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欢迎选修
文献管理与信息分析
罗昭锋 杜进
图书馆/生命科学实验中心
选还是不选?
时 间 投资
《文献管理与信息分析》的市场定位:
为科研工作者服务!
创意型
高水平论文的三种类型:技术型
体力型
能够不断产生新的思想是
作为科学家的必备素质!
好的idea是怎样炼成的?
1、信息获取能力
2、信息管理能力
3、信息分析能力
4、分享协作创新
《文献管理与信息分析》课程内容
图书馆资源
检索基本知识
常用数据库
RSS订阅(录像)
搜索引擎
mindmanager
Mendeley
Zotero
其它协作平台
课程
内容
HistCite
RefViz
citespace
OmniViz
Endnote X4
NoteExpress
Mendeley
Quosa
课程的日程安排
2罗昭锋 课程介绍、安排及要求等 3.3
2杜进 图书馆资源和服务介绍 3.3
3杜进 信息资源与数据库检索3.10
4杜进 常用数据库3.17
5罗昭锋 RSS-同步获取世界最新资讯3.24
6罗昭锋 文献管理软件NoteExpress3.31
7樊亚芳 Endnote X4 4.7
8罗昭锋 思维方法 思维导图软件4.14
9罗昭锋 引文分析HistCite软件4.21
10杜进 科研选题与开题报告4.28
11罗昭锋 搜索引擎5.5
12课程报告 5.12
13课程报告 5.19
14罗昭锋 在线文献管理软件以及知识管理工具5.26
15罗昭锋 综合运用与实例分析 6.2
16* 罗昭锋 文献信息分析软件RefViz/omniviz/quosa/citespace 6.9
16* 罗昭锋 课程小结,示例及意见反馈 6.9
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必修与选修
图书馆资源
检索基本知识
常用数据库
RSS订阅(录像)
搜索引擎
mindmanager
Mendeley
Zotero
其它协作平台
课程
内容
HistCite
RefViz
citespace
OmniViz
Endnote X4
NoteExpress
Mendeley
Quosa
学习与考核的方式
1、杜老师作业
20-25
2、罗老师作业 40
3、知识分享 30
**
分享或其它方式贡献自己的知识
发布有价值的内容
推广课程,课件制作与上传等
公益工作,论坛维护,资料同步
4、出勤要求2次点名
5、课堂奖励 5-10
总分:105-110
5-10
Web2.0
分享
http://biotech.ustc.edu.cn/forum/
请所有选课同学尽快注册论坛帐号!
生物技术英文单词:
biotechnology
请所有选课同学尽快
注册新
浪微博帐号!
科学网博客
http://www.sciencenet.cn/u/smilesun/
学分问题:
中科大/中科院所
三课时,2+1模式
欢迎旁听,拒绝酱油!
选
修
有约束
有作业
有成绩
有互动
不
选
无约束
无作业
无成绩
无互动
我们的梦想
提高科研工作者的效
率,推动科学进步。
开设《文献管理与信息分析》课程,真正想教
的不是工具本身,而是网络时代的快速学习能
力,而最想教的是婴儿般的开放与好奇,对知
识的渴求,以及去净浮华后的淡定!因为只有
这样,才能和自己的内心对白,才能做到专注
和坚持!