestrutura tecnológica
em Polos de Educação à Distância
122994
Uma Abordagem de Ensino e Aprendizagem de História através Carlos Emilio Severo (Universidade Federal do Rio Grande do Sul),
Ana Alessandra Garcia Teixeira (Instituto Federal Sul-rio-grandense)
das Mídias Blog e Jornal
123148 Importância da informática na educação escolar
123168
Domínio Sociocultural: Uma abordagem para a ação
pedagógica a partir de um Objeto de Aprendizagem
123203
Tecnologias e plataformas digitais na educação: a sua
utilização por professores
123213
Movimento Minas: a participação cidadã Virtual no Estado de
Minas Gerais
123220
Jogos Educativos para Aprimoramento do Uso do Mouse e do
Teclado para Estudantes do Proeja
123221 Aplicabilidade do sistema U-SEA em Instituições de Ensino
123222
Inclusão Digital para quê e para quem? Uma bservação do
Portal Inclusão Digital do Governo Federal Brasileiro
123268 O Ensino que atravessa Fronteiras
I. PAsche (IFRS),
Juliano Piccoli (IFRS)
Alexandra Macedo (Universidade Federal do Rio Grande do Sul),
Cláudia Zank (UFRGS),
Patricia Alejandra Behar (Universidade Federal do Rio Grande do Sul)
Thiago Reginaldo (UFSC),
Maria José Baldessar (Universidade Federal de Santa Catarina),
Andrino Fernandes (Instituto Federal de Santa Catarina)
Kleomara Cerquinho (Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG),
Wellington Tavares (Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP)),
Ana Paula Paula (UFMG)
Andressa Falcade (Escola Municipal de Ensino fundamental Lenira de Moura Lütz),
Taiani Saldanha Manganeli (Instituto Federal Farroupilha - Campus Alegrete),
Lais Falcade (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha - Campus Alegrete),
Ana Paula Rodrigues Kuhls Lemos (Instituto Federal Farroupilha - Campus Alegrete)
Lais Falcade (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha - Campus Alegrete),
Andreia Bos (Instituto Federal Farroupilha - Campus Alegrete),
Roseclea Medina (Universidade Federal de Santa Maria)
Kleomara Cerquinho (Universidade Federal de Minas Gerais - UFMG),
Wellington Tavares (Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP)),
Ana Paula Paula (UFMG),
Irineu Vitorino (Universidade Fumec)
Gabriela Mavignier Dacio (Secretaria de Educação do Estado do Amazonas)
Adao Cambraia (Instituto Federal de Educa��o, Ci�ncia e Tecnologia Farroupilha),
Maristela Brizzi (UNIJUI)
Creidiane Muniz Conceição Brito (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia),
Ações Educativas para Uso da Internet Segura no Ponto de
123291
Silvelane Pereira (IFBA campus santo Amaro),
Cultura Alafiá
Telma Rocha (UFBA)
Poliane Ramos (Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais),
Inclusão Digital: um estudo de sua influência na vida de adultos Cíntia Rocha (Pontifícia Universidade Catóilca de Minas Gerais),
123310
Jaine Reis (Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais),
e idosos
Késia Silva (Pontifícia Universidade Catóilca de Minas Gerais),
Alisson Arantes (Pontifícia Universidade Catóilca de Minas Gerais)
123275 Mapas conceituais na formação de professores
A Inclusão Digital de Adolescentes em Conflito com a Lei como
meio de Re(Inserção) Social
Criação, Avaliações e Alterações do Emotion-LIBRAS: Um
123433 Instrumento de Avaliação da Qualidade Emocional de Pessoas
Surdas Brasileiras
O Facebook como ferramenta de aprendizagem colaborativa: o
123434 compartilhamento de conhecimento em grupos de estudantes
do Ensino Médio na rede
123421
Ariele Faverzani da Luz (Faculdade Meridional - IMED),
Denise Gelain (Universidade de Passo Fundo - UPF)
Soraia Prietch (Universidade Federal de Mato Grosso - UFMT/ Campus de Rondonópolis),
Luiz Oliveira (Universidade Federal de Mato Grosso - CUR)
Bruno Joaquim (Joaquim)
João Roberto Quadros (CEFET-RJ),
Marcelo D'Almeida (CEFET/RJ),
Fábio Camelo (UFF),
Prodígio: Um Ambiente de Aprendizado de Alunos da Educação Flávia Queiroz (UFF),
123446
Mateus Teles (UFF),
Básica Baseado em Jogos Computacionais
Carlos Otávio Schocair Mendes (CEFET-RJ),
Sergio Amaral (UNICAMP),
Eduardo Ogasawara (CEFET/RJ)
123454
