Transcript 한밭대산단취업캠프계획

한밭대학교
맞춤형「취업실전 」 캠프 계획
취업실전능력(직무 + 입사서류 + 면접)
취업성공능력 강화 + 취업 성공목표 달성
주관기관 : LINC사업단, 종합인력개발원
목차
[제안 내용 요약]
Ⅰ. 캠프 방향
1. 교육과정의 효율적 운영
-------------------- 5
2. 교육과정의 관리 철저
-------------------- 5
3. 교육 종료 후 관리에 만전
-------------------- 5
Ⅱ. 캠프 운영 내용
1. 제안 목표
-------------------- 6
2. 캠프 개요 및 체계
-------------------- 7
3. 캠프의 차별성
-------------------- 8
4. 캠프 종료 후 기대효과
-------------------- 9
5. 소요 예산(별도 견적서 제출)
Ⅲ. 캠프 세부 운영 내용
1. 5단계 실습형 학습 방법
-------------------- 10
2. 개인별 완성도에 주력
-------------------- 10
3. 진행 및 사후관리에 주력
-------------------- 10
4. 교육 방법 및 내용
-------------------- 11
5. 일정별 캠프 프로그램
-------------------- 12
6. 캠프 운영 조직도
-------------------- 13
[부록]
역량조사평가서(양식)
1부
사전/사후 설문조사서(양식)
1부
주요 강사 이력 및 강의 경력 1부
Korea Employment & Career Education Institute
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내용 요약
Ⅰ. 목적
❖ 고학년 학생들이 자기분석을 바탕으로 직무/역량 중심의 교육 및 컨설팅을 통하여
취업 성공에 이르게 함
❖ 학생들의 교육여건과 학과별/전공별 특성을 감안하여 맞춤형 취업지원
Ⅱ. 영역별 운영방안
❖ 캠프 운영 계획
- 대상 학과 : 전학과
- 인원 및 교육 장소 : 40명 기준
- 교육 장소 : 현대해상연수원(충남 금산)
- 대상학년 : 3~4학년
- 캠프 기간 : 2014..9.30.(화)~10.1(수) 1박 2일
❖ 캠프 운영의 특징
- 참가 학생 역량에 따른 취업 유도 (캠프 전 역량 평가 실시)
- 참가 학생들의 계열/전공을 감안한 교육 실시
• 분반실시
A반(20명 정도) : 동일 계열 위주 편성
B반(20명 정도) : 동일 계열 위주 편성
• 책임 지도 시스템 실시(일반 캠프의 2배 이상 전문강사 투입)
강사를 2인 1조(기업전문가 1명, 전문컨설턴트 1명)로 구성하여 입사서류/면접 등 전과정
을 일관성있고 체계적으로 책임 지도(전문강사 1인당 10명 정도 소규모 학생 책임지도)
• 참가 학생의 계열/전공을 고려해서 차별화된 교육자료 작성 및 과정 진행
❖ 종합결과 보고서 작성
- 참가 학생현황, 교육내용, 만족도, 사진 등 종합 평가 보고서 작성
Ⅲ. 특징
❖ 참가 학생 역량에 따른 취업유도(사전 역량 평가 실시)
❖ 즉시 지원 가능한 현실적인 지도 및 관리실시
❖ 전문교수 및 컨설턴트가 상주하면서 실습-진단-평가-코칭-상담등을 1:1 방식으로 실시
❖ 이수한 한 학생들에게 향후 지속적으로 SNS를 통한 취업정보 자료 제공
❖ 유관기관 지원 : 종합인력개발원, 한국경제매거진, HR포럼 등
Korea Employment & Career Education Institute
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Ⅰ. 『취업실전』 캠프 방향
1. 교육과정의 효율적 운영
▶ 한밭대학교 여건과 학과별/전공별/직무별 특성을 감안하여 진행
▶ 고학년 학생들이 실전취업 스킬 강화를 통하여 취업 활동 능력
배양
▶ 강의식 교육을 지양하고 자기주도적 방향 설정과 실행력 재고를
위한 최대한 소통과 참여유도
▶ 학습용 워크북을 본원에서 자체 편찬/제공
2. 교육과정의 관리 철저
▶ 교육효과의 집중도를 높이기 위하여 다양한 매체 및 교수법 활용
▶ 효율적인 과정관리, 운영지원을 통하여 교육에 대한 만족도 향상
▶ 체계적인 교육으로 지속성 강화
▶ 취업전문교수가 캠프 기간 중 상주하여 책임 지도 및 상담 실시
3. 교육 종료 후 관리에 만전
▶ 교육 시작과 교육 종료 후 2차에 걸친 설문 조사를 통하여 학생들의
인식변화 및 향상도를 분석하여 제시
▶ 교육 종료 후 전 교육과정에 대한 종합적인 결과보고서 제출
▶ 수강한 학생들에 향후 지속성 강화를 위한 취업정보 자료 제공
상담서비스 제공
▶ 장기적으로는 대학 자체 운영이 가능하도록 지도 역량강화 지원
Korea Employment & Career Education Institute
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Ⅱ. 『취업실전』 캠프 운영 제안 내용
1.
