Transcript Recurso TIC

JHON EMILIO ORTEGA
Docente
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
SAN ANTONIO DE PADUA.
Buesaco - Nariño
NATHALY TIMANÁ ROSERO
Formadora
Equida
d
Oportunid
ad
Conozcamos el mastodonte de San Antonio
Sostenibili
dad
Se tuvo en cuenta los
hallazgos de restos fósiles
en el corregimiento de San
Antonio, y el poco interés
que la gente le da a esto;
desconoce su importancia.
1
Se llego a la conclusión de
que los restos fósiles
encontrados hacen parte
del patrimonio histórico de
la región por tal motivo
merece un reconocimiento
y la comunidad educativa
debe valorarlo.
2
Problematización
Los aspectos que se conocían
son los hallazgos de los fósiles
y
alguna
información
suministrada por el personal
que en un principio hizo
trabajos de excavación en la
zona. Sin embargo existía
mucha duda sobre algunos
aspectos, esto permitió que se
hiciera investigación.
3
El
problema
que
se
identificó
después
del
análisis
fue
el
desconocimiento
de
la
importancia de los hallazgos
arqueológicos encontrados
en el corregimiento de San
Antonio.
Problematización
4
Objetivo general
• Reconocer a través del uso de
las TIC la importancia del
hallazgo de los restos fósiles del
mastodonte en el corregimiento
de San Antonio, municipio de
Buesaco – Nariño.
• Motivar a la comunidad educativa mediante el desarrollo
de actividades de investigación en portales que contengan
información sobre la temática a tratar.
• Hacer un registro fotográfico evidenciando el hallazgo de
los restos fósiles encontrados en el corregimiento.
• Construir un libro con la herramienta multimedia Edilim, en
donde los estudiantes desarrollarán actividades referentes
al tema.
• Elaborar un blog que contenga las evidencias e
información recolectada sobre el hallazgo de los restos
fósiles en el corregimiento de San Antonio, Municipio de
Buesaco - Nariño.
Objetivos específicos
Indagación
ENTORNO
Difícil acceso a las
zonas de excavación
Falta de apoyo en cuanto a
materiales, maquinaria y mano de
obra experta para realizar las
excavaciones
RECURSOS O
MATERIALES
PERSONAS
Desinterés por el
hallazgo del
mastodonte
Falta de interés y aplicación de
proyectos o actividades con las que
se reconozca la importancia del
hallazgo.
EDUCACIÓN
Desconocimient
o de la
importancia del
hallazgo de los
restos fósiles
Tematización
El referente conceptual que sustenta el
proyecto es el patrimonio natural como
elemento que merece importancia
dentro de una comunidad.
En este caso se toma como referencia
algunos conceptos de de Jorge
Benavides
Solís
(Arquitecto,
investigador); y otros investigadores
que hacen referencia al tema.
Tematización
Competencias que se alcanzaron con el
desarrollo de las actividades.
Competencias en lenguaje
•
•
•
Utilizo, de acuerdo con el contexto, un vocabulario
adecuado para expresar mis ideas.
Expreso en forma clara mis ideas y sentimientos,
según lo amerite la situación comunicativa.
Utilizo la entonación y los matices afectivos de voz
para alcanzar mi propósito en diferentes
situaciones comunicativas
Competencias en ciencias sociales
•
•
•
•
•
•
Reconozco diversos aspectos míos y de las
organizaciones sociales a las que pertenezco, así
como los cambios que han ocurrido a través del
tiempo.
Utilizo diversas formas de expresión (oral, escrita,
gráfica) para comunicar los resultados de mi
trabajo.
Identifico y describo algunas características
socioculturales de comunidades a las que
pertenezco y de otras diferentes a las mías.
Identifico y describo cambios y aspectos que se
mantienen en mí y en las organizaciones de mi
entorno.
Identifico y describo algunos elementos que
permiten reconocerme como miembro de un grupo
regional y de una nación (territorio, lenguas,
costumbres, símbolos patrios…).
Reconozco características básicas de la diversidad
étnica y cultural en Colombia.
Descripción: En primer lugar en dar una introducción a
los estudiantes sobre la temática a tratar (los
mastodontes y la importancia de reconocerlos como
patrimonio histórico cultural). Posteriormente se dejó
unos puntos de análisis, sobre los cuales ellos debían
investigar más hacer de la temática. Como punto de
partida se entregó material de referencia para que
consulten en algunos portales que contienen
información relevante al respecto.
Recurso TIC: Portales referentes a la temática a
trabajar.
http://palaeos-blog.blogspot.com/2012/03/galeriamastodonte-y-algunas.html
http://lapaleontologiaencolombia.blogspot.com/2014/04/
Un-nuevo-Mastodonte-en-Buesaco-Narino.html
http://blog.a1arte.com/curiosidades/2901
Metodología - Actividad # 1
Descripción: Esta actividad permitió en primer
lugar la integración de los estudiantes respecto a
un tema que en un principio no tenia importancia
para ellos, permitió también que los estudiantes
aprendieran a manejar un elemento tan
importante como lo es la cámara fotográfica, y
compartieron
experiencias,
dialogaron
y
comprendieron la importancia de los fósiles que
hay en San Antonio.
Recurso TIC: se utilizó como herramienta
cámaras fotográficas, y posteriormente se
presentaron las imágenes en Movie maker.
Metodología - Actividad # 2
Descripción: Se elaboró un libro
multimedia con actividades que permiten
que el estudiante conozca un poco más
sobre la temática relacionada con el
hallazgo de los restos del mastodonte,
sobre patrimonio histórico y la importancia
de su reconocimiento.
Recurso TIC: Se utilizó el editor de libros
multimedia Edilim
Metodología - Actividad # 3
Descripción: La elaboración del blog estuvo a cargo
de los docentes, quienes con la información
suministrada por los estudiantes (información de
investigación y evidencias fotográficas) iniciaron la
construcción del blog, este estará disponible para
que la comunidad educativa lo retroalimente, y
estará en constante actualización. La idea de este
blog es que los la comunidad educativa y las
personas en general valoren lo que tienen en su
territorio, le den la importancia que merece este
hallazgo y lo den a conocer al mundo entero; es un
primer paso para lograr finalmente la construcción
de un museo referente a este tema.
Recurso TIC: Se utilizó
construcción del blog
Blogger
para
la
Metodología - Actividad # 4
Aplicación- Articulación de las
TIC y Participación de los
Estudiantes
Con el uso de las TIC mejoramos nuestra práctica
pedagógica y da la posibilidad que tanto los
estudiantes como nosotros como docentes
integremos
de
mejor
manera
nuestros
conocimientos
y
utilicemos
herramientas
innovadoras para la enseñanza – aprendizaje.
Con referencia al proyecto, en un principio la
comunidad educativa tenia conocimiento de la
existencia de los fósiles, sin embargo nunca le
dieron la importancia que esto merecía; después
de la aplicación del proyecto, con investigación y
tomo de evidencias, se logró que se reconozca la
importancia de estos hallazgos como patrimonio
cultural de la región.
¡Gracias!