Um estudo de caso a partir da proposta metodológica Blended
Learning
Frankiele Oesterreich (Universidade Federal de Santa Maria),
Fabiane da Silva Montoli (UFSM)
Fabiane da Silva Montoli (UFSM),
Frankiele Oesterreich (Universidade Federal de Santa Maria)
Lael Nervis (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul),
Jason Piloti (IFRS),
123463 Simulador para Reabilitação de Pessoas com Deficiência Visual Márcio Bortolini (IFRS),
Fernando Soares (Instituto Federal do Rio Grande do Sul),
Lucas Schwochow (IFRS)
Leo Natan Paschoal (Universidade de Cruz Alta),
Juliana Kirchhof (Ulbra),
Software Educacional para o Ensino do Paint para pessoas
123468
Solange Beatriz Billig Garces (Universidade de Cruz Alta),
com mais de 60 anos
Rodrigo L. Antoniazzi (UNICRUZ),
Patricia Mozzaquatro (Universidade Federal de Santa Maria)
123455 Webquests e o uso criativo da internet na sala de aula
Múltiplos saberes da diversidade em rede: conexões
123485 interculturais no debate da inclusão digital na perspectiva dos
R.D.M. Ricardo Damasceno Moura (Instituto de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará),
Renata Moura (Universidade do Estado do Pará)
povos da floresta
123504 Educação e as Tecnologias de Informação e Comunicação: As Cristiane Luna (PPGEM-UFPel),
1
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Paper# Title
Imagens Subvertem a Geração Digital?
Authors (Affiliation)
Maria Ferreira (PPGECM-UFPel),
Aline Loreto (PPGECM-UFPel),
Andre Ferreira (DME/PPGECM/UFPel)
Incentivo ao uso das TIC - Um relato da experiência na EMEB Mateus Henrique Dal Forno (Universidade Federal do Pampa),
Amanda Melo (Universidade Federal do Pampa)
[OMITIDO]
123548 A Cultura Digital na Vida de Estudantes de Uma Escola Publica Tiago Souza (UFRA)
123532
123554 Teste de acessibilidade em um editor de texto web
Thiago Eduardo Viganico (university),
Daniela Bagatini (UNISC)
Adriana G. Alves (UNIVALI),
Regina Celia Linhares Hostins (Univali),
Marco Aurelio Santos (Universidade Federal de Santa Catarina),
Bianka Cappucci Frisoni (Univali),
Maicon Cipriani (Univali),
Patricia Bianchini (Univali),
Gabriel Ferrão Moreira (Univali),
Rafael Andrade Santos (Univali)
123563
Jogos digitais acessíveis na inclusão de alunos com
deficiências, transtornos globais do desenvolvimento e altas
habilidades: desenvolvendo e avaliando jogos sob a
perspectiva do design universal
123564
Reflexões sobre a lousa digital como recurso pedagógico a
partir da abordagem sociointeracionista
Daniel de Carli (Universidade de Caxias do Sul),
Eliana Soares (Universidade de Caxias do Sul)
123568
Propondo e avaliando metodologia para o uso do laptop
educacional no programa Um Computador por Aluno
123573
A importância das atividades lúdicas para o ensino de
informática na educação infantil
Thaíse Uczay de Jesus (Universidade de Passo Fundo),
Betine Diehl Setti (Universidade de Passo Fundo),
Jeanine Piovesan (Universidade de Passo Fundo),
Renan Mendes (Universidade Tecnológica Federal do Paraná),
Carolina Watanabe (Universidade Tecnológica Federal do Paraná),
Simone Gueiber (UTFPR)
Scratch: instrumento para o aprendizado criativo na formação
continuada de professores
Currículo Adaptado e Tecnologias Assistivas: apoio ao
123588
aprendizado de crianças com necessidades especiais
Núcleo de Cidadania Digital (NCD) Extensão Universitária
123645
promovendo a Inclusão Sociodigital
123583
Ariane Pazinato (Universidade de Passo Fundo)
Sirlei Tedesco (Escola Municipal de Ensino Fundamental Caminhos do Aprender)
Heglio Muniz (Universidade Federal do Espirito Santo)
Waine Teixeira Júnior (UNIVERSIDADE FEDERAL DO MATO GROSSO),
Eglen Silvia Pipi Rodrigues (Universidade Federal de Mato Grosso),
Adam Almeida Sinaga (Universidade Federal de Mato Grosso),
123647 Conexões Sociais Digitais: Inclusão Digital para Adultos
Mirian Santana Riva (Universidade Federal de Mato Grosso),
Nagafe Oliveira Martins (Universidade Federal de Mato Grosso),
Maiquel Edwino Bock (Universidade Federal de Mato Grosso)
Elany Farias (Universidade Federal do Oeste do Pará),
