ILMU PENGETAHUAN ALAM

MODUL VIII HIDROSFER

SMK Kelas X Semester 2

Standar Kompetensi

1. Memahami gejala-gejala alam melalui pengamatan

Kompetensi Dasar

1.2

Mengidentifiksi obyek secara terencana dan sistematis untuk memperoleh informasi gejala alam abiotik ILMU PENGETAHUAN ALAM

Indikator

 Gejala alam yang terjadi di hidrosfer diidentifikasi dengan benar  Faktor-faktor terjadinya gejala alam di hodrosfer dijelaskan dengan benar.

 Pengetahuan tentang antisipasi akibat dari gejala alam di litosfer diidentifikasi dengan benar.

ILMU PENGETAHUAN ALAM

Pendahuluan

Pernah kamu membayangkan hidup tanpa air . . . Atau Sumber air terkena POLUSI . . .

Atau Kalian harus Beli air dengan harga yang sangat MAHAL . . .

ILMU PENGETAHUAN ALAM

HIDROSFER

Air sangat mudah berubah wujud. Perubahan wujud air yang berlangsung secara terus menerus disebut . . .

(Siklus air) 1.

Siklus air kecil air laut-uap air-awan-mendung hujan-air laut 2 Siklus air sedang 3 Siklus air besar ILMU PENGETAHUAN ALAM

Perairan laut

Meliputi : laut, lautan, teluk, selat ILMU PENGETAHUAN ALAM

Karekteristik laut : 1.

2.

Mengandung garam Perbedaan suhu 3.

4.

5.

6.

Kerapatan air laut Warna air lau terkandung pada zat yang dikandungnya Adanya arus laut Adanya gelombang Ikhlas berbagi rela memberi

Ikhlas berbagi rela memberi

Perairan darat

1.

2.

3.

4.

5.

Sejumlah massa air yang ada didaratan, baik permukaan maupun bawah tanah.

Perairan darat meliputi: Air tanah Sungai Glester Danau Rawa ILMU PENGETAHUAN ALAM

AIR TANAH

 Air hujan meresap kedalam tanah melalui media . . . (pori2 dan retakan2 batuan, rongga2)  Kenapa vegetasi sangat mempengaruhi efektifitas peresapan air hujan . . .

 Air tanah mengalami penguapan melalui 2 cara: 1.

Langsung 2.

Tdk langsung Ikhlas berbagi rela memberi

KLASIFIKASI AIR TANAH

 Apa beda zona penjenuhan dan zona zerasi . . .

 Beda air tanah dangkal dan dalam . . .

 Sumur artesis . . .

 Sungai bawah tanah . . .

 Gaiser . . .

 Travertin . . .

 Kegunaan air tanah . . .

Ikhlas berbagi rela memberi

PENDAHULUAN

Ikhlas berbagi rela memberi

SUNGAI

 Aliran air tawar yang berawal di hulu sungai dan berakhir di muara sungai.

 Bagian-bagian sungai . . .  Mata air . . .

 Sungai yang terjadi pada daerah yang curah hujannya musiman . . .

 Sebutkan 3 macam sungai berdasarkan letak aliran sungai . . .

Ikhlas berbagi rela memberi

Debit adalah . . .

 Q = A . V Q = debit air (m 3 /s) A = luas irisan lintang lembah (m 2 ) V = kecepatan aliran (m/s)  Q = F . V . C F = Penampang sungai (m 2 ) C = konstanta dasar sungai C = 0,8 jika sungai kasar C = 0,9 jika sungai halus  F = ½. T . (a+b) T = Tinggi sungai (m) a = lebar permukaan sungai (m) b = lebar dasar sungai (m)  V = s/t s = jarak (m) t = waktu (s) Ikhlas berbagi rela memberi

Latihan yuk . . .

Suatu sungai dengan dasar halus, lebar permukaan 10 m, lebar dasar 4 m dengan ketinggian 6 m.sungai sebagai sampel 900 m waktu tempuh 15 menit. Tentukan debit airnya!

Diket : C = 0,9 a = 10 m b = 4 m T = 6 m s = 900 m t = 15 menit = 900 s Ditanya: Q . . . ?

Ikhlas berbagi rela memberi

 Regim sungai adalah . . .

 Apa guna regim sungai . . .

 Meader . . .

 Delta sangat subur mengapa . . .

 Manfaat sungai . . .

 Gletser . . .

 Danau yang terjadi karena larutnya kapur . . .

 Manfaat danau . . .

Ikhlas berbagi rela memberi

 Rawa . . .

 Bagaimana proses terbentuknya rawa abadi . . .

 Manfaat rawa . . .

*******Kerjakan pelatihan 3 hal 36****** SELAMAT MENGERJAKAN Ikhlas berbagi rela memberi