Transcript ISU-ISU DALAM PENDIDIKAN

INOVASI PENDIDIKAN
KULIAH MATRIKULASI
PRODI MAGISTER SAINS FKIP UNRAM
Pertemuan 1
ISU-ISU DALAM PENDIDIKAN
•
•
•
•
Perkembangan zaman
Perkembangan teknologi
Globalisasi
Konsep-konsep baru dalam
pendidikan
• Penerimaan dan penerapan
konsep Mutu dalam Pendidikan
PERKEMBANGAN ZAMAN
• Industrialisasi
• Peningkatan, penyebarluasan dan
pemerataan mutu pendidikan
• Peningkatan kesejahteraan rakyat
• Pengenalan pemikiran-pemikiran baru
mengenai kehidupan
PERKEMBANGAN TEKNOLOGI
•
•
•
•
Dampak penerapan teknologi baru/maju
Peledakan penyebaran informasi
Laju pergantian/perkembangan teknologi
Peralihan dari pengendalian fisik ke
pengendalian informasi (kekuatan nyata
berada pada orang yang mempunyai dan
mengendali informasi)
GLOBALISASI
• Bersifat penyebarluasan yang cepat
disebabkan penggunaan teknologi
• Bersifat menandaskan realita persaingan
dalam berbagai aktivitas
• Tidak memandang bulu – semua negara
dan manusia dipandang sama
• Dampak globalisasi adalah global
KONSEP-KONSEP BARU DALAM PENDIDIKAN
• Efisiensi, produktivitas dan efektivitas
• Orientasi pada Konsumen (peserta didik sebagai
konsumen)
• Memusatkan belajar bukan mengajar (learning-centred
education)
• Pendidikan adalah hal yang dinamis
• Pendidikan harus relevan dengan kebutuhan masyarakat,
negara dan dunia
• Tanggung jawab pendidikan harus sama-sama dipikul oleh
pendidik dan peserta didik
• Pemberdayaan dalam pendidikan adalah syarat mutlak
Inovasi ?
inovasi adalah penemuan yang
dapat berupa sesuatu ide,
barang, kejadian, metode yang
diamati sebagai sesuatu hal
yang baru bagi seseorang atau
sekelompok orang
(masyarakat).
Penemuan
• Invention adalah penemuan sesuatu yang
benar-benar baru artinya hasil karya
manuasia. Discovery adalah penemuan
sesuatu (benda yang sebenarnya telah ada
sebelumnya. Dengan demikian, inovasi dapat
diartikan usaha menemukan benda yang baru
dengan jalan melakukan kegiatan (usaha)
invention dan discovery
Perilaku Inovatif
Perilaku inovatif adalah semua
perilaku individu yang diarahkan untuk
menghasilkan, memperkenalkan, dan
mengaplikasikan hal-hal ‘baru’, yang
bermanfaat dalam berbagai level
organisasi.
Kriteria Kegiatan Inovatif
• Kegunaan atau manfaat relatif inovasi
(relative advantage),
• Kesesuaian inovasi (compatibility),
• Kompleksitas inovasi (complexity),
• Kemudahan untuk dicoba (trialibility),
• Penampakan inovasi (observability).
Tahapan Munculnya Inovasi
• Timbulnya suatu masalah yang memerlukan
adanya suatu inovasi,
• Dilakukan penelitian-penelitian dasar maupun
terapan yang ditujukan untuk menciptakan
inovasi,
• Tahap pengembangan inovasi,
• Tahap komersialisasi inovasi,
• Tahap adopsi inovasi, dan munculnya dampak
atau akibat dari adopsi inovasi
Model Inovasi
• 'Top-Down Innovation“. Model inovasi yang
demikian hanya berjalan dengan baik pada
waktu berstatus sebagai proyek, seperti CBSA,
Guru Kunjung, Sekolah Satu Atap, REDIP, CLCC,
CTL, dll.
• "Bottom-Up Innovation". Model inovasi yang
diciptakan berdasrkan ide, pikiran, kreasi, dan
inisiatif dari sekolah, guru atau masyarakat
yang umumnya
Strategi Inovasi
• Power Coercive (strategi pemaksaan)
• Rational Empirical (empirik rasional)
• Normative-Re-Educative (Pendidikan yang
berulang secara normatif).
Tahapan dalam Inovasi
•
•
•
•
•
•
•
Pengembangan (development),
Penyebaran (diffusion),
Diseminasi (dissemination),
Perencanaan (planning),
Adopsi (adoption),
Penerapan (implementation) dan
Evaluasi (evaluation)
Sistem Inovasi
• Sistem inovasi merupakan sistem yang
menghimpun institusi-institusi berbeda yang
berkontribusi , secara bersama maupun individu,
dalam pengembangan dan difusi teknologiteknologi baru dan menyediakan kerangka kerja
(framework)
• Komponen sistem terdiri dari lembaga-lembaga
yang saling berkaitan untuk menciptakan,
menyimpan, dan mengalihkan (mentransfer)
pengetahuan, keterampilan dan artifacts yang
menentukan teknologi baru.
Fokus sistem inovasi
• Basis sistem sebagai tumpuan bagi proses inovasi
beserta difusi inovasi.
• Aktor dan/atau organisasi (lembaga) yang relevan
dengan perkembangan inovasi (dan difusinya), seperti
misalnya pelaku bisnis, perguruan tinggi, lembaga
litbang, pembuat kebijakan.
• Kelembagaan, hubungan/keterkaitan dan interaksi
antar pihak yang mempengaruhi inovasi dan difusinya.
• Fungsionalitas , yaitu menyangkut kegunaan/peran
kunci dari elemen, interaksi dan proses inovasi dan
difusi.
• Aktivitas , yaitu menyangkut upaya/proses atau
tindakan penting dari proses inovasi dan difusi.
Difusi Inovasi
• Difusi inovasi diartikan sebagai suatu proses
dimana inovasi dikomunikasikan melalui
saluran-saluran komunikasi tertentu, pada
suatu kurung waktu tertentu, kepada
anggota suatu sistem sosial.
• Difusi inovasi merupakan satu bentuk
komunikasi yang berhubungan dengan
suatu pemikiran baru
Aspek Difusi Inovasi
• Proses keputusan inovasi (innovation-decision
process) yaitu sejak dari pengguna potensial
mengetahui adanya inovasi sampai dengan
diterima atau ditolaknya inovasi tersebut,
• Tingkat keinovasian (innovativeness) pengguna
potensial, yaitu apakah pengguna cepat atau
lambat mengadopsi suatu inovasi,
• Tingkat kecepatan adopsi inovasi, yang biasanya
menunjuk pada berapa banyak anggota sistem
sosial yang mengadopsi inovasi pada suatu
periode tertentu
Pengambilan Keputusan Inovasi dalam
Sistem Sosial
• Keputusan inovasi perorangan (optional inovationdecisions), yang menunjuk pada kebebasan
perorangan untuk memutuskan adopsi atau
menolak terhadap inovasi, tanpa harus bergantung
pada keputusan inovasi anggota sistem sosial yang
lain,
• Keputusan inovasi kolektif, yang menunjuk pada
keputusan adopsi ataupun penolakan inovasi
berdasarkan konsensus antar anggota sistem sosial,
• Keputusan inovasi otoriter (Authority innovationdecisions), dimana keputusan inovasi dilakukan
hanya oleh beberapa individu di dalam sistem
sosial yang memiliki kekuasaan, status, maupun
kemampuan untuk mengambil keputusan tersebut
Model Proses Pengambilan Keputusan Inovasi
TERIMA KASIH
21