123650 Arduino como ferramenta de apoio no Ensino de Programação Pio Lima Netto (Universidade Federal do Oeste do Pará),
Enoque Alves (Universidade Federal de Pernambuco)
A utilização de redes sociais como apoio ao ensino presencial e Paola Cavalheiro Ponciano (Instituto Federal Farroupilha),
123652
Jaqueline Thalheimer (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Farroupilha),
a distância
Adao Cambraia (Instituto Federal de Educa��o, Ci�ncia e Tecnologia Farroupilha)
Lisiane Oliveira (IFRS - Ibiruba),
Lucas Ferreira da Silva (IFRS- Ibirubá),
123657 ACALM 2.0 Assistente de Comunicação Alternativa Móvel
Roger Luis Hoff Lavarda (Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul
- Câmpus Ibirubá),
Luis Claudio Gubert (IFRS)
Any Caroliny Duarte Batista (UFPB),
O Projeto Piloto UCA na Paraíba e a Experiência dos Tutores
Leandro de Almeida Melo (Universidade Federal da Paraíba),
123682
Erick John Fidelis Costa (Uniuversidade Federal da Paraíba),
Virtuais
Anderson Alves de Lima (UFPB)
O Aluno de EAD em Fóruns do AVA Moodle: um estudo sobre
suas competências
Investigação preliminar com estudantes de pedagogia: Inserção
123691 das tecnologias digitais de informação e comunicação (TDIC)
na formação docente
Ações de inclusão Digital na UTFPR Câmpus Pato Branco
123692
promovendo cidadania e oportunidades de trabalho
123688
Augusto WEIAND. (Faculdade Cenecista de Osório),
Andrio Pinto (Faculdade Cenecista de Osório)
Gustavo Pessoa (IFMG-Campus Congonhas),
Fernanda Costa (Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais),
Rubens Ahyrton Martins (Instituto Federal de Minas Gerais)
Fábio Favarim (UTFPR-Universidade Tecnológica Federal do Paraná),
Beatriz Borsoi (UTFPR - Universidade Tecnológica Federal do Paraná)
Daniel Anderle (UFSC),
Natana Souza da Rosa (IFC - Campus Sombrio),
Suely Maria Anderle (IFSC - Joinville)
Elias Oliveira (UFES),
Roberta Gomes (Universidade Federal do Espírito Santo),
Rodolfo Valentim (UFES),
Leonardo Meneses (UFES)
123695
O Controle de acesso a internet como fator limitante no
processo de inclusão digital
123701
Em Busca de uma Metodologia para a Disseminação em
Massa do Ensino de Programação
123706
Formação de professores em acoplamento com as tecnologias
Márcia Buffon Machado (Universidade Caxias do Sul)
digitais
Hilda Oliveira (Universidade Estadual Paulista Julio de Mesquita Filho),
Alexandre Yamashita (Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho"),
Izabela Amaral (Universidade Estadual Paulista)
Afonso Rodrigues (Faculdade Anhanguera de Belo Horizonte),
123720 Reconhecimento de gestos com a biblioteca libfreenect
Lucas Rocha (Faculdade Anhanguera de Belo Horizonte)
Desenvolvimento de jogos eletrônicos para a aprendizagem de Dailson Campos (Universidade Federal do Oeste do Pará),
123722
Lucas Antônio (Universidade Federal do Oeste do Pará),
programação
Enoque Alves (Universidade Federal de Pernambuco)
123707
Portabilidade em ambientes digitais colaborativos para cursos
de Inclusão Digital
123736
Uma língua em milhões de vozes: A construção de um
repositorio acessível de variantes geográficas do espanhol
123737 Bravo:Sistema Web de Apoio a Pesquisa em Educação
123739
Redes sociais como ferramentas de criação de comunidades
virtuais de prática como apoio a formação da fé católica
123743 A Utilização da Plataforma de Educação Virtual MOODLE no
Angelise Fagundes (Universidade Federal de Santa Maria),
Marcus Fontana (Universidade Federal de Santa Maria)
Raphael Sousa (Universidade Federal de Mato Grosso do Sul),
Rogério Güths (UFMS)
Jaqueline Thalheimer (Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia Farroupilha),
Paulo Marschner (Universidade do Estado do Rio Grande do Sul),
Marcos Benso (Universidade Federal de Santa Maria)
Juliane Colling (FAI Faculdades)
Processo de Ensino-Aprendizagem: Recursos, Métodos,
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Paper# Title
Authors (Affiliation)
Interação e Resultados
As Competências EaD de alunos concluintes do Ensino Médio: Deividi Velho (Faculdade Cenecista de Osório),
123745
Andrio Pinto (Faculdade Cenecista de Osório)
