Transcript perkembangan ilmu pengetahuan13

Oleh : Wendi Agung P
PERKEMBANGAN ILMU
PENGETAHUAN
 Ilmupengetahuansendiri adalah usaha manusia yang
ingin menyelidiki tentang suatu hal makna dan hakikat
hidup di dunia ini.
 Ilmu pengetahuan pada awalnya merupakan
sebuah sistem yang dikembangkan untuk
mengetahui keadaan lingkungan disekitanya.
Selain itu, ilmu pengetahuan juga diciptakan
untuk dapat membantu kehidupan manusia
menjadi lebih mudah. Pada abad ke-20 dan
menjelang abad ke-21, ilmu telah menjadi sesuatu
yang substantif yang menguasai kehidupan
manusia. Namun, tak hanya itu, ilmu pengetahuan
yang sudah berkembang sedemikian pesat juga
telah menimbulkan berbagai krisis kemanusiaan
dalam kehidupan.
Tujuan Ilmu Pengetahuan itu
dikembangkan :
 Pengetahuan Manusia
 Mencari kebenaran di dunia
 Memahami fenomena alam
 Menjelaskan fenomena alam
 Peramalan keadaan yang akan datang
 Pengendalian keadaan yang merugikan
 Aplikasi ilmu untuk kesejahteraan
Teori Perkembangan IP

IP mempunyai 3 komponen :
1. Ontologi Azas dalam menetapkan ruang lingkup objek
penalaahan ilmu.
2. Epistemologi Azas bagaimana ilmu itu diperoleh dan
disusun.
3. Aksiologi Azas Pengunaan / penerapan dari IP



IP sudah mulai berkembang sejak ada manusia di
bumi.
Namun perkembangan ilmu sebenarnya dimulai
didunia timur spt : China dan India
Secara ilmiah perkembangan ilmu dikenal dari
zaman yunani kuno.
Perkembangan IP Barat dibagi menjadi beberapa
Periode-periode :




1. Zaman Yunani Kuno (Abad 6SM-6M)
2. Zaman Pertengahan (6-16M)
3. Zaman Renaissans (14-16M)
4. Zaman Modern (17-19M)





a. Rasionalisme
b. Empirisisme
c. Kritisisme
d. Idealisme e. Positivisme
f. Marxisme
 5. Zaman Kontemporer (Abad ke-20 dan
seterusnya)
Tahapan Perkembangan Ilmu :
Anismisme
1.
Semua gejala alam dipengaruhui oleh ; dewa, hantu,
syaitan, dan ruh gaib. Indian sakit, kelaparan dan
bencana alam disebabkan ruh halus sedang marah
perlu diadakan upacara – upacara.
Ilmu Empiris
2.


Ilmu mulai dibangun dari hub. satu fenomena dengan
fenomena yang lain secara empiris
Tahapannya melalui :
a. Pengalaman Manusia/ahli
b. Pengklafikasikan fenomena. Mis : hujan, ikan ,
burung, padi dll
c. Kuantifikasi fenomena.
d. Penemuan hubungan –hubungan.
Tahapan Perkembangan Ilmu :
Anismisme
1.
Semua gejala alam dipengaruhui oleh ; dewa, hantu,
syaitan, dan ruh gaib. Indian sakit, kelaparan dan
bencana alam disebabkan ruh halus sedang marah
perlu diadakan upacara – upacara.
Ilmu Empiris
2.


Ilmu mulai dibangun dari hub. satu fenomena dengan
fenomena yang lain secara empiris
Tahapannya melalui :
a. Pengalaman Manusia/ahli
b. Pengklafikasikan fenomena. Mis : hujan, ikan ,
burung, padi dll
c. Kuantifikasi fenomena.
d. Penemuan hubungan –hubungan.
Tahapan Perkembangan Ilmu :
Anismisme
1.
Semua gejala alam dipengaruhui oleh ; dewa, hantu,
syaitan, dan ruh gaib. Indian sakit, kelaparan dan
bencana alam disebabkan ruh halus sedang marah
perlu diadakan upacara – upacara.
Ilmu Empiris
2.


Ilmu mulai dibangun dari hub. satu fenomena dengan
fenomena yang lain secara empiris
Tahapannya melalui :
a. Pengalaman Manusia/ahli
b. Pengklafikasikan fenomena. Mis : hujan, ikan ,
burung, padi dll
c. Kuantifikasi fenomena.
d. Penemuan hubungan –hubungan.
 Theoretike
dibedakan 3 kelompok :
a. Mathematike
b. Pysike
c. Prote philosophia
Filsafat Pertama/Metafisika
3. Ilmu Teoritis.



