Transcript 2011-2012 навчальний рік - Подвірський навчально

Власова Зоя Анатоліївна
1974 – восьмиріна школа
Рік заснування
1976 – середня школа
2000 – навчально-виховний комплекс
Юридична адреса:
62371
Вул. Дзержинського,1
с. Подвірки,
Дергачівського району
Харківської області
Вихованців – 96
Учнів – 208
Педагогів – 33
E-mail:
[email protected]
Форма навчання - денна
Власова Зоя Анатоліївна
«Педагогічна ідея – це повітря,
в якому розправляє крила
педагогічна творчість»
В.Сухомлинський
Власова Зоя Анатоліївна
Управління інноваційним
процесом
розглядається
у чотирьох аспектах
Управлінський
аспект:
адміністрація
здійснює
керування школою,
робить проблемний
аналіз стану школи,
здійснює річне
планування,
контрольну
діяльність,кадрове,
матеріально-технічне,
науково-методичне,
інформаційне
забезпечення.
Педагогічний
аспект:
адміністрація
здійснює керівництво
педагогічною системою.
Головним у цьому
аспекті є створення
умов для особистості,
що забезпечують
соціалізацію,
створення гуманізованої
моделі школи.
Власова Зоя Анатоліївна
Дидактичний
аспект:
адміністрація
організує освітній
процес, визначає
структуру, зміст
освітнього процесу,
його організацію;
проектує
різнорівневе,
багатопрофільне
навчання.
Методичний
аспект:
адміністрація
організує
роботу з
підвищення
професійної
компетентності
вчителів.
Нормативно-правове забезпечення
У 2011-2012 навчальному році методична робота в НВК
здійснювалася відповідно до Законів України “Про освіту”,
“Про загальну середню освіту”,
Національної доктрини розвитку освіти,
наказу відділу освіти Дергачівської
райдержадміністрації №158 від 10.06.2011р.
«Про організацію науково-методичної
роботи у закладах освіти Дергачівського району у 2011-2012
навчальному році»
а також відповідно до завдань, визначених у наказі по НВК
№ 88 від 05.09.2011 р.
“Про організацію методичної роботи в 2011-2012
навчальному році.”
Власова Зоя Анатоліївна
Науково-методична проблема
Область: “ Створення умов для мережної організації надання
інтегрованої допомоги педагогічним працівникам в удосконаленні
професійного рівня ”
Район: “ Створення умов мережної організації та реалізації
основних принципів модернізації освіти шляхом впровадження
освітніх технологій, які базуються на інтегрованих підходах до НВП”
Школа: «Спрямування діяльності педагогічного колективу
на всебічний індивідуальний розвиток особистості дитини,
формування її базових компетентностей на основі вдосконалення
методичної культури кожного педагога, використання його
потенційних творчих можливостей, інноваційної діяльності".
Власова Зоя Анатоліївна
Головна мета
реалізація нових
підходів до
особистісного
розвитку учнів в
сучасній школі;
розвиток в учнів
та вихованців
життєвих
компетентностей;
створення бази даних
методик формування
компетентної
особистості для життя
в
інформаційному
суспільстві;
Власова Зоя Анатоліївна
вдосконалення
професійної
майстерності педагогів
щодо використання
активних методів
навчання і виховання.
Педагогічна
рада НВК
Психологічна
служба НВК
Методична рада НВК
Індивідуальні форми
методичного
вдосконалення
Самоосвіта;
Курсова та після курсова
діяльність педагогів;
Творчі звіти педагогів;
Наставництво;
Стажування;
Робота з методичною
літературою;
Портфоліо педагога.
Групові форми
методичного
вдосконалення
Колективні форми
методичного
вдосконалення
Професійні методичні
об’єднання вчителів;
Методичне об’єднання
класних керівників;
Постійно діючий науковопрактичний семінар;
Методичний бюлетень.
Власова Зоя Анатоліївна
Педагогічна рада;
Науково-практична
конференція;
Місячник педагогічної
майстерності;
Семінарипрактикуми;
Семінари-тренінги;
Круглий стіл
Психолого-педагогічний
семінар;
Семінари на запити
педагогів;
Психологічні консультації
для батьків;
Адаптація учнів 1-го класу
до навчання в школі та
учнів 5-го класу до
навчання у школі ІІ
ступеня.
Природничо
атематичний
напрям
Суспільно-гуманітарний
напрям;
Розвиваючих предметів;
Початкових класів;
Дошкільне Виховання;
Класних керівників
Власова Зоя Анатолыъвна
Тимошенко Тетяна Іванівна
Творча
група
з
екологічног
о
виховання
Оздоєва О.М.