resultados do instrumento de coleta de dados
123749 U-Learing O futuro do EAD?
Doglas Parise (Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul)
Paula Fogaça Marques (Faculdade Cenecista de Osório),
Joyce Munarski Pernigotti (Faculdade Cenecista de Osório),
Deividi Velho (Faculdade Cenecista de Osório),
na CNECEAD
Augusto WEIAND. (Faculdade Cenecista de Osório)
Maristela Vieira (UFRGS),
Para além da interação: o papel de aplicativos como ProDeaf e Ygor Corrêa (Universidade Federal do Rio Grande do Sul),
123755
Lucila Santarosa (Universidade Federal do Rio Grande do Sul),
HandTalk na constituição do sujeito surdo
Maria Cristina Biasuz (Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS)
Repositório de Objetos Educacionais Digitais: o processo de
123754 construção em rede da ferramenta ALO a partir das vivências
Mapeamento do uso das TIC por professores do Curso de
123760 Licenciatura em Matemática da Universidade A baseado na
Karina Freitas (Universidade Federal de Santa Maria)
análise de planos de ensino
123763
Inclusão Digital em Educação: tendências evidenciadas nas
produções do 1º e 2º Seminário Nacional de Inclusão Digital
Adriana Richit (Universidade Federal da Fronteira Sul),
Bárbara Pasa (Universidade Federal da Fronteira Sul),
V. Lessa (Instituto Federal do Rio Grande do Sul)
O uso dos motores de busca na Internet: como se configuram
Alan Correa (Faculdade Cenecista de Osório),
Mariusa Warpechowski (FACOS - Faculdade Cenecista de Osório),
Andrio Pinto (Faculdade Cenecista de Osório)
123768 as pesquisas de conteúdo na Web para a produção de
trabalhos educacionais
APROXIMAÇÕES TEÓRICO E METODOLÓGICAS PARA O
123777 DESENVOLVIMENTO DE UMA PESQUISA DE INCLUSÃO
DIGITAL: fundamentos e agenda
Barbara Neves (UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE)
123779
Projetos interdisciplinares: experiências de intercâmbio cultural Cristina Pescador (Universidade Federal do Rio Grande do Sul),
Sintian Schimidt (Universidade de Caxias do Sul),
na modalidade 1:1
Carla Valentini (Universidade de Caxias do Sul)
123808
Inclusão Digital e Percepção Acadêmica de Alunos do 2o Grau Janaina Salgueiro (Universidade federal de são João del dei),
Cristiano Silva (Universidade Federal de São João del Rei),
de Escolas Públicas da Região do Alto Paraopeba (MG)
Leticia Dutra (Universidade federal de sao joao del rei)
123810
Buritirana - Inclusão Tecnológica e Desenvolvimento Humano
na Conservação e Uso Sustentável da Biodiversidade
123812
Uma metodologia para a resolução de exercícios de
programação com ferramentas de correção automatizada
Cultura da Convergência e Inclusão Digital: compreensões
123818
e articulações com os processos educativos contemporâneos
Matheus Menezes (University of Maranhão),
Daniela Sousa (UFMA),
Alexandre Oliveira (Universidade Federal do Maranhão)
Rafael Gomes Sousa (Universidade Federal do Pará)
Karina Marcon (UFRGS),
Marie Jane Soares Carvalho (UFRGS)
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ARTIGOS RESUMIDOS2
Paper# Title
Midia & Educacao: Desafios e Perspectivas de Educar
para os Meios
As TICs na qualificação das práticas docentes dos
122896
professores das Escolas do Campo
123218 Adaptação Literária e Jogos Digitais
122575
Authors (Affiliation)
Mirian Ribeiro (Universidade do Vale do Itajai)
Elaine Flores (35ª CRE/SMEd São Borja/Unipampa),
Silvana Maria Gritti (Unipampa Campus Jaguarão)
Luciano Mendes (IFRS - Campus Restinga)