Tingkat paling akhir dari perkembangan ilmu.
Dimana hubungan / gejala ditemukan dalam ilmu empiris
diterangkan dengan dasar suatu kerangka pemikiran
sebab akibat.
Ilmu alam hampir sebagaian besar sudah masuk tahap ini,
sedangkan ilmu sosial belum bisa mencapai tahap ini.
Periode Perkembangan Ilmu Peng.
1. Periode Perkembangan Pengetahuan Pada
Zaman Batu/ Logam.
1.1 Zaman Batu Tua / Prasejarah. ( 4 juta- 10.000
SM )
 Sudah ada konsep tentang alat dari batu,kayu
dan tanah.
 Alat ini sudah mulai dipergunakan dan
mengalami berbagai perubahan.
 Perubahan itu terjadi perbaikan fungsi dan
bahan.
 Proses perubahan melalui trial and error tanpa dasar
sistem yang jelas.
 Mereka juga menemukan tanaman dan ternak
15.000 – 10.000 SM ).
(
1.2 Zaman Batu Muda / Sejarah.
 Lahirnya kemampuan menulis, membaca, spt ;
Mesir Kuno, Babylon Sumeria, India, Dan China.
 Kemampuan Berhitung
Cara Romawi, Astronomi.
1.3 Zaman Logam.
 Ditemukan perunggu,baja dan perhiasan Patung isteri
Firaun.
2. Zaman Yunani dan Romawi Kuno.
2.1 Lahir Ilmu Abstrak / Filsafat.
2.2 Naturalisme Ionis – Dunia.
Pertanyaan tentang alam.
2.3 Kuantitas dan Bilangan
Matematika
Pytagoras ( 580 – 500 SM)
dgn segitiga siku-siku
2.4 Atom dan Hampa
Demokritus ( 460 – 370 SM ) dan Leucippus
( 450 SM )
2.5 Logika
Socrates.
2.6 Idealisme
Plato.
 Dunia terbuka bagi ratio
 Dunia terbuka bagi panca indra
2.7 Silogisme
Aristoteles.
Benda jasmani terdiri dari bentuk dan materi.
2.8 Matematika, Mekanika, Astronomi dan
Kedokteraan.
 200 tahun sebelum Aristoteles dan Thales:
@ Asal mula alam semesta
@ Sifat dasar alam semesta
@ Struktur komposisi alam semesta.
Thales adalah Bapak Penalaran Deduktif



Phythagoras Adalah Pholisophos ( Pencinta Kearifan )
,Matematika, Bilangan memerintah jagat
Plato adalah Pencinta kebenaran / Geometri
Aristoteles adalah Pengetahuan rasional 3 bagian :
1. Praktike ( pengetahuan praktis )
2. Poietike ( pengetahuan produktif )
3. Theoretike ( pengetahuan teoritis )
3. India dan China.
3.1 India.
 Subjektif, perasaan dan penyatu dengan alam.
 Magic religius.
 Dipengaruhi Veda dan agama yang lahir disana.
 Matematika dan Astronomi Hindu.
3.2 China.
 Filosuf spt Confusius, Lao – Tse, Taoisme
 Pengetahuan : Matematika
 Teknologi : kertas , mesin cetak
4. Ilmu Pada Abad Kegelapan.
 Kerajaan Romawi 295 SM – 1453 SM
 Ker Romawi terkenal dlm bidang militer, perang, politik,
perdagan, irigasi, jalan raya, dll
 Hanya berperang pada karya Aristoteles dan agama.
5. Pada Masa Islam.
 Wahyu pertama Iqra
 Menterjemahkan karya filsafat yunani dengan
membersihkan kekafiran.
 Melahirkan metode Kimia ( al-kimia )
 Kedokteraan Islam :
- Al – Razi
Variola, varicella,pem feces dan feces
- Ibnu Sina ; Prince of Doctors, Testing obat baru
menerbitkan dua buku yang menjadi pegangan kedokteraan
klasik.
- Al farabi
- Ibnu Rusd.
 Ilmu Alam, Matematika : Huruf Arabic, Alqorisma,
Aljabar
 Arsitektur Islam
 Kemunduran :
- Jatuhnya Andalusia
- Perang salib
- Bagdad diserang oleh Mongol ( 1258 )
6. Periode Kebangkitan Eropa (Abad 12- 18)




Neo Yunani.
Hancurnya Kristen dan Mundurnya Islam
Pengembangan pertama Roger Bacon
Astronomi dan Geometri ( Copernicus, Galileo dan
Keppler )
- Revolusi Teknik
- Revolusi Intelektual
 Perkembangan Eropa :
- Karya Yunani yang diterjemahkan oleh islam.
- Perang Salib
- Istambul Jatuh ke Turki ( 1453 )
8. Perkembangan IPTEK Abad 18 – 19.




