Úkol - Táborské soukromé gymnázium, sro

Download Report

Transcript Úkol - Táborské soukromé gymnázium, sro

Číslo projektu Číslo materiálu Název školy Autor Tematický celek Ročník Datum tvorby Anotace Metodický pokyn CZ.1.07/1.500/34.0200

VY_32_INOVACE_DEJEPIS_5 Táborské soukromé gymnázium, s. r. o. Tábor Mgr. Radka Vanišová Dějepis 1. – 4. ročník gymnázia Říjen 2013 Materiál je určen pro zpestření výuky dějepisu, suplovanou hodinu, výročí dané události, mezipředmětové vztahy (VV a D) atd.

Prezentace je určena jako výklad do hodiny.

Pokud není uvedeno jinak, použitý materiál je z vlastních zdrojů autora

Popiš děj na obraze. O jakou historickou událost se jedná?

J ACQUES -L OUIS D AVID : L E S ERMENT DU J EU DE PAUME

P

ŘÍSAHA V MÍČOVNĚ Obr. 1

P

ŘÍSAHA V MÍČOVNĚ

20. 6. 1789 – předvečer Velké francouzské revoluce - míčovna ve Versailles (město Versailles, ne zámek) Úkol: Co je to míčovna?

místnost pro hraní míčových her Jeu de paume (hra dlaní) - středověká míčová hra, předchůdkyně tenisu • Národní shromáždění (hlavně zástupci třetího stavu; pár dní předtím se prohlásili Národním shromážděním) - přísaha – nerozejdou se, dokud nebude sepsána ústava

• • • • •

J

ACQUES

-L

OUIS (1748 – 1825)

D

AVID

francouzský malíř

klasicismus

Úkol: Jaké jsou hlavní znaky klasicismu?

politicky angažovaný přítel Robespiera, Marata, Napoleona

Přísaha v míčovně – na objednávku Národního shromáždění • nejčastější motivy:

Velká francouzská revoluce

Napoleon Bonaparte řecká a římská mythologie a dějiny

F RANCIE PŘED V ELKOU F RANCOUZSKOU R EVOLUCÍ

francouzský král – Ludvík XVI. (1774 – 1792) Úkol: Jak se jmenovala jeho choť? Kdo byli její rodiče?

Marie Antoinetta, dcera Marie Terezie a Františka Štěpána Lotrinského •

Francie - absolutistická monarchie

Úkol: Vysvětli termín absolutistická/absolutní monarchie.

• společnost - 3 stavy: šlechta • duchovenstvo měšťané, podnikatelé, obyvatelé venkova

třetí stav – bez politických práv

hospodářská krize – války, nákladný život královského dvora Úkol: Jakých válek se Francie účastnila a proč?

Amerika – válka za nezávislost; snaha oslabit Anglii

F RANCIE PŘED V ELKOU F RANCOUZSKOU R EVOLUCÍ

• finanční krize – Ludvík XVI. nutně potřebuje víc peněz → svolává generální stavy (Versailles)

(požadavek zdanění i prvních dvou privilegovaných stavů)

- stavy nesouhlasí!!! (protiví se vůli krále) - zástupci třetího stavu se prohlašují

tzv. Národním shromážděním

- požadavek ústavy

→ král shromažďuje vojsko → Pařížský lid – útok na Bastillu (14. 7. 1789)

(bývalé vězení - političtí vězni, symbol útlaku panovnické zvůle)

→ P OČÁTEK R EVOLUCE

M

ÍČOVNA VE

V

ERSAILLES

od konce 19. století – Muzeum Francouzské revoluce

obraz Přísaha v míčovně (J. L. David) busty významných vůdců revoluce model Bastilly Obr. 2

Zdroje

Obrázky: Obr. 1: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/6/6d/Le_Serment_du_Jeu_de_paum e.jpg/800px-Le_Serment_du_Jeu_de_paume.jpg

Obr. 2: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/7/7d/Salle_jeu_de_paume_versailles _int%C3%A9rieur_1.jpg/800px-Salle_jeu_de_paume_versailles_int%C3%A9rieur_1.jpg

Literatura: Bláha, J., Šamšula, P.: Průvodce výtvarným uměním III. Práce, Praha 1996.

Čapka, F.: Dějepis 8, Scientia, Praha 2003.

Dějiny umění. Malířství – sochařství – architektura. Argo, Praha 1998.

Pijoan, J.: Dějiny umění 8. Odeon, Praha 1981.