Caroline Nagel Souza (Universidade Católica de Brasília),
123245
e-Lixo: Uma experiência de reciclagem de lixo eletrônico e Fernando Goulart Jr. (Universidade Católica de Brasília),
Ione Goulart (Universidade Católica de Brasília),
uso de software livre
123273 A educação atraves do olhar da diversidade
Graziela Guarda (Universidade Católica de Brasília)
Carlos Kowalski (IFRS-campus Restinga)
Ethieli Vieira (Universidade de Passo Fundo),
Patrícia Stein Graeff (Universidade de Passo Fundo)
Josiane Carmargo (Instituto Federal Farroupilha),
Um deficiente visual utilizando o Facebook através da
Aline Epple (Instituto Federal Farroupilha),
123330
Rosana Wagner (Instituto Federal Farroupilha),
ferramenta JAW
Sirlei Rigodanzo Koslowski (IFFarroupilha Campus Panambi)
Ketheley Freire (Secretaria do estado de Educação de Mato Grosso - SEDUC),
Arlete Tavares Buchardt (Secretaria do estado de Educação de Mato Grosso - SEDUC),
Trilhas Campesinas: integrando vidas e saberes do
123335
José Aldair Pinheiro (Secretaria do estado de Educação de Mato Grosso - SEDUC),
educador no campo
Luiz Garcia Junior (Secretaria do estado de Educação de Mato Grosso - SEDUC),
Márcia Weber (Secretaria do estado de Educação de Mato Grosso - SEDUC)
Jéssica Wagner (UNEMAT - Universidade do Estado de Mato Grosso),
Relato de Experiência: A Inclusão Digital na utilização de
Ellen Regina Moraes Bispo (UNEMAT - Universidade do Estado de Mato Grosso),
123369 softwares educacionais livres dentro do PIBID, nas escolas
Sergio Filho (UNEMAT - Universidade do Estado de Mato Grosso),
de Alto Araguaia - MT
Franciano Antunes (Universidade do Estado de Mato Grosso - UNEMAT)
123285 Letramento Digital: o uso de tablets na educação infantil
Estudo e Desenvolvimento de Software Educativo
Thiago Silva (Universidade Estadual do Oeste do Paraná)
Utilizando Microsoft Kinect
Políticas Públicas para inserção das TIC nas escolas
Coelho Livia (UFBA),
123442
públicas: implementação do projeto piloto do UCA na Bahia Nelson Pretto (UFBa)
123429
123555
Sistema de Controle embarcado aplicado no
Monitoramento Remoto de Sinais vitais
Poliana Pereira (URI - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões),
Alexandre Roque (Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões - URI - Campus Santo
Ângelo - RS)
A utilização do jogo Call of Duty como ferramenta auxiliar
123577 de ensino no Grupo de Pesquisa em História Militar com
F. Dala Santa (Universidade de Passo Fundo)
alunos do Ensino Médio
123595
Projeto Clicampo - Inclusão Digital para Moradores do
Campo
Como avaliar em tempos de conexão, abundância e
compartilhamento?
O Uso de um Jornal Multimídia para a Divulgação das
123599 Ações Inclusivas de um Laboratório de Acessibilidade
(LAcess) da UFPA - Castanhal
O Uso de um Software Livre através de uma Oficina numa
123600
Escola Profissionalizante de Santa Isabel do Pará - PA
Desenvolvimento de um dicionário de informática em
123601
Libras
O Uso de uma Rede Social como Mediadora de um Grupo
123603
Online em Formação de Professores de Ciências
Inclusão digital de deficientes visuais através de projeto
123635
comunitário, Santana do Livramento (2013)
123597
123644
A utilização de badges no ambiente virtual de
aprendizagem Moodle
Núcleo de Cidadania Digital (NCD) Uma Proposta de
Ensino à Distância para a Inclusão Sociodigital
Gameficação e padrões de interface para dispositivos
123664 móveis no estabelecimento do processo de ensino e de
aprendizagem
Qualificação do servidor público em tecnologia e