목표
▶ 고학년 학생들을 대상으로 취업실전 캠프를 실시하여 각자의 수준과 역
량에 적합한 취업이 이루어지도록 하며, 특히 학점, 어학능력 등 취업 역
량이 다소 부족하고 취업의지가 약한 학생들의 참가자 개인별 현재 시점
의 역량 수준 분석을 통해 개인이 기준이 된 교육을 진행하여 취업 성공
이 이루어지도록 함
▶ 학생들의 교육여건과 학과별/전공별 특성을 감안하여 전공 진출 취업준
비생과 비( ) 전공 진출 취업준비생을 구분하여 , 2 트랙(Track) 교육
방식으로 접근하여 1:1 개인별로 상담식 교육을 진행하고자 함
▶ 2014년 하반기 및 2015년 상반기 정기 채용 및 인턴 공채 지원 시
적용/활용할 수 있도록 모든 과정을 실전처럼 운영하여 서류 및 면접 합격
률을 절대적으로 상승시킴
▶ 기업의 채용전형을 고려하여 구성된 프로그램으로 개인별로 지원하고자
하는 직무, 역량중심의 입사 서류 작성과 실전 면접 교육진행을 1:1 코칭
방식을 통해 교육의 효과를 높히고자 함
▶ 취업캠프를 통해 심리적 위축, 자신감 저하, 취업전략과 취업 프로세스
경험 부재를 해결할 수 있는 취업역량을 극대화 하고, 참가자의 지원 역
량을 증진하며, 체계적인 사후관리와 지속적인 피드백을 통해 참가자의
취업 성공을 도모하고자 함
Korea Employment & Career Education Institute
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Ⅱ. 『취업실전』 캠프 운영 제안 내용
2.
캠프 개요 및 체계
▶ 캠프 추진 개요
 대상 학과 : 전학과
 인원 및 교육 장소 : 40명 기준
 교육 장소 : 현대해상연수원(충남 금산)
 대상학년 : 3~4학년
 캠프 기간 : 2014. 9. 30((화) ~ 10. 1(수) 1박 2일
▶ 캠프 추진 체계도
1단계
자기이해 및 취업 마인드 정립
1일차
2단계
실전 취업 준비(입사지원서/면접 준비)
3단계
기업탐색 및 입사지원
2일차
4단계
보완교육 및 맞춤형 컨설팅
5단계
취업자료 제공 및 SNS 컨설팅
Korea Employment & Career Education Institute
사후관리
6
Ⅱ. 『취업캠프』 운영 제안 내용
3.
캠프의 차별성
▶ 참가학생 역량에 따른 취업유도
- 참가자 개인별 현재 시점의 역량 수준 분석을 통한 개인별 교육 영역을
설계함
▶ 정예 강사 투입 및 책임 지도
- 초빙강사는 박사급 또는 진로/취업 정규 교과목 강의 경력과 직무 상담
경력이 있는 최고 전문가로 구성 함
- 강사를 2인 1조(기업전문가 1명, 전문컨설턴트 1명)로 구성하여 입사서
류/면접 등 전과정을 일관성있고 체계적으로 책임 지도
▶ 취업 알선 능력 강화
- 한국경제매거진/한국HR포럼 등과 연계하여 취업 알선 능력 강화
- 한국경제매거진과 협력을 통해 현재 구인중인 실시간 채용 정보 제공
▶ 즉시 지원 가능한 현실적인 지도 및 관리
- 정기공채/인턴 지원시 경험하게 되는 실제 상황과 동일한 지원 과정 설계
(지원List작성/직렬선택/기업(업종)선택/서류작성/면접/입사 후 경력관리)
- 전체 교육 과정의 80%는 실습과 발표로 구성이 되어서 실전 대응력 증가
- 참가자 계열/전공/비전공 취업 희망도를 고려한 1:1 맞춤형 취업 교육을
지향
▶ 교육과정의 효율화
- 정기공채 및 인턴 지원 시에 경험하게 되는 실제와 동일한 채용 과정을
실전처럼 경험
- 전체 교육 과정의 80%는 실습과 발표로 구성이 되어서 자발적인 참여도
증진
- 참가 학생의 계열/전공을 고려해서 분반하고 차별화된 교안 작성 및 과정
진행( A반 / B반으로 편성)
Korea Employment & Career Education Institute
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Ⅱ. 『취업캠프』 운영 제안 내용
4.
