Transcript PowerPoint

Балқаш қаласының
М.П. Русаков атындағы №2
мектеп – интернатының
тәрбиешісі
Құсайынова
Мағзат Расылханқызы
«Біз әрбір адамның ар-намысын,
жағымды қасиеттері мен беделін,
жоғары адамгершілік, этикалық
стандарттары және рухани
құндылықтарын бағалайтын
қоғам құруымыз керек»
Н. Ә. Назарбаев.
Жеке тұлғаның
рухани-адамгершілігін және
ұлттық құндылықтарын
Абай шығармалары арқылы
дамыту
Мақсаты:
Жеке тұлғаның, ұлттық және
жалпыадамзаттық
құндылықтарын Абай
шығармалары арқылы дамыту,
адамгершілік- рухани жан
дүниесін байыту.
Міндеттері:
•Қазақстанды сүюге, шыншыл да, адал,
мейірімді, қайырымды болуға;
• басқа халықтардан ерекше тектілігін,
дархандығын сақтауға, қонақжай болуға;
•Қазақстан халықтары арасындағы достықты
нығайтуға, салт-дәстүр, әдет-ғұрпын
құрметтеуге;
•өз ана тілін, тарихын білуге, дінін, ділін берік
ұстауға, еліміздің қазына-байлығын сақтауға
және қорғауды үйретіп, санасына сіңдіру.
Тіл
Діл
Тарих
Әдет- ғұрып
Салт - дәстүр
Дін
Абай
шығармаларындағы
тәлім-тәрбиелік ой
пікірлерді тәрбие
жұмысында
пайдалану жолдары
Дүниенің
тылсым
сырларын тану:
7, 19, 31, 38,43 ,
Ар – ұят
адамгершілік :
5, 9, 11, 18, 24,
40
Абайдың
қара сөздері
Еңбек: 2, 4, 25,
42
Қазақ
мақалдары:
5 ,6 ,37,39
Надандық
жалқаулық т.б
сынау:
3, 6, 8, 11 , 18
Ғылым, білім,
өнер: 25, 32, 33
Қазақтардың
мінез – құлқы:
4, 10, 12, 15,
22, 24, 35, 38
№
1
Абай еңбектерінің
аттары
«Сегіз аяқ» , «ғылым
таппай мақтанба»,
«бірінші қара сөзі», «он
жетінші қара сөзі», «он
сегізінші қара сөзі»,
«қалың елім,қазағым»,
«интернатта оқып жүр
талай қазақ баласы»
Абайдың тәлім-тәрбиелік
ой-пікірлері
Абай
тағылымдарын
тәрбие
жұмысында
пайдалану
жолдары
-Еңбек етсең ерінбей,тояды
қарның тіленбей,
-ондай болмақ қайда деп айтпа
ғылым сүйсеңіз,
-білімдіден шыққан
сөз,ақылдыға болар кез,
-білімсіз,өнерсіз болады ақыл
тұл,
-болмасаңда ұқсап бақ,бір
ғалымды көрсеңіз,
-дүние де өзі,мал да өзі
ғылымға көңіл бөлсеңіз,
-кімнің ұяты жоқ болса , оның
иманы жоқ,
-махаббат,әділет,сезім
17-ші,18-ші қара
сөздеріне пікірталас
өткізу.
«ондай болмақ қайда
деп айтпа ғылым
сүйсеңіз»,дөңгелек
стол.
«Адам қандай болу
керек?» сауалнама.
2
«10-шы қара сөзі»,
«19-шы қара сөзі»,
«25-ші қара сөзі»,
«30-шы қара сөзі»
-әкесінің баласыадамның
дұшпаны,адамның
баласы-бауырың;
-құдайдан
қорық,пендеден
ұял,балаң бала
болсын десең-оқыт,
мал аяма;
-адам ата-анадан
туғанда есті
болмайды:
естіп,көріп,ұстап,
татып адам болады.
«Адам баласы
болсабауырың»
(пікірталас).
«Әл-Фараби
мен Абайдың
тәлімтәрбиелік
ойларының
сабақтастығы»
(реферат).
3
«Жігіттер ойын
арзан,күлкі қымбат»,
«қалың елім, қазағым,
қайран жұртым».»
