Transcript Socialización Primaria

Socialización…
Índice:
Definición de socialización
Proceso de socialización
Tipos de socialización
•Socialización primaria
•Socialización secundaria
Agentes de socialización
•La familia
•La escuela
•El grupo de pares
•Los medios de comunicación
Importancia del proceso de socialización
Definición de socialización:
Es un aprendizaje que nos hace aptos para la
vida social y nos permite integrarnos en la
comunidad de la que formamos parte.
Consiste básicamente, en la adquisición e
interiorización de las habilidades, creencias,
normas, y costumbres de la cultura en la que
vivimos.
Esta asimilación permite que nos
identifiquemos con nuestro grupo y nos
sintamos miembros reales de él. Gracias a
esta socialización, nuestra vida en sociedad
puede ser satisfactoria y gratificante.
PROCESO DE SOCIALIZACIÓN
Es un hecho claro que vivimos en
sociedad, estamos inclinados a ello.
Pero para convivir con los demás, no es
suficiente con esta predisposición.
Debemos dominar toda una serie de
habilidades y conocimientos. Hace falta
un entrenamiento que nos haga aptos
para ello. Este proceso de preparación
es lo que en sociología se conoce como
socialización.
Tipos de Socialización
Socialización Primaria:
Es la primera por la que el individuo atraviesa en la
niñez por medio d ella se convierte en miembro de la
sociedad. Se da en los primeros años de vida y se
remite al núcleo familiar. Se caracteriza por una fuerte
carga afectiva. Depende de la capacidad de
aprendizaje del niño, que varia a lo largo de su
desarrollo psico-evolutivo. El individuo llega a ser lo
que los otros significante lo consideran (son los
adultos los que disponen las reglas del juego, porque
el niño no interviene en la elección de sus otros
significantes, se identifica con ellos casi
automáticamente) sin provocar problemas de
identificación. La socialización primaria finaliza cuando
el concepto del otro generalizado se a establecido en
la conciencia del individuo. A esta altura ya el miembro
es miembro efectivo de la sociedad y está en posición
subjetiva de un yo y un mundo.
Socialización Secundaria:
Es cualquier proceso posterior que induce al
individuo ya socializado a nuevos sectores
del mundo objetivo de su sociedad. Es la
internalización de submundos (realidades
parciales que contrastan con el mundo de
base adquirido en la sociología primaria)
institucionales o basados sobre
instituciones. El individuo descubre que el
mundo de sus padres no es el único. La
carga afectiva es reemplazada por técnicas
pedagógicas que facilitan el aprendizaje. Se
caracteriza por la división social del trabajo y
por la distribución social del conocimiento.
Las relaciones se establecen por jerarquía.
Agentes de
socialización
Todos aquellos elementos que intervienen activa y
directamente en el proceso de socialización.
Es decir, todo aquello que desempeñe la acción
de socializar, de introducir en sociedad, será un
agente de socialización.
Existen muchos tipos de socializadores: pueden
ser personas (familiares, amigos), grupos
(sindicatos, asociaciones), instituciones (Iglesia,
escuela, medios de comunicación) o también
instrumentos (libros, películas).
La familia.
Constituye el primero y más importante agente
socializador. Aunque el modelo familiar cambie de
una cultura a otra, en todas cumple una función
decisiva en la formación e integración de los niños
en el ámbito social. La familia no sólo tiene el
deber de proteger y alimentar a los recién llegados,
sino que además debe educarlos. Antes de la
escolarización, la familia supone prácticamente el
único contacto con el exterior que tiene el niño
precisamente en un momento en que es
especialmente moldeable y maleable. La huella
que la familia deje en él seguramente será
imborrable; por ello, es imprescindible que ésta
tome conciencia de su tarea educadora.
Los niños ven, los niños hacen…. Papá te estoy observando:
http://www.youtube.com/watch?v=i4u0-gi7dsg&NR=1&feature=endscreen
La escuela
.
Si la familia es el grupo que afectivamente
forma y moldea los primeros rasgos
personales y sociales del individuo, la
escuela es la institución constituida con el
objetivo expreso de educar y formar a los
nuevos miembros de la sociedad. En la
escuela, el niño se enfrenta a un doble
aspecto socializador.
Por un lado, será introducido en los
contenidos fundamentales de diversas
materias (lengua, matemáticas,
geografía...) Por otro, adquirirá toda una
serie de habilidades a partir del
funcionamiento mismo del centro:
trabajo en equipo, colaboración, respeto
hacia las normas comunes, asunción de
responsabilidades.
Grupo de pares
Lo forman los individuos de la misma
edad con los que el niño entrará en
relación en la escuela y en otros
ámbitos de su vida cotidiana.
Constituye también un agente de
socialización
importante
e
insustituible. El contacto con otros
individuos que están en una situación
similar a la suya, y con los que
mantiene relaciones de igualdad, le
dotará de una visión y una
comprensión de los problemas distinta
de las que le ofrecen la escuela o la
familia.
Los medios de comunicación
Los medios de comunicación juegan un papel
muy importante en la formación y desarrollo
del individuo
Influencia positiva – tienen la
responsabilidad de entretener, informar
y educar para el pleno desarrollo del
individuo en sociedad
Influencia negativa – la gran proliferación de la
violencia que se transmite en diferentes programas
de televisión. Muchos jóvenes pretenden imitar
tomando como modelos grandes personajes y
héroes que se presentan en los medios.
Ejemplo: en el caso de los niños muy pequeños,
estos están expuestos a gran cantidad de
violencia, en gran parte de la programación.
Importancia del Proceso
de Socialización
La socialización permite a los niños y niñas elegir con
criterio a sus amigos, crear amistades sanas, vencer la
timidez, compartir con los demás, trabajar en equipo y
otros beneficios.
Nacimos para ser sociables, desde que estamos en el
vientre de nuestra madre, hasta el último día de nuestra
vida hemos de desarrollar experiencias socialmente
relevantes, de aquí la importancia de enseñar a
nuestros pequeños, pautas de conductas para mantener
buenas relaciones con los demás, que son la base de
una buena inteligencia emocional.
Bibliografía:
•Libro de Adriana Marrero
•Wikipedia
•www.monografias.com>estudio social
Tarea de sociología
Daniela Caballero