Transcript projekt „Otwarte Przedszkola”

Zespół Placówek Oświatowych
Publiczne Samorządowe
Przedszkole w Sypniewie
realizacja projektu „Otwarte Przedszkola”
współfinansowanego ze środków
Europejskiego Funduszu Społecznego w
ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki
nr POKL.09.01.01-14-011/11
„Dziecko – pyłek w przestrzeni,
Dziecko – moment w czasie,
Jak przewidzieć? Jak osłonić?
Motyl nad spienionym potokiem życia.
Jak dać trwałość, a nie obciążyć lotu,
Hartować, a nie nużyć skrzydeł ?”
J. Korczak „Jak kochać dziecko?”
Realizacja zajęć
W I etapie 27.03.2012r. – 15.06.2012 r.
uczestniczyło 24 dzieci podzielonych na cztery grupy.
W II etapie 01.10.2012r. – 14.12.2012 r.
uczestniczyło 39 dzieci podzielonych na cztery grupy.
W III etapie 04.01.2013r. – 18.03.2013r.
uczestniczyło 43 dzieci podzielonych na cztery grupy.
W IV etapie 05.04.2013r. – 17.06.2013r.
uczestniczyło 44 dzieci podzielonych na cztery grupy.
Nauczyciele realizujący Projekt:
Anna Świercz, Dorota Biedrzycka, Janina Karpińska, Barbara Augustyniak.
Edukacja polonistyczna
Przedstawiamy bajkę „Czerwony kapturek”.
„Złotowłosa i trzy misie” – układanie
historyjki obrazkowej.
Edukacja polonistyczna
Zapoznanie z treścią bajki „Wilk i siedem koźlątek”.
Brawo ! Pani nas nagrodziła ! Mamy dyplomy.
Edukacja polonistyczna
„Wilk i siedem koźlątek” – odegranie przedstawienia w wykonaniu dzieci z wykorzystaniem kukiełek.
Edukacja matematyczna
Zabawa patyczkami –
układanie dowolnej kompozycji.
Układanie i segregowanie
klocków.
Edukacja matematyczna
Zabawa klockami drewnianymi – konstruowanie budowli według pomysłów dzieci.
Edukacja matematyczna
Liczenie, klasyfikowanie elementów, tworzenie zbiorów.
Edukacja matematyczna
Musimy sprawdzić: Która skakanka dłuższa, a która krótsza? Co można zbudować z dużych klocków?
Uzdolnienia i zdolności twórcze
Rozwijanie wyobraźni
podczas malowania farbami.
„Las jesienią” – praca całej grupy.
Uzdolnienia i zdolności twórcze
„Mój przyjaciel” – lepienie
z plasteliny.
Stemple z ziemniaka.
Uzdolnienia i zdolności twórcze
„Rodzina motyli” - szukanie ciekawych pomysłów.
Uzdolnienia i zdolności twórcze
Rozwijanie wyobraźni podczas malowania farbami i rysowania kredkami.
Uzdolnienia i zdolności twórcze
Konstruowanie budowli z klocków piankowych.
Tańce i pląsy przy muzyce.
Zajęcia dla rodziców
Realizacja zajęć:
 01.06.2012r. – „ Stymulująca funkcja zabawy” - warsztaty dla rodziców. „Wspólne zabawy , wspólny czas” –
piknik rodzinny.
 28.09.2012r. – spotkanie informacyjno-organizacyjne - Zapraszamy do „Otwartych Przedszkoli”
 08.11.2012r. - „Poznajemy lepiej nasze dziecko - warsztaty dla rodziców.
 18.02.2013r. – Razem przygotujmy się do szkoły – „Urodziny misia Kudłatka”
 26.02.2013r. – Razem przygotujmy się do szkoły – „Liczyć każdy może”
 24.05.2013r. – Razem przygotujmy się do szkoły – „Czary dla mamy”
 06.06.2013r. – Razem przygotujmy się do szkoły - „Wiosna na łące” - origami.
