Transcript 140911111626-金門縣104年度教育優先區說明會簡報檔

104年度推動教育優先區計畫
網路填報系統操作說明
報告人：宋文章校長
徐國成科長
日期：103/9/10
增進弱勢族群教育機會.確保社會公平正義原則
104年教育優先區計畫網路填報審查系統建置計畫
教育優先區計畫的精神
增進弱勢族群教育機會.確保社會公平正義原則
弱勢者扶助的必要性
 人生而平等
 人無選擇父母、出生地或出生家庭之權利
 每個人都應有發揮自己的潛能的權利， 弱勢學生在此部分處於不
利地位
 憲法及法律的保障
 人民有受國民教育之權利與義務。 (憲法第21條)
 國民受教育之機會，一律平等。 (憲法第159條)
 人民無分性別、年齡、能力、地域、族群、宗教信仰、政治理
念、社經地 位及其他條件，接受教育之機會一律平等。(教育基
本法第4條)
 各級政府應寬列教育經費，保障專款專用，…。 對偏遠及特殊地
區之教育，應優先予以補助。 (教育基本法第5條)
104年教育優先區計畫網路填報審查系統建置計畫
教育優先區計畫目標
 規劃教育資源分配之優先策略，有效發揮各項




資源之實質效益。
改善文化不利地區之教育條件，解決城鄉失衡
之國教特殊問題。
提升處境不利學生之教育成就，確保弱勢族群
學生之受教權益。
提供相對弱勢地區多元化資源，實現社會正義
與教育機會均等。
促進不同地區之國教均衡發展，提升人力素質
與教育文化水準。
104年教育優先區計畫網路填報審查系統建置計畫
教育優先區對弱勢的界定
 個人弱勢-以學生的條件檢視
（一）原住民學生比率偏高之學校
（二）低收入戶、隔代教養、單（寄）親家庭、親子年齡差距過大
、 新移民子女之學生比率偏高之學校
（三）國中學習弱勢學生比率偏高之學校
（四）中途輟學率偏高之學校
 區域弱勢-以學校所處區域或外在環境條件檢視
（五）離島或偏遠交通不便之學校
（六）教師流動率及代理教師比率偏高之學校
104年教育優先區計畫網路填報審查系統建置計畫
教育優先區對弱勢的協助
 個人弱勢-針對特定學生給予補助或提
供多元學習機會
（一）推展親職教育活動(家庭訪視部分)。
（二）補助學校發展教育特色。(非特定學生亦可參加)
（三）修繕離島或偏遠地區師生宿舍(學生宿舍部分)。
（五）發展原住民教育文化特色及充實設備器材(發展原住
民教育文化特色部分)。(非特定學生亦可參加)
104年教育優先區計畫網路填報審查系統建置計畫
教育優先區對弱勢的協助
 區域弱勢-給予學校整體的經費支持,非
針對特定學生
（三）修繕離島或偏遠地區師生宿舍。(教師宿舍部分)
（四）充實學校基本教學設備。
（五）發展原住民教育文化特色及充實設備器材(充實設備
器材部分)
（六）補助交通不便地區學校交通車。
（七）整修學校社區化活動場所。(非特定學生亦會用到)
104年教育優先區計畫網路填報審查系統建置計畫
教育優先區補助經費之使用
 對於個人弱勢所補助的經費，希望儘量用於
這些弱勢學生身上。
 對弱勢者的扶助必須是長期性、有計畫性的
協助，故教育優先區各補助計畫的持續與銜
接是十分重要的。且因教師是接觸學生的主
要人員，故讓教師參與補助計畫的擬定是必
要的。
 對於弱勢的扶助，不僅只在課業上的協助，
協助其有參與多元文化或活動的機會，使其
能認識自我，進而肯定自我更是重要工作。
104年教育優先區計畫網路填報審查系統建置計畫
104年度教育優先區計畫
內涵及期程
增進弱勢族群教育機會.確保社會公平正義原則
指標調查
 共分六項
（一）原住民學生比率偏高之學校。
（二）低收入戶、隔代教養、單（寄）親家庭、
親子年齡差距過大、 新移民子女之學生比率偏
高之學校。
（三）國中學習弱勢學生比率偏高之學校
(指標界定配合國中教育會考實施修訂)
（四）中途輟學率偏高之學校。
（五）離島或偏遠交通不便之學校。
（六）教師流動率及代理教師比率偏高之學校。
104年教育優先區計畫網路填報審查系統建置計畫
指標調查
 學校僅需填報基本資料.弱勢學生人數. 教
師異動情形等3個頁面
 為配合日後偏遠學校認定參考，本年度學
校基本資料新增調查(1)學校海拔高度(2)
學校有無加給(3)學校距離縣市政府距離。
 教育部國教署已著手統合各計畫之調查資料，以減少學
校填報負擔。
104年教育優先區計畫網路填報審查系統建置計畫
補助項目申請
 共分七項
（一）推展親職教育活動。
（二）補助學校發展教育特色。
（三）修繕離島或偏遠地區師生宿舍。
（四）充實學校基本教學設備。
（五）發展原住民教育文化特色及充實設備器材。
（六）補助交通不便地區學校交通車。
（七）整修學校社區化活動場所。
104年教育優先區計畫網路填報審查系統建置計畫
104年度推動教育優先區計畫經費額度
補助項目
補
助
單
價
推展親職教
育活動
最高7萬元。【親職教育活動(含講座)，最高補助2萬元，每場最高補助1萬元】
補助學校發
展教育特色
限一至二項，每校每項最高補助8萬元。分校、分班限一項，最高補助6萬元
修繕離島或
偏遠地區師
生宿舍
修繕最高100萬元
充實學校基
本教學設備
6班（含）10萬元
補助交通不
便地區學校
交通車
設備最高40萬元
7至12班15萬元
補助ㄧ年臨時性租車經費
補助交通費
搭車26人以上，40 萬元；
搭車10~25人最高21萬元；
搭車9人以下最高7萬元
非住宿生每年
12,000元，住
宿生2,400元
13班(含)以上20萬元
補助購置交通車
座位22人以上最高補助415萬元
12~21人每輛272萬元；座位11人
以下每輛最高補助100萬元。
補助項目申請
 本年度補助項目二「補助學校發展教育特色」
改為一次審核三年經費概算再分年撥付。