123708
informática uma perspectiva constitucional
Construção de Telecentro para Inclusão Digital no bairro da
123744
Matinha na cidade de Santarém - Pará
Hipermídia na sala de aula: uma possibilidade de ampliar a
123759 percepção de professores e alunos para assuntos
relacionados à C&T
O uso de Blogs como auxilio no relato de experimentos
123762 realizados em encontros presenciais do curso de
licenciatura em matemática a distância da UFPel
Apresentação da programação linear utilizando o software
123815
Geogebra
123649
2
Lisiane Oliveira (IFRS - Ibiruba),
Cleia Gallert (IFRS- Ibirubá),
Luis Claudio Gubert (IFRS),
Francine Simmi (IFRS- Ibirubá)
Patrícia Silva (Universidade Federal do Rio Grande do Sul),
Lea Fagundes (Universidade Federal do Rio Grande do Sul)
Gilmara Rodrigues (UFPA)
Gilmara Rodrigues (UFPA)
Daniella Dias (Federal Institute of Education, Science and Technology)
Gilmara Rodrigues (UFPA)
Eduardo Simões Pires (Urcamp),
Aline da Cunha Simões Pires (PUCRS)
Fábio Alves (Universidade Federal de Mato Grosso),
Cristiano Maciel (Universidade Federal de Mato Grosso - UFMT),
Katia Morosov (Universidade Federal de Mato Grosso)
Heglio Muniz (Universidade Federal do Espirito Santo)
Guilherme Jantsch Moreira (URI - Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões),
Cristiane Ellwanger (UNIJUI/URI)
Lisandro Machado (Instituto Federal Sul-Rio-Grandense),
Aline Kuns (UFSM)
Angel Galvão (UFRGS),
Juarez Benedito da SIlva (IESPES)
M. Azevedo (Coelho)
Ana Cristina Pinto (Universidade Federal de Pelotas)
Eliane Paim (IFC-Campus Concórdia - SC),
Daniele Martini (IFCatarinense - Câmpus Concórdia)
A listagem de trabalhos está indexada pelo número do artigo (Paper#).
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PAINEIS3
Paper# Title
Authors (Affiliation)
122393
A Utilização de Tecnologias Assistivas na Educação com o
Apoio de ambiente colaborativo: EDMODO
122917
Formação Continuada de professores hackers - Um modelo
possível
122918
Reveja o Mito da caverna: Produção de curtas-metragens na
EJA
123172 Utilização do G
NTM Passo Fundoeogebra na Educação
de Jovens e Adultos
123174 Acesso Digital como Forma de Reabilitação e Integração Social.
123215 Scratch: Revolucionando as aulas no Ensino Médio Politécnico
123223
Software LiBRAille: Jogo de alfabetização e interação para
crianças cegas, surdas, videntes e ouvintes
123227 Movimento em Rede
123279
Um deficiente visual utilizando o Facebook através da
ferramenta JAWS
123339
Sistema de Gerenciamento Escolar: uma experiência de
inclusão digital de sucesso
123385 Multimídia e simulação computacional no ensino de ciências
Oficina de inclusão digital para professores da cidade de
Tavares (RS)
Avaliação de quatro distribuições Linux em Telecentro
123449
Comunitário
O estudo da eletricidade no Ensino Fundamental: Relato de uma
123527 metodologia de ensino aliada à experimentação e ao uso de
tecnologias.
123584 Tecnologias da comunicação e informação: dinamizando leituras
A utilização da informática como ferramenta no processo de
123627 ensino de matemática para pessoas com necessidades
especiais.
123440
123656 Ensinando Computação sem Computador
123661
Pablo de Andrades Lima (Secretaria de Educação de Candiota),
Fernanda Vestfahl (Secretaria de Educação de Candiota),
José Ricardo Portella (Secretaria de Educação de Candiota)
Sônia Adriana Moreira Marques (Escola Municipal de Ensino Fundamental Neli Betemps),
Eliziane Cunha (Escola Municipal Neli Betemps),