Nauczyciel realizujący Projekt: Dorota Biedrzycka
Zajęcia dla rodziców
DZIECKO I RODZIC – wspólna zabawa, praca i satysfakcja z wykonanej pracy.
Zajęcia dla rodziców
Rodzice i dzieci wykonują plakat.
Zajęcia dla rodziców
„Wiosna na łące” – origami.
Konkurs plastyczny dla dzieci i rodziców „MOJA RODZINA”
W konkursie wzięło udział 8 dzieci. Komisja wybrała i wyróżniła 3 prace.
Konkurs plastyczny dla dzieci i rodziców „MOJA RODZINA”
Kacpra Gutowskiego – 5 lat
Bartosza Kruszewskiego – 4lata,
Martyny Niewiarowskiej – 4 lata
Zajęcia otwarte
W dniu 22 kwietnia 2013 roku odbyły się zajęcia otwarte „Wiosna na łące”, które prowadziła
pani Janina Karpińska. Uczestnikiem zajęć była pani Marzena Balcerzak – koordynator rejonowy
Projektu MSCDN w Ostrołęce, dyrektor placówki i nauczyciele przedszkola.
Uzyskane efekty – dla dzieci
 aktywne uczestnictwo w realizowanych zajęciach
 wzmocnienie więzi koleżeńskich i grupowych oraz współpracy w grupie
 dodatkowa szansa na rozwój uzdolnień i zainteresowań
 możliwość twórczego spędzania czasu
 rozumienie treści utworów literackich
 utrwalenie pojęć matematycznych
 rozwój pomysłowości i kreatywności dzieci
 wspólne dążenie do zamierzonego celu
Uzyskane efekty – dla rodziców
 dłuższy pobyt dziecka w przedszkolu pozwolił na realizację pracy zawodowej
(w rolnictwie, zakładach pracy)
 uzyskanie wielu cennych wskazówek do zabawy i pracy z dzieckiem
 zajęcia przyczyniły się do wzajemnego wspierania się i wymiany doświadczeń
 integracja rodziców
Uzyskane efekty – dla nauczycieli
 poszerzenie doświadczeń zawodowych
 bezpłatne uczestnictwo w seminariach organizowanych przez koordynatora
rejonowego Projektu MSCDN w Ostrołęce, wymiana doświadczeń
 opracowanie programów autorskich „Rozwój zdolności twórczych, umiejętności
matematycznych i językowych dzieci w wieku 3-5/6 lat” , scenariuszy zajęć i
materiałów
 możliwość wykazania się kreatywnością w pracy z małą grupą dzieci
 realizowane zajęcia stały się inspiracją do dalszej pracy
Uzyskane efekty – dla placówki
 zwiększenie oferty edukacyjnej przedszkola
 wzbogacenie bazy dydaktycznej placówki i doświadczeń nauczycieli
 podniesienie jakości pracy przedszkola
 udział rodziców w szkoleniach - pedagogizacja
 podjęte działania wpłynęły na owocną współpracę z rodzicami, z MSCDN w
Ostrołęce i organem prowadzącym- Wójtem Gminy Sypniewo
 promocja przedszkola w środowisku lokalnym
 tworzenie historii przedszkola
Zaplanowane zagadnienia z programów autorskich zostały zrealizowane,
zajęcia odbyły się zgodnie z zaplanowanym i przyjętym harmonogramem.
Cieszy fakt, że zarówno rodzice jak i dzieci są
zadowoleni
z
oferty
zajęć
dodatkowych
proponowanych i realizowanych w naszym
przedszkolu.
Opinia rodziców jest dla nas bardzo cenna, bowiem
wspierając i wspomagając rodzinę w wychowaniu
dziecka nic nie można uczynić bez współpracy,
wymiany zdań i poglądów; co miało u nas miejsce.
Dziękuję za
uwagę!