캠프 종료 후 기대 효과
▶ 본 과정은 참가자 별 개인 역량을 분석 한 후 이에 따른 교육 진행으로
개인의 참여 충성도(Royalty Effectiveness)증가를 통한 단계별 취업률에
기여 하고, 개인의 전공/희망지원업종/희망지원직무를 고려해서 과정이
운영되므로 실질적 역량 강화
▶ 캠프 및 상담 기간 중 1인당 다수 기업을 실제 또는 모의 지원을 할 수 있
도록 유도하여 취업에 수월하게 성공할 수 있도록 함
▶ 정기공채/인턴 지원시 경험하게 되는 실제 상황과 동일 한 지원 과정
설계로 자기주도적 의사결정 및 지원이 이루어질 수 있는 효과적인 습관을
체득하게 함
▶ 교육 시점의 “반짝 효과”를 넘어서 개인별 직무/역량 중심의 1:1 교육으로
직무 만족도와 개인 경력관리 안정에 까지 기여 함
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8
. 『취업실전』 캠프 세부 운영 내용
1.
5단계 실습형 학습 방법 선택
▶ 5단계 실습 형 “1:1 코치 형태” 캠프 지향
강의 + 상담 보다 현실적인 [실습 + 진단(과정상) + 평가 + 코치 +
상담] 방식 채택
▶ 실습 : 현재 학습자의 수준을 평가하기 위한 실전 형태 실습
▶ 진단 : 실습 과정에 대한 수시 진단
▶ 평가 : 실습 결과에 따른 학습자 수준에 대한 평가
▶ 코치 : 평가 수준에 대해서 대안 제시를 위한 코치
▶ 상담 : 해당 내용 및 파생 영역 상담으로 전체 주제의 이해도를 높임
2.
개인별 학습 완성도에 주력
▶ 캠프 주제별로 참가자 개인에 대한 “개인 평가서” 제시
▶ 캠프 주제에 대해 캠프 전/후 평가를 “개인”별로 진행
▶ 이를 통해 캠프 주제에 대해서 보완 영역과 해결 방안을 개인별 제시
3.
진행 및 사후관리에 주력
▶ 교육 종료 후 전 교육과정에 대한 종합적인 결과보고서를 제출
▶ 학생들이 교육 도중 또는 종료 후에도 온라인 상담 지속적 실시
▶ 이수한 학생들에게 향후 지속적으로 SNS를 통한 취업정보 자료
제공
▶ 장기적으로는 대학 자체 운영이 가능하도록 취업 캠프 지도 역량강
화를 지원
▶ 캠프 기간 중 취업전문교수가 상주하여 책임 지도
Korea Employment & Career Education Institute
9
. 『취업실전』 캠프 세부 교육내용
교육방법 및 내용
4.
