Transcript التعلمات المستهدفة - CMCF

‫سيناريو بيداغوجي‬
‫عنوان الدرس المفاعيل الخمسة‬
‫موضوعه تمارين تطبيقية‬
‫الفئة المستهدفة المستوى ‪:‬السادس ابتدائي‬
‫الكفايات‬
‫ـ تمكين التلميذ من فحص مدى تحصيله وقدرته علي توظيف‬
‫واستعمال رصيده اللغوي‪.‬‬
‫ـ تعزيز مكتسبات التلميذ‬
‫التعلمات‬
‫المستهدفة‬
‫المكتسبات‬
‫القبلية‬
‫األدوات‬
‫تمارين تطبيقية (دعم وتثبيث)‬
‫معرفة المفعول به ـ المفعول المطلق ـ المفعول ألجله ـ المفعول‬
‫فيه المفعول معه‬
‫قاعة متعددة الوسائط (قاعة جيني)‬
‫المفاعيل الخمسة‬
‫المفعول به‬
‫المفعول ألجله‬
‫المفعول المطلق‬
‫المفعول فيه‪:‬‬
‫الظرف‬
‫المفعول معه‬
‫الفئة المستهدفة‬
‫المستوى السادس ابتدائي‬
‫اِ ْربِ ْط بِ َخ ِّ‬
‫س ِِ َم ْفع ُولِها‬
‫ط بَ ْي َن ُك ِّل ُج ْملَ ِة َواِ ْ‬
‫الجمل‬
‫س َم ْت أ ُ ْختي َزهْ َرة‬
‫َر َ‬
‫المفاعيل‬
‫ال َم ْفعول ُ أألَ ْجلأ أه‬
‫ت اَ َّ‬
‫بيع َة ُح ابا َ‬
‫أَ ْح َب ْب ُ‬
‫لط َ‬
‫ال َم ْفعول ُ أبه‬
‫َق َر ْأ ُ‬
‫ص َة َمساء‬
‫ت القأ َّ‬
‫ال َم ْفعول ُ َم َعه‬
‫احتأراما ل ا‬
‫ألزائ أأر‬
‫ف ال اتالمي ُذ ْ‬
‫َو َق َ‬
‫وع ال َف ْج أر‬
‫ا ْأس َت ْي َق َظ أَبي َو ُطل َ‬
‫ال َم ْفعول ُ ال ُم ْط َل ُق‬
‫ال َم ْفعول ُ فيه‬
‫تصحيح النَّشاط ْاألَ َّول‬
‫ال ُج َمل ُ‬
‫س َم ْت أ ُ ْختي َزهْ َرة‬
‫َر َ‬
‫أَ ْح َب ْب ُ‬
‫ت الطبي َع َة ُحبا‬
‫َق َر ْأ ُ‬
‫ص َة َمساء‬
‫ت القأ َّ‬
‫احتأراما َّ‬
‫للزائ أأر‪.‬‬
‫ف ال َّتالمي ُذ ْ‬
‫َو َق َ‬
‫لوع ال َف ْج أر‬
‫أس َت ْي َق َظ أَبي َو ُط َ‬
‫ا ْ‬
‫ال َمفاعيل ُ‬
‫ال َمف ُعول ُ أألَ ْجلأه‬
‫ال َم ْف ُعول ُ أبه‬
‫ال َم ْف ُعول ُ َم َع ُه‬
‫ال َم ْف ُعول ُ ال ُم ْط َل ُق‬
‫ال َم ْف ُعول ُ فيه‬
‫الجدْ َو أل‬
‫َع أي أن ا ْلمفاعيل َ ا ْل َم ْوجودَ أة في ال ُج َم أل اَلتالأية في َ‬
‫ا ْل ُج َمل ُ‬
‫ارتأنا عا أئ َ‬
‫ا ْأس َت ْي َق ْظ ُ‬
‫شة‪.‬‬
‫ياح ديكأ ج َ‬
‫ت َوصأ َ‬
‫ص َّف َق ا ْل ُج ْمهو ُر َت ْ‬
‫شجيعا لأ ْلفائ أأز‪.‬‬
‫َ‬
‫ا ْ‬
‫ش َترى لي أَبي أب ْذ َلة أرياضأ َّية‪.‬‬
‫ت إألى ال ا‬
‫َخ َر ْج ُ‬
‫ئ َو ْق َت ا ْل ُغرو أ‬
‫ب‪.‬‬
‫شاطأ أ‬
‫َ‬
‫فاز ال َف ُ‬
‫ريق َف ْوزا م ْس َت َحقا‪.‬‬
‫ا ْل َم ْفعول ُ‬
‫َن ْو ُع ُه‬
‫صحي ُح ا ْل َنشاط ال َثاني‬
‫َت ْ‬
‫ا ْل ُج َمل ُ‬
‫ْ‬
‫ل‬
‫عو‬
‫ف‬
‫ا ْل َم‬
‫ُ‬
‫َن ْو ُع ُه‬
‫جارتأنا عا أئ َ‬
‫ا ْأس َت ْي َق ْظ ُ‬
‫شة‪.‬‬
‫اح ديكأ َ‬
‫ت َوصأ اي َ‬
‫صأ ايا َح‬
‫َم ْف ُعول ٌ َم َعه‬
‫ص َّف َق ا ْل ُج ْمهو ُر َت ْ‬
‫شجيعا لأ ْلفائ أأز‪.‬‬
‫َ‬
‫َت ْ‬
‫شجيعا‬
‫َم ْف ُعول ٌ أألَ ْجلأه‬
‫ا ْ‬
‫ش َترى لي أَبي أب ْذ َلة أرياضأ َّية‪.‬‬
‫أب ْذلَة‬
‫َم ْف ُعول ٌ أب أه‬
‫ت إألى ال ا‬
‫َخ َر ْج ُ‬
‫ئ َو ْق َت ا ْل ُغرو أ‬
‫ب‪.‬‬
‫شاطأ أ‬
‫َو ْق َت‬
‫َم ْف ُعول ٌ فيه‬
‫َ‬
‫فاز ا ْل َف ُ‬
‫ريق َف ْوزا م ْس َت َحقا‪.‬‬
‫َف ْوزا‬
‫َم ْف ُعول ٌ ُم ْط َلق‬
‫َهيَّا نَ ْل َع ْب‪......‬‬
‫َ‬
‫َّ‬
‫ً‬
‫ْ‬
‫ُ‬
‫َ‬
‫َ‬
‫ٌ‬
‫ك َواسْ َحبْ‬
‫بْ‬
‫رِّ‬
‫ظ‬
‫ح‬
‫ج‬
‫؟‬
‫ال‬
‫ُو‬
‫ع‬
‫ف‬
‫م‬
‫ئ‬
‫ب‬
‫خ‬
‫ت‬
‫ة‬
‫ق‬
‫طا‬
‫ب‬
‫يُّ‬
‫َ َ‬
‫َ‬
‫أ ِ ِ ِ َ‬
‫َوا ِح َد ًة‪........‬‬
‫صلَّى‬
‫َ‬
‫َخ َر ْج ُ‬
‫ت‬
‫ْاْلِما ٌم‬
‫َو ُسقُ َ‬
‫وط‬
‫ين‬
‫ُصلِّ َ‬
‫ْال َم َطر ِب ْالم َ‬
‫ِ‬
‫َذ َه ْب ُ‬
‫ت‬
‫إِلى‬
‫ُّوق‬
‫الس ِ‬
‫ْ‬
‫َ‬
‫س‬
‫اسْ َتأن َ‬
‫ْالو َل ُد‬
‫ص ِة‬
‫ِب ْال ِق َّ‬