Revolusi Industri di Inggris
Revolusi Prancis
Penemuan Listrik, Zat Kimia
Teori Evolusi
Darwin
J. Watt
9. IPTEK Abad Ke 20.






Revolusi Ilmu dan kemajuan Fisika.
Perkembangan sumber energi.
Revolusi Genetika
Psikoanalisa.
Telekomunikasi
Komputer
IV. Ringkasan Perkembangan dari
Ilmu Filsafat Sampai Sekarang
 Filsafat Dasar tradisi Intelektual Barat.
• Timur
Pengetahuan terapan spt :
Pengobatan dan Ilmu Hitung
Perbintangan,
Ilmu Filsafat
Berkembang dengan mitologi
( Mitos
Kekuatan Dewa )
Demitologi
Zaman Pra- Sokrates
Filsafat
Ilmu Pengetahuan ( Logos )
Trio Filusufi Besar ( Abad 3 SM ): Sokrates, Plato dan
Aritoteles
Ilmu Terapan
Ilmu Normatif
Ilmu Teoritis
Ilmu Alam
Ilmu Pasti
Metafisik
Dari Filsafat Yunani Kuno
Filsafat Patristik
Agama
Kristen
( Theos )
Filsafat Skolistik
Dari Filsafat Yunani Kuno
Pada Abad Pertengahan di daerah arab terjadi
penterjemahan karya filusufi yunani tu Aristoteles
oleh : Alkindi, Alfarasi, Ibn Sina, Ibn Rasjd, Al
Gazali.
Sehingga filsafat dan ilmu pengetahuan berkembang
di daerah Arab Sastra, Aljabar, Pengobatan dll.
Dibawa ke Cardova ( Andalusia )
Dikembangkan oleh Dunia Barat
Terutama pada masa renaissance
( Akhir Abad Ke 14 )
Masa Gerakan Aufklaerung ( Masa Dibarat Kembali
mengungkapkan peranan akal pada Abad Ke 18 )
Filsafat berpisah dengan agama ditandai sebagai awal
perkembangan ilmu pengetahuan
Mis : Copernicus ( Astronomi )
Vesalius ( susunan tubuh manusia)
Isaac Newton ( Makanika klasik )
Cabang Ilmu Mulai Terspesialisasi
Berkembang ilmu sosial dengan pelopornya
Auguste conte ( 1790 – 1857 ) dengan teori
“Filsafat Positif “
Membagi Ilmu Atas :
1. Matematika ( Dasar Ilmu )
2. Astronomi
3. Fisika
4. Kimia
5. Biologi
6. Sosiologi ( Fisika Sosial )
Wilhem Dilthey (1833 – 1911) membagi ilmu
berdasarkan perbedaan metodologi
V. Pengembangan Ilmu Pengetahuan.

Ada 3 pendapat tentang Strategi pengembangan IP :
1. Ilmu dikembangkan dalam otonomi tertutup
Pengaruh kontek dikurangi )
2. Ilmu dan konteks dikembangkan sekaligus.
3. Ilmu lebur ke dalam konteks

(
Strategi pengembangan IP diIndonesia :
1. Pengembangan IP perlu visi dan orientasi filosofi
berdasarkan nilai bangsa.
2. Pengembangan IP perlu Visi & Orientasi operasional
berdasarkan dimensi : Teleogis
( Tujuan ) dan Etis
( Meningkatkan harkat manusia dan tanggung jawab)
 Hakikat Sebuah Nama Ilmu Pengetahuan adalah
setiap pengetahuan di dunia merupakan milik Tuhan.
Setiap manusia berhak memiliki pengetahuan tanpa
batas gender atau yang lainnya. Karena manusia di
dunia ini diciptakan oleh suatuzat yaitu Tuhan.
 PenyalahgunaanPengetahuan seperti kloning
sebenarnya telah dinyatakan sebagai segala sesuatu
yang menyalahi aturan. Bayangkan saja, bayi yang
digunakan sebagai bahan percobaan, yang berwujud
kodok dengan bentuk manusia. Orang yang masih
mempunyai hati Nurani pasti akan berteriak dengan
histeris.
 Mencari ilmu adalah kewajiban bagi setiap manusia
Makadari itu perkembangan ilmupengetahuan
seharusnya mampu membuat manusia itu lebih baik
bukannya tidak bermoral atau yang lainnya.