Transcript oxrana giv. - СОШ №2 с. Карагач

Охрана
животных
Автор: Люева Марита Мухамедовна
МОУ «СОШ №2 с.Карагач».
Цели урока:
• Познакомить детей с некоторыми
животными Красной книги;
• Закрепить знания о правилах поведения в
природе;
• Развивать познавательный интерес
• Воспитывать бережное отношение к
животным.
Тест.
1.Кто рождает живых детёнышей и выкармливает их молоком?
а) звери,
б) птицы,
в) рыбы.
2.Какое слово пропущено: икринка-…-взрослая рыба?
а) личинка,
б) малёк,
в) головастик.
3.Какое слово пропущено: яйцо-личинка….-бабочка?
а) куколка,
б) птенец,
в) икринка.
4.Кузнечик- насекомое. Проходит ли он стадию куколки в своём развитии?
а) у всех насекомых бывают куколки,
б) у кузнечиков нет стадии куколки,
в) из яйца вылупляется взрослое насекомое.
5.В какое время года охота и рыбная ловля бывает запрещена?
а) весной,
б) осенью,
в) зимой.
Ответы:
1. а
2. б
3. а
4. б
5. а
Как прекрасен этот мир
Животные Красной книги КБР.
Зубр
Кавказский тур
Пятнистый олень
Кавказский улар
Кавказский тетерев
Животные Красной книги
России.
Белые медведи.
Уссурийские тигры
Журавли
Лебеди
Выхухоль
Розовая чайка
Розовый фламинго
Соболь
Бобр
Реки, леса, озёра- это дом для
животных. Берегите их !!!
Жалоба №1
• Ох не любят же меня люди. Голос, видите
ли, мой им не нравится, и глаза, говорят у
меня не красивые. Считают, что я беду
приношу. А так ли это? Если бы не я,
пришлось бы некоторым сидеть без хлеба.
Кто это?
Сова с 1964г.
находится под
охраной
государства. Одна
сова уничтожает за
лето 1000 мышей,
которые способны
уничтожить тонну
зерна.
Жалоба №2
• Сама знаю, что не красавица. А окажись я
рядом, многие шарахаются в сторону, а то
ещё и камнем бросят или ногой пнут. А за
что? Польза от меня большая. Кто это?
Одна жаба
сохраняет от
гусениц и червей
целый огород.
Если в доме
завелись тараканы
принеси жабу- и
они исчезнут.
1
2
3
4
5
6
1.С
О
Б
О
Л
Ь
2.Б
Е
Л
Ы
Й.
М
У
Р
А
В
Л
Ь
4.Л
Е
Б
Е
Д
Ь
5.Т
И
Г
Р
А
М
И
Н
Г
О
3.Ж
6.Ф
Л
Е
Д
В
Е
Д
Ь
Задание на дом.
1.Прочитать статью в учебнике «Охрана животных»
(с.112-115), приготовить ответы на вопросы раздела
«Проверь себя»(с.116).
• 2.Выполнить задания 1,2,3 (с.116)- все учащиеся.
• 3. Приготовить сообщение : «Животные Красной
книги» (Когнапшева Р., Кумыкова А.,Кумыкова Л.,
Шалова Л..)
Береги растения, береги животныхвсё это частица нашей Родины!
Спасибо за внимание.