Творча
група
“Психол
огія
спілкува
ння”
Ляпун Н.Г.
Власова З.А.
Голубнича Н.О.
Творча
лабораторі
я
“Інтерактив
ні методи
навчання”
Творча група
“Педагогічні
інновації і
технології”
Творча
лабораторія
“Інфомаційні
та
комунікаційні
технології”
Калініченко О.Є
Понижай В.М.
Творча
лабораторія
“Нові
технології
навчання в
організації
навчальновиховного
процесу
молодших
школярів”
Формуємо
Серпнева педрада:
Рекомендації що навчання
вчителів основ інформаційноКомунікаційних технологій
Педрада: «Рівень
інноваційних
компетенцій та
педагогічна
майстерність –основний
чинник навчальних
досягнень учнів»
Науково-практична
конференція:»Роль
учителя у підвищенні
якості уроку засобами
нових освітній
технологій
»
ІКТкомпетен
тність
педагогів
Нарада при ЗДНВР
«Мультмедійні системи
для розвитку творчих
здібностей»
Власова Зоя Анатоліївна
Як свідчить практика, розвитку пізнавальної
активності, зокрема формування мотивів
навчальної діяльності та інтересу до предмету,
розвитку логічного мислення ефективно сприяє
використання інформаційно-комунікаційних
технологій (ІКТ).
Власова Зоя Анатоліївна
Структура опорної школи:
“Організація управлінської діяльності
по удосконаленню навчальновиховного процесу в НВК”
Реалізація
особистісно
орієнтованого
підходу до
розвитку,
навчання і
виховання дітей
та підлітків через
оновлення змісту
освіти та
впровадження
нових освітніх
технологій на
всіх ступенях
навчання
Удосконалення
системи
управління
навчальним
закладом
на основі
моніторингу
Пошук та
залучення
позабюджетних
джерел
фінансування
для
розвитку
навчального
закладу
Власова Зоя Анатоліївна
Формування
здорового
способу
життя
Удосконалення
уроку
як засобу
розвитку
творчої
особистості
вчителя і
учнів,
Їх самореалізації
Інновації нам під силу!
Власова Зоя Анатоліївна
Задоволення потреб учнів
Факультативи:
Курси за вибором:
- логіка;
- кроки до
інформатики;
- російська мова
Спецкурси:
- країнознавство;
- екологія;
- курс
користувача.
Власова Зоя Анатоліївна
- ділова укр.мова;
- російська мова;
- математика;
- основи
програмування;
- права людини;
- видатні постаті
України
Моніторинг стану
викладання предметів
Професійної
майстерності
педагогів
ІКТкомпетентності
педагогів
Участі в
олімпіадах
Відвідування, навчальні
досягнення учнів, ДПА
Власова Зоя Анатоліївна
Психологічна служба в системі
навчально-виховної роботи НВК
Мета психологічної служби: забезпечення умов, які сприяють психологічному та
особистому розвитку кожного учня, своєчасної реалізації вікових та індивідуальних
можливостей учнів, здійснення психолого-педагогічної корекції
Основні напрямки діяльності психологічної служби НВК:
Психодіагностика
спрямована
на поглиблене
психологопедагогічне
вивчення учня,
його
індивідуальних
особливостей,
причин порушень
у його навчанні
та поведінці.
За наслідками
обстеження
сформовані
висновки та
рекомендації.
Консультаційна
робота спрямована
на формування у педагогів,
батьків, учнів
необхідних знань
із закономірностей
Психофізіологічного
розвитку дітей
на різних вікових
етапах, подолання
кризових ситуацій,
надання практичних
порад з питань
виховання
особистості в
сім’ї, попередження
можливих
порушень
у становленні
Корекційновідновлювальна
робота – це
комплексний вплив
на учня з
метою подолання
різного роду
труднощів.
З цією метою
використовуються
різноманітні
сучасні методики
психоаналізу
та психокорекції.
Психологічна
просвіта –
це пропаганда
психологічних
знань серед
учнів, батьків,
серед окремих
груп учителів
та педагогів
в цілому.
особистості.
Власова Зоя Анатоліївна
Організаційнометодична
робота
передбачає
участь психолога
в роботі
методичних
об’єднань,
творчих груп,
педагогічної ради,
у розв’язанні
загальношкільних
завдань.
