Transcript งานนำเสนอ PowerPoint

Group 4
สมาชิกกลุ่ม
ผู ้ชว่ ยศาสตราจารย์ นพ.ศริ เิ กษม ศริ ิ
ลักษณ์
2. ผศ.รุจ ี พาสุกร
ิ ป์
3. รศ.ดร.ธนพร สุปริยศล
4. ผศ.ดร.ณุศณี มีแก ้วกุญชร
5. ดร.สุรน
ิ ทร์ อินทะยศ
6. รศ.ดร.วรรณี เดียวอิศเรศ
7. รศ.ดร.พัชรินทร์ สริ สุนทร
8. ผศ.ดร.ธนู ภิญโญภูมน
ิ ทร์
9. นายนภดล ทองระอา
10. ดร.พีระ พันธุง
์ าม
1.
สมาชิกกลุ่ม
ั
นายฉั ตรชย
ศรีวไิ ล
12. ผศ.ดร.สุจน
ิ
บุตรดีสวุ รรณ
13. นางกัญญา ทองมั่น
14. รศ.วิไลพร สริ ม
ิ ังครารัตน์
15. รศ.ดร.วรวุฒ ิ ฤกษ์ อานวยโชค
ิ ธิ์ แสงโสภณชต
ิ ร
16. รศ.เศรษฐสท
17. รศ.ดร.ประทุม ม่วงมี
18. รศ.ศริ ว
ิ ัฒน์ โพธิเวชกุล
11.
Definition
 International
Characteristics and
Competency can be defined as follows
1.
Characteristics
1.
2.
3.
4.
2.
Discipline
Personality
Inter-Relationship and Responsibility
Respectability
Competency
1.
2.
3.
4.
Language (English & other language)
Globalization
Professional skills
Cross cultural
Competitiveness
 Attitude
of global knowledge
Current Situations
 Many
institutions has started to change
their vision and mission to prepare their
staff.
 Some stakeholders still do not concern for
world competitiveness.
 Current curriculum do not use
international language.
 Government policy is not clear especially
no planning, goals, and indicators.
Current situations
 Lack
of internationalized concern of
academic staffs.
Suggestions
 Should
set standard criteria for language
proficiency of teaching staff.
 Knowledge management of internationalized
teaching and learning method.
 Should build network focusing on research tool
 Create international climate.
 Adjust teaching and learning material and official
and non-official documents to English language.
Suggestions
 Should
set internationalization as a National
agenda by creating indicators related to
budget allocation.
 Develop curriculum focusing on
internationalization.
 Adjust teaching and learning method by
decrease some unnecessary contents.
 Prepare in every aspects such as using media
with English language.
 Adjust attitudes of stakeholders to concern
about internationalization.