Escuelas de Doctorado en Francia

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Transcript Escuelas de Doctorado en Francia

Escuelas de Doctorado
en Francia
El doctorado en Francia
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Unos 62 000 doctorandos en Francia
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4,5% de los estudiantes
Mas de 40% son extranjeros
Numero en diminución (-1,2% en 2012)
11 000 tesis cada año
Algunos problemas
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Baja proporción de doctores en la población en
comparación con otros países
Dificultad de inserción profesional
Escuelas de doctorado
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Primeras escuelas de doctorado a principios
de los años 90
Generalización a partir de 2000 como
consecuencia
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A nivel interno, del crecimiento del numero de
doctores y de la voluntad de mejorar su
inserción profesional
A nivel europeo, del proceso de Bolonia
Hoy existen 285 escuelas de doctorado en
Francia en 81 universidades
Escuelas de doctorado
Normativa
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Charte des thèses (1998)
« Arrêté » del 6 de enero de 2005
 Sobre tesis co-tuteladas
Ley de investigación 2006
 Introducción del concepto de escuela de doctorado
en la Ley (articulo 42)
« Arrêté » del 7 de agosto de 2006
 Sobre la formación doctoral
Ley de autonomía de universidades 2007
Decreto del 23 de abril de 2009
 Sobre el “contrato doctoral”
Escuelas de doctorado
Objetivos
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Estructuración de la formación doctoral
Preparación de la inserción profesional de los
doctorandos
 Adecuación de la oferta a las necesidades : del
sistema nacional de I+D, de las empresas
Convergencia europea
 Aplicando las recomendaciones europeas sobre
la formación doctoral : los 10 principios de
Salzburgo (2005)
Estructuración del paisaje de la I+D en Francia
Escuelas de doctorado
misiones
Las escuelas de doctorado (ED) son responsables de
la calidad de la formación doctoral
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Elección de los candidatos y distribución de la financiación
dentro del marco de un proyecto científico global
Establecimiento de procedimientos para garantizar la
calidad de la supervisión de los doctorandos
Organización de intercambios científicos entre los
doctorandos dentro de la ED
Oferta de formaciones útiles para el proyecto de
investigación y el proyecto profesional
Seguimiento de la inserción profesional
Internacionalización
Escuelas de doctorado
funcionamiento
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Solicitud de creación por una(s) institución(es) de
educación superior
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Acreditación (4 años) después de una evaluación de la
AERES – Criterios :
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Calidad científica de las unidades de investigación implicadas
Calidad de la formación doctoral (multidisciplinaridad,
actividades horizontales, adquisición de competencias
transferibles)
Procedimientos para la selección de los doctorandos y la
financiación de las tesis
Dispositivos para la colaboración con el mundo económico y la
inserción profesional de los doctores (“doctoriales”, “plan de
compétence”)
Política internacional
Escuelas de doctorado
funcionamiento
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Fundamentalmente, una escuela de doctorado es una
agrupación de laboratorios de investigación, con una
especialización temática
Un escuela de doctorado tiene que estar ubicada en un
sitio único (normalmente)
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Varias escuelas de doctorado dentro de una misma universidad o
de un polo científico pueden crear “colegios de doctorado” para
mutualizar algunos aspectos de su funcionamiento
Una unidad de investigación solo puede pertenecer a una
sola escuela de doctorado (normalmente)
Actualización de un registro nacional de las escuelas de
doctorado :
https://appliweb.dgri.education.fr/annuaire/index.jsp
Escuelas de doctorado
funcionamiento
Organización
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Un director
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Un profesor elegido por el presidente de la universidad
Pone en marcha el programa de acción de la escuela
Propone la distribución de los recursos de la escuela
Un consejo (entre 12 y 26 miembros)
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Compuesto por representantes de las unidades de
investigación implicadas o de las universidades (50%), de los
doctorandos (20%), y por miembros exteriores (científicos,
industriales y sector socio-economico ; franceses y extranjeros)
Adopta el programa de acción de la escuela
Escuelas de doctorado
contrato de trabajo
2005
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Carta europea del investigador y código de conducta
para la contratación de investigadores
Principios de Salzburgo : los doctorandos como “early
stage” investigadores
2007

Ley de autonomía de universidades : contratan
directamente a sus empleados
2009

El “contrato doctoral” se introduce en Francia

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Contrato de trabajo (protección social) de tres anos, nivel
mínimo de remuneración, definición de las tareas
Un marco jurídico único para los contratos públicos,
independientemente de la fuente de financiación
Escuelas de doctorado
Financiación
Origen de la financiación de las tesis
 Ministerio de Enseñanza Superior y de Investigación
(3 000 por año, 8 000 en total) : 20%
 Regiones : 5%
 Gobiernos extranjeros : 15%
 “Grandes Ecoles”, Empresas, asociaciones, otros
ministerios : 11%
 Organismos de investigación : 12%
 CIFRE : 6%
 Empleados : 16%
 Sin financiación : 15%
Escuelas de doctorado
internacionalización
« Arrêté » del 6 de enero de 2005 (tesis cotuteladas)
 Objetivos
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Convenio entre las universidades (derogación posible a
la normativa francesa)
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Contribución al espacio EESR
Internacionalización de las escuelas de doctorado
Un director de tesis en cada país
Estancias alternadas en las entidades firmantes
Composición equilibrada de miembros de cada universidad
El idioma en cual se defiende la tesis (“soutenance unique”)
Matricula en una sola universidad
Titulo

Un titulo único conjunto o Un titulo de cada universidad
Escuelas de doctorado
internacionalización
Colaboración franco-española
 Encuentro bilateral sobre formación doctoral
en junio de 2012
 Programa de colaboración entre escuelas de
doctorado
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
Cofinanciación de la Embajada de Francia
(“Mérimée) y del Ministerio de Educación español
Una segunda jornada (seguimiento,
experiencia de los proyectos…) ?
Gracias por su atención
Bertrand Bouchet
Consejo de ciencia y tecnología
Embajada de Francia
[email protected]
+34 91 700 77 55 / + 34 615 877 748