COMPETENCIA TEXTUAL (TEXTOS EXPOSITIVOS O CONCEPTUALES)

SESÌÓN Nº 4: Objetivo de la clase

NEXO O RELACIÓN DE INCLUSIÓN GÉNERO PRÓXIMO EXPRESIONES CLAVES

Relación de pertenencia o subordinación de un tema en otro. Por ejemplo: PERRO

ANIMALES

GATOS GORILA VACA

Especifica el tema más cercano a otro, con respecto a la relación de inclusión.

ANIMALES

MAMIFEROS

VACA

Indican que el tema posee una relación de inclusión o género próximo de una clase- concepto cualquiera. Por ejemplo:

Un…….. es un tipo de / Un perro es un tipo canino.

....... hace parte de los/ azul hace parte de los colores.

…… pertenece al conjunto de/ el mango pertenece al conjunto de las frutas.

1. Conocer el significado de la relación de inclusión de una clase concepto.

2. Conocer las expresiones claves que expresan una relación de inclusión de una clase concepto .

3. Identificar el tipo de frases que indican relación de inclusión de la clase concepto