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LEY DEL INSTITUTO
NACIONAL PARA LA
EVALUACIÓN DE LA
EDUCACIÓN
SECRETARÍA DE
EDUCACIÓN
INTRODUCCIÓN
La Ley del Instituto Nacional para la Evaluación de la
Educación (INEE), junto con la Ley General del Servicio
Profesional Docente y las reformas a la Ley General de
Educación, publicadas el 11 de septiembre de 2013, forman
parte de la legislación secundaria que regula la modificación a
los artículos 3° y 73° Constitucionales, publicadas el 26 de
febrero de 2013.
INTRODUCCIÓN
La reforma constitucional, así como sus tres leyes
secundarias, buscan colocar en el centro del
proceso educativo el derecho de aprender de
todas las personas que habitan en el territorio
mexicano.
INTRODUCCIÓN
Desde su creación en 2002, primero como organismo
descentralizado de la SEP y luego como órgano
desectorizado, el Instituto mostró independencia
técnica y solidez en sus evaluaciones, lo que le
permitió aportar un conocimiento valorativo para
facilitar a la autoridad educativa la ponderación de los
avances y rezagos del Sistema Educativo Nacional
(SEN), así como para mantener informados a los
docentes, directivos escolares, autoridades educativas
y a la población en general sobre los logros y
problemas de la educación nacional.
INTRODUCCIÓN
Ahora los poderes ejecutivo y legislativo
otorgan
al
Instituto
la
máxima
responsabilidad de conducir la evaluación del
SEN, de sus componentes, procesos y
resultados, con la finalidad de generar
información
y
conocimiento
para
la
construcción de políticas que contribuyan a
la mejora del sistema educativo.
INTRODUCCIÓN
La Ley del INEE concede a este instituto la figura de órgano
público con autonomía constitucional.
Dicha autonomía, tiene como propósito que la información
producida sea pertinente, válida y confiable, se difunda de
forma oportuna a la sociedad y a los distintos actores de la
educación, y sea capaz de detonar procesos de mejora
educativa en el salón de clases, en la escuela, en las zonas
escolares y en el Sistema Educativo en su conjunto.
LEY DEL INSTITUTO NACIONAL
PARA LA EVALUACIÓN DE LA
EDUCACIÓN
(INSTRUMENTO JURÍDICO)
GENERALIDADES
INEE
SISTEMA
NACIONAL
DE
EVALUACIÓN
EDUCATIVA
LEY DEL
INEE
PRINCIPIOS
INDEPENDENCIA
INCLUSIÓN
TRANSPARENCIA
OBSERVANCIA
Y
APLICACIÓN
DIVERSIDAD
OBJETIVIDAD
PERTINENCIA
FINES
LEY DEL INEE
Promover, respetar y
garantizar el derecho de
los educandos a recibir
educación de calidad
FINES
EVALUACIÓN
La evaluación que se contempla, consiste en la acción de
emitir juicios de valor que resultan de comparar los resultados
de una medición u observación de componentes, procesos o
resultados del Sistema Educativo Nacional con un referente
previamente establecido
Fines de la evaluación.
- Contribuir a la mejora de la calidad en la Educación.
- Contribuir a la formulación de políticas educativas y al diseño e implementación de los planes
y programas que de ellas deriven.
- Ofrecen información relacionada al cumplimiento de objetivos por las Autoridades Educativas.
-Mejorar la gestión escolar y los procesos educativos.
- Fomentar la transparencia y la rendición de cuentas del Sistema Educativo Nacional.
EVALUACIÓN
SISTEMÁTICAS
INTEGRALES
EVALUACION
CONTEXTUALIZADA
OBLIGATORIAS
PERIÓDICAS
SNEE
Objeto:
Concepto:
Conjunto orgánico y articulado de
instituciones, procesos, instrumentos,
acciones y demás elementos que
contribuyen al cumplimiento de sus fines
Fines
Contribuir a garantizar la calidad de los
servicios prestados por el Estado y los
particulares con autorización o con
reconocimiento de validez oficial de
estudios.
SISTEMA NACIONAL DE
EVALUACIÓN EDUCATIVA
- Coordina a la Autoridades Educativas en materia
de evaluación.
- Formula políticas integrales, sistemáticas y
continuas en materia de evaluación educativa.
- Promueve la congruencia de los planes,
programas y acciones con las políticas educativas y
sus resultados.
-Verifica el grado de cumplimiento de los objetivos
y metas del SNEE
Constituido
- INEE
- Autoridades Educativas
- La Conferencia
-Los componentes, procesos y resultados de la
evaluación.
- Los lineamientos y directrices de la evaluación.
- Los mecanismos, procedimientos e instrumentos
de coordinación destinados al funcionamiento del
SNEE.
SNEE
SISTEMA NACIONAL DE
EVALUACIÓN EDUCATIVA
Integración
- Presidente
El SNEE contara con una
CONFERENCIA cuyo propósito - Integrantes de la Junta
será intercambiar información y
- 4 representantes de la SEP
experiencias relativas a la
evaluación educativa
- Los Titulares de las
Secretarias de Educación de
los estados.
INEE
Naturaleza
Es un organismo público autónomo, con
personalidad jurídica y patrimonio propios,
contará con plena autonomía técnica, de
gestión, presupuestaria y para determinar
su organización interna.
Atribuciones
Coordinar el SNEE, así como evaluar la calidad, el
desempeño y los resultados del Sistema
Educativo Nacional en lo que se refiere a la
educación básica y a la educación media superior,
tanto pública como privada, en todas sus
modalidades y servicios.
INEE
- Fungir como Autoridad en materia de
Evaluación Educativa.
- Coordinar el SNEE.
- Expedir los Lineamientos a que se sujetarán las
Autoridades Educativas para llevar a cabo las
funciones de evaluación que les correspondan
- Definir los procesos de evaluación .
Objeto
Integración
- La Junta
- La Presidencia
- Las Unidades administrativas que se
establezcan en su Estatuto.
- Los Órganos Colegiados
- La Contraloría Interna
PARTICIPACIÓN SOCIAL
PARTICIPACIÓN
ACTIVA Y
EQUILIBRADA DE LOS
ACTORES DEL
PROCESO EDUCATIVO
Y DE LOS SECTORES
SOCIAL, PÚBLICO Y
PRIVADO
CONSEJO SOCIAL
CONSULTIVO DE
EVALUACIÓN
DE LA
EDUCACIÓN
INEE