□ 교육 방법
▶ 실전 대응 능력 강화를 위하여 입사서류, 면접기법에 대한 집중교육실시
▶ 전공/계열별로 분반하여 특화 운영
A반 : 20명 정도
B반 : 20명 정도
□ 교육 내용 및 시간
과정
강사
시간
주요 내용
오리엔테이션
전문기관 진행
과정 안내
0.5시간 방배정
1차 설문 조사
종합정리 및
수료식
전문기관 진행
0.5시간
지피지기
취업전략
류동희 교수
2시간
입사서류 작성
각 분반별
기업인사담당자 1인
본원 전문교수 1인
각 분반별로 전문가 2인이 전공별 특성을
6시간 감안하여 기초에서 작성완료까지 강의/실
습 등을 통한 체계적 책임 지도
면접기법 및
모의면접
각 분반별
기업인사담당자 1인
본원 전문교수 1인
취업 토크쇼담
전문기관 전문 교수
각 분반별로 전문가 2인이 전공별 특성을
6시간 감안하여 역량/집단/PT/토론면접에 대한
기본 강의/실습 등을 통한 책임 지도
취업 전반에 대한 토크쇼 및 학생 교류회
2시간
(서비스 프로그램)
총계
종합정리
수료증서 수여
취업준비의 현실인식과 취업실행 전략을
체계적으로 수립할 수 있도록 함
17시간
Korea Employment & Career Education Institute
10
. 『취업실전』 캠프 세부 교육내용
5
일정
1일
일정별
캠프 프로그램
시간(H)
내용
시간
교육 방식
비고
09~11
교육장 도착
11:30~12
오리엔테이션 및 방배정
12~13
점심 식사
13~15
지피지기 취업성공전략
(류동희 한국취업진로교육원장)
2
강의
전체
15~18
직무 이해도를 기반한 입사서류 작성
(박찬영, 강길훈/진서현, 심재용)
3
강의/실습
2개 분반
18~19
저녁 식사
19~22
직무 이해도를 기반한 입사서류 실습/진단
(박찬영, 강길훈/진서현, 심재용)
3
실습
2개 분반
22~24
취업 전반에 관한 토크쇼 및 학생 교류회
(류동희, 강길훈/진서현, 심재용)
2
토크쇼
서비스
프로그램
24. 이후
취침
9~12
면접요령 및 실습(역량/집단면접)
(김상헌, 김홍유/이대성, 이정미)
3
강의/실습
2개 분반
(조편성)
12~13
점심 식사
13~16
면접요령 및 실습(PT/토론면접)
(김상헌, 김홍유/이대성, 이정미)
3
강의/실습
2개 분반
(조편성)
16~18
취업이야기
(류동희 한국취업진로교육원장)
2
강의
전체
18~18:30
수료식 및 설문조사
0.5
18:30~
귀가
2일
Korea Employment & Career Education Institute
1차 설문
조사
0.5
2차설문
조사
11
한밭대학교
맞춤형 「취업실전」 캠프 계획서 부록
1. 역량조사평가서(양식) 1부
2. 사전/사후 설문지(예시) 1부
3. 강사 이력서 1부
역량조사평가서
역량평가 조사서(양식)
개인 역량 평가에 대한 사전 조사서(상담학생용)
(본 내용은 캠프 및 컨설팅 진행을 위한 사전 조사서입니다. 자세히 작성해 주세요)
Korea Employment & Career Education Institute
13
사전/사후 설문지(예시)
설문지(프로그램 시작 시) (예시)
취업캠프
* 다음은 프로그램 참여자의 기초정보에 관한 질문입니다.
다음은 학생의 진로수립 및 관련 강좌 이수 경험에 대한 질문입니다.
문1. 학생은 졸업 후의 본인의 진로를 결정하였습니까?
□ 1) 희망 직업(또는 진학)을 결정하고 준비를 시작하였다.
□ 2) 희망 직업(또는 진학)은 결정하였으나 아직 준비를 하지는 못하고 있다.
□ 3) 취업 또는 진학 등 대략적인 진로 방향만 결정하였다.
□ 4) 아직까지 진로 방향조차 결정하지 못하였다.
문2. 학생은 졸업 후 희망하는 진로 목표(취업 또는 진학)를 달성할 수 있다는 자신감이 얼마
나 있습니까?
□ 1) 전혀 없다. □ 2) 거의 없다.
□ 3) 조금 있다. □ 4) 많이 있다.
문3. 다음은 취업 준비에 대한 인식을 묻는 질문입니다.
1
2
3
4
5
* 수고하셨습니다.
Korea Employment & Career Education Institute
14
사전/사후 설문지(예시)
앞
설문지(프로그램 종료 후) (예시)
「취업캠프」참가자 사후 설문조사
취업캠프
취업캠프
* 다음은 프로그램 참여자의 기초정보에 관한 질문입니다.
다음은 학생의 진로수립 및 관련 강좌 이수 경험에 대한 질문입니다.
문1. 학생은 졸업 후의 본인의 진로를 결정하였습니까?
□ 1) 희망 직업(또는 진학)을 결정하고 준비를 시작하였다.