Amirtis Rezende de Oliveira (Escola Municipal Neli Betemps)
Luis Zborowski (Escola Municipal de Ensino Fundamental Neli Betemps),
Angelita Passos Simoni (Escola Municipal Neli Betemps)
Livia de Almeida Cassol (URI - Campus Santiago),
Luciéli Guerra (URI - Campus Santiago)
Sônia Adriana Moreira Marques (Escola Municipal de Ensino Fundamental Neli Betemps),
Thais Machado (Escola Estadual de Ensino Médio Jerônimo Mércio da Silveira),
Anderson Grapiglia (Escola Estadual de Ensino Médio Jerônimo Mércio da Silveira),
Alex Alves Branco (Escola Estadual de Ensino Médio Jerônimo Mércio da Silveira)
Diane de Souza Fiala (FATEC Dom Amaury Castanho),
José Henrique S3,00brocco (Fatec Itu),
Thiago Souza (Fatec Itu),
Tailane Brito (Fatec Itu)
Rubens Ahyrton Martins (Instituto Federal de Minas Gerais),
Virgínia Machado (IFMG),
Adrian Fideles Paixão (IFMG - Campus Congonhas)
Aline Epple (Instituto Federal Farroupilha),
Josiane Carmargo (Instituto Federal Farroupilha),
Rosana Wagner (Instituto Federal Farroupilha),
Sirlei Koslowski (Instituto Federal Farroupilha)
Anice Souza Moura (Seduc - Tocantins)
Rubens Ahyrton Martins (Instituto Federal de Minas Gerais),
Luiz Fernandes Jr. (IFMG),
Rafael Marinho (IFMG),
Gustavo Pessoa (IFMG-Campus Congonhas)
Parula Deise (FURG),
Cleriston Ribeiro Ramos (FURG)
André Schaeffer (Universidade Federal da Fronteira Sul)
Patrick, Vizzotto (Universidade de Passo Fundo)
Sirlei Tedesco (Escola Municipal de Ensino Fundamental Caminhos do Aprender)
Thiago Cunha (Universidade Cruzeiro do Sul),
Celia Rocha (Universidade Cruzeiro do Sul),
Juliano Schimiguel (UNICSUL)
Renato Ishii (Universidade Federal de Mato Grosso do Sul),
Lillydi Cacere (Universidade Federeal de Mato Grosso do Sul),
Tamara Mendes (Universidade Federal de Mato grooso do Sul)
Os Peixinhos Aventureiros: potencialidades do GIMP e do Libre
Everton Santos (IFBA campus santo Amaro)
Office para a construção de pequenos recursos digitais.
123684 Facebook: rede social para aprendizagem?
Silvelane Pereira (IFBA campus santo Amaro),
Creidiane Muniz Conceição Brito (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Bahia),
Verônica Almeida (IFBA campus santo Amaro)
123712 Inclusão digital para a terceira idade: relato de experiência
Adilson Santos (Centro de Estudos Superiores de Maceió (CESMAC))
123746 Entraves na Busca de Recursos Digitais: Experiências do PIBID
Juliane Borges (IFBA CAMPUS SANTO AMARO),
Verônica Almeida (IFBA campus santo Amaro)
123788
A promoção das novas tecnologias e a inclusão digital:
ferramentas pedagógicas a serviço da Educação Ambiental
NTM Passo Fundo
Título
Histórico do NTM Passo Fundo
Resolvendo problemas básicos nos LIEs das Escolas - NTM
Preparando Professores para a era Tecnológica
Incentivando bons hábitos
Experiência na utilização de um kit de robótica (deskpet da espécie tankbot) na Rede
Municipal de Educação de Passo Fundo
Meu Super-Herói
3
Deise Tomazin (Secretaria do Município de São Paulo)
Leni Ziliotto (Universidad Tres de Febrero)
Authors (Affiliation)
Irani Bernadete Roani
João Alberto Ramos Martins
Vânia Maria Bassi Vedana – EMEF Irmã Maria Catarina e EMEF Urbano Ribas
Cleunice Maria Constantino Tomasini e Luciana Aparecida de Goes –- Bactéria do Bem - EMEF
São Luiz Gonzaga
Simone da Silva Portella e Selmar Sadi Rodrigues Ferreira – EMEF Daniel Dipp e EMEF Padre
José da Anchieta
Ana Maria Ractz Bueno e Cleunice Maria Constantino Tomasini – Escola Olga Caetano Dias.