學校辦理之特色如為延續性辦理項目，已辦理2年以上之特色，
學校可自行決定選擇填報1年、2年或3年計畫；已辦理1年之特
色，學校可自行決定選擇填報2年或3年計畫。
學校辦理之特色如為新辦理項目，一律需填報3年計畫送審。
 欲申請「原住民及離島地區學校辦理學生學習
輔導」補助，請另至教育部國民小學及國民中
學補救教學資源平台申請。
104年教育優先區計畫網路填報審查系統建置計畫
補助項目申請
 本年度補助項目六「補助交通不便地區學校交
通車」新增住宿生也可申請，每人最高2400元
。
 本年度補助項目七「整修學校社區化活動場所
」僅限申請綜合球場。
104年教育優先區計畫網路填報審查系統建置計畫
應檢附資料與注意事宜
 補助項目一、推展親職教育活動
 實施計畫（含實施依據、目標、對象、內容、方式、日
期、時間、地點、成效評估、經費明細表等項目)。
 每個個案訪視每學期最少乙次，最多兩次（每次訪視
200 元），編列時以總經費 10％以內為限
 補助項目二、補助學校發展教育特色
 實施計畫（含上課日期、時間、鐘點數、參加學生人數
及經費概算表等）。
104年教育優先區計畫網路填報審查系統建置計畫
應檢附資料與注意事宜
 補助項目三、修繕離島或偏遠地區師生宿舍
1. 詳細可行之修繕或充實設備器材計畫（含經費概算表），
教師宿舍、學生宿舍應分別擬具計畫，並敘明宿舍現況。
2. 最近 3 年住宿人員基本資料(含身分、職稱、居住地…等)
 補助項目四、充實學校基本教學設備
1. 實施計畫（含經費概算表）。
2. 課程領域小組會議紀錄。
 執行期限：須於 104 年 8 月底前執行完畢
104年教育優先區計畫網路填報審查系統建置計畫
應檢附資料與注意事宜
 補助項目六、補助交通不便地區學校交通車
一、 學校應檢附資料
1. 實施計畫（含經費概算表）。
2. 各搭車路線學生名冊。
3. 學校現有學生交通車概況調查表（如表六-1-1）。
二、縣市應檢附資料
1. 縣政府同意編列相關各項費用之證明文件。(1)司機薪津
，(2)車輛養(維)護費，(3)油料費，(4)使用牌照稅，(5)
燃料費，(6)車輛責任保險費，(7)乘客保險費等
2. 縣市現有學生交通車概況調查表（如表六-2-1）。
104年教育優先區計畫網路填報審查系統建置計畫
104年度推動教育優先區計畫手冊
 104年度計畫手冊、操作手冊及相關表格於本計
畫網站皆可下載最新檔案。
 學校對於國教署複審方式或結果有疑義或初審委
員對審查原則有疑義者，請洽彰化縣靜修國小
 學校或初審委員對於系統操作有疑義或困難者,
請洽本系統人員或於系統網站留言, 將於一個工
作天內回復。
104年教育優先區計畫網路填報審查系統建置計畫
作業方式
•線上填報、線上審核方式辦理(詳
見使用手冊)
•分學校填報、縣市初審、教育部
國教署複審三階段
104年教育優先區計畫網路填報審查系統建置計畫
作業期程
 全縣申請說明會(103/9/10)
 網頁填報測試作業(103/9/10～30)
 學校申請填報作業(103/10/6~16)
 請召開校內推動教育優先區計畫工作小組會議，並完
成申請補助項目上傳
 縣線上初審作業(103/10/17~23)
 學校申請補助初審補件上傳(103/11/18前)
 教育部複審作業(103/12/10前)
教育優先區網站網址
http://210.240.190.99
請使用「Google Chrome」填報
 本站因使用大量JAVA script及PHP語法，請使
「Google Chrome」瀏覽器進行填報作業。
 使用IE及Safari瀏覽器會有系統相容性問題，
可能無法正常填報，如：