□ 2) 희망 직업(또는 진학)은 결정하였으나 아직 준비를 하지는 못하고 있다.
□ 3) 취업 또는 진학 등 대략적인 진로 방향만 결정하였다.
□ 4) 아직까지 진로 방향조차 결정하지 못하였다.
문2. 학생은 졸업 후 희망하는 진로 목표(취업 또는 진학)를 달성할 수 있다는 자신감이 얼마나 있습니까?
□ 1) 전혀 없다. □ 2) 거의 없다.
□ 3) 조금 있다. □ 4) 많이 있다.
문3. 다음은 취업 준비에 대한 인식을 묻는 질문입니다.
1
2
3
4
5
문4, 다음은 본 프로그램 참여 후 도움 정도는?
Korea Employment & Career Education Institute
15
사전/사후 설문지(예시)
뒤
설문지(프로그램 종료 후) (예시)
문5. 프로그램 참여 만족도는?
문6. 프로그램 별 만족도는?
문7. 기타의견 및 건의사항에 관한 질문입니다.
* 수고하셨습니다.
Korea Employment & Career Education Institute
16
주요 강사 소개
주요 강사 이력소개
연번
1
2
3
강사명
생년
월일
류동희
61.6.20
(52세)
이종구
64.6.25
(49세)
김홍유
67.3.16
(47세)
최종학력
자격증명
명지대 대학원 박사
평생교육사
취업지도사
경희대 대학원 박사
경희대 대학원 박사
강의경력
(년수)
주요 강의경력
13년
한국취업진로교육원장
안동대 취업지원관
강릉원주대학교 초빙교수
서울과기대외 다수 대학 취업교과진행
경상대외 다수 취업캠프 강의 및 진행
20년
경희대 후마니타스칼리지 교수
대한민국 취업전담교수1호
경희대외 다수 강의진행
정부기관 담당자 강의
13년
한국취업진로교육원 부원장
경희대 경영대학원 교수
전)국무총리실 일자리 창출 위원
경희대외 다수 대학 특강진행
공기업 채용(서류, 면접) 위원
대기업 채용(면접) 위원 활동
4
이대성
72.3.17
(42세)
경희대 경영대학원 석사
15년
한국취업진로교육원 교수실장
대진대 겸임교수/브라운 잡 대표
중소기업 면접전문위원
경북대외 다수 취업교과 전담진행
경희대외 취업특강 다수 진행
공무원 채용 면접위원
5
강길훈
55.10.18
(58세)
상지대 대학원 박사
20년
한국취업진로교육원 전문교수
용인대학교 종합인력개발실장
건국대학교 교양학부 강의교수
6
진서현
7
74.6.22
(39세)
강남대학교 대학원 박사
평생교육사
10년
강남대 취업전담교수
경희대학교 취업스쿨 겸임교수
유한대학 외래교수
김옥순
65.9.23
(48세)
명지대 사회교육대학원
석사
평생교육사
진로적성
지도사
10년
한국취업진로교육원 전문교수
호원대 겸임교수/안산대 강사
글로벌리더십 대표
8
박완길
68.3.1
(46세)
성신여대 인력대학원
10년
대한전선 인사팀장
연세대, 한림대, 경상대, 백석대, 오산대
강사 등
9
김환
68.11.17
(46세)
고려대 노동대학원
5년
생산성본부, 인사관리협회, 서울과기대
10
이상호
57.11.7
(57세)
연세대 경영대학원
12년
종근당 기획부장
남양 F&B 부사장
Korea Employment & Career Education Institute
17
Ⅱ. 『취업캠프』 운영 제안 내용
주요 강사 강의 경력
한국취업진
로교육원
경희대학교
경희대학교
한국취업진
로교육원
류동희
이종구
김홍유
이대성
2008
강릉대/관동대
1～2학기
8시간
취업동향
2009
강릉대/안동대
1～2학기
12시간
취업트랜드
2010
안동대/한경대/강원대
2학기
60시간
취업교과목
2011
안동대/강원대
1~2학기
180시간
취업교과목
2012
강릉원주대/안동대
1~2학기
270시간
취업교과목
강릉원주대/안동대
1학기
120시간
취업교과목
2013
서울과기대/안동대/경상
대/안산대/명지전문대/
동덕여대/목포대
2학기
92시간
2014
경상대/안동대/목포대
1학기
16시간
1994
~2014
경희대
1~2학기
매학기
90시간
입사서류작성법
면접준비법
취업동향
취업동향
면접준비법
입사서류작성법
경력관리
면접트랜드 및 직
무분석
2004
~2010
