Transcript ***** 1

Тақырыбы : Әдістемелік
бірлестіктердің әдістемелік
жұмысына талдау .
(мониторингтік сараптама)
Мониторинг қызметтер :
Ақпараттық
Ындаландырушы
Қозғаушы
Қалыптастырушы
Түзетуші
Әдістемелік кеңес түрлері
Семинар кеңес
Дөңгелек- үстел
Конференция
Мектептің мониторингтің
оъектілері .
Мұғалімдер
Оқушылар
Әдістері
Нәтиже
Д
И
Д
А
К
Т
И
К
А
Л
Ы
Қ
м
о
н
и
т
о
р
и
н
г
- оқу пәндері бойынша білім срездері
- тоқсан бойынша білім срездері
- оқушылардыңәрбір жылдық бойынша салыстырмалы
білім срездері
- оқушылардың жұмыс және жазба жұмыс дәптерлерінің
жүргізілуі
- оқушылардың жеке жұмыс дәптерлерінің жүргізілуі
( дарынды ,үлгерімі төмен оқушылар )
- жеке іс-қағаздар, сынып журналдары
- ОЖСБ-ға 9 сынып оқушыларының әзірлік жұмыстары,
олимпадалар ( метепішілік, аудандақ, облыстық )
МАЗМҰНЫ:
1. Әдістемелік бірлестіктердің жұмыстарына талдау
(мониторингтік сараптама)
2. Пән мұғалімдерінің жұмысының диагностикасы
3. Әдістемелік тақырыпты қортындылау, жаңа тақырып белгілеу.
1-топ.
Қарлығаш пен дәуіт
Бір қарлығаш ұя салып, балапандарын асырап жүреді. Бір
күні жауыз жылан балапандарды жегісі келіп, ұя салынған
ағашқа өрмелеп шыға бастайды. Қарлығаш жыланды
көріп, қатты қорқып, қорғап қалатын арашашы іздейді. ...
2-топ.
Арыстан мен тышқан
Ұйықтапты бір арыстан айдалада,
Тыныштық алу үшін сай-панада.
Үстіне арыстанның ойнақтапты,
Бір тышқан іннен шығып сол арада.
Тышқан жүр сейіл құрып,ойнақ салып,
Бір уақыт жүгіріпті басқа барып,
Арыстан өлтіруге айналыпты,
Басын басқан тышқанды ұстап алып.