資料無法寫入…
修改mail失敗…
自動計算功能失效…
 如使用IE填報，系統將出現警示，將無法繼續
填報。
學校填報資料及申請
經費功能說明
學校填報系統 (一)
 學校承辦人設定之密碼重置為
預設密碼，重置時間103/8/25
 帳號為學校代碼
 預設密碼為 epa10408
學校填報系統 (二)
 學校承辦人登入後，務必填寫：
 承辦人員資料-學校名稱、姓名、單位、聯絡電話
 公務e-mail信箱
 建議第一次登入後立即修改密碼
 一校一位承辦主任負責上網填報，以維資安。
 承辦人若未填寫相關資料，將無法進入填報申請畫
面(系統會自動跳出至承辦人個人資料填寫頁面)。
學校填報系統 (三)
 忘記帳號密碼的處理方式：

點選忘記密碼

輸入承辦人之e-mail信箱以取回新的密碼
資料匯入
 為減少縣市查核時間，部分資料由
 縣市政府提供(註1)



學校去年填報資料或系統資料匯入(註2)




學校所在區域
學校所在地區交通狀況
100學年度全校學生數
85-91年是否曾獲本計畫補助興建社區化活動場所
99、100學年度全校教師編制數及99學年度教師異動數
台灣師範大學心測中心提供(註3)

國中教育會考待加強人數及比率
104年教育優先區計畫網路填報審查系統建置計畫
學校填報資料
學校填報分三部份：
1.填寫學校基本資料(即指標調查)
2.申請補助項目
3.上傳檔案
填寫學校資料
 學校資料分為三頁
學校基本資料(含班級數及學生數)
教師資料(教師編制及異動人數)
學生資料(各類目標學生人數)
填報注意事項:
1.
2.
3.
4.



資料由承辦人彙整後一次填報完成
各填報資料須依手冊定義之內容填報
每一頁面必須按
，系統才會存檔
填寫學校基本資料(一)
填寫學校基本資料(一)
本年度新增欄位
※僅今年需填寫
填寫學生人數、班級數
※需填入數字、班級數會自動加總
※若兩個年度學生數差異過大，需填寫原因，如圖
填寫學校基本資料(一)
填寫國中畢業生人數(此區國中才出現)
※需填入數字
※教育會考資料由心測中心提供
檢核曾經申請之補助項目
※檢核是否曾經補助三、
四、六、七
※補助三5年內、補助四3
年內、補助六10年內
※補助七為85-91年是否曾
獲得補助
※部分資料因為系統建置
時間過短未齊全
檢核機制和系統備份
 基本資料調查

檢核機制詳細資料請參閱附件
 補助項目申請




最近五年是否曾獲本計畫修繕師生宿舍
最近三年是否曾獲本計畫補助充實學校基本教學設備
最近十年是否曾獲本計畫補助購置交通車
參與成功專案學校不可申請教育優先區所有補助
 系統備份