2011
~2013
경희대학교
1~2학기
6시간/주
취업교과목/상담
경희대학교
1~2학기
4시간/주
취업상담
2005
~2014
영남대/가톨릭대/동덕여
대/충남대/서울과기대/
안동대/경상대/대전대/
한남대/덕성여대/전북대
/전주대 등
기업분석
면접특강
취업동향분석
경력관리
자기분석
창업교과목
취업전략교과목
1~2학기
50시간/년
2학기
4시간/주
경북대
1~2학기
면접대비법
경희대
1~2학기
취업전략
2012
~2013
2004
~2014
2008
~2014
서울과기대
2010
서울과기대
2010
숙명여대
1~2학기
2008
~2014
대진대
1~2학기
매학기
60시간
매학기
60시간
매학기
30시간
매학기
60시간
매학기
150시간
2013
상지대/연세대/고려대/
부산대/충남대/가원대/
강릉원주대
1~2학기
30시간
Korea Employment & Career Education Institute
1학기
입사서류작성법
취업전략
직무분석
취업전략
18
Ⅱ. 『취업캠프』 운영 제안 내용
주요 강사 강의 경력
한국취업진
로교육원
강길훈
중소기업취업전략
서비스업취업전략
채용동향과인재상
취업교과목(경력개
발과 취업전략)
취업교과목(취업과
진로)
직업상담실무,직업
심리검사,경력목표
설정과 실행전략
채용트랜드변화에
따른 취업전략
채용트랜드변화 와
인재상
2013
-2014
인하공업전문대학
2013,12.012014.02.28
30시간
2014
한국체육대학
2014.03-06
60시간
2014
동서울대학
2014.03-06
60시간
2013
-2014
한양대고령사회연구
원
2013.11.102014.02.21
36시간
2013
수원대학교
2013.11.28
4시간
2013
노동교육원
2013.11.20.2
7
6시간
2013
단국대학교
2013.11.26
3시간
입사서류와 면접
2013
평택대학교
2013.11.21
3시간
채용트랜드변화에
따른 취업전략
2013
전남과학대학
2013.11..8
3시간
대학관리자의 취업
활성화 대책
2013
경기전직지원센터
2013.11.12
2시간
100세 시대의 인생
설계
2013
인천대학교
2013.11.07
3시간
인간관계와리더십
2013
서부경찰서
2013.1106
2시간
나만의 비전설계
2013
커리어컨설팅협회
2013.1019
3시간
Career 전환전략
2013
고용노동부
2013.08-10
13시간
직업상담 실무
2013
고양상공회의소
2013.10.08
3시간
전직자 취업전략
충남교육청
2013.07.30
3시간
진로교육과최고관리
자의 역활
교수취업역량강화
2013
2013
한국고용정보원
2013.07.09
3시간
6시간
2013
성결대학교
2013.05.21.2
3
2013
건국대학교
2013.03-06
180시간
2006
-2011
용인대학교
2006.03.022011.12.31
1080
시간
Korea Employment & Career Education Institute
채용동향과 취업전
략
취업교과목(진로설
정과 경력개발)
취업교과목(진로설
정과 취업전략)
19
Ⅱ. 『취업캠프』 운영 제안 내용
주요 강사 강의 경력
이미지컨설팅
면접스피치
비즈니스매너
전략적 면접대응
법
채용동향
기업분석
강남대학교
진서현
2010~
2013
고려대/연세대/성균관대/
서강대,
연중
100시간
대한전선
박완길
2005~
2014
경상대/한양대/국민대/
동국대/성균관대/항공대
/한세대/전북대/한국외
대/한동대/대전대 등
연중
연간
50시간
남양F&B
이상호
2010
한국폴리텍대/우송대
연중
24시간
한국크리스토퍼리더십경
기센터
연중
시흥시평생학습센터
연중
연간
200시간
연간
60시간
크리스토퍼리더
십
스피치 & 리더
십
안산대/호원대/글로벌리
더십교육원/한국비전교
육원/안산상공회의소
연중
연간
400시간
동기부여/비전설
계
호원대학
교
김옥순
2003~
2012
2008
~2013
2009
~2014
Korea Employment & Career Education Institute
면접 채용교육
20