Зв’язки з
громадськістю
спрямовані на
обговорення
найбільш
суттєвих
закономірностей
та проблем
соціальноПсихологічного
розвитку
особистості з
учнівськими,
батьківськими,
учительськими
громадськими
організаціям
Спрямованість діяльності бібліотеки
Книжкові виставки
Вихован
ня в учнів
любові до
книги, до
рідної
мови
Вихован
ня
культури
читача
Вміння
користува
тися
бібліоте
кою,
довід
ковобібліогра
фічним
матеріа
лом
Популяри
зація
украї
нської
літера
тури
Вивче
ння
історії
україн
ського
народу
, його
культу
ри
Школа проти СНІДу
програмно-апаратний комплекс
для професійної орієнтації молоді
«Голодомор 193233 років в Україні»,
Власова Зоя Анатоліївна
Якісний склад педагогів НВК станом на 15.06.2012.
30%
30%
30%
30%
Атестація 2012:
Всього атестувалося 4 педагоги
всі підтвердили результати
попередньої атестації:
Орлова Л.О., вчитель початкових
класів, підтвердила вищу кваліфікаційну
категорію;
Тимошенко Т.І., вчитель української мови
та літератури, підтвердила першу
кваліфікаційну категорію;
Тимбай А.І., вчитель української мови та
світової літератури, підтвердила першу
кваліфікаційну категорію;
Коптєва О.М., вихователь дошкільних груп,
підтвердила вищий 9 тарифний розряд.
Всі педагоги, що атестувалися показали
належний
рівень ІКТ-компетентності.
вміння здійснювати
25%
вміння здійснювати
83%
90%
20%
15%
Ряд1
13%
80%
70%
10%
70%
10%
60%
40%
60%
7%
анкетування
діагностування
тестування
пошук необхідної інформації в мережжі Інтернет
50%
40%
30%
0%
Спец.
ІІ категория
І категория
Вища кат.
Вчитель-методист Старший вчитель
20%
14%
12%
анкетування
діагностування
тестування
пошук необхідної інформації
50%
5%
30%
20%
83%
90%
80%
14%
12%
5%
10%
5%
10%
0%
1
0%
1
склад педпрацівників за
стажем роботи
20
16
15
рівень сформованості готовності педагогів Подвірського НВК до інноваційної діяльності
10
творчий рівень
5
пошуковий рівень
4
1
31%
Ряд1
репродуктивний рівень
інтуітивний рівень
5
1%
54%
14%
Власова Зоя Анатоліївна
S…
0
до 3-х
років
3-10
років
10-20
років
більше
20 років
Підвищення кваліфікації
Курси:
Курсову перепідготовку
пройшли 4 педагоги згідно
графіка
- Вчитель фізичної
культури;
- 2 вчителя
початкових класів
- Вихователь
дошкільного
закладу
Власова Зоя Анатоліївна
Спецкурси:
З астрономії,
природознавства,
Харківщинознавства,
світової літератури,
російської мови та
інтегрованого курсу
«Література»,
екології,
людина і світ,
Захист Вітчизни.
1
Інтерактивні
технології:
робота в парах,
групах, “2+2=4”,
“Мікрофон”,
“Мозковий
штурм”,
дискусія,
“Дерево рішень”,
“Незакінчені
речення”,
“Дебати” тощо
4
2
Проектні
технології:
дослідницькі,
ігрові, творчі.
3
Уроки
розвитку
критичного
мислення
Власова Зоя Анатоліївна
Інформаційно комунікаційні
технології
Результати навчальних досягнень
наші досягнення
16
15
14
12
10
8
Ряд1
6
4
2
2
Медалісти:
2010 рік – 1 медалістка (7%)
2011 рік – 2 медаліста (13 %)
2012 рік – 2 медаліста (22%)
За три роки 5 медалістів,
випущено всього 38 учнів
кількість медалістів складає 13 %
2
0
0
0
похвальні листи свідоцтва з відзнакою
грамотити за
особливі досягнення
у вивченні окремих
предметів
золота медаль
срібна медаль
Власова Зоя Анатоліївна
РНУ по предметах
Порівняльний аналіз якості знань учнів
1,00
0,92
0,90
0,83
0,76
0,71 0,69
0,70 0,66
0,80
0,73
0,680,66
0,700,69
0,92
0,86
0,87
0,86
0,78
0,70
0,69
0,64
0,82
0,74
0,650,64
0,95
0,94
69%
70%
0,790,78
63%
0,72
0,72
0,65
60%
0,60
47%
50%
0,50
0,40
38%
40%
38%
Ряд1
0,30
0,20
30%
0,10
ДПЮ
Трудове навчання
Креслення
Фізкультура
Основи здоровя
Музика
Образотворче
мистецтво
Етика
20%
Російська мова
Хімія
Фізика
Біологія
Астрономія
Харківщинознавство
Географія
Основи економіки
Природознавство
Людина і світ
Правознавство
Всесвітня історія
Інформатика
Історія України
Алгебра
Геометрія
Математика
Англійська мова
художня культура
Українська
література
Зарубіжна
література
Українська мова
Логіка
0,00
0,00
10%
0%
2007-2008
2008-2009
2009-2010
2010-2011
Середній коефіцієнт успішності по школі складає 0,74
Якість знань залишилась на минулорічному рівні і
складає 38%
Власова Зоя Анатоліївна
2011-2012
Загальний рейтинг районних олімпіад
12
12
11
10
10
10
9
9
9
9
9
Призові місця районних олімпіад
9
7
8
7
7
7
6
Ряд1
6
5
4
5
2
4
5
3
3
3
1місце
2 місце
3 місце
3
3
0
2001-2002 2002-2003 2003-2004 2004-2005 2005-2006 2006-2007 2007-2008 2008-2009 2009-2010 2010-2011 2011-2012
2
В цьому році результати погіршилися
на
одну позицію. Зменшилася кількість
призових місць. Але й кількість учнів
старшої школи зменшилась. Їх було
всього 14.