伺服器每天自動備份網站資料，備份之資料將保留10天
104年教育優先區計畫網路填報審查系統建置計畫
填寫教師資料
填寫103年度教師編制人數
※需填入數字
※若103年度與102年度差異過大，需填寫原因，
如圖
填寫102、103年度教師異動人數
※需填入數字
※輸入後自動計算教師流動率、實缺
教師代理率
填寫目標學生資料(一)
填寫各種身分的學生數
※需填入數字
※同一學生可擁有多種身分
填寫各種身分的學生數
※含僅原住民身分者：填入學校目標學生人數
※不含僅原住民身分者：由上方人數減掉僅原
住民身分學生人數
※若不含僅原住民身分者與去年差異過大，需
填寫原因，如圖
填寫102學年度中途輟學學生數
※需填入數字
填寫目標學生資料(二)
計算目標學生數範例
列印指標界定調查記錄表
列印後需給校長蓋章後上傳
選擇申請補助項目
列出學校符合之指標
列出不可申請補助之原因
※只有符合指標卻無法申請項目才會出現
選擇申請/不申請補助項目
※僅列出符合指標的項目
※其中補助三、四、六、七最多只能選兩項
填寫各補助經費概算表
進入填寫各補助經費概算表
※未填寫：該補助沒寫過經費概算表
※已申請：該補助已填寫過經費概算表
※填報時間內，可無限次修改經費概算表
列出上一頁選擇「申請」的項目
補助項目一：推展親職教育活動
補助一說明
親職講座
※需填寫場次和人數
經費概算表
※金額會自動計算
※不可直接填寫雜支，需從下方勾選
家庭訪視
※需填寫人數和人次
補助項目二：補助學校發展教育特色
 本年度補助項目二「補助學校發展教育特色」
及補助項目五「發展原住民教育文化特色及充
實設備器材」改為一次審核三年經費概算再分
年撥付。
學校辦理之特色如為延續性辦理項目，已辦理2年以
上之特色，學校可自行決定選擇填報1年、2年或3年
計畫；已辦理1年之特色，學校可自行決定選擇填報2
年或3年計畫。
 學校辦理之特色如為新辦理項目，一律需填報3年計
畫送審。

104年教育優先區計畫網路填報審查系統建置計畫
補助項目二：補助學校發展教育特色
補助二說明
申請特色
※需填特色名稱、參加學生種類
※本年度新增：若特色為非延續性辦理，
需一次填寫三年的經費概算表
經費概算表(三年)
※金額會自動計算
※不可直接填寫雜支，需從下方勾選
補助項目三：修繕離島或偏遠地區師生宿舍
補助三說明
5年內是否曾獲得本項補助
※若5年內曾過得本項補助，需填寫原
因
經費概算表
※金額會自動計算
補助項目四：充實學校基本教學設備
補助四說明
3年內是否曾獲得本項補助
※若3年內曾過得本項補助，則不能再
次申請
經費概算表
※金額會自動計算
補助項目五：發展原住民教育文化特色及充實設備器材
補助五說明
申請特色
※需填特色名稱、參加學生種類
※本年度新增：若特色為非延續性辦理，
需一次填寫三年的經費概算表
經費概算表(三年)
※金額會自動計算
※不可直接填寫雜支，需從下方勾選
補助項目六：補助交通不便地區學校交通車
補助六說明
租車費
※需填人數、申請金額
租車費
※需填人數、申請金額
※本年度新增住宿生也可申請
租車費
※需填購買幾人座車輛、申請金額
補助項目七：整修學校社區化活動場所
補助七說明
85-91是否曾經獲得補助
※若無可不填
經費概算表
※金額會自動計算
列印經費需求匯整表
列印經費需求匯整表
※此表需給校長蓋章後上傳
上傳檔案區
列印經費需求匯整表
列印後需給校長蓋章後上傳
上傳檔案專區
上傳指標界定調查記錄表和
經費需求匯整表
※這兩個檔案不關是否申請補助都
要上傳
上傳各項補助所需資料
※已申請之項目才會顯示在此欄位
檢視填報與申請狀態
由此進入
檔案是否已上傳
※已上傳顯示為藍色
※未上傳顯示為紅色，需到上傳檔
案專區將檔案補上
顯示是否填報完成
※已完成出現：貴校已填報完成。
※未完成出現：貴校尚未完成填報，
請檢視是否有未上傳檔案。
審核狀態查詢
檢視初複審結果
※複審結果須等教育部公布後才能
看見
104教育優先區填報系統網站
使用手冊
學校版
教育局(處)版
 教育部複審程序將另行召集會議說明。
 104年度計畫手冊、操作手冊及相關表
格於本計畫網站皆可下載最新檔案。
系統及線上填報問題反應及處理
 使用【系統或操作問題反應】留言，將有專人回
覆及處理。
 搜尋【常見問題】，依分類項目尋求解方法。
 寄電子郵件給專案小組－

[email protected]
 打電話給專案小組－

04-22183328、04-22183329
104年教育優先區
網路填報審查系統操作
簡報結束
敬請指教
增進弱勢族群教育機會.確保社會公平正義原則
100-101年教育優先區計畫網路填報審查系統建置計畫
國中代碼
714501
金城國中
714502
金湖國中
714503
金寧國中(小)
714504
金沙國中
714505
烈嶼國中
國小代碼
714601
714602
714603
714604
金湖國小
金寧國(中)小
中正國小
賢庵國小
714604a1 垵湖分校
714605 古城國小
714606 開瑄國小
714607
714608
714609
柏村國小
多年國小
金沙國小
714610
714611
714612
714613
何浦國小
安瀾國小
述美國小
古寧國小
714614 金鼎國小
714615 卓環國小
714616 上岐國小
714618 湖埔國小
714619 正義國小
714620 西口國小