«түзу жолға
«Елдің сиқын
мәдени прогрестік кімдер бұзады»
даму жолына
(пікірталас).
шығу қажет»,
«Дін«адам баласын
адамгершілік
заман өсіреді,
құралы»
кімде-кім жаман
(шығарма)
болса,оның өзінің
замандастарының
бәрі виноват»,
«атаның баласы
болма,адамның
баласы бол,
пайдаң
еліңе,халқыңа
тисін»
4
«24-ші сөз», «38-ші
сөз», «39 –ші сөз», «6шы сөзі», «7-ші сөзі»,
«44-ші сөзі».
-Егер ісім өнсін десең ретін тап,
-биік мансап-биік жартас,ерінбей
еңбектеп жылан да
шығады,екпіндеп ұшып қыран
да шығады;
-адамның адамшылығы істі
бастағанынан білінеді;
-әрбір ғалым, хакім емес, әрбір
хакім-ғалым;
-бас басыңа би болсаң,манар
тауға симассың, басалқыңыз бар
болса,жанған отқа күймессің;
-бақпен асқан патшадан,мимен
асқан қара артық;
-кісі ақылымен бай болғанша, өз
ақылыңмен жарлы бол;
-жүз күн атан болғанша,бір күн
бура бол.
Ағайын тату болса
аспандағы келер (
эссе жазу).
Тезисті аяқта. «егер
мен мектеп
директоры
болсам...»
Оқушылардың Абай
тәлім–тәрбиелік
ойларын пайдалануға
даярлықтарының
деңгейін анықтау үшін
төмендегідей сұрақтар
қойдым:
1.Абайдың қай өлеңдерінде ғылым, білім, оқу туралы
ойлар бар және олардың бірнешеуін атаңыз?
2. Абай қара сөздеріндегі тәрбие туралы ойлары
қандай?
3.Абай адам мінезі туралы не деген?
4.Ұлы ақынның махаббат, табиғат, білімнің пайдасы
туралы ойларына байланысты тәрбиелік ісшаралар өткізуге даярлығыңыз қандай?
5.Абай айтқан «Толық адам» қандай болу керек?
Сауалнама тәрбие сағаттары өтпей тұрып және
өтіле бастаған соң алынды.
Кестенің сұлбасы ғалым
К.Бөлеевтің кітабынан алынды
Сұрақтар Өтпеген кезде %
Өтілген соң %
1
11
80
2
4
63
3
6
64
4
2
63
5
7
57
80
70
60
50
өтпеген
40
30
20
10
0
өтілген
Қордабаева Ләззат
80
70
60
50
Адамгершілік
40
Еңбек
30
Ғылым -, білім
20
Имандылық
Қайырымдылық
10
0
2010-2011
2011-2012
2012-2013
80
70
60
50
Адамгершілік
Еңбек
Ғылым, білім
40
Имандылық
Қайырымдылық
30
20
10
0
2010-2011
2011-2012
2012-2013
Оқыту
үрдісіндегі
тәрбие
Сыныптан
тыс тәрбие
Қазақстан
тарихы.
Жалпы тарих.
Құқық тану.
Қазақ тілі.
Қазақ әдебиеті.
Конференция
Диспут.
Кездесулер.
Тәрбие
сағаттары.
Сынып
сағаттары.
Жорықтар.
Үйірме.
Апталық
көрме
Ата-анамен
жұмыс
Мектептен
тыс тәрбие
Ата-аналар
комитеті.
Жиналыс.
Кездесу.
Семинар.
Қоғамдық
ұйымдар.
Тарихи
даңқтты
жерге саяхат.
Мұражай.
Мұрағат.
Ескерткіштер
қоғамы.
Абайдың
он жетінші
қара сөзі
Шәкәрім /Абай шәкірті/
Үш –ақ нәрсе адамның
қасиеті: ыстық
қайрат, нұрлы ақыл,
жылы жүрек.
/Абай/
иманды
мейірімді
мәдениетті
қанағатшыл
АДАМ
қарапайым
әділетті
жауапты
Білімге
құмар
Толық
адам
Жылы
жүрек
Ыстық
қайрат
Нұрлы
ақыл