Transcript IV.- SOCIALIZACIÓN.

IV.- SOCIALIZACIÓN.
3.- ¿HASTA QUÉ GRADO ES ÍNTEGRA LA SOCIALIZACIÓN?
4.- SOCIALIZACIÓN ANTICIPANTE Y RESOCIALIZACIÓN.
SOCIALIZACIÓN SEGÚN MEAD.
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El ser humano es lo que es como resultado de la
socialización.
Según Mead, la personalidad humana es más
que un producto social.
El sí mismo esta compuesto por dos partes
separables, “el mí” y “el yo”.
EL MÍ.
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Es aquella parte de si
mismo que se forma por
socialización.
Permite la
“predictibilidad” y la
“conformidad”, no
obstante gran parte de
la conducta humana es
espontánea e
impredecible.
EL YO.
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Es la parte no socializada
de la persona, causante de
una conducta espontánea e
impredecible.
El yo interactúa
constantemente con el mi, los
impulsos del yo se
encauzan por mediación
del mi, tomándola en
cuenta; aunque el mi no
siempre logra controlar el
yo.
SOCIALIZACIÓN SEGÚN FREUD.
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1.
2.
3.
De acuerdo con Freud
la personalidad
humana tiene tres
partes:
El Ello (id),
El Super-yó
(superego)
El yo (ego).
EL ELLO (ID).
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Es aquella parte de la
personalidad que es
instintiva,
asocializada,
agresiva, egoísta y
antisocial.
Hay que controlar al
ello y esa función
controladora es
realizada por: el
superyó.
EL SUPERYÓ (SUPEREGO).
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Se compone de valores,
normas, creencias y
actitudes que las
personas aprenden
mediante la socialización.
Se considera la conciencia
de cada uno.
Ej. Control de impulsos.
EL YO (EGO)
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Es la parte consciente y
racional de la
personalidad, cuyo
cometido es mediar en
el conflicto entre el ello
y el superyó.
EJEMPLO ELLO, YO Y SUPERYÓ.
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Ej. Un hombre puede sentir el impulso de violar a
una mujer (ello), aunque sabe que está prohibido
socialmente (superyó); entonces el yo mediará entre
el ello y el superyó, proporcionando la reflexión
racional de las posibles consecuencias de tal acto.
EJEMPLO ELLO, YO Y SUPERYÓ.
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Dado que existen las
violaciones, es obvio
que el ello no
siempre está
controlado.
SOCIALIZACIÓN ANTICIPANTE.
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Es cuando la gente se
anticipa a su propia
participación en una
circunstancia social,
observando como las
demás personas piensan,
sienten y se comportan.
Ej. Una pareja de recién
casados dedica parte de
su tiempo a aprender
acerca de la paternidad
antes del nacimiento de su
hijo.
RESOCIALIZACIÓN.
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Exige aprender nuevas maneras de pensar, sentir
y comportarse, que son del todo distintas de las
anteriores.
Ej. Cuando ingresa a la cárcel un prisionero nuevo,
cuando a los civiles se los convierte en soldados y
cuando se lava el cerebro a los prisioneros de
guerra (forma extrema).
BIBLIOGRAFÍA.
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Shepard, J., Sociología, Editorial Limusa, México,
2005.