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OFICINAS4
Paper#
Title
Aprendendo Lógica de Programação com o App Inventor: Criando
Aplicativos para Android
QR Codes & Realidade Aumentada: Enriquecendo Experiências de
119812
Aprendizagem
Oficina de LibreLogo: um software educacional para desenhar com
121062
lógica de programação
O Software Livre Como Agente Transformador No Processo Ensino
122650 Aprendizagem Nas Séries Iniciais Por Meio De Atividades Educativas
Digitais Com A Utilização De Planilhas Eletrônicas
119811
Authors (Affiliation)
Tancicleide Gomes (Universidade Federal Rural de Pernambuco),
Jeane Melo (Federal Rural University of Pernambuco)
Tancicleide Gomes (Universidade Federal Rural de Pernambuco),
Jeane Melo (Federal Rural University of Pernambuco)
Gilvan Vilarim (Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro)
Fernanda Machado de Miranda (UFSM),
Gladis Borim (UFSM),
Taís Fim Alberti (Universidade Federal de Santa Maria)
Aline Nadal (UFFS),
123251
As Geotecnologias no Ensino da Geografia: As diversas formas de
S.I.L.V.A.N.A Pires de Matos (Universidade Federal da Fronteira Sul- Campus
utilização das ferramentas Google Earth e o Maps na Educação Básica Erechim),
123286 Oficina: Gêneros Digitais - práticas em sala de aula
Ana Maria de Oliveira Pereira (UFFS)
Ethieli Vieira (Universidade de Passo Fundo),
Patrícia Stein Graeff (Universidade de Passo Fundo)
A Prática da Escrita Colaborativa na Era Digital com a Utilização do
Google Drive
Literatura Aumentada: Como criar poemas e contos em Realidade
123346
Aumentada
Maria Elizabete Santiago (Universidade Federal de Itajubá - campus Itabira),
Renata dos Santos (Universidade Federal de Itajubá - campus Itabira)
123445 Game Maker: criação de jogos e ensino de programação
123450 Oficina de Programação em Alice
Marcio Andre Neves Bastos (Universidade Federal do Oeste do Pará),
Wander Luiz Vieira de Azevedo (Universidade Federal do Oeste do Pará)
André Schaeffer (Universidade Federal da Fronteira Sul)
123462 Metodologias de Inclusão Digital para alunos de Educação Infantil
Caroline da Silva Furini (Universidade de Passo Fundo),
Priscila dos Santos de Oliveira (Universidade de Passo Fundo)
123517 Criando e publicando sites em HTML 5
Mauricio Santos (Universidade de Passo Fundo)
123523 Facebook para Educadores: possibilidades para uma educação em rede
Cristiane Koehler (Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)),
Marie Jane Soares Carvalho (Universidade Federal do Rio Grande do Sul)
123325
Norbert Heinz (nenhuma)
Oficina: GIMP para produção de mapas sensíveis de conteúdos
Rosangela Garcia (Universidade Federal do Rio Grande do Sul),
Cristiane Koehler (Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS))
educacionais
Desenvolvimento em NCLua: Aplicações interativas para TV Digital num
123566
João Marcos Floriano (UPF)
contexto educacional
123559
123569 Software Windows Movie Maker como um Recurso Didático
123580 Scratch: uma ferramenta para o ensino e a aprendizagem
123621 Arduino: Uma plataforma para o Ensino Prático de Programação
123671 Oficina: Museu Virtual nas aulas de artes: metodologias e atividades.
123735 Representações matemáticas com Scratch
123764
PROA: um recomendador de objetos de aprendizagem baseado em
competências
123778 Fábrica de Aplicativos: Apps para dispositivos móveis
Thaíse Uczay de Jesus (Universidade de Passo Fundo),
Jeanine Piovesan (Universidade de Passo Fundo)
Ariane Pazinato (Universidade de Passo Fundo)
Elany Farias (Universidade Federal do Oeste do Pará),
Pio Lima Netto (Universidade Federal do Oeste do Pará),
Enoque Alves (Universidade Federal de Pernambuco)
Ethieli Vieira (Universidade de Passo Fundo),
THAÍS Bedin (UNIVERSIDADE DE PASSO FUNDO)
Adriana Richit (Universidade Federal da Fronteira Sul),
Mauri Tomkelski (Universidade Federal da Fronteira Sul - UFFS),
Bárbara Pasa (Universidade Federal da Fronteira Sul)
Andrio Pinto (Faculdade Cenecista de Osório),
Augusto WEIAND. (Faculdade Cenecista de Osório),
Deividi Velho (Faculdade Cenecista de Osório),
Alan Correa (Faculdade Cenecista de Osório),
Paloma Oliveira (Faculdade Cenecista de Osório - FACOS),
Henrique Weiand (Faculdade Cenecista de Osório - FACOS)
Elvis da Silva (Universidade Federal do Oeste do Pará),
Enoque Alves (Universidade Federal de Pernambuco)
Desenvolvendo Materiais Didáticos com a ferramenta Flash Augmented
Norbert Heinz (nenhuma)
Reality Authoring System (FLARAS)
Objetos de Aprendizagem: Glogster.Edu Construindo Conhecimento
123817
Alessandra Martins (Universidade Católica de Brasília)
Hipermídia
123805
123819 Utilizando o PREZi como alternativa ao PPT
4
Verónica
Andrea Peralta
Meléndez
Molina
(Universidade Metodista de São Paulo) e Patrícia Sosa Mello
(Universidade Metodista de São Paulo)
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