2
2
2
1
1
1
0
0
0
2007-2008
Власова Зоя Анатоліївна
2008-2009
2009-2010
2010-2011
2011-2012
Гармонійно поєднуємо
Ремесло і творчість
Нестандартність роботи
Артистизм
Талант
Власова Зоя Анатоліївна
Наша гордість
Нестеренко Влада
Медалістки,
перемржиці районних
олімпіад, конкурсів
Іваницький
Ростислав
І місце з техніки
Водного туризму
Базилевич Оля
Солоха Дмитро
Учень 7-го класу
ІІІ місце в чемпіонаті
Харківської області
«Бойове багатоборство»
Власова Зоя Анатоліївна
Сігарьова Вікторія
Учениця 6-го класу
ІІ місце у відкритому
Турнірі Харківської
Області по карате-до
В розділі ката.
Методична
робота
як маркетингова
система
Модулі
•діагностико-аналітична діяльність;
•теоретичне та практичне навчання
педагогів;
•атестація педагогічних кадрів;
•робота з перспективним педагогічним
досвідом;
•дослідницька діяльність
•моніторинговий підхід;
•вивчення потреб учасників освітньої
системи;
•технологія педагогічного моделювання;
•проблемно-ситуативне навчання педагогів;
•метод проектів;
•інтегрований підхід до організації
методичної роботи з вчителями;
•методи індуктивної подачі нової інформації
Вважаємо, що саме такі модулі дозволять системі функціонувати в режимі
інформаційної кооперації, інтеграції, відкритості, якості, ефективності,
самоорганізації і забезпечать їй динамічні властивості
Власова Зоя Анатоліївна
Продовження запровадження новітніх інформаційних технологій у навчальний
процес, системи тестового оцінювання знань, автоматизацію управління;
Підвищення рівня та якості освіти через впровадження та поширення
передового педагогічного досвіду;
Створення умов щодо реалізації інтелектуального потенціалу педагогічних
працівників та обдарованої молоді;
Формування вчителя школи майбутнього, вчителя фасилітатора,
вчителя психолога, який:
* Володіє методиками навчання, що стимулюють творчість,
креативність, дослідництво, самостійне мислення;
* Має теоретичні знання та практичні вміння у сфері
процесу, спілкування, щобстворити позитивний
мікроклімат в учнівських колективах;
* Зуміє навчити дітей самостійно шукати інформацію
і застосовувати її для власного розвитку;
* Використовує методи дослідження, моделювання,
проектування;
* Досконало володіє ІКТ; вміє користуватися електронними
засобами навчання;
* Завдяки Інтернет – навчанню зможе спілкуватися
Власова Зоя Анатоліївна
колегами усього світу.
Основні засоби
навчання
нового покоління
Учні ж на основі аналізу фактів висуватимуть припущення, виводитимуть
закономірності та перевірятимуть їх за допомогою інтерактивного відео.
Книжки і вчителі як джерела знань відійдуть на задній план.
Мультимедійні документи візьмуть на себе функції підручників
Власова Зоя Анатоліївна
Життя у кожного одне!
І дякувати треба
За те, що сонце золоте
Горить посеред неба.
За те, що ноги в школу йдуть
І власну тінь толочать,
За те, що квітку в саду,
Бджола крильми лоскоче!
Власова Зоя Анатоліївна
Дякую за увагу!
Власова Зоя Анатоліївна